① 初二語文書(河大版)急~
河大版語文八年級上冊
第一單元
1. 故鄉
2. 滹沱河和我
3. 想北平
4. 當代詩兩首
5. 醉翁亭記
第二單元
6. 明湖居聽書
7. 胡同文化
8. 蘇州賦
9. 觀蛇舞
10. 墨池記
第三單元
11. 沁園春 雪
12. 念奴嬌 赤壁懷古
13. 管巴黎油畫記
14. 時間最美的墳墓
15. 感悟珍珠港
第四單元
16. 唐宋大詩人詩中的物候
17. 螢火蟲
18. 巡天遙看一天河
19. 綠色基因的革命
20. 活版
第五單元
21. 斗鯊
22. 終身作科學實驗的愛迪生
23. 清塘荷韻
24. 紫藤蘿瀑布
25. 春江花月夜
第六單元
26. 聰明人 傻子和奴才
27. 變色龍
28. 范進中舉
29. 賣柑者言
30. 短文兩篇(1.永之氓。2.負版傳 )
河大版語文八年級下冊
第一單元
1. 藤野先生
2. 再塑生命的人
3. 師恩難忘
4. 有月亮的晚上
第二單元
5. 送東陽馬生序
6. 《世說新語》三則
7. 將進酒
8. 制台見洋人
9. 我的叔叔於勒
10. 唐吉訶德大戰風車
第三單元
11. 《孟子》二章
12. 短文兩篇
13. 我的信念
14. 有的人
15. 談骨氣
第四單元
16. 小石潭記
17. 岳陽樓記
18. 揚州一瞥
19. 黃河之水天上來
20. 密西西比河風光
第五單元
21. 晏子使楚
22. 孫臏
23. 草船借箭
24. 謀攻
25. 鄒忌諷齊王納諫
第六單元
26. 柏林之圍
27. 蒲公英
28. 荷花澱
29. 百合花
30. 兵車行
同學,「寫一寫用一用」網上是沒有的,有那時間還是自己打一打吧
② 語文八上冊河大版,螢火蟲 課文
螢 火 蟲
賈祖璋
滿天的繁星在樹梢頭輝耀著;黑暗中,四周都是黑魃魃的樹影;只有東面的一池水,在微風中把天上的星,皺作一縷縷的銀波,反映出一些光輝來。池邊幾叢的蘆葦和一片稻田,也是黑魃魃的;但蘆葦在風中搖曳的姿態,卻隱約可以辨認,這蘆葦底下和田邊的草叢,是螢火蟲的發祥地。它們一個個從草叢中起來,是忽明忽暗的一點點的白光,好似天上的繁星,一個個在那裡移動。最有趣的是這些白光雖然亂竄,但也有一些追逐的形跡:有時一個飛在前面,亮了起來,另一個就會向它一直趕去,但前面一個忽然隱沒了,或者飛到水面上,與水中的星光混雜了;或者飛入蘆葦稻田裡,給那枝葉遮住,於是追逐者失了目標,就遲疑地轉換方向飛去。有時反給別個螢火蟲作為追逐的目標了。而且這樣的追逐往往不止一對,所以水面上,稻田上,一明一暗,一上一下的閃閃的白光與天上的星光同樣的繁多;尤其是在水面的,映著皺起的銀波,那情景是很感興趣的。
這是幼年時暑假期間在鄉間納涼Q)時所見的情景。當時與弟妹等一邊聽著在烈日中辛苦了一日才得這片刻安閑休息的鄰舍們的談笑,一邊向螢火蟲唱著質朴的兒歌:
螢火蟲,
夜夜紅:
飛到天上捉蚜蟲,
飛到地上捉綠蔥。
在這樣的歌聲中,偶然有幾個飛到身邊,趕忙用芭蕉扇去拍,有時竟會把它拍在地上;有時它突然一暗,就飛到扇子所能拍到的范圍以外去了,這時就是追了上去,也往往是不能再拍著的。被拍在地上的,它把光隱了,也著實難以尋覓;或又悄悄地飛起,才再現它的光芒,也往往給它逃去。被捉住的最初是用它來賭勝負,就是放在地上,用腳一拖。在地上畫起一條發光的線,比較哪個人畫得長,就作為勝利。不消說,這是一種殘酷的行為,真所謂「以生命為兒戲」的了。後來那些幸運的個體不會這樣被犧牲,它們被閉入日間准備好的鴨蛋殼里,讓它們一閃一閃,作為小燈籠。就睡時就攜到枕邊,頗有愛玩不忍釋手的樣子。但大人們以為螢火蟲假如有機會鑽人人的耳內,就會進去吃腦子,所以又往往被禁止攜人房間里的。
螢火蟲是怎樣發生的,鄉間沒有談起;但古書上卻說它是腐草所化成的。去年那號稱中國第一家的老牌雜志,竟發表過羅廣庭博士的生物化生說,所以腐草化螢,大概是可,靠的。但羅博士經廣東方面幾位大學教授要求嚴密實驗以後,一直到現在還未曾有過下文,至少那家老牌雜志,沒有再把他的實驗發表過,大抵羅博士已被他們戳穿西洋鏡了;那麼腐草為螢的傳說也就有重行估定價值的必要。
原來螢有許多種數,全世界所產能夠發光的螢有二千種,形態相像而不能發光的也有二千種。我們這里最常見的一種是身體黃色,而翅膀的光端有些黑色的。它們也有雌雄,結婚以後,雄的以為責任已盡,隨即死去;雌螢在水邊的雜草根際產生微細的球形黃白色卵三四百粒,也隨即死去。這卵也能發一些微光,經過廿七八天,就孵化為幼蟲。幼蟲的身體有十三個環節,長紡錘形,略扁平;頭和尾是黑色的,體節的兩旁也有黑點。尾端有一個能夠吸附他物的附屬器,可代足用。尾端稍前方的身體兩側還有一個特殊的發光器官,也能放青色的光。日中隱伏於泥土下,夜間出來覓食。它能吃一種做人類肺蛭中間宿主的螺類,所以有相當的益處。下一年的春天,長大成熟,在地下掘一個小洞,脫了皮化蛹。蛹淡黃色,夜間也能發光。到夏天就化作能夠飛行的成蟲。看了這一個簡單的生活史,腐草為螢的傳說,可以不攻自破了。
最令人感到興趣的螢火,是從哪裡來的呢?在科學上的研究,以前有人以為是某種發光性細菌與螢火蟲共棲的緣故,但近來經過詳細的研究,確定並沒有細菌的形跡可尋,還是說它是一種化學作用來得妥當。這種發光器的構造,隨螢的種類和發育的時代而不同。幼蟲和蛹大抵相似;在成蟲普通位於尾端的腹面,表面是一層淡黃色透明質硬的薄膜,下面排列著多數整齊的細胞,形成扁平的光碟,細胞里有多數黃色細粒,叫做「螢火體」(Luciferase),遇著氧氣就起化學作用而發光。這些細胞的周圍又滿布毛細管,毛細管連接氣管能送人空氣,使螢光體可以接觸氧氣。又分布著許多神經,能隨意調節空氣的輸送,所以現出忽明忽暗的樣子。與發光細胞相對的還有一層含有多數蟻酸鹽或尿酸鹽的小結晶的細胞,呈乳白色,好似一面鏡子,能夠把光反射到外方。
