❶ 三年級下冊語文第六單元習作怎麼寫
父母的愛
1在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷?我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。
我的爸爸用「嚴父」形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我:「你爸爸對你要求嚴嗎?」幼稚的我用力地點頭，以示「特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲!」現在，每當我每次考試後面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊!
我的媽媽是典型的「慈母」。她對我的吃、穿十分關心，對我總是無微不至地關懷。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。每周周末她顧不上休息，就開始洗我換下的臟衣服，第二天早上又把干凈的衣服放在我的床頭。特別是在我生病的時候，媽媽又是倒水，又是遞葯，半夜三更還要起來看看我的被子是否蓋好……
現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到「學習一切可好?」的字眼，在電話里聽到「記著要多穿點衣服」那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。
2很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥--時常到來而又不留痕跡。……
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室里的衛生開始收拾書包，准備回家。「咔嚓--」，天空中突然響起一聲驚雷，緊接著大雨傾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外沖，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裡都只有一把傘.媽媽笑了笑對我說:「我和你爸都是直接從辦公室里過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。」「不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打濕，我這把傘給詩豪。」爸爸忙說著把傘伸過來。「我和爸爸打一把。」說著我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉著傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面:我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室里;我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒里他急切的聲音:「保險絲在陽台上工具箱里，上保險絲時一定不要忘了先拉下閘刀」;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀:「不要慌，相信自己。」太多太多的往事一瞬間湧出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎?也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿著我的作文草稿時熱切的話語:「改一下，再改一下就可以謄了。」我也不會忘記媽媽一大清早起來為我做早點的身影--一生過於漫長，此刻就是幸福
❷ 三年級下冊語文第六單元作文
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨如了2050年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在,真叫人贊嘆不已.
2050年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,雜訊四起,光線不足.而是住在寬敞無比,光線充足的房屋裡.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調節.
每當很多客人來的時候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會按人的數量來調整大小.按排客人房間的大小.當客人走的時候,你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.
每當你覺得房屋很臟的時候,你就可以按藍色按鈕.按鈕就會出先一個機器人,幫你達掃房間.如果房間掃的很乾靜的時候,你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失.
每當房子著火的時候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會迅速地升到天空上,四周就會噴出水來.一直到火滅的時候,你再按一下紅色按妞,房子就會慢慢的落在地上.不會打擾你附近的鄰居.
每當你生病的時候,你只要按一下白色按鈕.機器人就會送上你生病所需要的葯品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機器人人就會離開.
每當你遇到難題的時候,你只要按黑色按鈕就會出現這句話:"努力,勝利是屬於不畏艱難險阻的人!"之類一些親切鞭策的話語,這樣你會立刻奮發向上,因此你可以養成一個靠自己的好習慣.
每當你……
這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里里!
我有的字寫錯了,自己改!
