語文課代表算職務嗎

1. 高考報名中有問在校有什麼職務，有團干，班干，我是數學課代表，算不算班干

你好，你的問題回答如下：
第一、除了市級三好學生、優秀學干對高考錄取有幫助外，其它幹部沒有多大影響。
第二、至於你的數學課代表，更是芝麻粒大的班干，寫上去也可以，但幾乎沒有什麼幫助。
第三、建議你寫上吧。反正不會有其他影響。至少能證明你數學比較好。但對高考錄取沒有「加分」的可能。

2. 課代表是不是班幹部

小時候我第一次擔任課代表，沒有戴杠杠，因為不算班幹部，我心裡很難受，無法訴說，後來我發奮學習尤其是在預習上下功夫，後來每次考試我都超過班長，也不知怎麼慢慢的我和班長及他的內閣們總感覺有心照不宣的鴻溝。

3. 語文科代表 科代表是指什麼

科代表，又稱課代表，指教學班中負責跟某門課程的任課教師溝通教學情況的學生代表。

嚴格意義上講，「課代表「應改為「科代表」更貼切，即是全體同學在該學科學習方面的全面代表，是全班同學在該學科上成功學習的承包商，帶領全班同學實現對該學科的成功學習。

首先科代表是一個信息採集員，對班級同學在學科學習上的情況有清晰的了解，對同學們在在學習過程中存在的問題和困難進行隨機統計；同時又是一個問題解決者，對同學們的學習問題進行力所能及的指導和解決；優秀的課代表會組建自己的指導團隊以實現最大限度的同學互動指導和問題研討。

同時課代表還是老師和同學之間的溝通橋梁，將同學學習的共性問題及時反饋給老師以實現老師更有針對性的指導，以及將老師的要求及時傳遞給同學以實現同學更高效的學習。

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工作內容

（1）及時完成本學科老師委派的任務，例如收發作業本、試卷，幫老師准備課堂用的教具，幫助老師做好上課准備工作。

（2）課代表按要求（組長的本子放小組最上面，課代表的本子放全班作業本的最上面）整理作業本，匯總記錄各組長提供的作業拖欠和不認真同學名單，並及時上報學習委員及老師。

（3）配合組長每天認真檢查同學家庭作業完成情況，及時上報學習委員及老師。

（4）及時搜集同學們對老師教學的意見和建議，並及時向老師反映。

（5）協助老師調查、了解本學科學習後進生的困難，並盡力提供幫助，提高學習興趣和成績。

（6）幫助本科同學改除厭惡感。

4. 課代表算班幹部嗎

課代表 不算 班幹部 布希 班委會 成員 不信 可以 網路 一下~~~打個比方 盡管 課代表平時比較威風 衛生委員 平時比較慘 打掃衛生 但是 到 班主任 開會時 衛生委員 可以高傲的扔掉掃帚 驕傲的看著 各課課代表 去和 班主任開會 而課代表卻沒有資格去開會 因為 衛生委員是班委會成員 課代表不是 明白了？還有 樓上幾個昏昏不知道別胡說 誤導別人 不負責

5. 語文課代表職務

收發作業，但有一點不好的是，比如說，發卷子不夠，得自己掏錢印，老師還嚷你，有什麼同學們不會的問題，老師讓你回答，不對還得挨嚷，但有一點好處，可以提前知道作業

6. 語文課代表應該怎麼當

1. 自己要為老師做好自己的工作，在班上做好表率，要起一個帶頭作用。專

2. 上課認真聽講，多鼓勵同學屬們回答老師提出的問題。

3. 要從自身做起，首先要提高自己的學習成績，才能帶動同學們，讓他們對學習產生濃厚的興趣。

4. 利用自己的課余時間，用自己所得的知識去輔導那些學習成績差的同學。

5. 及時完成本學科老師委派的任務，例如收發作業本、試卷，幫老師准備課堂用的教具，幫助老師做好上課准備工作。

   
   

