四年級語文上冊蘆葉船

㈠ 四年級下冊蘆葉船的作文200

確實跟「我」想的一樣，蘆葉船也漂到了東海。在這里，它認識了無數新朋友，有海龜、鯨魚等等，我就依順序說吧！ 「我」的蘆葉船第一個遇到的「人」是大鯨魚。它遇到大鯨魚時，大鯨魚奇怪的看著它。蘆葉船說：「你好！
請問你是什麼動物？」大鯨魚說：「我是鯨魚，你呢？」蘆葉船說：「我是人類造的蘆葉船」。可是，蘆葉船剛說出人類兩個字，大鯨魚就吼道：「看我不殺你！」，就追趕蘆葉船，蘆葉船邊跑邊問：「為什麼？」
鯨魚憤怒地說：「人類經常捕殺海洋動物，使得浮生物大量增加，海底的生物也受到了影響」，這時，大鯨魚一仰頭，蘆葉船就被掀翻了。隨後，蘆葉船遇到了大海龜，大海龜也同意鯨魚的說法。它對蘆葉船說：「希望你能讓人類變好」，它把蘆葉船正過來就走了。蘆葉船漂到了海邊又被它的主人撿到了，他告訴蘆葉船「我現在是環保專家」，原來，在「我」的努力下，人類變的環保了，所以「我」才是環保專家。 我想，蘆葉船再見到它們時應該不會被掀翻了吧!

㈡ 蘆葉船作者吳珹簡介

上海崇明人。中共黨員。1960年畢業於復旦大學新聞系。

歷任北京新華社工作人員，中共安國縣委辦公室副主任，《河北歌聲》副主編，河北省文化廳研究室副主任、副廳長。河北省歌詞研究會首屆會長，河北省老年文藝協會第二屆主席，中國散文詩研究會副會長。

1982年加入中國作家協會。 相關作品有<<紅塵思絮>>等。曾在美國、泰國、馬來西亞等國家的華文報紙上發表過。

(2)四年級語文上冊蘆葉船擴展閱讀：

著有長詩《登天頌》，兒童詩集《螢火蟲》，童話集《歡樂的牧場》、《有趣的螞蟻社會》，兒童散文詩集《美麗的童心》、《荷葉上的露珠》、《蒲公英》、

《鄉野的童話》、《豆花庄的小傢伙們》(列入《世界華文少兒文學》叢書系列)，游記《亞澳美歐見聞》、《吳峎兒童文學選》，電視劇劇本《寧寧》等。

散文詩集《美麗的童心》獲中國1979年-1988年新時期優秀少兒文藝讀物獎一等獎，兒童表演唱《足球賽》獲全國五屆群星獎金獎。

詩歌《我們的方陣》被選入人教版小學語文六年級上冊選讀課文第6課。

㈢ 小學四年級語文上冊蘆葉船這篇課文有哪些多音字

四年級下冊《水鄉行》這篇課文的主要內容是： 描寫了江南水鄉的鄉村綠樹成蔭，河網密布，悠閑自得的美景，給人以恬靜優美的感受。表達了作者熱愛水鄉美景，熱愛自然，願與自然融為一體的思想感情。

㈣ 小學語文上冊四年級第二課蘆葉船課文主要寫什麼

本文講述了江南水鄉孩子快樂的童年生活。

㈤ 四年級上冊《蘆葉船》的全文

蘆 葉 船

我的故鄉在長江口的崇明島上。那裡河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網一樣。一開春，河邊就冒出蘆葦來，那蘆葦一根根直立著，像小船上的桅桿。過了幾天，蘆芽上長出第一片蘆葉，於是，桅桿上就像升起了綠色的風帆。
河邊的蘆葦漸漸長高，蘆葉也越長越多。放學回家的路上，我們便采蘆葉做小船玩兒。
從我家到學校有一里多路，要先往西走，過了小木橋，再沿著豎河往北走。這條豎河比一般的小河水面略寬一些，所以，我們常常在這里做蘆葉船。大闊葉折成大篷船，小窄葉做小舢板。有時，還把三五片蘆葉疊在一起，做成三桅帆、五桅帆的大船。我們在船底吐上一口唾沫，跑到小木橋上，把蘆葉往河中央輕輕一放，保險翻不了船。船一下水，便順著風兒開走了。我們就用蘆葉捲起喇叭，嗚啦嗚啦地吹奏著，歡送它們遠航。
春天，在我們上學路過的這條豎河裡，幾乎天天能見到我們做的蘆葉船。第二天放學回來時，我們就去尋找頭一天做的船，因為我們的手藝不一樣，所以誰做的都能認出來。有的找不到了，可能已經遠航了；有的靠在岸邊，我們就說它進港了。
一個晴朗的星期天，我跟著表哥一起到長江邊去。從我家出發，沿豎河一直往北走，約二里多路，就能看到浩浩盪盪的長江了。表哥比我大六七歲，他更會做蘆葉船。他說：「我的蘆葉船放到江里也翻不了。」
我不信。江里的浪那麼大，而且後浪推前浪，一浪接一浪，那小小的蘆葉船，怎麼會翻不了呢？
「不信就試試！」表哥說著，順手采來三片蘆葉，折了一隻三桅帆的船，在船底上吐了口唾沫，輕輕地放進江水中。只見這只蘆葉船順著風，頂著浪，越開越遠，一會兒就看不見了。我又驚又喜。
我們上學路過的豎河，是直通長江的呀，那我們做的蘆葉船，是不是也開到長江里了呢？長江是通向東海的，那我們的蘆葉船，是不是也漂到東海里了呢？

㈥ 小學四年級語文上冊課文蘆葉船表達了作者兒時怎樣的願望

喜愛蘆葉船的願望

㈦ 四年級上冊語文課文蘆葉船表格為什麼向船底吐了口唾沫

唾沫的重量正好均勻地壓住船底，讓船底和水面有效的接觸，對增大船的浮力很有利；唾沫的重量增加了船的重量，對船被吹翻有利：唾沫的密度大於水的密度，能有效防止船底縫隙的滲水現象。