❸ 三年級下冊語文第六單元所有的多音字。
三年級下冊第六課《燕子專列》
【多音字】
載：zài（風雪載途、怨聲載道）
踏：tā（踏實）內
zǎ容i（三年五載、記載）
tà（踏步、踏春）
調：tiáo
（調整）
行：xíng
（行走）
diào（調查）
háng
（銀行）
降：jiàng
供跡垛克艹久訛勛番魔（降落）
xiáng（投降）
❹ 人教版三年級下冊語文第六單元復習課如何導入
(三維) 1． 認識本組25個生字，會寫42個生字。
2. 有感情地朗讀課文、背誦相關的段落。
3. 以讀為本，能夠運用學到的閱讀方法讀通讀懂課文。
教學
重點
與
難點 體會說明文的特點和描寫的方法。
學會一些簡單的說明方法
教學
方法
與
手段
情境教學法、合作探究法
多媒體課件
在學習時，我們不僅要理解文章的主要內容，更重要的還應該了解各段之間的聯系，懂得一點初步的辯證關系，掌握各課的語言特色及說明方法。在教學時，嘗試運用「精講精練」策略來增強課文的趣味性，發揮學生學習的主動性。
課 時 教 學 流 程
教學活動 課堂變化處理及主要環節的效果
學習目標：
1．復習課文《太陽》及練習中的生字詞。
2．復習《月球之謎》，教育學生熱愛科學。
3. 復習《我家跨上了「信息高速路」》，教育學生結合現代生活合理運用網路。新
第一課時
一、談話導入
發現問題，大膽懷疑，尋根問底，是創造的開端，也是創造型人才的重要品格。因此，在這個單元的學習活動中，我們要十分注意質疑問難。一個富有好奇心的提問能夠引起我們的興趣，從而使我們學到許多新東西，從而培養我們從小學科學、愛科學的品質。
二、回顧課文內容
同學們，這一單元的主題是什麼？（自讀單元導讀）。圍繞這個專題安排了哪些課文？(師板書：《太陽》《月球之謎》《我家跨上了「信息高速路」》《果園機器人》)這四篇課文都是給我們講訴有關科學方面的知識。
三、層層過關
1.《太陽》
《太陽》是一篇科普說明文，介紹了太陽的特點以及太陽與地球與人類的密切關系。在學習時，我們不僅要理解文章的主要內容，更重要的還應該了解各段之間的聯系，懂得一點初步的辯證關系，掌握本課的語言特色及說明方法。在教學時，筆者嘗試運用「精講精練」策略來增強課文的趣味性，發揮學生學習的主動性。
2.復習《月球之謎》
《月球之謎》是一篇非常有趣的介紹月球知識的課文。作者從皓月當空的美好景象著筆，說到人類第一次登月後看到的月球表面景象，接著列舉一些與月球有關的不解之謎，最後以「對神秘的月球，人類還將繼續探索下去」結束。
在《月球之謎》的教學設計上，遵循「激趣——質疑—探疑」的思路，重點放在激趣和探疑這兩部份。重在拓寬學生的想像空間，激起學生表達的慾望，引導學生運用各種手段去收集、查找、選擇、組合信息，在學生學習過程的深入探究、自讀自悟，以激發學生學科學，愛科學的情感。
3．《我家跨上了「信息高速路」》
《我家跨上了信息高速路》是一篇獨立閱讀課文，文章內容淺顯，結構清晰，人物心理描寫是它的一大特色。作為獨立閱讀課文，它的認知目標非常明顯：通過獨立閱讀把握文章結構，正確流利朗讀，初步了解互聯網的一些有關知識。這樣幾個目標並不難達到，但是要想進一步突出文章特點，了解並學會簡單應用互聯網，讓學生真正體會作者情感變化，與作者形成心理共鳴，就不是傳統教學能力所及了。因此整節課的設計上分為兩大板塊，首先在充分預習的基礎上完成純語文認知目標。
第二課時
學習目標：
1.復習《果園機器人》
2.復習並運用日積月累
一、復習課文