螢光不含赤外線(熱線)和紫外線(化學線),所以只有光而沒有熱,是一種理想的照明用的光。但現在的人類還不能明白這些螢光體的內容;既不能直接利用它,也不能仿照它的化學成分來制出一種人造的螢光。人類所能利用的,在歷史上有晉代的車胤,把它盛在袋裡,以代燭火讀書。在外國,墨西哥地方出產一種巨大的螢火蟲,胸部有兩個大發光器,放綠色的光;腹部下面也有一個發光器,放橙黃色的光;兩色相映,極為美麗,婦人把它簪在發問,作為夜舞時的裝飾品。還有,就是作為玩耍而已。至於在螢火蟲的自身,藉此可以引誘異性,又可以威嚇敵害,對於它的生活是很有意義的。
在電燈、煤氣燈和霓虹燈交互輝煌的上海,是沒有機會遇到螢火蟲的。故鄉的螢火蟲更是一年,二年,幾乎十年沒有見過了,最近家中來信說:三月沒有雨,田裡的稻都已枯死,桑樹也有許多枯萎了。那麼往時所見的一池水,當然已經乾涸,一片稻田,看去一定像一片焦土,那黑魃魃的樹影,也必定很稀疏了。我那辛苦工作的鄰舍們已經無工可作,他們可以作長期的休息了,但是在納涼的時候,在他們的談話中,未知還能聞到多少笑聲。
因了螢火蟲我記著了遭遇旱災的故鄉了。祝福我辛苦的鄰人們,應該有一條生路可走。
(原載1934年9月20日《太白》第一卷第一號)
③ 學苑新報七下語文河大版七年級期末復習專刊答案在哪
U1專項練習
詞彙:1.relax 2.cultures 3.central 4.restaurant 5.fresh 6.visitors 7.dilicious 8.south 9.send 10.amazing
短語:一、.go abroad 2.These days 3.take part in 4.enjoyed themselves 5.Millions of 6.is famous for 7.talk about
二、1.so that 2.from place to place 3.According to 4.after dark 5.such as
句型:1.is famous for 2.with 3.are pleased with 4.What/How about going 5.enjoyed themselves
語法:一、DACA CBCB
二、1.central 2.crowded 3.interesting 4.skiing 5.amazing,amazed 6.spending 7.relatives 8.wonderful 9.to come 10.national
三、1.Read 2.reads 3.party 4.Party 5.China 6.china
情景反映:DBEAC
U1 單元測試
一、ACDDC DCCDA
二、BBDBA ABCBB
三、CBBCB CBACC
四、DCBCB BBADB
五、41.beach 42.concert 43.delicious 44.fresh 45.relax
六、46.is famous for 47.from place to place 48.These days 49.take part in 50.It took,to
作文略 自己寫
U2 專項練習
詞彙:1.danger 2.joined 3.communicate 4.noise 5.proces 6.interview 7.result 8.pollution 9.warmed 10.waste 11.seems 12.above
短語:1.care about 2.start out small 3.too, to 4.each other/one another 5.communicates with 6.Even if 7.on Earth 8.cut down 9.got/felt tired 10.In my opinion 11.stop,from cutting down 12.try/do our best 13.in danger,ask for help 14.feel/are worried about 15.in order of
句型:1.belongs to 2.each other 3.Is,having 4.is digging 5.What are,doing
語法:一、1.doing 2.making 3.lying 4.swimming 5.living 6.reading ,practising
二、1.studying 2.belongs 3.aren't playing 4.leaving 5.planning 6.give 7.is cutting 8.are ,arguing 9.planting,clean
情景反映:BCABC
U2 單元測試
一、BDBCD DBCBA
二、CBACB CDCAA
三、BACBD CADCA
四、CBABD CBDDA
五、41.danger 42.childhood 43.alive 44.rubbish 45.difference
六、46.seems ,to come 47.are interested in 48.live without 49.important,save water 50.give him a hand
七、略
U3 專項練習
詞彙:1.deaf 2.programmes 3.simple 4.clerk 5.minute 6.exit 7.smells 8.bark 9.dead 10.against 11.Close 12.sight 13.chance 14.explain
短語:一、1.all day 2.Seconds later 3.describe ,to 4.booked a room 5.safety first 6.seemed like 7.a good sense of 8.led,to
