⑴ 六年級下冊語文第三單元作文500字寫想當老師的
《我想當一名老師》
老師是一種崇高而又神聖的職業。從小，我就很想當老師，我也經常在想：如果我真的當上了一名老師，我會做一個怎麼樣的老師呢？
我想，我真當上了老師的話，我會做一個讓學生感到可以親近的老師。我可不會像有些老師那樣，整天板著臉，裝出一幅很嚴肅的樣子，讓學生感到我很可怕。因此，我的臉上每天都會有讓學生感到溫柔、親切的笑容。
我想，我真當上了老師的話，我會做一個和同學們打成一片的老師。只要我有時間，我就會和同學們在一起玩游戲，這樣可以拉進我們的距離。
我想，我真當上了老師的話，我會成為同學們的知心朋友，只要我有時間，我就會和同學們談心，把開心與不開心的事情說出來。
我想，我真當上了老師的話，
我會做一個讓學生愛戴的老師。上課時間，我以不同的方式來為同學們上課。有趣的課程會讓學生積極舉手發言，讓學生們覺得上課不再枯燥，還能讓學生更加喜歡上課。
我想，我真當上了老師的話，我會獎罰分明，有同學進步了，我會獎勵他一些小文具，鼓勵他再接再厲，若有同學闖禍了，我也不會放過，我會讓他寫檢查，讓他記住下次別犯了，如果嚴重的話，我會通知他的家長。不過一般我上不會輕易懲罰學生的。
總之，我想我真的當上了老師的話，我一定要做一個親近學生、和同學們打成一片的、受學生喜愛的、獎罰分明的、和同學們做知心朋友的好老師。
⑵ 六年級下冊語文第3單元作文
我的理想 (歌星)
我的理想是當歌星,原本我根本就沒想過,將來要做什麼,是我一個朋友,是她告訴我我的理想是什麼.要是有人問我:"你的理想是什麼啊?"我會驕傲的告訴她:"我的理想是當歌星!"
要想當歌星必須最注重的是個人的形象,萬一不小心就會被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天,會穿著厚厚的大棉衣.
有人說,你當歌星是為了賺錢吧!的確啊,歌星也是一個職業啊,一份工作啊,既然有工作那為什麼不賺錢呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當歌星還有別的原因,那就是我想創造出屬於自己的音樂,供大家欣賞,在大家感到憂愁時,聽了我的歌.會讓你們忘記所以煩惱,心平氣和地去解決事情.
我想當歌星還有另外一個原因,就是在你當歌星時就會很出名,那就可以聞名全世界了,不管誰見到了,就會很高興,馬上跑過來和我擁抱,簽名,我時常幻想著,再過十幾年之後.我在世界級的舞台上放聲歌唱時,有一群歌迷,伸出手來和我握手.這時一個人跑上舞台送我一束漂亮的鮮花.那是一個多麼令人羨慕的場面啊!
沒個人都有各自的理想,我的理想是當歌星,不知道你們的理想又是什麼呢?
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
(作家）
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
五年級的時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之後，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發了。當時，我很單純的以為：寫好作文並能受到老師的表揚，就能當作家了！可是，漸漸地學習才發現自己是幼稚的。雖然我不否定當時那麼倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現在我更多地認識到：一名優秀的作家，其實並不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章後，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣.