《果園機器人》是一篇能體現電腦神奇的文章，所寫的內容極為有趣。文章中的機器人服務於豐收的果園中，它們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝箱，運到指定的地方。有趣的是，這些機器人只撿掉在地上的水果「吃」，自我充電，不停地工作。
文章的敘述方式也很有特色。文中果園機器人各種特性的介紹，是隨果園生產需要的變化一步步體現出來的。水果豐收，果農忙不過來了，於是需要機器人幫忙；果園很大，機器人不好拖著電線工作，用電池也不方便，於是又想讓果園機器人「吃」園中掉在地上的水果，自我充電。這樣的敘述一方面使得果園機器人特點的介紹有層次，另一方面也體現了生產需求是科技的發展動力，學生讀後會得到有益的啟示。
二、復習《語文園地六》
我的發現
1. 自讀，注意帶點的字，你發現了什麼？把你的發現告訴同桌。（一字多音，同一個字在不同的語言環境讀音不同）
2. 教師用卡片或游戲方式檢查學生認讀多音字的准確情況。
3.指導學生用詞語說句子，體會多音字的讀音依據具體的語言環境而定。
4. 拓展認識。你在課外閱讀中發現過多音字嗎？小組合作仿照課本寫詞語，看哪一組寫得多。
日積月累
一、 讀讀認認
1. 自讀韻文，練習讀正確、讀流利。
2.同桌互讀，比一比誰讀得正確。
3. 小組內指認生字，說一說記字的小竅門。
4. 教師出示字卡，以「開火車」方式檢查生字認讀情況。
二、 讀讀背背
1. 自由讀這5句民諺，看誰讀得最正確。
2. 同桌互相說一說知道了哪些關於天氣預測方面的知識。
3. 通過小組間、男女生間、師生間多種形式的對讀，達到背誦積累的目的。
課 時 達 標 檢 測 設 計
項目 檢測內容 檢測的目標點與用時預設：反饋、矯正方法預設與達標效果補充
當堂
達標測試 第六單元檢測題
一、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句後面打「√」。
1．他快樂得像一隻小鳥，蹦蹦跳跳的。（ ）
2．月亮像玉盤一樣圓。（ ）
3．他好像比我高一點（ ）
二、照樣子在括弧里寫上合適的詞語。
例：翠鳥（一動不動地）注視著水面。
1．雨（ ）下起來了。
2．海水（ ）漫上沙灘。
3．一群孩子跑過來，（ ）撿起蘋果來。
三、讀句子，完成練習。
1．畫家驚訝地看著小姑娘，他的眼圈紅了，心潮像海浪一樣翻騰。
「心潮像海浪一樣翻騰」是一個___________句子，形容畫家的心情______________。
2．這一切發生得這樣突然，又結束得這樣迅速。
「這一切」指的是______________________________。
四、選擇合適的表示數量的詞填空。
串、雙、件、只、位、片
一（ ）畫家 一（ ）腳印 一（ ）衣服 一（ ）小手；
五、把下面的句子補充完整，再加上標點。
1．河裡一群群小魚
2．已經知道的大約有三萬種。
板書設計
第六單元復習檢測
字詞
積累
閱讀
寫作
作業設計
1. 聽寫本單元字詞，背寫日積月累。
2. 習作：題目：我家的xx
要求：（1）先把題目補充完整，然後寫一篇300字左右的習作；
（2）所補充的內容必須是家中的一種電器；
（3）適當地運用對比、列數字等說明方法來介紹事物的特點。
❺ 三年級語文下冊第六單元30課語言直播廳答案
