『壹』 蘇教版語文練習與測試六年級上冊單元練習（七）答案
這首詩寫的時間是 黃 昏 時 節,
地點是 江 口 對 岸,
寫的事情是 詩 人 投 宿.
詩中描寫的是 詩 人 遠 見 一 位 魚 人 冒回 著 寒 風 在 釣 魚 的動人畫面.
我們知道了打魚人的家住在(漁家在江口答 )，居住條件很差(，潮水入柴扉。
)，打魚很辛苦( 行客欲投宿，主人猶未歸)(第三題是從詩句中找)
(1) 竹深村路遠，月出釣船稀的意思:竹林暗綠而幽深，鄉間小路蜿蜒伸展，前村還在遠處，月光下，江上的漁船越來越少了。
(2)遙見尋沙岸，春風動草衣。
( 遠遠看見有人在尋沙岸泊船，風吹動著他的草衣(作者在盼望主人歸來，所以注視沙岸來船)。)(希望得採納)
『貳』 蘇教版六年級上冊口語交際練習七
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『叄』 蘇教版六年級語文上冊練習七的口語交際，幫我准備一下演講稿。拜託了!
我推薦的書是《漫畫史記》 【內容提要】《史記》是一部光耀千古的史學巨著，歷來被稱為中國史書的巔峰之作。但是，晦澀的文言和略顯枯燥的內容，卻使它有點曲高和寡。
我們這套書，以全新的理念解讀中國最偉大的史書，以獨特的形式演繹中華史學經典。這里有雄渾壯美的大好河山；這里有悠遠綿長的華夏歷史；這里有奮發圖強的秦皇漢武；這里有剛直不阿的千古賢臣；這里更有幽默好玩的搞笑故事。
黃帝和蚩尤為什麼打仗？大禹是如何治水的？後羿到底是誰？秦始皇的身上隱藏著怎樣的秘密？周穆王的八匹駿馬到底有多快？看完這套書，你全都能找到答案。 推薦序
質量上乘的通俗讀物的影響，要遠遠超出所謂「高深」
的學術讀物。清代姚鼐編的《古文辭類纂》、曾國藩的《經史
百家雜鈔》，都是大部頭的書。編者自以為宗旨高遠．體系宏
大，實際上翻閱的人並不多；吳乘權、吳調侯兩位普通文人
編寫的《古文觀止》一書，倒是流傳很廣。尤其是自謙為「兔
園學究」吳乘權的《綱鑒易知錄》，到現在已經翻印了二十多
版。由此可見，通俗讀物的影響力是不可忽視的，、
這本《漫畫史記》即是如此，通俗、嚴謹、幽默，堪稱經典之作。
——《我愛我家)製片人杜 禹
看到這套書．情緒經歷了好幾重變化。
先是莞爾，翻開書，細細讀下去，一幅幅畫面、一個個故事，都充滿了那種很睿智的幽默，
讓人越看越覺得好玩，越回味越覺得有趣。
然後則變成了震撼，我對歷史也算有些了解，沒想到這套《漫畫史記》能嚴謹到這種地步，古
人服飾，鍾鼎器皿，都嚴格按照當時的社會環境來描繪。一直看下去，競然會覺得時光倒流，回到
了古人的世界。
最後則是無語，面對一部這樣的書，還能說些什麼呢?!
——中國美術家協會漫畫議委會秘書長 夏大川
作為語文老師，每學期我都會給同學們推薦幾本名著，但是因為很多古典名著語言過於
深奧晦澀，情節過於平淡單一，同學們並不愛讀，所以一直收效甚微。這本《漫畫史記》能在嚴
格尊重原著的基礎上巧妙的融入現代元素，做到思想、意境、
史實的完美融合。在讓學生了解歷史的基礎上又能開發想像
力，是一本不可多得的好書。
——張家口市蔚縣一中初二語文教師 康小英
我初二了，我的作文評語還經常是「內容空洞．引用的歷
史錯誤太多」。這次作文，我把我從《漫畫史記》這本書上看到
的東西用上去了，結果評語是「形象生動、論據充分」，居然得
了個「優」，哈哈，這本書真棒。
——河北省保定市一中學生 張小康
前 言
《史記》原名《太史公書》，東漢末才稱《史記》。它是中國
古代第一部由個人獨立完成的具有完整體系的史書。共一
百三十卷，五十二萬余字。上起當時人視為歷史開端的黃帝，
下迄司馬遷寫作本書的漢武帝天漢年間。全書由本紀、表、
書、世家、列傳五種體例構成。「本紀」是用編年方式敘述歷代
君主或實際統治者的政跡．是全書的大綱；「表」是用表格形
式分項列出各歷史時期的大事，是全書敘事的補充和聯絡；
「書」是天文、歷法、水利、經濟等各類專門事項的記載；「世
家」是世襲家族以及孔子、陳勝等歷代祭祀不絕的人物的傳
記；「列傳」為本紀、世家以外各種人物的傳記，還有一部分記
載了中國邊緣地帶各民族的歷史。《史記》通過這五種不同體
例相互配合、相互補充．構成了完整的歷史體系。
一個如此龐大的體系．又是用晦澀難懂的文言文寫成
的．對一般讀者來說，可能就不是那麼容易讀懂了。所以我們
出版了這套《漫畫史記》，以輕松幽默、形象直觀的漫畫去解