假如我將來能成為作家，我將會寫出生活的一點一滴，讓人們都發現生活的樂趣。我深知，要成為一名作家並不容易。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，總是要經常性地將改了好幾遍的文章撕掉，但我不曾沮喪，因為我堅信：我下次會寫的更好！將來，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的一生。所以，我更不會放棄當作家的理想。
克雷洛夫曾說過一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。」所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。
雖然我知道，這個當作家的理想未必會實現，但我無怨無悔，至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。
⑶ 六年級下冊語文第三單元作文500字
我抄最愛的老師是僑誼幼襲兒園的徐老師，她的名字叫徐毅。
徐老師的臉稍長，大大的眼睛，長長的披發，小小的嘴巴，笑起來甜甜的。苗條的身材，細細的手臂，走起路來輕輕的。
第一次上幼兒園，媽媽快要離開了，我急得哭了，徐老師跑過來，像媽媽一樣把我抱了起來，勸我不要哭，還帶我去玩具城玩。慢慢我的陌生感沒了，和小夥伴一起做起了游戲。
還有一次，我爸爸和媽媽同時加班，天快黑了，教室里只剩下了我一個人。這正是一個冬天，我又冷又餓，徐老師就帶我去住宿的地方去取暖，而且讓我和住宿的小朋友一邊吃餅干，一邊看電視，快樂的節目讓我忘記了孤獨和寒冷。
花兒開了，春天的燕子飛來飛去，漸漸地我也長大了。離開了幼兒園，我跨入了小學。雖然不見徐老師快要五年了，但是，我的眼前常常浮起徐老師的笑臉和背影，夢里也時時見到幼兒園里的情景。我也常常把現在的老師和徐老師比，覺得他們都和徐老師一樣和藹可親。
真的，我很想念您—最愛的徐老師！
可以自己改下哦，，，採納么么噠！！！
⑷ 六年級下冊語文第三單元作文 我的理想 500字 不能抄襲
幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字體深深地吸引了我。那龍飛鳳舞的字型，堅定，有時飄然。彷彿是在歌頌一曲莊重的詩歌。於是，我那小手拉了拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對她說：「媽媽，我想成為一個書法家！」
媽媽把我說的話放在了心上，幾天後，家中就多了一個小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規的樣子。於是，我的第一堂書法課隨之就開始了。
「練書法要講究心平氣和，要注意……。」這正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習書法的要領。我，則講兩只手放在膝蓋上，挺直了腰板，好奇地睜著兩只大眼睛，靜靜地聆聽著。講授完要領，就要開始實際操作了。我用正確的手勢握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報紙上練習著。這時，電話鈴響了，媽媽去接電話。這時，我的心裡不由地生出了一個邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時呢，也許我有練書法的天賦，說不定也能成為書法家呢。於是，在我一番左顧右盼，確定沒人的時候，我就站起來，學著書法家的樣子，挺了挺胸脯，拿著毛筆，在報紙上寫起來，結果，把報紙塗得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續塗寫著，還時不時地「欣賞欣賞」我的「書法作品」。這時，媽媽進來了，我本以為她看到了我寫的字，會說我有理想，有創意，沒想到，她說：「你這是干什麼？好好練習，不要想出這種鬼點子來了。」我就猶如被潑了一盆冷水，渾身不是滋味兒，終於，我忍受不住，還是哭了出來。媽媽看著我，走了過來，兩只大手牽著我的小手，對我說：「書法家寫字為什麼那麼漂亮，那麼有吸引力？他們的字是天生就寫得好得嗎？他們不是，他們也是經過很大的努力的，世界上沒有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學習成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時候那樣踏踏實實地練字，你一定會成功的。」我聽了媽媽的話，早已經是羞愧萬分，同時也在心裡暗暗地下了決心，我一定要將理想成為現實。
通向理想的路途是遙遠的，是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動，那麼理想就猶如一堆空話，一文不值。
⑸ 求語文人教版六年級下冊第三單元作文，500~700字
我的理想
我的理想是當歌星,原本我根本就沒想過,將來要做什麼,是我一個朋友,是她告訴我我的理想是什麼.要是有人問我:"你的理想是什麼啊?"我會驕傲的告訴她:"我的理想是當歌星!"
要想當歌星必須最注重的是個人的形象,萬一不小心就會被人偷拍或造成誹文.破壞了你的形象.在寒冷的冬天,你也會穿著單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出.而炎熱的夏天,會穿著厚厚的大棉衣.
