1. 蘇教版初三上冊語文要背的內容是什麼請把內容打出來！
一、古詩詞
塞下曲六首 涼州詞
李白 王之渙
五月天山雪，無花只有寒。 黃河遠上白雲間，
笛中聞折柳，春色未曾看。 一片孤城萬仞山。
曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。 羌笛何須怨楊柳，
願將腰下劍，直為斬樓蘭。 春風不度玉門關。
塞下曲 惠崇《春江晚景》
盧綸 蘇軾
月黑雁飛高，單於夜遁逃。 竹外桃花三兩技，春江水暖鴨先知。
欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。 蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
《關雎》
關關雎鳩，在河之洲。 窈宨淑女，君子好逑。
參差荇菜，左右流之。 窈宨淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾轉反側。
參差荇菜，左右采之。 窈宨淑女，琴瑟友之。
參差荇菜，左右芼之。 窈宨淑女，鍾鼓樂之。
《蒹葭》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。
溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。
所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚.
相見歡 浣溪沙
李煜 晏殊
無言獨上西樓，月如鉤。 一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台。
寂寞梧桐深院鎖清秋。 夕陽西下幾時回。
剪不斷，理還亂，是離愁。 無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，
別是一般滋味在心頭。 小園香徑獨徘徊。
白雪歌送武判官歸京 龜雖壽
岑參 曹操
北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 神龜雖壽，猶有竟時；
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 騰蛇乘霧，終為土灰，
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 老驥伏櫪，志在千里；
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。 烈士暮年，壯心不已。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。 盈縮之期，不但在天；
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。 養怡之福，可得永年，
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。 幸甚至哉，歌以詠志。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。
二、現代詩
鄉 愁
餘光中
小時侯， 後來啊，
鄉愁是一枚小小的郵票， 鄉愁是一方矮矮的墳墓，
我在這頭， 我在外頭，
母親在那頭。 母親在里頭。
長大後， 而現在，
鄉愁是一張窄窄的船票， 鄉愁是一灣淺淺的海峽，
我在這頭， 我在這頭，
新娘在那頭。 大陸在那頭。
2. 蘇教版初一語文上冊知識點
第一單元（親近文學）
為你打開一扇門
冰心詩三首（成功的花、嫩綠的芽兒、青年人）
諾曼底號遇難記
古代詩詞四首
古代詩詞四首——次北固山下
古代詩詞四首——題破山寺後禪院
古代詩詞四首——赤壁
古代詩詞四首——浣溪沙
泰戈爾詩三首（金色花、告別、榕樹）
第二單元（金色年華）
往事依依
十三歲的際遇
現代詩二首 （少年歌、生活是多麼廣闊）
鋼鐵是怎樣煉成的
第三單元（民俗風情）
社戲
端午日
本命年的回想
中秋詠月詩三首
中秋詠月詩三首——十五夜望月
中秋詠月詩三首——水調歌頭.明月幾時有
中秋詠月詩三首——我有思念是圓的
古代詩詞三首
古代詩詞三首——過故人庄
古代詩詞三首——游山西村
古代詩詞三首—— 一剪梅
對聯六副
第四單元（多彩四季）
春
三峽
夏
濟南的冬天
古代詩詞四首
古代詩詞四首——早春呈水部張十八員外
古代詩詞四首——西江月
古代詩詞四首——秋詞
古代詩詞四首——白雪歌送武判官歸京
第五單元（關注科學）
斜塔上的實驗
事物的正確答案不止一個
叫三聲誇克
夢溪筆談二則（以蟲治蟲、梵天寺木塔）
論語八則
第六單元（奇思妙想）
天上的街市
七顆鑽石
蔚藍的王國
皇帝的新裝
古詩四首
古詩四首——迢迢牽牛星
古詩四首——觀滄海
古詩四首——聞王昌齡左遷龍標遙有此寄
古詩四首——登岳陽樓
3. 蘇教版語文九年級上冊復習提綱
復習的形式是很多的，如課堂復習、單元復習、期末復習等/
課堂復習有三種：講新課前，復習與之有關的舊知識，這叫做准備復習；老師講完課後，往往要趁熱打鐵做點練習，這是以消化為目的的准備性復習；一節課將結束時，將本節所學內容進行梳理、歸納、小結，這是以吸收為目的的梳理性復習。
課後復習以消除遺忘、強化記憶為目標，不管老師是否留作業，都應當對照課堂筆記與教材進行比較性復習，然後再做作業。
單元復習是指完成了一章或一組內容後的復習，主要採取比較異同，尋找內在聯系，篩選累積的方式進行。
期末復習主要是將平時分散學習的知識分門別類地進行分析綜合，系統歸類的過程。
在我們的學習生活中，最寶貴的時間是課後復習，因為防止遺忘的最有效辦法就是及時復習。心理學的研究表明，記憶是有規律可循的，學過的知識如果不加以復習就會忘記，過一天會忘記一半以上，經過兩天就會忘記2／3左右，以後遺忘的數量會逐漸減少。因此，學習後若不及時復習，就會大大增加復習的困難，降低學習的效率。
為了提高復習的效率，我們要在復習時採取一定的方法，從不同角度做出合理的安排。在時間安排上，課後復習至少安排兩次。第一次利用課間休息時間，用腦子復習一下這節課的要點，第二次復習應安排在晚上，讀一下課堂筆記，對照教科書進行。
在對復習方式的運用上，可根據自己的實際情況靈活使用。
常用的復習方法有：
(1)嘗試回憶法。即在復習時，先把老師講過的內容在頭腦中回憶一遍，然後再打開書或筆記本進行對照，對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進行復習，這樣做不僅可以強化記憶，而且能夠逐步養成積極思考的習慣；
(2)要點法。即在復習過程中，尋求知識中的要點，抓住要點也就抓住了問題的主幹。如復習課文時，就可以把重點詞、每段的關鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標上記號，使這些詞句作為記憶的支撐點，抓住幾個關鍵詞句，也就抓住了整篇課文的內容；
(3)比較法。即找出各科知識間的特點和共同點，通過同中求異或異中求同來強化復習效果
4. 蘇教版 九年級上學期語文要背的內容有哪些
初三古詩文比較多
如果要背
課後問題里有要求的 背誦這篇文章
最好問問你們老師哈~~
祝 看書愉快~
5. 蘇教版初三語文上冊重點古詩古文 不想全背了,求重點的,易考的.急用!
