Ⅰ 十條笑話：語文老師提問：誰的號是青蓮居士
青蓮居士——李白（唐代大詩人）；香山居士——白居易（唐代大詩人）內；耐辱居士—容—司空圖（唐詩人）；草堂居士——魏野（北宋詩人）；六一居士——歐陽修（北宋文學家）；東坡居士——蘇軾（北宋文學家）；淮海居士——秦觀（北宋詞人）；後山居士
Ⅱ 幽默的語文老師說了一個笑話大家都忍俊不禁的笑了
第一句的不禁和忍俊不禁重復,去掉不禁.第二句的長時間和久久重復,去掉長時間即可.
Ⅲ 憎恨語文老師的笑話
鄉村小學的一個學生遲到，他向老師解釋說：我今天早晨要把一頭豬送去配種。
老師問：這事你爸爸不能做嗎？
不行，一定要公豬才行。
Ⅳ 語文方面的笑話
{1} 寫出"鐵杵成針"這個成語故事的主角，正確答案是李白。
我的學生有以下五花八門的答案：
老奶奶（果然有個老奶奶）
一個詩人和他的媽媽（老奶奶是李白的媽媽?）
鐵杵（果然是主角，無語……）
鐵杵和針（……汗!）
{2} 寫出"紙上談兵"這個成語故事的主角，正確答案是趙括。
學生的答案：
趙刮（……還算好）
一個大將軍的兒子（的確是……這樣的啊……）
孫子（我呸，侮辱孫子）
朱和亮（嗯？是……"諸葛亮"么？）
{3} 題目的要求是根據提示寫成語："蚊子找蜘蛛---"應該寫"自投羅網"。
看看學生們都寫了些什麼：
蚊子找蜘蛛---不安好心（這個這個，誰跟誰啊？）
蚊子找蜘蛛---莫名其妙（的確是有點……）
蚊子找蜘蛛---找死！（還有一個感嘆號！強悍的孩子!）
{4} 題目要求如上，"螃蟹過街---"，應該寫"橫行霸道"。
答案有這些：
螃蟹過街---七手八腳（你告訴我，手在哪裡?）
螃蟹過街---人人喊打（……可憐的螃蟹……）
螃蟹過街---亂七八糟（W#$%@#$%，我也覺得有點亂七八糟!）
{5} 解釋"老手"這個詞中"老"的含義，正確答案是"熟練的，有經驗的"。
結果，有幾個學生這樣寫:
粗糙的（大概是深受《媽媽的手》這一類作文的啟發。）
不嫩的（老了，自然就不嫩了……你以為是在燉豬手啊?）
打游戲打得好的（對這種小孩，我還能說什麼？）
還有好多http://www.jpsx.cn/jpbbs/topicdisp.asp?bd=15&id=119
http://zhhaju.blog.hexun.com/1714215_d.html
http://www.lzou.com.cn/file_post/display/read.phpFileID=1250
Ⅳ 關於老師的笑話
歷史老師：那群學生真的沒辦法教了，上課的時候我提問題
：「你們知道武則天是什麼人嗎？」第一個同學回答我說他和她不熟，第二個同學回答我說是他的一個網友，第三個同學說他有她的QQ號碼等下課了上QQ問一下……還一個同學竟然掏出手機說要馬上問她。
地理老師：你自己看看這次他們的試卷吧，我國五大名山之首是（趙本山），最著名的江是（潘長江），我國的煤都是（黑的），我國的鐵都是（硬的），你說我還怎麼上課？
語文老師：上課的時候，有個同學在看雜志，我沒收了他的雜志敲了敲他腦袋……可是在我轉身准備繼續上課的時候，他的同桌竟然哈哈大笑了起來，搞得課都上不下去。我就問他為什麼笑，你知道他是怎麼答我的？那小子從抽屜里掏出一本辭海，竟然這樣對我說：「老師，你還好沒發現我看書，要不就被你砸死了。」
數學老師：一個單元考從來不及格的同學竟然能在交上來的作業里用到高中的知識……我問他這作業是不是他自己做的，那個同學竟然回答我說不知道。你說說看這叫什麼好事情。我就繼續問他，要他老實交代，到底是誰幫他做的，嘿，他還倒有理由的，回答我說：「老師，我真不知道這作業誰做的，說實話，昨天晚上我睡覺比較早……」