有人說,你當歌星是為了賺錢吧!的確啊,歌星也是一個職業啊,一份工作啊,既然有工作那為什麼不賺錢呢?可是那是靠你自己的努力去賺的!我想當歌星還有別的原因,那就是我想創造出屬於自己的音樂,供大家欣賞,在大家感到憂愁時,聽了我的歌.會讓你們忘記所以煩惱,心平氣和地去解決事情.
我想當歌星還有另外一個原因,就是在你當歌星時就會很出名,那就可以聞名全世界了,不管誰見到了,就會很高興,馬上跑過來和我擁抱,簽名,我時常幻想著,再過十幾年之後.我在世界級的舞台上放聲歌唱時,有一群歌迷,伸出手來和我握手.這時一個人跑上舞台送我一束漂亮的鮮花.那是一個多麼令人羨慕的場面啊!
沒個人都有各自的理想,我的理想是當歌星,不知道你們的理想又是什麼呢?
原創者:戴阿嬌 每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裡面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些「大作」，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經上了小學4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。
如今我已經是一個六年級的學生了。快要步入中學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是——做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這並不算是什麼理想。但是在這漫長的學習生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現在有不少學生經常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著「不以善小而不為，不以惡小而為之。」的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什麼職業，做什麼工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
⑹ 6年級上冊語文第3單元作文500字
愛比陽光暖
歲月可以磨滅許許多多的記憶,但永遠不會磨滅人與人之間真誠的關愛.在我心裡,這種愛是一種比初陽還要溫暖的情感.
記得最清楚的是早上去上學的時候,自己穿的一雙旅遊鞋還是好好的,想不到下午放學,乘車回家的路上卻發現鞋子不知怎麼回事,鞋底就與鞋身大半部分脫離了.下車後走在回家的路上,我的鞋子開了口子,走起路來一拐一拐的.那天晚上還是北風呼呼刮著,大街上的人們都裹著大衣匆匆回家.我背著書包,拖著鞋底破了的鞋子,一步一步地、慢吞吞地走著.我正在埋怨這雙鞋,為什麼質量那麼差.突然,我看見牆角邊有個補鞋老人挑起工具箱准備回家.我靈機一動,心想：不如去把鞋補一補.我迫不及待地跑上去問：「老爺爺,您可以把我這雙鞋補一補嗎?」老人看了看快落下的太陽,又看了看我的鞋說：「好吧.」老人又重新坐好,打開工具箱,拿起我的鞋補了起來.我仔細端詳著這位老爺爺：他花白的頭發,黑黑的臉上爬滿了皺紋,一雙渾濁的眼睛,可能由於長時間地補鞋幹活的緣故,手上都長滿了繭,凍得通紅.只見他把鞋子夾在兩腿間,右手拿著針用力穿過鞋幫,左手把線拉過來.他一針針吃力地縫著,還不時用嘴對著雙手哈氣.這時鞋子補好了,可他並沒住手,加縫了一道,說：「小孩子,不結實點不行啊.」「好了」老爺爺說著,我接過鞋子馬上穿在腳上,真是舒服.此時凍得冰冷的腳穿上老爺爺補的鞋子多暖和啊!
我走在路上,心中不時湧起一股暖流,我感到這種關愛比陽光還要溫暖……
事隔幾月,我放學經過魯家峙大橋下的一家補鞋店,那時,店裡的一位老爺爺走出來,似乎要出去辦什麼事,老爺爺看見了我,喜出望外,馬上叫住我：「小朋友,我記得你,你上次在我地方補過鞋是吧,我說對的.他這時高興地說著：我出去買些針線、膠水,你幫我看會兒店好嗎?」我毫不猶豫,點頭答應了.雖然我幫不了爺爺多大的忙,也算是為老爺爺做了一件好事吧.真在我沉思的時候,不一會兒,老爺爺就回來了,看見我還在,對我笑了笑,說：「小朋友,真是耽擱了你學習的時間啊!以後,你要補鞋子,就到爺爺這兒補吧,爺爺給你免費!」我點點頭,高興地走在回家的路上……
如果世界是一間小屋,關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈.被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚美好的品德.讓我們築起人與人之間互相關心的橋梁吧,讓人人感受到——愛比陽光暖!