讀這部千古宏文。讓普通的讀者也能讀懂《史記》。
在編寫中，我們嚴格尊重原著，在對歷史事件、歷史年代
嚴格考證的基礎上精心潤色，使其更加通俗易懂，生動有趣，
使讀者能在閑適愉悅的閱讀中讀懂《史記》。
當然了．由於時間倉促，本套書定有不足之處，希望廣大
讀者能批評指正。
【編輯推薦】《漫畫史記》是根據《史記》故事改編的原創動漫讀物，故事幽默精練，人物形象新鮮有趣，非常適合青少年閱讀。 這套叢書共4冊，包括《華夏始祖五帝傳》、《雄才偉略漢武帝》、《一統天下秦始皇》、《草莽英雄漢高祖》等。以全新的理念解讀中國最偉大的史書，以獨特的形式演繹中國史學金典。這里有雄渾壯美的大好河山；這里有悠遠綿長的華夏歷史；這里有奮發圖強的秦皇漢武； 這里有剛直不阿是我千古賢臣；這里更有幽默好玩的搞笑故事。 本書以漫畫的形式詳細介紹了《史記》中一統天下的秦始皇。【作者介紹】洋洋兔簡介
洋洋兔動漫公司於2002年由國內著
名漫畫家孫元偉創立。洋洋兔漫畫機構
以動漫原創為核，創意和品牌為翼；以
發展中國原創動漫產業為己任。我們的
目標是「打造具有中國特色的原創漫畫，
樹立世界水準的漫畫品牌。」與國內外
上千家媒體出版機構有著良好合作。至
今，洋洋兔動漫創作的眾多漫畫形象已
在讀者中廣泛流傳。主打作品《小布丁》
系列漫畫先後在國內外幾百餘家主流報
刊、網站進行連載，圖書發行量已超過
百萬冊。該作品塑造的漫畫明星「小布
-T'』已成為廣大青少年的偶像，做為北
京中小學生公益廣告代言人，家喻戶曉。
2003年獲得新浪公益廣告大賽最具創
意獎；
2005年獲得C CTV原創動漫大賽特別
獎；
2005年首屆全國動畫片造型設計優秀
創意獎；
2005年入選韓國世界漫畫大會，並在
韓國報紙長期連載。
2006年獲天津電視台「天視杯」最佳
漫畫故事獎。
2006年入選國家級漫畫獎項「子愷」
杯。【目錄】國人暴動
烽火戲諸侯
秦本紀
秦贏興起
穆公圖治
孝公中興
秦始皇本紀
贏政身世
平定繆毒
一統天下
始皇東巡
焚書坑儒
祖龍之死
秦朝末路超級搞笑老聶一定要看呀！！！！！(*^__^*)...嘻嘻
『肆』 蘇教版六年級語文上冊練習7口語交際推薦一本書怎麼寫要魯濱遜漂流記
魯濱孫漂流記》作者是英國人笛福。小說採用第一人稱的寫法，描寫了出身於商人之家的魯版濱孫，不權甘過平庸的生活，一心嚮往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱孫在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來後的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。
或者：《魯濱孫漂流記》是英國迪福作。長篇小說。描寫了一個叫魯賓孫的人開發一座荒島的故事。作者藉此歌頌了資本主義上升階段的資產階級冒險進取精神，表現了他們的聰明才智、勞動熱情和克服困難的毅力。
『伍』 蘇教版六年級語文書上練習七的孔子名言和誦讀與積累
1：學習了知識要不斷的溫習,這是件很快樂的事~
2：必定有可以作為我的老師的人。指應該虛心地向一切有長處的人學習。
⒉ 三個人一起走路，其中必有值得我學習的老師。選擇他們的優點加以學習；對他們的缺點，參照自己的情況加以改正。這表達了一種極為謙虛的學習態度。不管什麼人，只要他有一技之長，一得之見，就應該向他學習，對於別人的缺點和錯誤也要引以為戒，不要重犯。
3：學習而不思考，人會被知識的表象所蒙蔽；思考而不學習，則會因為疑惑而一無所得
4:發憤用功，連吃飯都忘了，快樂得把一切憂慮都忘了，連自己快要老了都不知道，如此而已
5：溫習舊的知識，進而懂得新的知識，這樣的人可以做老師了
6：不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他；不到他心裡明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他。如果他不能舉一反三，就不要再反復地給他舉例了。」
『陸』 蘇教版六年級上冊語文練習與測試單元測試(七)題目與答案！2014年版本的！最好是你做過的有圖片！我
有答案
『柒』 6年級上冊蘇教版語文補充習題第7課
秩序，巍然屹立
『捌』 蘇教版六年級上冊語文同步導學第七單元綜合練習