物理老師：你知道不知道單單一個順時針和一個逆時針我就教了幾節課？五節課啊！是，我也是這么對他們說的，我告訴他們如果還不明白就看看手錶，時針往哪兒走哪兒就是順時針，反過來就是逆時針。可是，全班數過去，不是手機就是電子表……我不辭職我就一學期都教他們這兩個詞語啊？
生物老師：我真的不想走啊，可是……你是知道的，我有心臟病，受不了激動，但我能不激動嗎？昨天單元考試，根據教學大綱的要求，我讓同學們看著教學圖片上 的鳥腿寫出鳥的名稱、生活習性。可是我才剛說要考試內容，就有個同學站了起來往門外走，嘴裡嚷嚷：「這種題目也有，老子不考了。」你說這樣的學生要不要教育？我叫住他，問他叫什麼名字，他竟然把褲管一拉，把腿露出來對我說：「來啊，看著我的腿寫出我的名字啊……」
美術老師：你是知道的，我才剛被分配到這個班。昨天上課的時候我才剛進門就聽到幾個同學大叫「美女」，你說氣不氣人？我是老師，他們怎麼可以這么不尊重老師呢？……是，如果只是因為他們喊我「美女」我就辭職是我不對，可是在我尋找誰喊「美女」的時候，那幾個同學又對我喊了一句：「看什麼看，不是喊你！」
Ⅵ 誰能講幾個能讓我們語文老師都笑的笑話，切記，是老師啊！
一年級老師教我們認識家禽動物。 老師：「有一種動物兩只腳，每版天早上太陽公公出來權時，它都會叫你起床，而且叫到你起床為止，是哪一種動物？」 我回答：「媽媽！」把老師笑得差點斷氣！ 期中考試回家以後，媽媽問我考的怎麼樣? 我說，我就一道題沒有填出來 媽媽問是什麼題？ 我就說：說有一道題問3乘以7得多少我當時不管三七二十一填了15。 我媽把剛喝的水噴到我爸臉上，哎....我太偉大了！ 我爸爸問我學校怎麼樣？」父親問，「你的女老師滿意你嗎？」 「啊，是的，爸爸，十分滿意。」 「你怎麼知道？是她親口對你說的？」 「當然，爸爸。前天她對我說：『要是所有的學生都象你這樣，我馬上就離開學校！』 這說明，我已經全學會了。」 我爸大腦馬上! @#$# @! $％$#@ @
Ⅶ 爆笑笑話：你的語文老師是誰
有一天晚上，一個黑社會大哥牽著狗溜圈，一個殺手從草叢里躥出來，啪啪兩槍把狗打專死了，大哥屬大怒：「你殺我的狗干什麼？！」殺手冷哼一聲：「有人花500萬，讓我取了你的狗命！」黑社會大哥看了一眼殺手，說：「你的語文老師是誰？」
Ⅷ 笑話五則：你的語文老師是誰
1、小學時男女同桌，前排的兩個人桌上劃了條三八線，約定誰越線就請對方吃零食，看到那個女孩整天有零食吃，我也在桌子上畫了條三八線，結果一次零食都沒吃到。回到家很郁悶，就問媽媽為什麼，媽媽用愛憐的目光看了我一會，給我講起了丑小丫的故事。
2、甲老師在批改英語作文，忽然大發雷霆：「我從來沒見過這么爛的作文」
乙老師見狀問「寫的是什麼啊？
甲老師：寫一個王子和公主的故事。
乙老師說：不錯啊
他竟然在開頭寫王子問公主:can you speak chinese?
公主回答yes,
接下來的全部都是中文。
3、男女相親，在茶館相對而坐，男主動挑起話題：「你是怎樣看待房市的？」
女低頭沉默好一會說：「只要姿勢不太古怪，我會盡量配合，但一定要讓我喊出來…」
4、晚上回家，聽到巷子有哭聲，靠近一看，原來是一衣衫不整的女子在哭。問怎麼了，小姐答：「我被色狼侵犯了！」我：「沒事吧？」小姐答：「他突然從背後抓住我的胸部，然後就把我放了……」我：「那還哭什麼呢？」小姐答：「因為……那色狼居然說，真倒霉，竟然抱到個男的。」
人生贏家呀
5、富翁正在遛狗，一位蒙面人過來一槍把狗打死了，富翁大驚問干什麼？蒙面人說奉人之命特地過來取你狗命。富翁握住蒙面人手，激動的說：你語文老師是誰？我給他包500塊錢。
Ⅸ 高分求：找一些語文老師上課的有趣、經典的笑話.