二、1.put out 2.belong to 3.hear about 4.go off 5.fall down 6.is proud of 7.show up
句型:1.think with 2.enjoyed themselves 3.by herself 4.aren't able to
語法:一、CDDBB
二、1.We ,ourselves 2.myself 3.enjoyed himself 4.They,their 5.yourselves to
U3 單元測試
一、BACCC DCDDB
二、AACAD CBCBB
三、CADBB DCDCC
四、BAADC CBCAC
五、41.asleep 42.smoke 43.exit 44.programme 45.smell
六、46.show up 47.is on fire 48.Quite a few 49.a good sense of 50.enjoy yourselves
七、略
U4 專項練習
詞彙:一、1.from 2.flat 3.advice 4.energy 5.cover
二、follish 2.properly 3.bateries 4.housewives 5.moving
短語:一、1.be careful of 2.turn off 3.in a way 4.changed,into 5.answer the telephone
二、1.leave,on 2.puts,away 3.lean out of 4.free,from 5.are/were connected to 6.a packet of 7.a series of 8.make sure
句型:1.can it 2.didn't go 3.What does,come 4.Both ,and 5.What are ,connected
語法:一、1.must 2.cannot 3.cannot 4.May 5.Must ,must 6.may/must 7.mustn't
二、CBBCD BCABA
情景反映:1.must 2.Can/Could 3.should 4.Thanks
U4 單元測試
一、BDACB CACBD
二、ACCDA BCBDC
三、CADBC ADADB
四、ACDDD CABCD
五、41.fool 42.advice 43.lock 44.hard 45.Almost
六、46. be careful of 47. shook his head 48.on the safe side 49.put,away 50. In a way
七、略
U5 專項練習
詞彙:1.intersting 2.hate 3.sharp 4.broke 5.presents 6.boring7.bites 8.lively 9.patient 10.generous
短語:1.running in rings 2.right now/at once 3.found,interesting 4.at work 5.many a week 6.break the rules 7.live on 8.blew away 9.stone deaf 10.knock on /at
句型:1.is not the same as 2. found it diffcult to learn 3.are mine 4.Whose mother is 5.Who did ,travel
語法:一、1.his 2.his 3.hers 4.mine 5.ours 6.Its 7.ours 8.theirs 9.his 10.yours
二、1.one 2.ones 3.ones 4.one 5.one 6.ones 7.one 8.ones
三、1.When 2.Whose 3. why 4.What 5.Which 6.How 7.where 8.Who
四、BBADC
U5 單元測試
一、BABDC DCCAB
二、CABDC ADBCB
三、BDDCA ABBCA
四、CABDD BDBAC
五、41.generous 42.mess 43.lively 44 prize 45.broke
六、46.breaks the rules 47.more an more crowded 48.interesting to read 49.Many a week 50.hates making
U6 專項練習
詞彙:一、1.salty 2.valuable 3.owner 4.broken 5.pollute
二、1.mix 2.ordinary 3.pipes 4.Ocean 5.pour 6.journey 7.until
短語:一、1.is made up of 2.not to put 3.turn into 4.pump,into 5.take a shower/bath 6.brush our teeth 7.Turn /Switch ,off
二、1.cleans,up 2.Believe it or not 3.drives,crazy 4.break up 5.came out of 6.shook her head 7.in the first place 8.turned into
語法:一、ACBAC BDCDB
二、1.some 2.any,some 3.a little 4.much 5.a little 6.many 7.few 8.a few
情景反映:1.A few 2.any 3.a little 4.How many 5.enough 6.too much
U6 單元測試
一、BBCDC ADBAC
二、BBACA DBCAC
三、BCBAC DCABB