小學語文三年級下冊成語及四字詞語解釋第一單元:群芳吐艷：各種花兒競相開放,展現美麗的景象.奼紫嫣紅：奼：美麗。嫣：美好。形容各種花嬌艷美麗落英繽紛：落英：落花。繽紛：繁多凌亂的樣子。鮮花盛開，花瓣紛紛飄落。形容春天的美好景色。也指花兒凋謝的暮春天氣。鬱郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛的樣子。噴薄欲出：噴薄：有力地向上涌的樣子。形容水湧起或太陽初升時湧上地平線的景象。旭日東升：旭日:早上剛出來的太陽．早上太陽從東方升起．形容朝氣蓬勃的氣象．夕陽西下：傍晚時太陽慢慢落山．皓月當空：皓：明亮．明亮的月亮高高地掛在天空．崇山峻嶺：崇：高大．高大的山嶺．懸崖峭壁：懸崖：又高又陡的山崖．峭壁：陡直的山崖．形容險峻的山勢．層巒疊翠：層巒：山連著山．形容山峰多，一片翠綠．蒼翠欲滴：蒼翠：深綠色．形容繁茂的草木生機盎然，呈現出濃弄的深綠顏色，就像將要滴下來一樣．翩翩起舞：形容輕快地跳舞．一望無際：一眼望不到邊，形容遼闊．光彩奪目:鮮艷耀眼.萬紫千紅:形容百花爭奇斗艷的景色.挨挨擠擠:數目眾多,相互之間距離小.第二單元長途跋涉:跋涉:爬山涉水.遠距離爬山涉水.形容長途旅行的艱辛.飢寒交迫:飢餓和寒冷一齊逼來.形容無衣無食,生活貧困之狀.清澈見底:形容河水很清.應有盡有:應該有的都有了.形容很齊全.白雪皚皚:形容雪潔白的樣子.漫天飛舞:在天空中到處飛舞.銀妝素裹:形容雪後美麗的景色.冰天雪地:冰雪布滿天空和大地.形容天氣很寒冷.也指非常冷的地方.有求必應:只要有人請求幫助,就一定答應.小巧玲瓏：形容物體小而精緻。隱約可見：指看起來不很清楚。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。第三單元：買櫝還珠：櫝：匣子．還：退還．比喻沒有眼光，不識貨，取捨失當．驚弓之鳥：指受過箭傷，聞弓弦聲而驚墜的鳥．亡羊補牢：羊丟失了再去修羊圈，還不算晚．後用「亡羊補牢」比喻出了問題以後及時想法補救，以免繼續受損失．南轅北轍：轅：車轅．轍：車輪通過留下的痕跡．本要往南邊去卻駕車向北．後用「南轅北轍」比喻行動和目的截然相反。和顏悅色：和：和藹。悅：喜悅。色：臉色。形容態度和藹可親。連綿不斷：連續不間斷。若隱若現：隱：隱藏。現：顯現。形容隱隱約約，模糊不清。恍然大悟：恍然：忽然醒悟的樣子。忽然間明白過來。來自寓言故事的成語：買櫝還珠驚弓之鳥亡羊補牢南轅北轍第四單元：光陰似箭：形容時間過得很快。日月如梭：梭：織布時用的穿2緯線的工具。日月像穿梭一樣飛快地來來往往。形容時間過得很快。鴉雀無聲：連烏鴉和麻雀的聲音也沒有了。形容十分寂靜。情不自禁：指感情自然流露而無法控制自己。人山人海：形容聚集的人很多。開門見山：比喻說話或寫文章一開頭就直截了當地進入主題。大材小用：大的材料用在小處。比喻用人不當，浪費人才。一舉兩得：舉：舉動。指做一件事可以有兩方面的收獲。三長兩短：意外的災禍或事故。也特指人的死亡。小題大做：以「五經」文的章法來寫「四書」的稱之為「小題大做」。後比喻把小事情當作大事情來處理，含貶義。百發百中：射箭一百次，就能射中一百次。形容射箭技術高明，百無一失。也指射擊技術高明，彈無虛發。比喻料事如神或做事有絕對把握。誠心誠意：形容非常有誠意。博覽群書：覽：看。群書：眾多的書。廣泛閱讀各種書籍。孜孜不倦：孜孜：勤奮的樣子。形容勤奮不知疲倦。堅持不懈：堅持進行，毫無鬆懈。業精於勤：只有勤奮，學業才能精進。專心致志：致：集中於某個方面。志：志向，志趣。把心思全部放在上面。形容一心一意，精神集中。聚精會神：聚：聚集。會：會合，集中。本指君明臣賢，集中眾人智慧，可相得益彰。後用來指精神專注，高度集中。廢寢忘食：顧不上吃飯，忘記了睡覺。形容對某事專心致志。鍥而不舍：鍥：雕刻。不停地刻鏤。比喻堅持不懈。第五單元異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：形容十分得意驕傲的樣子。迫在眉睫：迫：近。眉睫：眉毛和睫毛，比喻眼前。