① 河南小學二年級語文下冊第四單元課內的所有詞語有哪些
省略號（……），又稱刪節號，用於省略原文的符號。
「引文的省略，用省略號標明。」
「列舉的省略，用省略號標明。」
「說話斷斷續續，可以用省略號標示。」
「用在表示節省原文或語句未完、意思未禁等。」
省略號
省略號是表明文句中省略內容的標號。
省略號的主要用法是表示省略。省略的內容主要有四：一是引文；二是重復性詞語；三是類似語句；四是列舉。
除省略外，省略號還有以下幾種用法：
1、 表示沉默：
例：何為：梅伯母的身體已經經不起路上的顛簸了！歐陽平：……
2、 表語言中斷：
例：穿長袍的問："這位是……""我的兄弟。"戴禮帽的回答。
破折號也可表語言中斷，但兩者有不同：破折號表語言戛然而止，省略號表餘音未盡。
3、表語言斷斷續續。
例：上級……派我……到這兒……工作，我沒……有……完成……上級……交給我的……任務。
4、表含糊其辭，欲言又止
例：我即刻膽怯了起來，便想全翻過先前的話來，"那是……實在，……我說不清……。其實，究竟有沒有魂靈，我也說不清。"
5、表明語意未盡。
例："可惡！然而……。"四叔說。
使用省略號時應注意以下問題：
（1）不可濫用省略號。一是省略號後語境不明的不能用省略號，而是沒有上述特殊語意不能用省略號。
（2）、用了"等"、"等等"就不能再用省略號。（省略號和"等"、"等等"有不同，省略號表示的可以是各種需要省略的，而後者只能是類似的詞語或意思。）
（3）要正確處理省略號前後的點號問題：一是省略號前是個完整的句子的，省略號前應使用句末標點，表示省略的是句子；二是省略號前不是完整句子的，省略號前一般不用點號，表示省略的是詞語、短語；三是省略號後一般不用標點。
（4）、如果省略的是一大段或幾段文字，就用十二個圓點表示，單獨成行，不頂格。
② 人教版二年級語文下冊第三四單元的修辭手法有哪些
我痛啊真痛象整都要撕裂痛我身我能選擇要選擇我選擇沉重擔
結專家同意媽媽問與我同居我屬使卑鄙手段我能說父母真番苦表面拆散我實際卻斷鼓勵留高高興興跟我說：咱起申請吧我外念書我笑說啊我沒告訴我弟弟高考失利要復讀我妹妹高三我找更工作說服各自搬宿舍住故意疏遠讓覺察
感覺提問主意不是很清晰
建議查下資料哦
③ 二年級下冊小學語文第四單元造句
密密麻麻屬於aabb式：高高興興 平平安安 清清楚楚 明明白白 清清白白 快快樂樂 熱熱鬧鬧乾乾專凈凈 歡歡屬喜喜
走來走去屬於abac式：有聲有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厲
先知先覺 活龍活現 全心全意 作威作福 不可不問 一心一意 千與千尋 不偏不倚 不屈不撓 不三不四 不痛不癢 一心一意 十全十美 百發百中 可歌可泣
一五一十
④ 二年級語文下冊沖刺100第四單元答案
一、連一連
乘坐 親人 打開 商品
看望 時光 睜開 電腦
打發 電話 預訂 鞋帶
撥通 飛船 系好回 眼睛
二、劃去每答一組中不是同類的詞
飛船 火星 月球 太陽
電腦 電話 電線 電視機
汽車 火車 輪船 車站
⑤ 二年級下冊語文書第一單元到第四單元拼音寫漢子
轟動
hōngdòng
同時驚動很多人：～全國丨～一時丨全場～。也作哄動。
讀，可以培養語感。語言學回習，很重要的一答點就是培養語感。「這個語段中為什麼用這個詞而不是用那一個」，「這個句子為什麼是一個病句」，很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。
⑥ 小學語文二年級下冊第四單元能力檢自測作文答案
春天來來了，花園里的花兒競源相開放。有紫的喇叭花；有白的馬蹄蘭；還有紅的玫瑰花，真是應有盡有，五顏六色。這時候，兩只小蜜蜂來采蜜，它們看見這么多花，興奮得迫不及待地飛入花叢里採花蜜。采啊，采啊，很快就采了一桶的花蜜，高興地飛回家了。
——揭宇喆
春天來了，萬物復甦。公園里百花齊放。有白色的紫荊花，紫色的喇叭花，還有淡黃的迎春花。它們都在競相開放，好像在舉行一場選美大賽。兩只小蜜蜂拍著翅膀，「嗡嗡嗡」在花叢中忽上忽下，來回穿梭地採花蜜。它們一邊唱歌，一邊勞動，可真開心呀!