四、DACBB ADCBA
五、41.until 42.tap 43.broken 44.salty 45.shower
六、46. dribes ,crazy 47.coming out of 48.Believe it or not 49.Remember not to 50.can/could turn /change;into
回答人的補充 2011-08-13 18:58
U7 專項練習
詞彙:1.spoon 2.bell 3.serve 4.speed 5.hostess 6.raw 7.several 8.popular
短語:1.Help yourself 2.begin/start with 3.took off 4.No wonder 5.as soon as 6.cut,into 7.different kinds of 8.Be sure to 9.cut off 10.At the beginning of 11.According to 12.not far from
句型:1.It's time to 2.like,will give 3.Have,been to 4.is good for 5.found ,easy to learn
語法:一、1.ever 2.for 3.slready 4,never 5.yet 6.since 7.ever ,never
二、ACCDC BBABC
三、1.since 2005 2.hasn't ,yet 3.been here 4.hasn't had;Has,had 5.Where have ,had 6.How long
情景反映:FDGB CEHA
U7 單元檢測
一、BACDA BCCBA
二、ABBDB ACACB
三、CABDA BDDAB
四、ADDBA AACCD
五、41.chopsticks 42.popular 43.invent 44.habit 45.bell
六、46.are sure to 47.Come on 47.a bowl of 49.as soon as 50.something to eat
下學期 期末綜合能力檢測題
一、BACDA CBADC
二、BCADB DACBC
三、CBADB ADADC
四、BDBAC CADBD
五、41.join 42.noise 43.useful 44.advice 45.knock
六、46.as soon as 47.too,to 48.enjoyed themselves 49.from place to place 50.do my best
一定要採納= =!打的很辛苦的
④ 河大版語文課本電子版
游山西村 清平月 村居 2.望洞庭湖贈張丞相 使至塞上 3.渡荊門送別 黃鶴樓回 4.酬樂天揚州初逢席上見贈答 題破山寺後禪院 5.飲酒二十首(其五) 漁家傲 秋思 6.浣溪沙 湖上寓居雜詠 (6個編號為6個單元) 上網路搜一下.
⑤ 語文八上冊河大版,巡天遙看一天河課文
巡天遙看一天
⑥ 語文能力與訓練答案(人教版)六年級上冊
遼寧本溪34中學張沖_初二語文下學期期末考試題答案
遼寧本溪34中張沖_初二語文下學期第六單元知識檢測題
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初二語文第四單元試題及答案
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人教版初二語文第一學期期末測試題六套
初二語文上冊期末綜合試題和答案
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文匯中學初二語文質量檢測試題1.doc 廣東.
(人教版)05-06學年度第一學期月考初二語文試題
[名校聯盟]西南師大附中2006-2007學年度上期期中考試初二語文試題-新人教[特約]
初二語文第一學月測試題及答案
初二語文(上)第一、二、三單元測試題
信豐縣初二年級語文閱讀知識競賽試題(復賽)
(河大版)初二語文第一學期期末質量檢測試題
[名校聯盟](人教版)西南師大附中2005-2006學年度下期期中考試初二語文試題
2005年初二下期中階段檢測語文試題-人教版[整理]
初二語文階段測試題
(人教版)學科創新思維能力培養研究初二語文(上)整套試題
(人教版)初二語文競賽試題
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2006年婺源中學三科競賽選拔考試初二語文試題-新人教[原創]
[特約]揚州市2004~2005學年度第二學期初二語文期末調研測試題及參考答案
榮成市2004-2005第一學期期末質量檢測初二語文試題[原創]
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(人教版)東台市富安鎮中學2005-2006學年度第二學期第一次月考初二語文試題(有詳細答案)
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泰州市姚河中學初二語文月考試題2005.10.5
聊城一中東校初二語文第三冊第六單元測試題
(蘇教版)通海十四中初二語文月考試題(2005.9)
2005-2006學年第一學期初二期中考試語文試題
初二(八年級2005-2006學年)第二學期語文期中考試試題
初二語文期中考試試題
初二語文訓練題
初二語文第一單元過關檢測題
初二(上)語文考試題
初二語文訓練題(第一單元)
初二語文冬季測試題-語文試題.doc
(蘇教版)2004年八年級上冊語文期中測試卷59---初二上語文中期考試題.doc
初二○○五級語文試題.doc
