① 幸福在哪裡作文600字
暑假裡，我讀了《城南舊事》，真切地體會到一個人的生命是多麼脆弱。
可憐的妞兒被繼父打罵，委屈不已。繼父想讓妞兒成為一個戲子，當他的搖錢樹，好一心給他賺錢。如果賺不到錢，繼父就會把妞兒往死里打，反正不是自己親生的孩子，怎麼打都不心疼，打死了也沒事兒。妞兒恨死了繼父，想找到自己的親爸親媽。
惠安館里的瘋子秀貞，生的小桂子脖子背後正中間的地方有一塊青色的胎記。不巧，妞兒脖子後有一塊一模一樣的胎記。也就是說，妞兒正是秀貞日思夜想要尋找的丟失了6年的孩子——小桂子！
她們娘兒倆好不容易在英子的幫助下相認，走到一起，去找小桂子的爸爸。但是在一列火車下，滿懷希望的她們卻命喪黃泉。真是可憐可嘆！苦命的母女倆才剛剛見面就一起死了，真是凄慘！
在妞兒短暫的一生中一點兒也不幸福，繼父打罵，見到親媽卻不幸身亡！她的命運多麼不公啊。看著看著，我的眼睛不禁濕潤了。
幸福在哪裡？妞兒永遠找不到了。而幸福時時刻刻伴隨著我。妞兒得不到親人的一絲愛撫。和妞兒比起來，我是多麼幸福！生活中有那麼多人關愛我。爸爸媽媽陪我一起游戲玩耍，爺爺奶奶照顧我，老師教導我，同學幫助我。
眼下，炎炎夏日裡，我放假在家，開著空調看書。不僅不感到炎熱，而且格外舒適，自己的時間想怎麼安排就怎麼安排。就算這樣，我還是在空調房裡得了感冒。媽媽帶我去醫院掛吊針。爺爺、奶奶也從大老遠趕來了。爺爺去排隊配葯。奶奶怕我長時間打針無聊，陪伴我一起下飛行棋。
妞兒這一生只有兩件像樣的衣服，藏在英子家准備逃跑時穿。英子把其中一件用來裹腿，妞兒非常心疼，生怕弄壞了。我可不一樣。媽媽不斷給我買新衣服，我的衣服都裝了滿滿一個大衣櫃呢。
妞兒可真不幸。我與她相比，真是一個天上，一個地下。妞兒一直尋找的幸福在哪裡？妞兒，告訴你，它就在我的身邊，讓我分一半給你！
② 作文：幸福在哪裡
幸福在哪裡
幸福在哪裡？
幸福在那堆積如山的沙礫中，微不足道。
幸福在哪裡？
幸福在那浩瀚無比的海水裡，渺小而偉大。
幸福在哪裡？
幸福在那秋收濃濃的稻田裡，飽含豐收的喜悅。
幸福在哪裡？
幸福就在那水波逐流的溪水裡，清澈透明。
幸福——無處不在！
瞧！幸福在那裡——
春天的腳步近了，春雨也紛至到來，空氣里夾雜著最後一縷冬天的寒意，雨蒙蒙地下著，漫無目的地下著，放學了，母親拿著傘焦急地等待著，當目光看到我時，便撐起傘，把我擁進她的肩膀下，從包里掏出熱牛奶，給我遞上，牛奶是熱的，母親的心是熱的，雙手捧著冒著熱氣的牛奶，心中已悄然落淚！這就是幸福嗎？
夏天也迫不及待地就位了，太陽像魔鬼般地放射出讓人厭倦的熱能，街上的人少了很多，樹下的老人成群地談論著，公園里的小湖邊聚滿了親親熱熱的情侶。總是要做作業熬到三更半夜，每當夜深時，我總會抬頭望望窗外的滿天繁星，波光粼粼的湖面，蔥郁的草叢，母親便會悄悄打開房門，端一碗清涼爽口的綠豆沙進來，一邊拿濕毛巾給我擦擦背，一邊幫我檢查作業，耐心的地知道我。。。不時打個哈欠，是的，母親勞累一天困了，這應該時幸福吧？
秋風吹過樹梢，金色的楓葉紛紛飄落，隨風落進波光閃動的湖面上，剛過夏天，秋天的一絲絲涼爽的風讓人很舒服，但從小就體弱多病的我總在這個時候發燒，感冒，母親每天都會一熬一碗紅棗冬瓜粥，去熱止咳，御防感冒，我永遠不會忘記那深秋的早晨，從廚房飄來濃濃的米粥香，那是多少個深秋的早晨啊！母親早起晚睡，而她從不在乎這個。難道這也是幸福？
終於，四季的輪回，到了最後一個季節，最冷又最暖的季節，雖然寒風呼嘯，但永遠也吹不冷母親那顆關懷備至的心，今年的冬天比以往來得冷，母親明白冬天一到，我的手和腳最容易冰得沒有知覺，於是她熬夜給我織了一雙手套，一雙棉拖鞋，穿上它們，我的腳底總有一股莫名的暖源在奔騰，那是愛嗎？每天早晨，都能聞見從廚房飄來的奶香味，那是母親精心准備的牛奶，這不也是幸福嗎？
幸福在哪裡。。。
幸福在母親慈愛的眼神中，在那關懷備至的心中，在那年年蒼老的皺紋中，在那默默祈禱的話語中，在那麼寬大的肩膀下，在那。。。。。
在無處不在的愛意中。。。
感悟幸福
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是那樣的遠；幸福，有時很簡單，有時很復雜......