每年的考試篇目都不一樣 建議都會背
古詩 涼州詞 惠崇《春江晚景》 龜雖壽 飲酒 觀滄海 相見歡 行路難
古文 與朱元思書 岳陽樓記 出師表 孟子二章
6. 蘇教版初一上學期語文知識點
陌上桑〕：在林間的小路上採桑。陌：林間的小路。桑：名次作動詞，採桑。
《陌上桑》的名稱
最早見於南朝沈約編撰的《宋書•樂志》，題為《艷歌羅敷行》。南朝徐陵編輯的《玉台新詠》也收載了本詩，題為《日出東南隅行》。趙宋時的郭茂倩編輯《樂府詩集》，將本詩收入《相和歌辭》，又題為《陌上桑》。
賣油翁 歐陽修(1007～1072年)，北宋時期政治家、文學家、史學家和詩人，唐宋八大家之一。
譯文
陳堯咨擅長射箭，當時世上沒有人能和他相比，他也憑著這一點自誇。曾經，他在自家的圃場里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，他也只不過微微地點點頭贊許這情況。
陳堯咨問道：「你也懂得射箭嗎？我射箭的本領難道不精湛嗎？」老翁說：「沒有什麼別的奧秘，只不過是熟能生巧罷了。」陳堯咨聽後憤憤地說：「你怎麼敢輕視我射箭的技術！」老翁說：「憑著我倒油的經驗就可知道這個道理。」於是老翁取出一個葫蘆立放在地上，用銅錢蓋在葫蘆的口上，慢慢地用杓子把油注入葫蘆，油從銅錢的孔中注進去，卻沒沾濕銅錢。老人說：「我這點手藝也沒有什麼別的奧秘，只是熟能生巧罷了。」陳堯咨見此，只好苦笑著將老翁打發走了。
注釋
善：擅長
以此：因此
自矜：自誇
嘗：曾經
釋：放下
立：站立
睨之：斜著眼看，形容不在意的樣子
去：離開
其：指代陳堯咨
發：射出
矢：箭
十中八九：十箭射中八九箭
但：只是
微：略微
頷：點頭
爾：你
知：懂得
射：射技
精：精湛，高超，高明
無他：沒有別的（奧妙）
但：只
忿然：生氣的樣子
安：怎麼
以：憑借
知：知道
酌油：倒油
乃：於是，就
取：拿出
置：放
覆：蓋
徐：慢慢地
杓：勺子
瀝之：向下灌注
因：於是
遣：打發
遣之：讓他走
中心
任何過硬的本領都是練出來的。只要肯下功夫，勤學苦練，反復實踐，就可以做到"熟能生巧"。
7. 蘇教版中考語文總復習
一、梳理課本，使本學期所學習的語文知識系統化。
二、分項復習
1、基礎知識積累及運用專
A、閱讀本冊所有屬的生字，記住它們的音、形、義。
B、古詩文默寫:應該認真地背誦，正確規范地書寫。
C、綜合性學習活動:把本學期的綜合性學習內容整理一下，梳理出老師平時強調的知識點。
D、文學常識:找出本冊書的重要作者，掌握他們的「名、時、地、評、作」等內容。
E、名著閱讀:在閱讀了原著的基礎上梳理出知識短文中的知識點，並牢記。
2、現代文閱讀:主要是課內，選取課文的重點段，溫習學習時的課文批註。
3、文言文閱讀:
注意文言詞、句的解釋及重點語段的理解並能概括出全文和每段的大意。
8. 蘇教版初中語文知識點匯總
我建議你去買本書。好像是黃皮的。是一個系列叢書。語數外物化生歷地等。每科一門，三言二語是回答不了這個問題的。書名我回家看看，然後補充在下面。