一、 4 2
二、明月皎來皎自 芳草萋萋 炊煙裊裊 霞光灼灼 流水潺潺
第三大題的答案:彈 想到 好像 伯牙彈琴，心想到高山，鍾子期說：「好啊，我好像看到了巍峨的泰山。」
想 一定 知道 伯牙所想，鍾子期一定知道。
認為 就 斷絕 再 子期死，伯牙認為世上再也沒有，就摔琴斷琴弦，一生不再彈琴。
第三大題的答案:彈 想到 好像 伯牙彈琴，心想到高山，鍾子期說：「好啊，我好像看到了巍峨的泰山。」
想 一定 知道 伯牙所想，鍾子期一定知道。
認為 就 斷絕 再 子期死，伯牙認為世上再也沒有，就摔琴斷琴弦，一生不再彈琴。
第六題：1、摔碎瑤琴風尾寒，子期不在對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
2、勢利交懷勢利心，斯文誰復念知音！伯牙不作鍾期逝，千古令人說破琴。
⑵ 六年級上冊語文課堂作業本25課《伯牙絕弦》的第3題全部答案
人教版來的嗎？？
鼓：彈源 志：想 若：好像
伯牙彈琴的時候，心裡想著高山，鍾子期贊嘆道：「彈得太好了，簡直就像巍峨的泰山屹立在我面前」
念：像 必：一定 得：知道，明白
不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能准確地道出他的心意
謂：認為 乃：於是 絕：斷絕 復：再，重新
鍾子期死後，伯牙悲痛欲絕，覺得世界上再也沒有比鍾子期更了解自己的知音了，於是他把心愛的琴摔碎，終身不再彈琴
肯定對 打的很辛苦的，(+﹏+)~ 一定要採納啊，
⑶ 六年級上冊語文課堂作業本25課《伯牙絕弦》答案
我們也剛好在學。
一、 4 2
二、明月皎皎 芳草萋萋 炊煙裊裊 霞光灼灼 流水潺潺
第三大題的答案:彈 想到 好像 伯牙彈琴，心想到高山，鍾子期說：「好啊，我好像看到了巍峨的泰山。」
想 一定 知道 伯牙所想，鍾子期一定知道。
認為 就 斷絕 再 子期死，伯牙認為世上再也沒有，就摔琴斷琴弦，一生不再彈琴。
第三大題的答案:彈 想到 好像 伯牙彈琴，心想到高山，鍾子期說：「好啊，我好像看到了巍峨的泰山。」
想 一定 知道 伯牙所想，鍾子期一定知道。
認為 就 斷絕 再 子期死，伯牙認為世上再也沒有，就摔琴斷琴弦，一生不再彈琴。
第六題：1、摔碎瑤琴風尾寒，子期不在對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
2、勢利交懷勢利心，斯文誰復念知音！伯牙不作鍾期逝，千古令人說破琴。
我是湛嵐嵐，別忘了我的#救命之恩#哦，放心吧，我不要懸賞！！！
⑷ 六年級上冊語文作業本25課答案
1、眥、濺、逾、戍、嫗、咽
2、天地、信、心胸搖盪、簡直
3、詩聖、詩史、新安吏、潼關吏、無家別、垂老別、新婚別
4、會當凌絕頂，一覽眾山小
（2）感時花濺淚，恨別鳥驚心
（3）吏呼一何怒！如啼一何苦
5、跳跑、還能夠
（3）停止，完結
（4）形容低微，斷續的器聲
6、一何是多麼的意思。連用兩個「一何」加強感情色彩，寫出官吏的蠻橫和老婦的悲苦和無奈
7、表達了作者對飽受戰爭折磨人民的同情
8、與杜甫告別後，我回到家中：「同樣的房屋，同樣的建築，卻早已物是人非，老伴你就這么走了，還不知道能不能回來，這可叫我們怎麼辦？」
9、（1）握一支粉筆，援孔孟老莊學問
（2）郭沫若嚮往光明勾畫天上街市
（3）春風送暖柳先舒
⑸ 語文課堂作業本六年級25課答案
不：通否
委：丟下，舍棄
引：拉
顧：回頭看
⑹ 六上語文課堂作業本答案 25課
1、眥、濺、逾、戍、嫗、咽
2、天地、信、心胸搖盪、簡直
3、詩聖、詩史、新安回吏、潼關吏、無家別、答垂老別、新婚別
4、會當凌絕頂，一覽眾山小
（2）感時花濺淚，恨別鳥驚心
（3）吏呼一何怒！如啼一何苦
5、跳跑、還能夠
（3）停止，完結
（4）形容低微，斷續的器聲
6、一何是多麼的意思。連用兩個「一何」加強感情色彩，寫出官吏的蠻橫和老婦的悲苦和無奈
7、表達了作者對飽受戰爭折磨人民的同情
8、與杜甫告別後，我回到家中：「同樣的房屋，同樣的建築，卻早已物是人非，老伴你就這么走了，還不知道能不能回來，這可叫我們怎麼辦？」
⑺ 人教版六年級上冊語文第25課作業本第4大題答案
我是rj版，再說你也不給我題目啊
⑻ 六年級上冊語文作業本第25課答案
羧站在江灘抄回想往事，它彷彿又看到了二十六年前驚天地、泣鬼神的一幕:威武雄壯的戰象們馱著抗日將士，在槍林彈雨中沖鋒陷陣，勇猛殺敵；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里。此時，它心潮起伏，回想當年，金戈鐵馬，浴血搏殺，是何等的英武豪邁。
補充：
望採納，謝謝~
補充：
望採納，謝謝~*^_^*
補充：
望採納，~*^_^*謝謝
⑼ 六年級上冊語文25課第5大題課堂作業本答案
去問老師吧╭(╯^╰)╮