六年級下冊語文第六單元成長足跡：
1、難忘的啟蒙
2、老師領進門
3、新來的王老師
4、忘不了的笑聲
5、作文上的紅雙圈
⑵ 語文六年級下冊人教版第六單元ppt第二課老師領進門。
語文六年級下冊人教版第六單元ppt第二課老師領進門。
《真理誕生於一百個問號之後》Flash動畫課件
所屬頻道：人教版六年級下冊語文
更新時間：2014-12-06
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標簽：真理誕生於一百個問號之後
《真理誕生於一百個問號之後》Flash動畫課件 詳細介紹:
《真理誕生於一百個問號之後》Flash動畫課件
有人說過這樣一句話：真理誕生於一百個問號之後。其實，這句話本身就是一個真理。
縱觀千百年來的科學技術發展史，那些定理、定律、學說的發現者、創立者，差不多都很善於從細小的、司空見慣的自然現象中看出問題，不斷發問，不斷解決疑問，追根求源，最後把「？」拉直變成「！」，找到了真理。（本文由華語網二次審核，請到華語網小語欄目查找更多本課講解與練習）
洗澡是一件非常普通的事情。而美國麻省理工學院機械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時，水的漩（xuán）渦（wō）總是朝逆時針方向旋轉的。這是為什麼呢？謝皮羅緊緊抓住這個問號不放，進行了反復的實驗和研究。1962年，他發表了論文，認為這種漩渦與地球的自轉有關，如果地球停止旋轉，就不會產生這種漩渦。他認為，在北半球，洗澡水朝逆時針方向旋轉；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時針方向旋轉；而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個見解，引起各國科學家的極大興趣，他們紛紛在各地進行實驗，結果證明謝皮羅的結論完全正確。
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在科學史上，這樣的事例還有很多，它說明科學並不神秘，真理並不遙遠。只要你見微知著，善於發問並不斷探索，那麼，當你解答了若干個問號之後，就能發現真理。
當然，見微知著、善於發問並不斷探索的能力，不是憑空產生的。正像數學家華羅庚（gēng）說過的，科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學領域的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種「偶然的機遇」只能給那些有準備的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥（qiè）而不舍精神的人。
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⑶ 六年級上冊語文第六單元與詩同行的課件
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