詩詞鑒賞-初二語文教材分析及試題解析答案.doc
蘆花盪-初二語文教材分析及試題解析答案.doc
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a href="" target="_blank"空間
a href="pm.php" id="pm_ntc" target="_blank"短消息
a id="task_ntc" href="task.php?item=doing" class="new" title="您有未完成的任務" target="_blank
⑦ 初中教材都有什麼版本
1 語文:人教版 、 語文版 、 蘇教版 、 鄂教版 、 魯教版 、北師大版 、 滬教版 、 冀教版 、 浙教版 、河大版
2 數學:北師大版 、 人教版 、 蘇科版 、京教版 、 魯教版 、華師大版 、 浙教版 、 湘教版 、 冀教版
3 英語:新人教 、 外研版 、冀河版 、 魯教版 、 牛津版 、 湘教版 、 北師版
4 物理:新人教 、教科版、粵滬版 、 蘇科版 、北師大、 滬科版
5 化學:人教版 、 上海教育版 、 湘教版 、 粵教版 、 魯教版 、 北京義教版
6 政治:人教版 、湘教版 、蘇教版 、 科教版、 北師版 、 鄂教版 、 魯教版 、 陝教版 、 人民版
7 歷史:人教版 、 人教版社會 、 北師版 、 川教版
8 生物:新人教 、 濟南版 、 蘇教版 、 蘇科版 、 北師大 、 北京版
9 地理:新人教 、 湘教版 、 中圖版
(7)河大版八年級上冊語文擴展閱讀:
人教版即由人民教育出版社出版,簡稱為人教版。小學到高中都有這個版本的教材。也是大多數學校所用的教材。
「人教版」一般是就教科書意義而言的,是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」,所謂「版」指的是教科書版本,而非「出版社」的「版」。
因此,「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中,《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙,諸如人教大綱版、人教新課標版等。
這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙,是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入,前者逐漸退出歷史舞台,後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx(科目)課程教材研究開發中心編著,由新華書店集團發行。
北京師范大學出版社是北京師范大學出版集團的核心企業,成立於1980年,是以教育出版為主體、以專業出版和大眾出版為兩翼的綜合性出版社。
30多年來,北師大出版社始終堅持「傳播科學真理,促進教育創新」、「弘揚中華文化,共享世界文明」的出版理念,出版圖書萬余種,發行量達15億冊,出口圖書近千種,百餘種圖書獲得國家級、省部級獎。
教育科學出版社,是一家在國內外具有重要影響的教育科學專業出版社,由教育部主管、中央教育科學研究所主辦,實行總社架構(含中央教育科學研究所音像出版社、教育科學電子出版社等)的管理模式。
自1980年成立以來,教育科學出版社始終堅持「為教育決策服務、為教育改革和發展服務、為教育科研服務、為提高教育教學質量服務」的辦社宗旨和「弘揚教育學術,繁榮教育研究;傳播國內外先進教育理念。
促進中國教育改革與發展」的出版理念,年出版圖書千餘種,重印率達到70%以上,出版物品種主要包括教育理論圖書、教師教育用書、職業教育與成人教育用書、中小學教材、幼兒教育用書和旨在全面提高中小學學生素質的助學讀物以及相關的電子音像產品等。
⑧ RJ課堂練習六年級數學(上).第四單元測試卷v
遼寧本溪34中學張沖_初二語文下學期期末考試題答案遼寧本溪34中張沖_初二語文下學期第六單元知識檢測題暑假專題初二語文練習大荊一中初二語文百題競賽復賽試卷參考答案大荊一中初二語文百題競賽復賽試卷初二語文期中測試題初二語文第二單元試題及答案人教新課標初二語文上冊期末專題復習初二語文第三單元試題及答案初二語文第四單元試題及答案蘇教版初二語文上學期語文競賽試題和答案初二語文第一單元試題及答案初二語文第五單元試題及答案人教版初二語文第一學期期末測試題六套初二語文上冊期末綜合試題和答案初二語文(下)第一次月考試題文匯中學初二語文質量檢測試題1.doc廣東.(人教版)05-06學年度第一學期月考初二語文試題[名校聯盟]西南師大附中2006-2007學年度上期期中考試初二語文試題-新人教[特約]初二語文第一學月測試題及答案初二語文(上)第一、二、三單元測試題信豐縣初二年級語文閱讀知識競賽試題(復賽)(河大版)初二語文第一學期期末質量檢測試題[名校聯盟](人教版)西南師大附中2005-2006學年度下期期中考試初二語文試題2005年初二下期中階段檢測語文試題-人教版[整理]初二語文階段測試題(人教版)學科創新思維能力培養研究初二語文(上)整套試題(人教版)初二語文競賽試題初二語文下期第二次月考試題-人教版[原創]2006年婺源中學三科競賽選拔考試初二語文試題-新人教[原創][特約]揚州市2004~2005學年度第二學期初二語文期末調研測試題及參考答案榮成市2004-2005第一學期期末質量檢測初二語文試題[原創](蘇教版)初二語文第一學期期中考試試題(人教版)東台市富安鎮中學2005-2006學年度第二學期第一次月考初二語文試題(有詳細答案)初二語文創新能力競賽模擬試題泰州市姚河中學初二語文月考試題2005.10.5聊城一中東校初二語文第三冊第六單元測試題(蘇教版)通海十四中初二語文月考