——王奕博
春天來了，花園里百花盛開，萬紫千紅。有粉色的康乃馨、有紅色的玫瑰花，還有紫色的牽牛花，陣陣的香味引來了一群小蜜蜂。只見它們飛過來，飛過去，高興地採花粉。看，它們真是一群勤勞的蜜蜂啊！
——陳乙中
春天來了，花園里百花齊放。瞧！小蜜蜂高高興興地飛出來採花蜜了。花姐姐綻放著燦爛的笑臉和小蜜蜂打招呼：「你們好，我的花粉可多了，你們盡管采啊！」小蜜蜂提著小蜜桶一一地和紅色的康乃馨、紫色的喇叭花、白色的馬蹄蓮親切的擁抱握手。不一會兒，就采了滿滿的一桶花蜜，他們倆開開心心的飛回家去了。
——孟戌成
⑦ 小學語文二年級下冊第四單元作文怎麼寫
今天天氣特別晴朗，突然天漸漸黑下來了，有很多小動物在准備下雨時用的回東西。
兩只快活的小燕子從答窩里鑽出來，飛來飛去到處找蟲子，它們把找到的食物送回家，小燕子真勤快。再往小河裡看，一條小金魚從藍色的河水裡跳出來，好像在對它的同伴說：「要下雨了，要下雨了。」水面上濺起白色的水花。遠處的小螞蟻把准備下雨用的食物，一個一個往山坡上運，螞蟻們有的用麻袋運糧食，有的用箱子運蔬菜，還有的口袋運水果，有的東西太沉，一隻螞蟻搬不動，大家就一起幫助它，它們齊心協力，團結一致，終於把食物運到了山頂上的新家，還有許多小動物也在准備下雨時用的東西。
不一會兒，天上下起了瓢潑大雨，電閃雷鳴。
這個故事說明了，不管做什麼事，只要大家齊心協力，就一定能做好。
⑧ 總結二年級語文下冊第四單元的總結知識點怎麼總結
人教版二年級數學下冊知識點總結一、解決問題1、同級運算：（連加，連減，連乘，連除，加減混合，乘除混合）按照從左向右的順序，依次計算。同級運算的類型：++，－－，+－，－+，××，÷÷，×÷，÷×。2、不同級運算：（乘加，乘減，除加，除減）先算乘除，再算加減，有括弧的先算括弧內的。不同級運算的類型：×+，×－，+×，－×，÷+，÷－，+÷，－÷。帶小括弧運算的類型：×（+），×（－），（+）÷，（－）÷。3、從總數中連續減去兩部分（連減算式），也可以寫成從總數中減去兩部分的和，同時需要用小括弧把兩部分的和括起來，計算時要先算小括弧裡面的。如：54－8－22=54－（8+22）4、把分步算式合並成一個綜合算式時：先看分步算式的第二步算式，再看其中第一個數和第二個數哪個數是前一步算式的結果，就用前一步算式替換掉那個數，其他的照寫。當需要替換的是第二個數，必要時還需要加上小括弧。二、表內除法1、平均分的含義：把一些物品分成幾份，每份分得同樣多，叫平均分。2、把一些東西平均分成幾份，求每份是多少；用除法計算，總數÷份數=每份數。把一個數量按每份是多少分成一份，求能平均分成幾份；用除法計算，總數÷每份數=份數。3、除法算式的讀法：從左到右的順序讀，「÷」讀作除以，「=」讀作等於，其他數字不變。4、除法算式各部分名稱：被除數÷除數=商。5、用乘法口訣求商，想：除數×商=被除數。三、圖形與變換1、角：銳角、直角、鈍角。銳角比直角小，鈍角比直角大。2、平移：當物體沿水平方向或豎直方向運動時，是直線運動。自身方向不發生改變。如：推拉窗。3、旋轉：當物體圍繞著一個點或一個軸做圓周運動時，自身方向會發生改變。如：方向盤。4、平移的方法：①先確定平移方向和格子數（也就是距離）。②找到原圖形的各個頂點。③把各個點按相同方向平移相同的格子數。④把新頂點按原圖形的順序連接。五、克和千克1、質量的單位：克和千克。2、稱較輕的物品的質量時，用「克」作單位；稱較重的物品的質量時，用「千克」作單位。3、一個兩分的硬幣約是1克。兩袋500克的鹽約是1千克。4、1千克=1000克=1公斤。1kg=1000g．進率是1000．5、計算或者比較大小時，如果單位不同，就需要把單位統一。一般統一成單位「克」。6、在解決問題時，如果單位不統一，要先統一單位再立式計算，一般是把＂千克＂換成＂克＂．四、萬以內數的認識1、「一、十、百、千、萬」是我們學過的五個計數單位，分別在個位、十位、百位、千位、萬位上表示。相鄰兩個計數單位之間的進率是10。10個一是十，10個十是一百，10個一百是一千，10個一千是一萬。2、數位順序表裡：從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。七、統計1、復式統計表：就是把幾個有聯系的單式統計表合編成一個統計表，便於更好、更清晰地觀察、比較和分析數據。2、條形統計圖：一格可以代表5個單位，也可以根據數量的多少來確定一格代表多少。數很大時有的一格可以代表10個單位。八、找規律1、一組圖形的循環排列規律：①把最後的放在最前，其餘的往後移。②把最前的放在最後，其餘的往前移。2、數列的變化規律：①等差數列；②前兩個數的和相加等於後一個；③倍數關系；④每個數都是兩個相同因數相乘的積。„„
⑨ 二年級語文下冊第四單元課文中的成語有哪些
愚公移山
卧薪嘗膽
守株待兔
精衛填海
懸梁刺骨
誇父追日
刻舟求劍
背水一戰