比喻事情已臨近眼前，非常急迫。小心翼翼：原指恭敬謹慎。形容十分謹慎，一點也不敢疏忽。左顧右盼：顧：回頭看。盼：看。向左右兩邊看。形容得意、猶疑、仔細觀察等神態。七嘴八舌：你一句我一句，紛紛插嘴。形容人多語雜，不停口。如願以償：如：按照，適合。願：願望。償：滿足。指願望得到實現。恍然大悟：悟：心裡明白。一下子明白醒悟過來。悠然自得：悠然：閑暇舒適的樣子。形容態度從容，心情舒適。第六單元五湖四海：泛指全國各地。目不轉睛：眼睛凝神注視，眼珠一動也不動。形容注意力集中。戀戀不舍：戀戀：留戀。舍：舍棄。形容很留戀，捨不得離開。情不自禁：指感情自然流露而無法控制自己。第七單元面面俱到：俱：都。指說話做事或寫文章時各方面都能照顧得很周到，沒有遺漏。頭頭是道：頭頭：各方面。道：道理。佛教語，指無所不在的。後用來形容說話做事有條有理，道理充分。源源不斷：源源：連續不斷的樣子。形容接連不斷絕。彬彬有禮：彬彬：文雅的樣子。文雅而有禮貌。息息相關：息：呼吸進去的氣息。呼吸時進出的氣息相互關練。形容關系、聯系非常密切。蒸蒸日上：蒸蒸：熱氣上升的樣子。形容事業一天天向上發展。滔滔不絕：滔滔：連續不斷的樣子。絕：完結。形容話多連續不斷，沒完沒了。栩栩如生：栩栩：生動的樣子。指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。歷歷在目：歷歷：一個一個清清楚楚。指遠處的物體或某種景象清清楚楚出現在眼前。名不虛傳：傳揚的名聲一點不虛假。指人或事物確實很好，不是空有虛名。遊人如織：遊人很多，穿梭來往。琳琅滿目：琳琅：美玉。所見皆美玉。比喻傑出人才、好文章或精美物品很多。愛不釋手：喜愛得不願放開手。形容十分喜歡。聞名遐邇：遐邇：遠近。形容名聲很大。第八單元異口同聲：大家說的都相同。形容意見一致。大驚小怪：指對不足為奇的事情表現出過分驚訝。提心吊膽：心和膽好象懸著。形容擔心害怕，情緒不安。面如土色：臉色跟土一樣灰暗，沒有血色，形容極端恐懼或氣急的樣子。七嘴八舌：形容你一言，我一語，非常雜亂。成千上萬：形容數量極多。惟妙惟肖：肖：相像。形容描寫、模仿得非常逼真。人山人海：形容聚集的人極多。各顯神通：每個人都顯示出自己的本領。粗中有細：粗魯之中有細心之處。多多益善：益：更加。越多越好。鐵面無私：形容公正嚴明，不畏權勢，不徇私情。贊不絕口：一直表揚，誇個不停。美中不足：雖然好，但還有缺陷。騰雲駕霧：傳說中指利用法術乘雲霧飛行。形容賓士迅速或頭腦發脹。畫龍點睛：比喻作文或說話時在關鍵地方加一兩句重要的話，使內容更加生動有力。拔苗助長：把苗拔起來，幫助苗快長。比喻違反事物的發展規律，急於求成，只能事與願違。狐假虎威：假：憑借。比喻倚仗別人的威勢嚇唬人，欺壓人。
❻ 部編新人教版三年級下冊語文：第六單元字詞句讀寫知識小結(Word版)(已糾錯)
染好linking。
❼ 三年級下冊語文作文第六單元
光陰似箭,日月如梭,轉眼間我們以經跨如了2050年.這一年是充滿希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年.許多高科技的運用,充分顯示了其無窮的威力.這威力無時不有,無處不在,真叫人贊嘆不已.
2050年,人們所居住的房子不是在擁擠不堪,雜訊四起,光線不足.而是住在寬敞無比,光線充足的房屋裡.最讓人驚嘆的是可以用按鈕調節.
每當很多客人來的時候,如果很擁擠,你可以按綠色按鈕.按鈕就會按人的數量來調整大小.按排客人房間的大小.當客人走的時候,你只要再按一下綠色按鈕就會變回原來房子的大小.這樣我們就可以住在寬敞的房子里.
