⑴ 滁州市紫薇小學校長是誰
施明午，男，1966年10月，漢族，中共黨員，安徽滁州人。1987年畢業於滁州師專。1987年7月至1996年10月在滁州市擔子中學任教；1996年10至今在滁州市琅琊區紫薇小學任教，現任紫薇小學校長。
⑵ 滁州市紫薇小學怎麼樣
簡介：滁州市紫薇小學座落於風景秀麗的琅琊山下的清流河畔。創建於1998年。經過近十年來紫薇人的不懈努力，學校已從最初的8個班迅速發展到現有59個教學班（含附屬幼兒園），在校學生4000人，教師180人的一所全日制小學。目前有中學高級教師2人，小學高級教師65人，省級教壇新星4人，市級學科帶頭人5人，區級學科帶頭人20人，全校教師中85%以上獲得大專以上學歷。
注冊資本：1215萬人民幣
⑶ 紫薇小學教學怎麼樣
滁州市紫薇小學座落於風景秀麗的琅琊山下的滁州市城區西南部。創建於1998年。經過近十年來紫薇人的不懈努力，學校已從最初的８個班迅速發展到現有59個教學班（含附屬幼兒園），在校學生4000人，教師180人的一所全日制小學。目前有中學高級教師１人，小學高級教師６５人，省級教壇新星１人，市級學科帶頭人５人，區級學科帶頭人20人，全校教師中85%以上獲得大專以上學歷。
多年來，紫薇小學堅持人文精神，以教育創新的理念全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，逐步以養成教育為特色，面向全體學生進行長期性、漸進性的全程教育，形成了求實求美、創新超越、務實誠信、文明禮儀、求創靜凈、保持環境的校風；樂學善思、專心致志、自理自立、勇於進取、全面發展、開發自我的學風。學校以優雅的教學環境，深厚的學習氛圍、優良的教學質量，迅速崛起成為皖東大地上一所師德高尚、素質優良，各科開設齊全的名校。
紫薇小學堅持為學生創建優越的育人環境，一流的辦學設施為已任。現在學校佔地約25畝，新建三座具有現代氣息的教學綜合大樓，擁有完善配套的多媒體室、語音室、教師課件室、音樂室、舞蹈房、自然實驗室、圖書室、警備室、食堂、飯廳、可坐500人的階梯教室，還修建了一座200米的環形塑膠跑道和面積達5000米的操場，這些設施保證了學校日常的正常教學工作的開展。豐富了學生的課餘生活，調動了學生的學習積極性，同時也為學生的體育活動、藝術演練、校園文化生活的開展都提供了良好的活動場所。
學校牢固樹立質量興校的思想，大力實施教育科研和課堂教學改革，通過質量幫扶，積極引導和創造條件加快學科帶頭人的培養和學術團隊的建設，不斷提高教師的教學能力；注重師德隊伍建設，堅持走既教書，又育人之路。因此，學校活動豐富多彩，教學方式活潑，近年，已完成省級教研課——新理念下的識字教學一項，和滁州市學院教授聯合研究課題一項，高級研究課題3項，教師在全國、省、市級刊物上發表論文50多篇，全國省市級的教育主管部門評獎獲得一、二等獎60多篇，5人次在全省、市各科優秀課中獲得一、二等獎。2位教師被評為安徽省優秀教師，6位教師被評為市級優秀班主任和德育工作者。
學校堅持以勵精圖治，求實創新的精神，積極推進素質教育，更新教育理念，因而辦學方向明確，成績顯著，先後被全國共青團授予全國「紅旗大隊」，被安徽省教育廳命名為「全省首批省級特色示範小學」、「省家教名校」，被省環保局授予「省綠色學校」，被市文明委授予「市文明單位」和「市文明單位標兵」等榮譽稱號。
紫薇小學將在市、區兩級政府和教委的領導下，將以創新的思想，開闊的胸懷，務實的態度，繼續在教育改革的激勵中拼搏、奮進，用養成教育結出的碩果，不斷地為社會主義建設、為祖國光輝的明天，培養出更多更好的建設人才。
紫薇小學辦學條件基本情況
1 學校佔地面積：22.6畝，約15074.2平方米（不含代征道路）
2 現有班級數：普小39個班，幼教20個班。
3 生均佔地面積：4.04平方米