7. 高考報名時 職務填寫 課代表算嗎

課代表不算職務的

職務是指組織內具有相當數量和重要性的一系列職位的集合或統稱。它是一組重要責任相似或相同的崗位，隨著語義的拓展職位亦有此意思。

各行各業職位的稱呼，主要介紹做何種工作，例如：辦公室助理、會計部職員等。它是指組織中承擔相同或相似職責或工作內容的若干職位的總和，例如：銷售部經理。

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注意事項

1、填表前必須辦好第二代身份證。身份證號碼不得有誤。

2、姓名不要寫錯。身份證、戶口的名字要統一不得有微差，如果有誤要申請公安部門更改或出具證明；還有一些生僻字、異體字問題電腦不認等問題要解決，按身份證的字填寫（即使身份證是代替字），否則因為屆時身份證與高考證名字不符造成高校拒絕報名。後果嚴重。

3、在讀學校名稱必須填寫檔案所在學校名稱。有借讀生的不要填寫在借讀學校名稱，否則被誤認為虛假作弊；

4、照好本人照片。一般照相為大頭照片，人多照得快不講好看，所以知道要報名的這段時間注意發型潔整和面部護理，准備好點，盡量照得不太歪曲自己，特別是非美術的藝術生是很有必要注意的，因為今後在任何高校報名考試都是用的這張照片；

5、填清楚考生類型.考生根據自己的類型填寫，報藝術生的是文科生的填「藝術文」、是理科生的填「藝術理」，「美術生」和「非美術生」是哪個范疇填哪個，兩個范疇都有的要都填，填錯了也是嚴重影響高校報名和考試、錄取的；

8. 課代表是不是班幹部

我覺得，不算吧……因為有次開學前選完班幹部後幾天選完課代表以後，我們班主任一天放學說班幹部出來討論，然後因為我被選課代表，我不知道，也出去了，然後那裡面沒有一個課代表，然後我尷尬的回去了，再然後，班主任又說課代表出來討論，所以我當時就斷定了，課代表不算班幹部。那把我尷尬的，害，還好當時開學小升初也沒人認識我哈哈哈哈幸運。

9. 在班上的職位是語文課代表大還是學習委員大還有語文課代表算不算是班幹部

總體來說還是學習委員大的，它至少是管班上所有關於學習的事，自然也包括語文，但是語文課代表也算班幹部

10. 語文課代表職責

1、將當天老師布置的作業在黑板上標出以示提醒。

2、課前應及時到辦公室領取作業本，並在課前發放給同學。

3、收交作業必須及時，當天中午或隔天早上必須交齊作業（如確不能按老師規定時間完成，則應向老師單面說明或寫張字條說明原因交給組長）。課代表在業績表上做好記錄。作業和業績表一起在早讀課後交給老師。

4、收作業時需按組收齊，把組長的作業本單獨放在一起並放在最上方。

5、了解同學作業完成情況，並記載好作業記載本（哪一題錯的比較多），連同作業簿一起上交給任課老師。

6、及時向任課老師反映同學們對作業多少的要求，或學習上不懂的地方。

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1.負責語文作業。每天都要及時布置語文作業，要求每節課後及時向老師問清當天的作業，並在晚修前在黑板最醒目的位置用最醒目的字體寫出當天語文作業。老師要求上交的語文作業，應及時收齊後送交到老師的辦公室；作業批改完畢之後應及時領回。每學期進行至少2次優秀作業展示。協助語老師完成教學常規檢查工作。

2.負責考試總結。每次大型年級考試之後，都要組織同學及時分析總結考試情況，對於成績成績較差的同學，要協助老師落實好「斷尾計劃」。考試後積極向班主任推薦本班語文尖子生介紹其先進經驗，積極向班主任推薦值得表揚和批評的同學名單。

3.負責資料征訂。與兄弟班級科代表共同協商，完成好本班資料征訂工作，包括簽名確認和分發征訂的資料。

4.負責教學建議。廣泛收集同學對語文教學的意見和建議，主動溝通教與學。

5.負責語文活動。組織本班同學積極參加語文興趣小組活動，發動全班積極參加各級各類語文競賽活動。協助老師開展好公開教學活動。