每當你覺得房屋很臟的時候,你就可以按藍色按鈕.按鈕就會出先一個機器人,幫你達掃房間.如果房間掃的很乾靜的時候,你再按一下藍色按鈕機器人就會在你眼前消失.
每當房子著火的時候,你不要慌張,只要按紅色按鈕.房子就會迅速地升到天空上,四周就會噴出水來.一直到火滅的時候,你再按一下紅色按妞,房子就會慢慢的落在地上.不會打擾你附近的鄰居.
每當你生病的時候,你只要按一下白色按鈕.機器人就會送上你生病所需要的葯品,包你百病百除.你再按一下白色按鈕,幫你送要的機器人人就會離開.
每當你遇到難題的時候,你只要按黑色按鈕就會出現這句話:"努力,勝利是屬於不畏艱難險阻的人!"之類一些親切鞭策的話語,這樣你會立刻奮發向上,因此你可以養成一個靠自己的好習慣.
每當你……
這一切都是真的,我真的希望人們很快可以住在這種神奇的房子里里!
未來的房子比現在先進的多。
未來的卧室可厲害了。現在卧室里的床只能睡覺，這太沒意思了。還有枕頭只能在休息的時候枕一下而已。被子只能幫人們取暖，這些東西很低檔，哪像未來的呀，這些東西都變高級了。床呢？可以讓你感到像是在雲朵上輕輕地飄在空中。枕頭可以讓你做一些美夢，就像在旅遊的時候讓你輕輕入睡。
未來的陽台也不簡單。現在陽台上的花必須自己澆水，太麻煩了。還有曬衣服的時候遇著陰天下雨，衣服都曬不成。未來的陽台有定時澆花的裝置，如果到了澆花的時間，它就會按時澆花，使花兒長得更加茂盛。在下雨的時候你也不用擔心，只要按一下一個特殊的按鈕，它就會自動把衣服熨干。沒有太陽的時候仍然可以用它。
未來的廚房也很先進。現在的廚房夏天做飯時很熱，還有做飯時如果忘記關火的話，那就會引起火災。我們吃的油，在鍋里熱的時候總會啪啪啪的響，有時候會迸到人的手上使人很痛苦。這些困難在未來統統解決了，在未來有一套專一做飯時穿的衣服，穿上它夏天做飯時就不熱了。要是你一時疏忽忘記關火，電路會自動斷電，就不會引起火災了。還有防烹油的手套呢!
未來的客廳也棒極了。現在的沙發坐著很舒服，但只能坐那休息，電視只能看動畫片，桌子呢？只能吃飯寫作業。。。。。。在未來這些問題都一一解決了。沙發可以折疊起來，還可以變成床睡覺。電視可以玩游戲，還可以裝個鍵盤當電腦用。桌子既可以當乒乓球桌用，又可以當檯球桌用，原有的功能還一樣不少！
看，未來的房子多酷呀！
未來的我已經成了一位著名的房屋設計師，我設計的房子，不光漂亮美觀而且實用。
同學們，你們是不是很想知道我設計的「房子」是什麼樣的，那就來聽我來給你們介紹一下吧。
首先，我設計的第一種房子是可以移動的，而且每個房門都可以通往你想去的地方。如果，你想去遼闊的海邊，就按一下藍色的按鈕；如果想去寧靜美麗的草原，按一下綠色的按鈕；想去熱鬧繁華的都市，再按一下金色的按鈕......如果回家晚了，只要坐在餐桌邊，對著桌子說出自己想吃的東西，飯菜就會自動擺在桌上了。
第二種，房子是彩色的，不光漂亮，而且有個最大的特點，房子的每個地方都可以吃，吃掉的部分還可以長出來。
第三種：房子和傢具都是可以充氣的。如果房屋的主人，住在一個地方時間長了想搬家，但是很麻煩，這種房子可以解決主人的大問題，只要把氣放掉，把房子再折疊起來，想住在哪，把氣充上就行了。