某**，教育局、公安局、交通局三位局長駕車外出，路遇一牛擋道。
公安局長下車對牛說：：「告訴你，我是公安局的！我們這是在執行公務！你再不讓開我告你妨礙司法，把你抓起來，關死你！」牛揚起了頭，哼了一聲，不理。
交通公安局長下車說：「告訴你，我是交通局的！你這是占據公路，阻礙交通！再不讓開，我開罰單罰到你傾家盪產，罰死你！」牛擺了擺尾，瞥了他一眼，依舊不理。
於是，教育局長下車在牛耳朵邊講了幾句，牛夾著尾巴就趕緊走開了。
公安局、交通局兩位局長大奇，問教育局長同牛說了什麼，教育局長回答說：「我是教育局局長，你小子要是再不走開，我把你調去當語文老師，兼班主任，還跨級！看你還牛什麼牛！」
莫然點評：老師苦，老師累，工作早起又晚歸，每天還得很晚睡。付出大，薪金微，永遠趕著房價追。教語文，更受罪，作文改得人崩潰！春蠶絲，燭光淚，一片丹心付學子，還有學生來難非！望著「學生」心欲碎，手捧「成績」翻五味！此間情，何人曉，滿腔愁苦欲語誰？惟有白發添憔悴！
語文老師布置了以下幾道作文題
題目：其中
學生：我的其中一隻左腳受傷了。
老師批語：你是蜈蚣嗎？
題目：陸陸續續
學生： 下班了，爸爸陸陸續續的回家了。
老師批語：你到底有幾個爸爸呀？
題目：欣欣向榮
學生：我的弟弟長得欣欣向榮。
批語：孩子，你弟弟是植物人嗎？
題目：難過
學生：我家門前有條水溝很難過。
老師批語：老師更難過
題目：又 又
學生：我的媽媽又矮又高又胖又瘦。
老師批語：你的媽媽 是變形金鋼嗎？
題目：況且
學生：一列火車經過，況且況且況且況且
老師批語：我死了算了
現在小學語文太難了，看他們的一道作業題：
要求：把以下四句話用關聯詞連接:
1、張海迪姐姐癱瘓了；
2、張海迪姐姐頑強地學習；
3、張海迪姐姐學會了多門外語；
4、張海迪姐姐學會了針灸。
（註：正確答案應該是：張海迪姐姐雖然癱瘓了，但頑強地學習，不僅學會了多門外語，而且還學會了針灸。）
結果有一個孩子寫：
雖然張海迪姐姐頑強地學會了針灸和多門外語，可她還是癱瘓了。
後來，發現更猛的孩子寫道:
張海迪姐姐不但學會了外語，還會了針灸，她那麼頑強地學習，終於癱瘓了。
張海迪姐姐之所以癱瘓了，是因為頑強地學習，非但學會了多門外語，甚至學會了針灸。
張海迪姐姐是那麼頑強的學習，不但學會了多門外語和針灸，最後還學會了癱瘓。
張海迪姐姐學會了多門外語，學會了針灸，又在頑強的學習癱瘓。
張海迪姐姐通過頑強的學習，學會了多門外語和針灸，結果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了。
語文老師必須知道的笑話
漢語語法相別於拼音文字的一個重要特徵，就是語序和虛詞。即語序和虛詞不同，詞句所表達的意思也不一樣。下面這個笑話是一個讀過私塾的退休老工人講給我聽的，我發現是一個關於語言知識尤其是語序的最好例證；我現在發布出來，共大家分享。（為求精簡，我用文言敘之，望諒解！）
題：打狗屁；狗打屁；打屁狗
情節：秀才作文，交先生閱。先生批之：打狗屁！重寫！秀才重寫，又交先生閱。先生批之：狗打屁！重寫！！秀才再寫，再交先生閱。先生批之：打屁狗！重寫！！！
秀才不解，問何故。先生怒曰：首次作文，狗屁不通；但你是「人」，故批「打狗屁」！二次作文，一派胡言，與禽獸無異，故批「狗打屁」！三次作文，鬼話連篇；不但「非人」，而且不如狗也！故批「打屁狗」！
區區三個字，因順序的不同，意思各異，由「打狗屁（人打狗屁）」變為「狗打屁（狗打屁）」，再變為「打屁狗（專打狗屁的狗）」。「幽默與諷刺」的批評了「該生」的作文「每況愈下」！我敢說，只有漢語才能產生這么精妙的笑話！
這位老人已經81歲高齡，他說此事發生在他的班裡！這個秀才就是他的堂弟。感謝他為我提供了這個故事，祝他健康長壽！