sù liào bǐnɡ ɡān jí xiánɡ yì yánɡ dùn cuò
( ) ( ) ( ) ( )
rì kòu mái zànɡ shí bēi yù xuè bó shā
( ) ( ) ( ) ( )
2、按要求寫詞語
①含有動物名稱的成語：
②描寫人物神態的成語：
③描寫人物動作的成語：
④描寫聲音的成語：
3、在括弧內填入恰當的關聯詞語
生活在澳大利亞乾旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）長相奇特，（ ）行為十分怪異。（ ）誰不小心打翻了水壺，巨刺蜥蜴（ ）會跑過來，它並不低頭喝水，卻只是直挺挺地站在水漬上，水流光了也不肯離去。
4、按要求寫句子
①嘎羧要走的消息傳遍全寨。（改為比喻句）
②照片上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。（縮句）
③嘎羧凝視著江面。（擴句）
④我們堅持植樹造林。 我們使這個地方變成了綠色公園。（用關聯詞把兩句話合成一句話）
含英咀華
這故事來源於長白山虎背嶺東北虎保護區的一位工作人員。事情發生在他進山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察時，發現一隻幼虎中了偷獵者的陷阱，後腿折斷，又被鋼夾死死地夾住。他小心為幼虎鬆了綁，抱回自己的小木屋。
經過精心的護理，幼虎恢復得很快。他給它取名"阿弟"。他在深山裡很寂寞，真把幼虎當自己親人來對待了。"阿弟"雖不會說話，但它懂得什麼是友好感情，它也會以馴服、親熱來回報。兩"弟兄"真成了相伴相依的好朋友了。
三個月過去，該是放虎歸山的時候了。"阿弟"主動依偎在"阿哥"懷里，擦擦蹭蹭，著實親熱了一陣，然後俯伏在地，兩眼深情地望著"阿哥"。之後一步一步走出去，走到門外又回過頭來最後望一眼，才向虎背嶺深處狂奔而去。
"阿哥"也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山裡轉悠了三天，不知是想再見一下阿弟呢還是在找回自己。而他倆的再次相見，卻是在一個極不尋常的境地中--確切地說，是"阿哥"遭到群狼襲擊的危急時刻。
也是一個冬天。一隻老狼帶著十三隻狼包圍了小木屋。幾個小時後，他的子彈打光了，眼看厄運就要降臨。突然，他看見老狼忽然停下來，側耳聆聽到什麼，就忽閃一下帶著殘兵敗將飛奔而去。天亮了，屋裡的戰士走出來，在小木屋與大森林的咽喉道上，見到了久別的"阿弟"，在"阿弟"腳下躺著老狼的屍體。
三年過去，那位工作人員調離了山裡的崗位，只剩下小木屋。次年開春，他忽被大山近處的動物園告知：捕獲的一隻老虎已絕食7天，這虎是在小木屋旁設陷阱捕獲的，要他去一趟。他頓時猜想可能是"阿弟"遭的暗算。到場一看，果然是已經十分虛弱的"阿弟"躺在鐵欄里。他呼喚它。"阿弟"張開眼與他的目光相遇，剎那間好像勾起美好的記憶，有些興奮。但馬上換了表情，兩眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。"阿哥"親手端來食物和飲水，也拒不接受。"阿哥"知道它想重返森林，動物園也別無選擇只好照辦。
"阿哥"心裡明白，打從它與他首次相別返回森林後，它一直保持著暗中探視小木屋的習慣。他離開後仍然如此。動物的感情有時是很執著的。然而正是在這塊喚起溫馨之情的地方，它落入了人的陷阱。從此它同人的緣分也就斷了。據說以後虎背嶺連續發生虎傷人的事件。這是誰的過錯呢?
1、 選擇帶點字的正確讀音，在下面劃"--"
（1）剎（chà shà ）那間 （2）怯怯（què qiè ）地
2、 寫出下列詞語的近義詞
謹慎（ ） 巡察（ ）
3、 寫出劃線詞語的意思
（1）他從屋裡射出的子彈打中了狼的咽喉。（ ）
（2）他在小木屋與大森林的咽喉道上。（ ）
4、 本文圍繞人與虎之間友情的發生到結束，重點寫了三件事。請你簡要概括如下
第一件：
第二件：
第三件：
5、 認真讀第一至三節，從文中哪些地方可以看出人與虎之間的"兄弟"情？
6、 認真讀第六七節，說說三年後，人與虎之間的感情發生了怎樣的變化？為什麼會有這樣的變化？
7、 讀了這篇文章以後，談談你的看法。
三思而行
學完這一單元，我最大的收獲是①
② ③ 今後還需要努力的地方是 。
精雕細琢