在蔚藍蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪裡？
在13年前我再醫院出生了，在那一刻起，我生命的小溪流就不斷地盪起朵朵幸福的水花兒，有的是父母的愛，有的是長輩的愛，有的是老師的愛，有的是同輩的愛......這些愛，在細細品味之後，就是幸福。
幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動......
在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這，便是幸福；在一天的課堂生活後，回到家，吃著媽媽做的可口的飯菜，這，便是幸福；在雨中，同學為我撐起一把小傘，這，便是幸福；在病中，他人對我的關心，這，便是幸福......幸福，還有很多很多，乍一看，幸福好像老是在躲著我們，其實，幸福無時不在不遠處向著你微笑、向著你招手，只是你看不見罷了、只是你感覺不到罷了。
在品味過生活之後，我的疑問似乎有了答案了。
幸福在哪裡，不在別處，它就在每一個人的身邊。不要再去抱怨幸福女神沒有關顧你、發現你，只有真正懂得體會生活的人，才會懂得怎樣去體會幸福。幸福不會自己向你走來，它，會站在你不遠處，向你招手。只有你自己主動去握著幸福的手，幸福才會將它的光輝灑向你......
幸福在哪裡
幸福在哪裡？幸福像一個隱了天使，無處不在。你因有幸福而溫暖；我因有幸福而充滿自信；他因有幸福而自豪。
幸福躲藏在太陽里，每當有人感到「寒冷徹骨」，它便他自己每一分熱能輸送給有需要的人。用自己的一分熱能溫暖每人的心。幸福此時便躲藏在帶給人無限溫暖的太陽里；
幸福躲藏在機會里，每當有人覺得失望落魄時，它便把自己的每一部分獻給失望的人。用自己的一個小機會組織給人帶來新的希望與活力。幸福此刻就躲藏在給人帶來希望的機會里；
幸福躲藏在雨水裡，在花草樹木口渴時，它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草樹木。幸福這時就躲藏在一股一觸即發的雨水裡；
幸福躲藏在父母的心裡，每當他們的孩子受到傷害以及遇到困難在發脾氣時，幸福總是從心裡跳出來安慰這些不開心的孩子。此時此刻，幸福就像變幻莫測的魔術師，從父母的心裡變成了高深而有力的言語里，使孩子們又從灰心走向了自信。
其實幸福躲藏的地方就是給人、事、物以方便的地方，換句話說：人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之處！！
20世紀最具影響力的英國思想家羅素，在上世紀20年代初來到中國的四川。
當時正值夏天，四川的天氣非常悶熱。羅素和陪同他的幾個人坐著那種兩人抬的竹轎上峨眉山。山路非常陡峭險峻，幾位轎夫累得大汗淋漓。作為一個思想家和文學家的羅素，此情此景，沒有了心情觀賞峨眉山的景觀，而是思考起幾位轎夫的心情來。他想，轎夫們一定痛恨他們幾位坐轎的人，這樣熱的天氣，還要他們抬著上山，甚至他們或許正在思考，為什麼自己是抬轎的人而不是坐轎的人？
羅素正思考著的時候，到了山腰的一個小平台，陪同的人讓轎夫停下來休息。羅素下了竹轎，認真地觀察轎夫的表情，很想去寬慰一下辛苦的轎夫們。
但是，他看到轎夫們坐在一起，拿出煙斗，有說有笑，講著很開心的事情，絲毫沒有怪怨天氣和坐轎人的意思，也絲毫沒有對自己的命運感到悲苦的意思。他們還饒有趣味地給羅素講自己家鄉的笑話，還給這位大哲學家出了一道智力題：「你能用11畫，寫出兩個中國人的名字嗎？」羅素承認不能。轎夫笑呵呵地說出答案：「王一、王二。」他們在交談中不時發出高興的笑聲。羅素陡然心生一絲慚愧和自責，我憑什麼去寬慰他們？我憑什麼認為他們不幸福？
後來，羅素在他的著作中講到了這個故事。而且，他因此得出了一個著名的人生觀點：用自以為是的眼光看待別人的幸福是錯誤的。
是的，坐轎子的人未必是幸福的，抬轎子的人未必不是幸福的。我們可以讓自己的生活充滿喜悅，我們也可以讓自己的生活豐富多彩。那些真正找到人生幸福的人，不是因為做了大官，發了大財，有了大學問，而是因為他們擁有一顆健康樂觀的心靈，因為他們會用這樣的心靈去體驗幸福。
人生幸福，原來就在我們每一個人的心中。
③ 幸福在哪裡600字