試題(2005.9)2005-2006學年第一學期初二期中考試語文試題初二(八年級2005-2006學年)第二學期語文期中考試試題初二語文期中考試試題初二語文訓練題初二語文第一單元過關檢測題初二(上)語文考試題初二語文訓練題(第一單元)初二語文冬季測試題-語文試題.doc(蘇教版)2004年八年級上冊語文期中測試卷59---初二上語文中期考試題.doc初二○○五級語文試題.doc詩詞鑒賞-初二語文教材分析及試題解析答案.doc蘆花盪-初二語文教材分析及試題解析答案.doc!DOCTYPEhtmlPUBLIC"-//W3C//DTDXHTML1.0Transitional//EN"""@importurl(forumdata/cache/style_1_common.css8WD);.searchform.searchlabel.searchlabelstrong.searchformh3.searchkey.searchkey#searchsubmit*html#searchsubmit*+html#searchsubmit.searchkeya.searchlist.searchlisth1.searchlisth1em#srchfidoptgroup,#movetooptgroupahref="my.phpitem=threads"我的帖子ahref=""target="_blank"空間ahref="pm.php"id="pm_ntc"target="_blank"短消息aid="task_ntc"href="task.phpitem=doing"class="new"title="您有未完成的任務"target="_blank
⑨ 初二語文應該掌握那些知識點
初 二 語 文(第41周)
主講教師:丁曉梅
主審教師:姜必然
一、二、三單元
【復習重點】
1、第一單元:把握事物的特徵;理清說明順序
2、第二單元:了解常用的說明方法並理解其作用
3、第三單元:注意說明的順序
4、體會說明語言的准確性、嚴密性。
【練習】
1、《蘇州園林》一文採用了( )的順序說明了蘇州園林的主要特徵是( )。
2、從《中國石拱橋》一文中可了解到中國石拱橋的特點是( )。
3、《蜘蛛》:蜘蛛的生態特徵是( )。全文的說明順序是( )。
4、《向沙漠進軍》中說明了針對沙漠( )的特點,可採用( )、( )、( )等抵禦的方法,但征服沙漠最主要的武器是( )。
5、《看雲識天氣》第一節,運用( )的說明方法說明了雲( )的特點。下文在說明雲和天氣的關系時,主要運用了( )的說明方法。
6、《死海不死》中開頭部分運用了主要運用( )的說明方法,說明了死海( )的表象特徵;然後主要運用( )說明方法,說明死海( )的本質特徵。
7、《食物從何處來》採用( )順序說明了生物獲得食物的兩種不同途徑,一種是( ),一種是( )。食物的特徵是( )。
8、指出下列各句的說明方法
A、食物就是一種能夠構成軀體和供應能量的物質。 ( )
D、如果大量的水結成了冰,形成冰河,它緩慢地移動著,破壞作用就更大了,就好像一柄鐵掃帚從地上掃過,刨刮著所遇到的一些石頭。 ( )
C、自從人類來到這個世界上,就一直面臨著兩種挑戰,—是來自人類本身,一是來自大自然。 ( )
D、在南極,風速卻常常可以達到55.6米每秒,有時甚至可達三百多千米每小時!因此,人們把南極叫做「暴風雪之家」,或者稱之為「風極」。 ( )
9、選出下列句子使用的說明方法判斷有誤的一項( )
A、糠麩也是有機物質,就再拿來辦加工廠:養豬、養牛、養雞。(舉例子)
B、全世界的植物,一年中能製造出好幾千億噸有機物,這真是一個無比巨大的合成工廠。(打比方)
C、實際上,人類正是在與這兩種挑戰的反復較量中發展起來的,這就是人類的文明史。(下定義)
D、岩層的年齡為6500萬年,因此可以追溯到恐龍滅絕的時代。(列數字)
10、下面關於說明文知識的說法有誤的打「╳」,對的打「√」。
①說明文一般分為事物說明文和事理說明文兩大類。 ( )
②常用的說明方法有舉例子、分類別、列數據、作比較、下定義、作詮釋、打比方七種。( )
③說明文的說明順序只有時間順序和空間順序兩種。 ( )
④說明文是客觀的說明事物的—種文體,目的在於給人以知識:或說明事物的狀態、性質、功能,或闡明事理。 ( )
⑤說明文中只能用說明的表達方式,不能用記敘、描寫。 ( )
⑥說明文中所謂說明對象的特徵,就是指這一事物區別於其他事物的標志。( )
第四單元——傳記類文章
【復習重點】
1、體會文章取材精當的特點。
2、體會語言平實的特點。
3、了解人物傳記的體裁特點。
4、汲取傑出人物的思想精華。
【練習】
一、填空
1、本單元所選課文,大多是記載、評述中外名人生平事跡的傳記類文章:其中有 ,如《 》,用第一人稱敘述了作者自己的生平事跡;有 ,如《 》,以第三人稱來介紹評價哥白尼的生平和貢獻;有 ,如《 》,以第三人稱來介紹徐霞客的生平和貢獻;有 ,如《 》,真實而又生動地刻畫了梵高的人物形象;有 ,如《 》,以第三人稱介紹了鄧稼先不平凡的人生經歷和對國家、民族的偉大貢獻。
2、人物評傳在寫法上(表達方式)的重要特點之一就是 ,二者的關系是
。《哥白尼》一文中第1、2節主要是 ,第3、4節是以 為主,5、6兩節是 。
3、傳記類文章有很多種,如:①自傳 ②人物評傳 ③文學傳記 ④回憶性散文,下列對以上體裁的說法不妥的一項是( )
A。自傳是敘述自己生平經歷的書或文章。
B、人物評傳在敘述傳主經歷時,還對人物的思想、成就進行評議,具有很深的學術性。
C、文學傳記相當於小說,可以置真實事實於不顧,進行大量的虛構。
D、回憶性散文(回憶錄)必須是敘述者講述的是自己和傳主親歷、親見、親密接觸的事實。
4、下列說法有誤的一項是( )