⑺ 六年級下冊語文第三單元作文我的理想500字
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什麼……
——摘自《雷鋒日記》
親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會有什麼感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長大後能成為心目中認為偉大、高尚等職業的一種想像，簡單的說自己認為長大後的目標，長大以後的職業、工作。朋友，你的理想是什麼？是否是為人民服務的理想呢？是否是為社會的進步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什麼？我會堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫曾在戰場上的手術台工作時，占長曾向他請求向後方轉移，白求恩大夫卻說：「手術台是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎麼能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！」是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多麼高尚的品格啊！有人說，醫生是與病魔做斗爭的最前線的戰士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫生是多麼崇高、多麼全心全意地為人民服務的職業。
在日常生活中，我國現在流行的非典型肺炎（SARS），更是對醫護人員的嚴峻考驗，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著對被感染病毒的危險在隔離區里忙來忙去，醫護人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現出一大批研究醫學的而未畢業的大學生，他們堅決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區。我堅信，只有好的醫生才會醫治好一個健康的病人。在這場沒有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
⑻ 語文六年級下冊第三單元作文：我的理想 500字左右
你們知道嗎？你們也許會說我的理想是當醫生。也許會說我的理想是當科學家，也許會說我的理想是當企業家，也許會說我的理想是打籃球，但都不對。其實我的理想是當足球明星。
每個人都有自己的理想，就像天空中的繁星，看不盡，數不完。我的理想是長大當一名天文學家，去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚，我都坐在院中看星星，認星星。」
「我的理想有很多，其中我最想當的是醫生和飛行員。你問為什麼我要當醫生，因為醫生可以治病救人。在這次非典的戰爭里，許多奮不顧身的叔叔阿姨們，為了搶救病人英勇犧牲，我也要象他們那樣，和病魔作斗爭。」
我的理想是什麼呢？教師、工程師、設計師、當老闆......也許，我更願意自己成為一名醫生。「救死扶傷，挽救生命」不僅是使命更是責任。
醫生，身著白大褂，再病人最需要的時候伸出援助之手，給他們帶去希望以及戰勝病痛的信心，履行著「白醫天使」的神聖使命，與疾病相抗衡。在我心目中，他們的職業是偉大而崇高的。
他們無私、無畏、奉獻的精神，令我嚮往！
我們每個人都有自己理想。有的理想遠大，有的理想平庸，有對生活的美好理想，也有對事業的執著追求。我就有一個事業上的遠大理想——當一名「白衣天使」。
我的理想有很多：我想當一名白衣天使，為人們解除病痛，救死扶傷；我還想當一名民警，專門懲治那些違反公工秩序的人；我也曾想過當一個畫家，描繪我們燦爛的祖國……但我最想當的還是那——歌星。
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：「我想當一名書法家」！
⑼ 六年級下冊語文第3單元作文 450字左右
我的理想
理想是人生的燈塔、是前途的光明，每個人都有自己的理想，而我的理想是當一名老師。
老師猶豫一支蠟燭，點燃自己、照亮他人，是多麼的高尚，多麼的偉大。這個念頭使我不由地對老師的任職充滿期待、充滿崇拜，此時我的心頭以堅決長大後要當一名老師。克雷洛夫曾經說過這樣一句話：「現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍息的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現理想，單說是不行的，要緊的是做。」因此，我要好好學習、發奮圖強：每天閱讀大量書籍，散文，詩歌等，還要背誦英語單詞、數學用表、各科各門的都要了如指掌，熟能生巧。
但這還不夠，還要靠我們的自覺學習，如果做到如上這幾點就是成功的一半了，離我們的理想也就早了一步，「有志者，事竟成"，有志向就會有成功