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時很具體。幸福有時很遙遠，有時近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福……`一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福……幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗……
朋友，你感受到幸福了嗎？作文
當你正在桌上埋頭苦學時，母親送來一杯香濃的牛奶，將母愛都融在這熱氣騰騰的牛奶中。我感受到了母愛的幸福。當爸爸媽媽開心的看著自己的兒女圍在他們的身邊嬉戲。你感受到了嗎？他們多麼幸福，享受著孩子們的天倫之樂。當老人欣慰的看著自己的兒女成家立業，他們欣慰的笑了，安享晚年。
朋友，你幸福嗎？作文
當母親在寒冬的深夜一針一線的為自己的兒女縫衣服，也將溫暖織進去。第二天，我們穿上它，多麼幸福！星期天到校的時候，也許有這樣的體會：母親在孩子臨走前，揉幾個饃饃，也將縷縷母愛揉了進來。吃著饃饃，彷彿嘗到了絲絲母愛。
清潔工人們打掃衛生，使地球更干凈，我們很幸福。老師將畢生的知識奉獻給我們，我們很幸福。生活條件優越，我們很幸福。我們生活在這片陽光下，更幸福。
幸福不用刻意追求，在你不經意的時候，幸福就會悄然降臨在你身上。但幸福同時也長著一雙翅膀，隨時隨地都會與你擦肩而過。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鍾也好！
④ 幸福在哪裡作文
幸福在哪裡
幸福在哪裡？
幸福在那堆積如山的沙礫中，微不足道。
幸福在哪裡？
幸福在那浩瀚無比的海水裡，渺小而偉大。
幸福在哪裡？
幸福在那秋收濃濃的稻田裡，飽含豐收的喜悅。
幸福在哪裡？
幸福就在那水波逐流的溪水裡，清澈透明。
幸福——無處不在！
瞧！幸福在那裡——
春天的腳步近了，春雨也紛至到來，空氣里夾雜著最後一縷冬天的寒意，雨蒙蒙地下著，漫無目的地下著，放學了，母親拿著傘焦急地等待著，當目光看到我時，便撐起傘，把我擁進她的肩膀下，從包里掏出熱牛奶，給我遞上，牛奶是熱的，母親的心是熱的，雙手捧著冒著熱氣的牛奶，心中已悄然落淚！這就是幸福嗎？
夏天也迫不及待地就位了，太陽像魔鬼般地放射出讓人厭倦的熱能，街上的人少了很多，樹下的老人成群地談論著，公園里的小湖邊聚滿了親親熱熱的情侶。總是要做作業熬到三更半夜，每當夜深時，我總會抬頭望望窗外的滿天繁星，波光粼粼的湖面，蔥郁的草叢，母親便會悄悄打開房門，端一碗清涼爽口的綠豆沙進來，一邊拿濕毛巾給我擦擦背，一邊幫我檢查作業，耐心的地知道我。。。不時打個哈欠，是的，母親勞累一天困了，這應該時幸福吧？
秋風吹過樹梢，金色的楓葉紛紛飄落，隨風落進波光閃動的湖面上，剛過夏天，秋天的一絲絲涼爽的風讓人很舒服，但從小就體弱多病的我總在這個時候發燒，感冒，母親每天都會一熬一碗紅棗冬瓜粥，去熱止咳，御防感冒，我永遠不會忘記那深秋的早晨，從廚房飄來濃濃的米粥香，那是多少個深秋的早晨啊！母親早起晚睡，而她從不在乎這個。難道這也是幸福？
終於，四季的輪回，到了最後一個季節，最冷又最暖的季節，雖然寒風呼嘯，但永遠也吹不冷母親那顆關懷備至的心，今年的冬天比以往來得冷，母親明白冬天一到，我的手和腳最容易冰得沒有知覺，於是她熬夜給我織了一雙手套，一雙棉拖鞋，穿上它們，我的腳底總有一股莫名的暖源在奔騰，那是愛嗎？每天早晨，都能聞見從廚房飄來的奶香味，那是母親精心准備的牛奶，這不也是幸福嗎？
幸福在哪裡。。。
幸福在母親慈愛的眼神中，在那關懷備至的心中，在那年年蒼老的皺紋中，在那默默祈禱的話語中，在那麼寬大的肩膀下，在那。。。。。
在無處不在的愛意中。。。
感悟幸福
幸福，有時是那樣虛浮，有時是那樣真實；幸福，有時是那樣的近，有時卻是那樣的遠；幸福，有時很簡單，有時很復雜......
在蔚藍蔚藍的天空下，迎面吹拂著柔柔的風，我常常情不自禁地想：我的幸福在哪裡？
在13年前我再醫院出生了，在那一刻起，我生命的小溪流就不斷地盪起朵朵幸福的水花兒，有的是父母的愛，有的是長輩的愛，有的是老師的愛，有的是同輩的愛......這些愛，在細細品味之後，就是幸福。
幸福，不是物資上的滿足，不是富裕的生活，不是事業的成功，而是在那一刻，心的感動......
在晚上緊張繁瑣的學習時，媽媽為我端來一瓶酸奶或一碗甜湯，這，便是幸福；在一天的課堂生活後，回到家，吃著媽媽做的可口的飯菜，這，便是幸福；在雨中，同學為我撐起一把小傘，這，便是幸福；在病中，他人對我的關心，這，便是幸福......幸福，還有很多很多，乍一看，幸福好像老是在躲著我們，其實，幸福無時不在不遠處向著你微笑、向著你招手，只是你看不見罷了、只是你感覺不到罷了。
在品味過生活之後，我的疑問似乎有了答案了。
幸福在哪裡，不在別處，它就在每一個人的身邊。不要再去抱怨幸福女神沒有關顧你、發現你，只有真正懂得體會生活的人，才會懂得怎樣去體會幸福。幸福不會自己向你走來，它，會站在你不遠處，向你招手。只有你自己主動去握著幸福的手，幸福才會將它的光輝灑向你......
幸福在哪裡
幸福在哪裡？幸福像一個隱了天使，無處不在。你因有幸福而溫暖；我因有幸福而充滿自信；他因有幸福而自豪。
幸福躲藏在太陽里，每當有人感到「寒冷徹骨」，它便他自己每一分熱能輸送給有需要的人。用自己的一分熱能溫暖每人的心。幸福此時便躲藏在帶給人無限溫暖的太陽里；
幸福躲藏在機會里，每當有人覺得失望落魄時，它便把自己的每一部分獻給失望的人。用自己的一個小機會組織給人帶來新的希望與活力。幸福此刻就躲藏在給人帶來希望的機會里；
幸福躲藏在雨水裡，在花草樹木口渴時，它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草樹木。幸福這時就躲藏在一股一觸即發的雨水裡；
幸福躲藏在父母的心裡，每當他們的孩子受到傷害以及遇到困難在發脾氣時，幸福總是從心裡跳出來安慰這些不開心的孩子。此時此刻，幸福就像變幻莫測的魔術師，從父母的心裡變成了高深而有力的言語里，使孩子們又從灰心走向了自信。
其實幸福躲藏的地方就是給人、事、物以方便的地方，換句話說：人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之處！！
⑤ 幸福在哪裡 600字作文
幸福在哪裡（700字）
暑假裡，我讀了《城南舊事》，真切地體會到一個人的生命是多麼脆弱。
可憐的妞兒被繼父打罵，委屈不已。繼父想讓妞兒成為一個戲子，當他的搖錢樹，好一心給他賺錢。如果賺不到錢，繼父就會把妞兒往死里打，反正不是自己親生的孩子，怎麼打都不心疼，打死了也沒事兒。妞兒恨死了繼父，想找到自己的親爸親媽。
惠安館里的瘋子秀貞，生的小桂子脖子背後正中間的地方有一塊青色的胎記。不巧，妞兒脖子後有一塊一模一樣的胎記。也就是說，妞兒正是秀貞日思夜想要尋找的丟失了6年的孩子——小桂子！
她們娘兒倆好不容易在英子的幫助下相認，走到一起，去找小桂子的爸爸。但是在一列火車下，滿懷希望的她們卻命喪黃泉。真是可憐可嘆！苦命的母女倆才剛剛見面就一起死了，真是凄慘！
在妞兒短暫的一生中一點兒也不幸福，繼父打罵，見到親媽卻不幸身亡！她的命運多麼不公啊。看著看著，我的眼睛不禁濕潤了。
幸福在哪裡？妞兒永遠找不到了。而幸福時時刻刻伴隨著我。妞兒得不到親人的一絲愛撫。和妞兒比起來，我是多麼幸福！生活中有那麼多人關愛我。爸爸媽媽陪我一起游戲玩耍，爺爺奶奶照顧我，老師教導我，同學幫助我。
眼下，炎炎夏日裡，我放假在家，開著空調看書。不僅不感到炎熱，而且格外舒適，自己的時間想怎麼安排就怎麼安排。就算這樣，我還是在空調房裡得了感冒。媽媽帶我去醫院掛吊針。爺爺、奶奶也從大老遠趕來了。爺爺去排隊配葯。奶奶怕我長時間打針無聊，陪伴我一起下飛行棋。
妞兒這一生只有兩件像樣的衣服，藏在英子家准備逃跑時穿。英子把其中一件用來裹腿，妞兒非常心疼，生怕弄壞了。我可不一樣。媽媽不斷給我買新衣服，我的衣服都裝了滿滿一個大衣櫃呢。
妞兒可真不幸。我與她相比，真是一個天上，一個地下。妞兒一直尋找的幸福在哪裡？妞兒，告訴你，它就在我的身邊，讓我分一半給你！
⑥ 幸福在哪裡讀後感300字
幸福在哪裡影響一生的12堂幸福課讀後感
「幸福在哪裡？」暑假的一天，媽媽抱了一箱子書回來，忽然問了我這個問題。「這個問題很簡單。幸福在我的電腦游戲里……」我一邊專心致志地攻打游戲中的堡壘，一邊漫不經心地回答。媽媽也沒說什麼，抽出其中的一本書，和我說：「等你有空，看完這本書，再給我答案也不遲！」我用餘光快速地瞥了一下這本書：黃色封面上，赫然地寫了幾個白色大字「幸福在哪裡」。「真心無聊！」我心裡暗自嘲笑。
這本書一躺就是快一個月，直到那天我們去土耳其。在飛機上，媽媽居然變戲法似的又拿出了這本書。「好吧！」漫長的飛行時間里，實在沒什麼好玩的了，我就翻開了這本書。
這本書的序1部分建議「和孩子們一起發問：幸福在哪裡？」並在序2部分給出了答案：「幸福，就在你我心裡！」這個回答有些出乎我的意料。我一直認為，我們的心裡裝的首先是壓力。大人們是工作的壓力：賺更多的錢，當更大的官；小孩們是學習的壓力：考更好的成績，進更好的中學。現在我六年級了，從爸爸媽媽的嘴裡，我聽到了一些升學的話題，比如要學學奧數，要練練作文，要好好學習，初中要緊起來了……天吶！搞得我「亞歷山大」！爸爸媽媽在小升初這個問題上也不淡定。幸福怎麼可能在我們心裡呢？！心裡明明裝的是「焦慮、壓力……」且看書中怎麼說。
作者張怡筠老師以中央電視台《開學第一課》節目內容為依託，告訴我們，內心的幸福靠自己來創造。創造幸福的12把金鑰匙就是「自信」、「樂觀」、「分享」、「超越」、「關愛」、「努力」、「贊美」、「寬容」、「溝通」、「感恩」、「奉獻」和「成長」。書中寫到：我要樂觀，每天發現一件新的美好事情，學會對壓力說「沒關系」；我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快樂就越多……她說，我們每個人每個月堅持21天，培養一種良好的幸福習慣，一年我們就擁有12種幸福能力！
我仔細想想，是啊！比如上學期，在爸爸媽媽的敦促和老師的教育下，我上課比以前認真了些，做事比以前勤快了些，看書比以前仔細了些。結果小小的努力，卻換回了大大的回報：期末考試全優，還評上了區三好，我樂開了花。正如書中所說的「我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多」。
在我參加金獎挑戰營的時候，老師發給我們三張非常漂亮的玫瑰卡。出去調查時我的水壺不小心掉了，一位同學撿到後送還給我。我就送了一張玫瑰卡給他並說了聲「謝謝！」。要不然這么熱的天沒水喝，我可要變成「人干」了。我以為我丟了水壺肯定要被扣分，結果老師居然表揚了我們！老師說我懂得感恩，同學懂得助人，給我倆都加了分。太開心了。「予人玫瑰，手有餘香」吶！這原來就是書中所說的「感恩」、「關愛」帶給我們的幸福。
看來，我得邀請媽媽和我一起看看這本書，讓媽媽知道「我要成長，快樂健康成長比成績更重要。」
書中一個個生動有趣的人物故事，帶著這些「幸福密碼」慢慢走進我的心裡。
一趟原本枯燥的飛行，因為幸福的話題而變得「幸福」。原來，幸福，其實沉睡在我們每個人的心底，只不過平時我們可能沒有去喚醒她！讓我們一起帶著幸福密碼，輕輕敲響幸福！
⑦ 《幸福在哪裡》的作文
幸福在哪裡
幸福是一種常常被人們忽略的感覺。其實，世界上每個人都是很幸福的。小到乞丐、清潔工，大到國家主席、總統――可很多人都意識不到幸福的存在，認為自己是痛苦的。
幸福在哪裡？只要凡事都往好里想，不為自己失去的悲傷，多品味自己擁有的，你就是幸福的。曾聽說過這樣一個故事：一個人問一個白發蒼蒼的老者：「您什麼時候是幸福的？」老人思忖片刻，欣慰地說：「我小時候被父母拋棄，卻在孤兒院結交了許多朋友。青年時，我失業了，可憑著自己的雙手搞了一番事業。現在，我雖然老了，失去了青春，但有妻子的深愛和孩子們的成就。因此我的一生都是很幸福的！」
是啊！俗話說：「有失必有得。」既然已經失去，那我們就細細品味「得」吧！
小時候，我得了慢性扁桃體炎，經常喝中葯，割嗓子。有一次，媽媽端來一碗熱氣騰騰的令人望而生畏的中葯，我退縮到牆角，遲遲端不起碗。媽媽勸我好半天，又拿來幾塊冰糖，我終於快速喝起了葯，喝完後感到又苦又澀，令我作嘔。我一把拿起冰糖塞入嘴裡，真甜！我細細咀嚼那股甜味，而中葯的苦澀早已被我拋到九霄雲外。那苦盡甘來的滋味不正是幸福嗎？
後來，我舊病復發，媽媽又領我去割嗓子。啊！當那銳利的小刀伸入我的喉嚨時，我從心底里發出一聲刺耳的尖叫――
割嗓子的那幾分鍾對我來說，如此漫長，我忍啊忍，好容易割完了。媽媽帶我去公園玩蹦蹦床。那一刻，我高興得不得了，把割扁桃體的痛楚忘得一干二凈。
可病情一天天惡化，最後，爸爸媽媽不得不帶我去山大一院做扁桃體手術。當我嘴裡含著麻醉劑時，我對將要發生的事情不知所措。
那可怕的刀還是伸入我的喉嚨了，我嚇得哇哇大哭，流了不少血。年幼的我以為自己不久就會一命歸西了。
可做完扁桃體手術以後呢？我天天吃冰棍，按醫生的交待以八寶粥為主食，根本記不起割扁桃體的時的劇痛了。從那以後我沒再得過大病。這些都是幸福.
幸福在哪裡？幸福時時刻刻環繞在你身邊，就看你能不能發現它。
幸福在哪裡
幸福——多麼璀璨的字眼，一直以來人們夢寐以求的東西。可它卻顯得那麼高貴，讓人遙不可及。從盤古開天闢地以來，許多人們都在極力找尋它的身影，哪怕只是抓住它的一點尾巴，都會竭盡全力。可是多少人都以失敗告終。幸福到底在哪裡？難道真是水中撈月，讓人空歡喜一場？
一些沒抓住幸福的人說：幸福是財富。於是他們便拿著「藏寶圖」到處尋寶。另一些沮喪的人說：幸福是名利。於是他們就不折手段，或到處「追名逐臭」找尋他們所要的東西。結果他們真的找到幸福了嗎？不，沒有，在我看來，他們錯過了幸福。
我以為，幸福就在它的字里，我們的祖先在創造字的時候，就已經把含義隱藏在其中了。中國漢字博大精深，「幸」字，上面一個「土」，下面一個「羊」少一橫，是現在人民幣的標志，兩個字連起來，就是錢在土下，錢土下，要怎麼辦？要挖，用手去挖，幸就是用自己的手創造自己的財富，而不是妄想天上掉陷餅。「福」去掉「示」，另一半，上面的「一」是屋頂。「口」加「田」就是用嘴巴吃食物。而「示」字旁就是丈夫罩著子女和妻子，也就是指一家子，合起來：一家子在吃用自己雙手勞動創造的食物。這意思是說：幸福在飯桌上？不，是指幸福在一個溫暖的家裡。
一個家，丈夫用自己的手創造財富，然後把勞動報酬拿給妻子；妻子用它換回家庭必需品，例如毛線，用毛線給孩子織毛衣，為家裡添置一些東西，為辛苦了一天的丈夫和放學歸來的兒女准備一桌豐盛的飯菜，妻子也在用她的雙手操持著一個家。一家人和和美美，無憂無慮，這不就是幸福嗎？
幸福其實很簡單呀，它就在身邊，不用去幻想，也不用去尋找，知足常樂。你付出了愛，你就會得到收獲，每分收獲都是一分幸福。例如：孩子在學校認真學習，被老師誇獎，此時，取得成績就是幸福，就是掛在孩子們臉上的笑意，就是藏在父母心頭的一點寬慰，一絲不易察覺的笑容。
青年人們，朝氣蓬勃，用自己的熱血為國家出力，這時不等他被誇獎，幸福就已經點亮了他的心房，讓他充滿力量；父母們，他們只要看到孩子們健康成長，長大了對國家對社會有用的人才，兒女出息就是他們的幸福；老年人，兒女孝順，兒孫滿堂就是他們的幸福。
幸福在哪裡？其實就在眼前，在身邊，在你的手心裡……
⑧ 幸福在哪裡 作文 360字
「幸福在哪裡，朋友呀告訴你……」這是今年開學第一課的《幸福在哪裡》的歌詞，這讓我想起了那次小測驗。
那天，我們正在進行語文小測驗，我看著一題題熟悉的題目，心想，這些題都是我在昨天復習過了，我一定會考好。我又在媽媽、張老師的期待上又增加一份信心。這里好像一帆風順，但真正不幸的事發生了。
我寫著寫著，突然，筆出不了水了。「一定是昨天復習太長時間，把墨水都用完了。」我一邊抱怨著，一邊翻書包，看看有沒有還有水的筆。考試時間一分一秒得過去了，我一看鍾，呀！時間不多了，可我還沒找到一支筆，我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一支鋼筆遞了上來，我抬頭一看，原來是同桌魏研慧，「快用吧。」同桌說。我懷著感激的心寫完了試卷，交了上去。下午，我考了一個好成績，聽著媽媽的表揚，我覺得我很幸福，但同桌的那支筆，我深深不忘。
有人說：「幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼去打小怪獸。」而我認為，幸福是同學們和睦相處，相互幫助，一起度過美好時光。
其實幸福很簡單，同學一個友愛的幫助；媽媽一個贊許的目光；老師一個鼓勵的眼神……對我們來說，這就是幸福。幸福就在我們身邊，讓我們一起來感受幸福吧！
⑨ 如何找到教師職業的幸福感
課堂是老師的主戰場，上好每一節課，享受課堂，享受人生。 如果一個教師一輩子從事教學工作，就意味著他生命中大部分的時間和精力，都是在課堂中和為了課堂教學而付出的。如果一個老師在課堂中尋找不到幸福感，終究他是不會快樂的。尋找教師職業幸福感的第一步就是把課上好，讓學生期待、嚮往你的課堂。如果一個老師不能在課堂教學中品嘗到幸福的滋味，那麼他又能夠在哪裡去尋找到幸福呢？ 比如，有人問你的課上得怎麼樣？你想不想上課？也可以問一問學生喜不喜歡你的課？如果學生的回答是肯定的，他們是喜歡上你的課，那麼你是幸福的，所以作為老師要認真對待每一節課，每一節課都是不可重復的。每一節都是唯一的。課堂教學是師生人生中一段重要的生命經歷，是他們生命中有意義的構成部分。我改變不了這個世界但可以改變我的課堂，我的課堂我做主。 我常試著讓自己的課上得完美一些，因為每次上完一節成功的課，當下課鈴聲響起的時候，學生總會說： 我便會高興地跟學生說： 下節課繼續進行。 這樣上完一節課自己的心情是高興的，我想此時就有了幸福感了。如果哪一節課上得別扭了，自己就感覺不好受。好課堂好人生，課堂精彩，人生精彩；課堂質量高，生命質量高。課堂是教師生命最重要的舞台，一個人懂得享受上課的人，課堂便自然會成為其享受幸福的重要舞台。 教好課是我自己的事情，不需要任何借口，不需要別人調動我的積極性。我不僅僅是在對別人負責，也是在對自己負責。常常聽到有老師說工作很沒有意思，但我覺得上課卻是一件很愉快的事情，只要走進課堂，我會全身心投入其中，沉浸在課堂中，享受著課堂帶給我的快樂。我覺得我不是為別人工作，我們要為自己工作。因此，我也常常告訴學生，你學習不是為別人，而是為自己學習。 第二,學生是老師的上帝，要善於師生交往，用富有感染力的語言感化學生。 我一直認為我們的教育應該適合學生的教育，如果不適合於學生的教育必然是不理想的教育。 在大多數老師眼中,差生 的概念已經是根深蒂固，這與應試教育有必然的聯系，因為只有優秀生才能為老師為學校贏得榮譽，而差生 常常是被遺忘的群體。我們不能生分為不同的等次，學生的成績不理想，並不代表著他走出社會後就不能為社會創造財富，成為社會的累贅，學生是不斷變化著的，他現在學習比較差，可能在其他方面會比別人好,而且成績好壞並不代表著成長以後的好壞，老師不能一棒子就把所謂的"差生"孩子打入了死牢。 記得張超傑從民辦學校轉來考試的時候成績在班內排倒數第三，知道這個成績，他的父母很著急，認為他沒有救了，但我不這樣認為，在教學中不斷嚴格要求他，他的成績慢慢地取得了進步，在上期期末統考中成績占上中等，可以說是有了很大的突破。只要堅持努力，只要老師對每一個學生充滿信心，我堅信：奇跡一定會出現。 我們要平等地對待學生，與學生目光平視，包容與善待孩子。每一個成長中出現的問題都是孩子發展的機會，要幫助學生學會樂於幫助別人與主動求得別人的幫助的策略。。作為老師要善待學生，那麼學生也會善待你，這樣你就會有成就感，就會有幸福感。 第三，要學會學習，在學習中反思，在培訓中成長，在學習中提高，在提高中幸福 當老師要精彩，非學習不可。一個不斷成長和發展的教師，必然是一個喜歡而善於讀書的教師。作為一名語文教師，你會寫文章，才能培養出會寫文章的學生，如果老師都不會寫文章，又怎能培養出會寫文章的學生呢？我想以後我會多讀多思多寫，在不斷學習中提升自己。 第四，要注重生活質量，注意形象，加強鍛煉身體 像現在生活壓力大，人際關系緊張、工資還不是很高，在如此壓力下，運動可以減壓。身體好，精神爽，精神爽，工作效率高。 我覺得作為一名老師一定要注重自己的形象，穿著打扮一定要精緻，愛美不是錯,過分了卻會弄巧成拙。所以你打扮精緻了，心情好了，生活就快樂了，幸福感就油然而生。 在浮躁的社會，教師要靜下心來做學問，在學習在不斷提高自己。只要自己努力學習，充滿激情地去上課，用一顆愛心去對待學生，善待自己，善待他人，學會寬容他，學會欣賞他人，學會諒解他人，學會理解他人，打理好自己的心情,你就是一名幸福的老師。常說： 你好，我好，大家好！ 那麼，你幸福，我幸福，大家都幸福！
⑩ 演講稿 幸福在哪裡
幸福在哪裡
世界上有許多人在不斷的追尋幸福，可是找到幸福的人卻寥寥無幾，幸福到底是什麼？它在哪呢？這個問題一向眾說紛紜。社會學家們一直在尋找可以預測幸福的指標如：「收入、社會地位、宗教信仰」等，可是從來沒有一個准確的答案。
現在，我有一段許多人都有同感的人生經歷：
兒時的我總覺得自己在家不幸福。總是受到父母的管制，彷彿如籠中的鳥兒，想飛卻總也飛不高。並厭倦了家庭生活……
稍長大點後，父母對我便是更加嚴厲。自己總覺得沒做錯什麼，卻還要受到他們的嘮叨。漸漸的，叛逆這顆惡果在我心中紮下了深根。它侵蝕著我的每一寸思想，控制著我的思緒。我總是和父母作對，他們讓我往東，我就偏要向西。我變得越來越孤僻，不再與周圍世界交流。總是沉浸在自己的世界裡。那時的我感覺自己根本就沒感受過幸福。
後來，我進入學堂，開始了讀書生涯。遠離了家這個牢門，然卻不知自己又進入一道更加堅固的牢門。開始進入了那莫名的集體生活。堅固的牢門愈加讓我與家的關系顯然疏遠，也使我心胸狹窄了。在校，總是和同學相處不恰，經常與同學吵架。嚴重時，甚至打架斗毆。老師對我的教導，總被我的心裡防禦拒之門外。幸福顯得多麼遙遠。
一晃，我已經成年，在我18歲那年為響應祖國的號召，應征入伍到了部隊，我成了一名邊防戰士。在軍營這個大家庭中我的生理發育和心理發育逐步完善。對問題的思考愈加慎密。逐漸學會客觀思考問題，當我回想起過去自己對幸福的認識時。似懂非懂地恍然大悟—爺爺是那樣關心，奶奶是多麼疼愛，父親是怎樣教導，母親是何等體貼入微，老師對我的良苦用心。我卻全然不懂得他們的好意、關懷與愛！在這樣美滿的家庭中，本應該很快樂、很幸福。然而我卻將它……
我身在幸福之中，卻不知幸福在哪？當以為自己什麼都沒有的時候,其實我已經擁有了很多！
其實很多時候幸福離我們很近,只是我們每個人的心態及看法立在了不同的位置，因為每個人對幸福的定義都不相同
幸福就是個人由於理想的實現或接近而引起的一種內心滿足。幸福不僅包括物質生活，也包括精神生活；幸福不僅在於享受，而主要在於勞動和創造。幸福是懷有一顆感恩的心；擁有一個健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個和睦的家庭和一個充滿希望的明天；做自己想做的事，與你愛的人結婚了，和自己喜歡的人在一起去實現人生中的每一個願望和目標。這就是幸福！幸福是一種感覺，它不取決於人們的生活狀態，而取決於人們的心態。只要你感覺是幸福的，那麼一切看起來都是那麼美好。現在的我在工廠的一線生產勞動，有時滿頭大汗，有時也會為了一些凡俗鎖事而焦頭爛額，可是我覺得我是幸福的。
幸福的原貌，本就難以捕捉又無法描繪。對很多人來說，幸福是名詞，靜態而不易覺察；而我認為幸福卻是動詞，那意味著我要向自己所定的目標永不停地奔跑，決不放棄。幸福是個要不斷讓自己付出又不斷讓自己收獲的動詞，是一個體驗的過程，誰說幸福僅僅意味著成功和收獲？只要我們沒有停下追求的腳步，幸福就會緊隨其後。幸福的出現也許只在一瞬間，但是獲取那一瞬間需要經歷一個過程，或漫長或短暫，還要有無數的拼搏與汗水包含其中。樂觀，努力，永遠不放棄；壓力，責任，毅力，不斷地追求夢想，這才是人生最珍貴的財富。
我相信，只要肯努力，每一種情緒狀態、每一種人格特質都可以得到改進，當然也包括支撐幸福感的樂觀等積極情緒
如果幸福等同於財富和名望的話，我們必須擁有更多，否則就感覺不到幸福。那麼有人住的是毫宅別墅在自家花園里散步，他們有金錢有地位，可是他們覺得自己很不幸福，因為他們曾在創業和拼搏中失去了很多，甚至有的人如王陽明牧師所說的那樣「窮得只剩下錢」，當他們什麼都有的時候,卻似乎心裡很空,什麼都抓不住似的，現在的他們過得很孤單，一點也沒有幸福的感覺！功名、富貴只能給他們帶來銀行存款的數字，以及光鮮亮麗的外表，裡面卻還是空心的生命，空虛的孤單。這就好像擠身在熱鬧的人群當中，內心卻活在孤單的小島。那你覺得他們幸福嗎？
大家是否記得這么一句俗話：「知足者常樂」，我們並不一定要擁有金錢、地位。只要我們過得快樂，那就是一種幸福。我記得台灣的著名企業家郭台銘先生講過一句話「阿里山的神木」。它之所以大，早在4000多年前種子掉到土裡的時候就已經決定了，絕不是4000多年後才知道的。
其實每一個人都可以尋找到幸福，只需不要違背常規的去追求和定下一些自己遙不可接和虛無縹緲的終極目標，這樣你就可以感覺到幸福與快樂就在你手頭的每一件小事里，幸福其實就在你的身邊！最真實的幸福應該就在我們心裡。幸福在每個人心中，只不過有人沒去發現它罷了！幸福它在世間的任何一個角落。