4 校舍面積：8849平方米（3869+4980）
5 班級總人數：3730人（普小2782人，幼教948人）
紫薇小學現代教育技術設備統計分析
一、基礎情況
該校目前在校教職工206人，在校學生數2771人，學校佔地25畝，為全省特色示範小學之一，學校現有圖書室1個，現有圖書36023冊，電腦室2個，音樂室2個，多功能室1個，多媒體教室1個。
二、學校投資改善技術設備情況
學校自98年建校以來，兩個電腦室投入資金25萬元，兩個音樂室投入4萬元，多功能室投入3萬元，多媒體教室投入13萬元。教導處、課件室、教師辦公室、學校網路建設等電教設備投入8萬元，合計投入資金約53萬元。
三、目前學校教育技術設備存在的不足
1、隨著滁城城市的南移，學區內人口急劇增多，校舍緊缺，41個教室，現有39個教學班，按省一類學校配置遠不達標。
2、由於學校新建二期教學綜合樓，近幾年資金短缺，添置設備較少，第一微機房由於購置時間較長，機器老化，急需更換，學校自然實驗儀器、設備很多年從未配置，也無教室，這些問題都需解決。
3、教育技術設備專職人員少，雖然學校教師較多，但接受專職培訓較少，對微機、實驗儀器的操作和維修更薄弱。
四、因教育技術裝備滯後對學校的影響
由於校舍、資金的不足，造成教育技術裝備對學校教學的影響，學校學生數較多，班額較大，學生只能兩人上一台機器，給教師課堂教學代來困難，引起家長對學校信息課教學的不滿，因硬體設施的不配套，圖書、設備、實驗儀器均達不到省一類學校標准，影響了學校教育教學質量的提高。
五、按省中小學圖書、實驗儀器配備標准學校所缺項目
圖書按在校學生數2771人計算，缺少圖書每生12冊，計33252冊（按每生25冊），缺少實驗室用房3個，面積270平米，配套輔助用房150平米，生物模型標本展示76.67平米，缺少微機房、語音室各1個。
⑷ 滁州市紫薇小學，後勤主任，趙才武，收取他人錢才，說可以幫小孩轉學，但是沒有辦成，錢也不還給人家。
轉學需要符合有關規定才可以。
符合規定不用找關系，家長去辦理就可以。
不符合很難辦理。
您遇到的這種情況先跟當事人主動溝通。
催促他盡快幫您辦理。
⑸ 我想問個問題。我弟弟上小學，他們班的語文老師不讓我弟弟答題。上了很長時間了。他一次答題機會都沒有。
你直接轉班吧，或者轉學，你要投訴老師了的話，她會整你弟弟。
⑹ 還記得你們小學的語文老師是誰嗎
我在小學讀書時來，有自幾位老師教了我們的語文。第一位是個女老師，姓陳，圓圓的臉，大約160厘米的個頭，短短的頭發，三十多歲；第二位也是個女老師，也姓陳，叫陳其芳，二十來歲，眼睛大大的，圓圓的臉，兩條長長的辮子；第三位是個男老師，姓曾，叫曾一理，四十多歲，長長的臉，淺淺的胡須。
⑺ 滁州紫薇小學
那可能是關於他們的老師吧！因為我也是紫薇小學五年級的，我感覺每個班作業量差不啊。。
⑻ 金鋪中心小學六四班語文老師是誰
問下班主任就行了，班主任一般會協調班級內家長與其他老師的關系。
⑼ 我愛上了我的小學語文老師
我愛我們的語文抄老師
開學的時候我們班換了一個新的語文老師 ，她就是我們學校的語文主任——郭英。當她給我們班上第一節課的時候，她十分的不喜歡我們班，於是他就給我們班改正以前的毛病，老師給我們改正的 第一個毛病就是-頭發：她仔細查女生的辮子，看臟不臟 ，覺得都不太干凈，就讓我們以後用護發素洗頭。第二就是我們的手指甲…..我可以從老師管我們生活中的小事中，看出，郭英主任是一個十分有責任心得好老師。我還可以從學習上看出來。記得有一天，我們班有許多同學都不會背課文，老師生氣地說：「放學後不會背課文的，不準回家，留下背。」於是，放學後大部分人都留下了。從這件事，我也可以看出，她是個有責任心的老師。雖然，老師很嚴格，但，她也是為了我們好，所以，以後我要好好學習，天天向上。