A、本單元五篇課文,除《魯迅自傳》外,其他均為他傳。
B、《哥白尼》是人物評傳。
c、《梵•高傳》是一本傳記文學作品,但也屬於人物評傳。
D、《徐霞客和〈徐霞客游記〉》不是傳記文學作品。
二、閱讀
哥白尼發表了地動學說,不但帶來天文學上的革命,而且開辟了門科學向前邁進的新時代。因為他帶給人們科學的實踐精神,他教給人們怎樣批判舊的學說,怎樣認識世界。他首先告訴人們不要停止在事物的外表,而要依靠人類的實踐,進行全面的分析,深入事物的本質。譬如對天文現象的認識,就不能讓直覺支配,以為太陽等恆星都在繞地球轉動,而不去全面地深入地研究太陽系內全部行星的運行。他還啟示人們,不應該迷信古書上的道理,而應該重視客觀事實,重視實驗和實踐;要有勇氣懷疑並且敢於批判不符合實際卻歷來被認為神聖不可侵犯的權威學說。
因此,哥白尼的學說不只在科學史上引起了空前的革命,而且對人類思想的影響也是極深刻的。哥白尼推翻了亞里士多德以來從未動搖過的地球是宇宙的中心、日月星辰都統地球轉動的學說,從而在實質上粉碎了上帝創造人類、又為人類創造萬物的那種荒謬的宇宙觀。不管這些思想在當時人們的心目中是處在多麼神聖的地位,哥白尼還是從事實出發,證明地球和其他行星一樣都按照同一規律運行,為唯物主義的科學的宇宙觀奠定了基礎。德國詩人歌德曾經這樣評論過哥白尼的貢獻:「哥白尼地動學說撼動人類意識之深,自古以來沒有任何一種創見,沒有任何一種友明,可以和它相比。在哥倫布證實地是球形以後不久,地球為宇宙主宰的尊號,也被剝奪了。自古以來沒有這樣天翻地覆地把人類的意識倒轉來過。因為地球如果不是宇宙的中心,那麼無數古人相信的事物將成為一場空了。誰還相信伊甸的樂園,贊美詩的歌頌,宗教的故事呢?」
1.這兩段的主要內容是什麼?
2.哥白尼的地動學說在科學史上的意義是什麼?
3第二段是如何分析哥白尼的地動學說對人類思想的深刻影響的?
4第二段引用歌德評價的作用是什麼?
5.第一段中「哥白尼發表了地動學說,……怎樣認識世界」這兩句話之間是什麼關系?重點是什麼?
6第二段的中心句是什麼?闡述的內容是圍繞哪一點進行的?
7.所選兩段之間的關系怎樣?它們可顛倒順序嗎?
8選段的主要表達方式是;選段起始句在結構中的作用是。
9從朗讀的角度上看下列句子的重音應在何處,請加點予以表示。
①哥白尼發表了地動學說,不但帶來了天文學上的革命,而且開辟了各門科學向前邁進的新時代。
②哥白尼學說在實質上粉碎了上帝創造人類、又為人類創造萬物的那種荒謬的宇宙觀。
10.舉例說明選文語言的條理性和層次感。
【一周一練答案】
填空:3、C 4、C 閱讀:l.評論哥白尼地動學說的意義和影響。 2意義主要有兩點:①告訴人們,科學研究要在實踐基礎上深人分析事物的本質(2)啟示人們,要 敢於堅持真理,敢於懷疑和批判不符合實際的權威學說。 3是從推翻天動說實際是粉碎了上帝造人的傳統宇宙觀和為唯物主義科學宇宙觀奠定 了基礎這兩個方面進行分析的。 4.引用歌德的評價充分說明了「哥白尼地動學說撼動人類意識之深」。 5.兩句話之間是解說關系。是第二句對第一句的解釋說明一所謂「開辟了各門科學向前邁進的新 時代」的意思,也就是說哥白尼『帶給人們科學的實踐精神」。 6中心句:哥白尼的學說對人類思想的影響也是 極深刻的。本段闡述的內容是圍繞對人類思想『根深刻」的影響進行的。 7.選段之間是遞進關系。順序不能顛倒。因為哥白尼學說的影響首先是在科學界的影響,然後才對人類的思想產生影響,另外這也是從個別到一 般的關系,所以不能顛倒。 8.議論;承上啟下 9.①重者應在「開辟……新時代」②重音應在「粉碎……荒謬……」 10.選文的語言平實簡明而又條理性層次感很強。如第一段,闡述哥白尼學說對科學史的意義 時,首先點明它「開辟了各門科學向前邁進的新時代」,然後解說,進而從兩方面闡述,用『下要…… 而要」「不應該……而應該」這些句式,都文章的層次感和條理性行以增強。
第五單元見期中復習。
第六單復習
一、解釋下列加點的詞語:
1、 輟耕之壟上
2、 苟富貴,無相忘
3、若為佣耕
4發閭左謫戍漁陽九百人
5、陳勝、吳廣皆次當行
6、會天大雨,度已失期
7、失期,法皆斬
8、今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?
9、扶蘇以數諫故,上使外將兵 10、今或聞無罪
11、楚人憐之
12、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱
13、吳廣以為然
14、此教我先威眾耳
15、乃丹書帛曰「陳勝王」,置人所罾腹中。
16、得魚腹中書,固以怪
17、尉果笞廣,尉劍挺
18、卒中往往語,皆指目陳勝
19、廣故數言欲亡,忿恚尉
20、又間令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰
21、並殺兩尉
22、借第令毋斬,而戍死者固十六七。
23、與皆來會計事
24、將軍身披堅執銳
25、皆刑其長吏
26、一食或盡粟一石
27、食馬者不知其能千里而食也 28、策之不以其道
29、執策而臨之
30、其真無馬邪?其真不知馬也
31、懷抱利器,鬱郁適茲土。吾知其必有合也。
32、矧燕趙之士出乎其性者哉 33、負勢競上,互相軒邈
34、鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反
35、即棹小舟入湖
36、西湖最盛,為春為月。
37、今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發,尤為奇觀。
38、將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝。
39、黑雲壓城欲摧,甲光向日金鱗開
二、 翻釋下列句子
1、 燕雀安知鴻鵠之志哉!
2、 今亡亦死,舉大計亦死,等死,死國可乎?
3、 今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕,為天下唱,宜多應者。
4、 乃丹書帛曰「陳勝王」,置人所罾魚腹中
5、 借第令毋斬,而戍死者固十六七
6、 食馬者不知其能千里而食也
7、 策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意
8、 苟慕義強仁者皆愛惜焉,矧燕趙之士出乎其性者哉!
9、 吾惡知其今不異於古所雲邪?
10、 山色如娥,花光如頰,溫風如酒,波紋如綾
11、 一日之盛,為朝煙,為夕嵐
12、 歌吹為風,粉汗為雨,羅紈之盛,多於堤畔之草
三、 劃出下列朗讀節奏
1、輟耕/之壟上 2、發/閭左/謫戍漁陽九百人
3、置/人所罾/魚腹中 4、又間令吳廣/之次所旁叢祠中
5、號令/召三老、豪傑/與皆來會計事 6、6將軍/身/被堅執銳
7、為我/吊/望諸君之墓 8、此樂/留與山僧遊客受用
文學常識、默寫
1 阿西莫夫是美國________作家和__________小說家.
2 魯迅的兩本小說集是_______和_________.一本散文集是__________。.
3 這學期我們學習的竺可楨的兩篇文章____________和______________.
4 梵高是____(國籍)畫家,《梵高傳》的作者是____國的傳記文學家__________
5. 《史記》是我國第一部_____體通史,它記述了上自_______下至_______大約3000多年的歷史.《史記》作者是_____.
___朝_____家 _____家.世家主要記______之事.
6.文中表現陳涉、吳廣對起義充滿信心和對封建統治者充滿反抗的一句話是______________________.和這句話相呼應的另一句是______________________.
7.「天下苦秦久矣」,陳涉分析形勢如是說,文章體現這個「苦」字最集中的兩句話是____________________________
8.陳涉、吳廣「詐自稱公子扶蘇項燕」,是「從民欲也。」找出陳涉分析中表現「民欲」的具體句子___________________
9.「說」和「序」都是_____性文體,「說」的特點是_________.「序」的特點是_________.
10.故雖有名馬,_________,__________,
___________.
11.吳均在《與朱元思書》中寫江水清澈的句子是________,________._________,
__________.江流湍急的句子是_______,
________.
12.夾岸高山,皆生寒樹._________,_____
___;爭高直指,千百成峰.________,_____
___;好鳥相鳴,嚶嚶成韻.
13.______________,愁雲慘淡萬里凝.
14.______________,甲光向日金鱗開.
15.春蠶到死絲方盡,______________.
16.「山坡羊•潼關懷古」點明主旨的句子_________________________.
17.《醉花陰》中以花喻人的句子是___________________________
18.《水調歌頭•明月幾時有》中富有哲理的詩句是_______________________
19.《別雲間》表明詩人抗清到底決心的詩句是____________________________
20.《左遷至藍關示侄孫湘》表明詩人報國無悔心情的詩句是________________描寫景物的是_____________________
21.《題破山寺後禪院》描寫清幽景緻的二句名詩是________________________
22.連線題:
《送董邵南遊河北序》 袁宏道 元朝
《雁門太守行》 張養浩 元朝
《天凈沙•秋思》 馬致遠 唐朝
《西湖游記二則》 吳均 唐朝
《山坡羊•潼關懷古》 韓 愈 明朝
《與朱元思書》 李 賀 南北朝
答案見書。
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八年級抄語文寒假作業及答案(三套)(河大版)學習與導航一一積累及運用1.字詞積累給加點的字注音:⑴恐嚇()⑵強顏()⑶閏月()⑷伺候()⑸安土重遷()按拼音寫出漢河大版八年級上,河大義工學習與導航一一積累及運用1.字詞積累給加點的字注音:⑴恐嚇()⑵強顏()⑶閏月()⑷伺候()⑸安土重遷()按拼音寫出漢(河大版)七年級語文寒假作業3套(含答案)級語文寒假作業老師的話:同學們河大版語文七年級上,快樂的假期終於來臨了!你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎?要知道,一味地學習使人感到枯燥,河大版七年級語文而過分的輕松卻也使人感到空蓬溪中學實驗學校九年級語文寒假作業(有答案).doc溪中學實驗學校九年級(上)語文寒假作業命題人:一、積累與運用1、下面幾行文字優美生動九年級圓復習doc,快樂的假期終於來臨了!你想過如何過一個愉快而有意義的寒假嗎?要知道,一味地學習使人感到枯燥,你讀一讀,然後完成(1)一(4)題。生命是盛開的花朵,麗多姿,九年級物理doc詳見: