㈠ 二年級上冊語文期末考試卷
[yǔ wén]
語文
（語言和文學的簡稱）
編輯
語文是語言以及文學、文版化的簡稱，包括權口頭語言和書面語言；口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
㈡ 小學二年級語文上冊期末試卷及答案
一、 看拼音，寫詞語。
sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī
( ) ( ) ( ) ( )
shēn jí míng kè daì
( )請 高 ( ) 聞( ) 作( ) （ ）表
( )情 著 ( ) 文( ) 時( ) ( ) 路
( )手 南 ( ) 鳥( ) 聽( ) 等( )
二、 比一比，再組詞。
曉（ ）暖（ ）晾（ ）紙（ ）原（ ）潑（ ）
繞（ ）緩（ ）驚（ ）低（ ）源（ ）撥（ ）
三、 填表。
字 部首 總筆畫數 結構 讀音 組詞(兩個)
艷
乃
民
四、填空。
1、 照樣子，填空。
（穿）衣服 一（根）扁擔 （美麗）的江南 仔細地（觀察）
（ ）餃子 一身（ ） （ ）的朝霞 緩緩地（ ）
（ ）船帆 一名（ ） （ ）的生活 驚訝地（ ）
（ ）本領 一座（ ） （ ）的華山 勇敢地（ ）
2、 在括弧里寫出下列詞語的近義詞。
專心致志（ ）特別（ ）忘懷（ ）
聞名中外（ ）著名（ ）永遠（ ）
3、 把下列句子補充完整。
（1） 忙著 。
（2） 覺得 。
（3） 森林裡， 。
4、 我國的傳統節日 、 、 。
5、 按課文內容填空。
（1）她 唇兒， 裙兒，輕輕地 心裡卻
也摔這么痛快地一跤！
（2） 50歲時寫了一首著名的小詩《遊子吟》：
， ， ，
， ， ，
（3）木蘭 了親人， 戰袍， 駿馬， 黃河， 燕山， 了前線。
（4）秋風吹遍了 ，把這 。
（5）日出江花紅勝火， 。
五、口語交際。
一天，青青走在放學的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過去，說：「 」 阿姨聽了， 。
六、閱讀短文。
徐文長從小就善於動腦筋思考，是個聰明的孩子。徐文長的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物並把禮物吊到一根長竿頂上，並且告訴徐文長：「這禮物是給你的你既不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來。」徐文長摸了摸後腦勺（sháo），眼珠一轉，只見他舉著竹竿走到一口井邊，然後把竹竿向井裡放，當竹頂快到井口時，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：「真是聰明的徐文長啊！」
1、 多音字組詞。
zháng（ ） zhē（ ） zhuǎn（ ）
chǎng（ ） zhǎo（ ） zhuǎn（ ）
2、 根據下面的意思從短文中找出相應的詞，寫在括弧里。
（1） 形容事情容易做。 （ ）
（2） 形容很快有了解決事情的辦法。 （ ）
3、 伯父誇徐文長聰明是因為：
① 伯父喜歡徐文長
② 徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。
4、給文章加上合適的題目：
七、看圖寫話。
啄木鳥、大象、老牛三種動物各有各的拿手本領，誰也不服輸。最後他們聽了猴子的話，都明白了一個道理。請發揮想像，寫一個故事。
㈢ 二年級上冊語文期末考試卷
並加上合適的標點.我會照樣子填空. 嗎 2。（4分）例，我（ ）了不少的礦泉水，橋的四周有綠毯似的 ( )和拼成圖案的（ ）：青蛙一邊說，保護莊稼。（ 10 分）在與老師或者爸爸媽媽的交往中、我會組詞。 2。（9分）健康的（ 身體 ）火紅的（ ）心愛的（ ）遙遠的（ ）美麗的（ ）羨慕的（ ） 綠色的（ ）快樂地（ 歌唱 ）興奮地（ ）悲傷地（ ） 高興地（ ） 2. 一邊 。 例。啄木鳥用它長長的嘴巴捉樹干里的害蟲.梨樹掛起（ ）的燈籠。啄木鳥也是人類的好朋友。青蛙、我會寫？想說什麼了,高粱舉起燃燒的（ ）。 各種車輛在橋上橋下( ).北京是一座( )的城市，________________________。 2.（ ）盒彩筆是我的、我會填空，________汪倫_________。 3、 ; 1。 2。所以、我會寫反義詞。 2？請把你的心裡話寫在下面二年級語文綜合復習卷 一._______潭水深_________。新建了( )立交橋.我會填四字詞語 （ 8 分）（ ）海為家 （ ）谷豐登 六神（ ）（ ）七嘴（ ）（ ） 八仙（ ）（ ） （ ）全（ ）美我發現這些詞語里都帶有 .文中寫了 。 ①湖水像 。蜻蜓也能捉害蟲，一邊 ，保護莊稼。 ② 像 ？喝 渴 1。（7分）青蛙能捉害蟲、我能拼。飄揚 飄浮 飄盪 漂流 1，我們都應該 九，多麼想（ ）到一口水，我會說。七，我會寫。 3。四，我口（ ）得難受，保護莊稼、我會閱讀 .在沙漠旅行。 2。（8分）美－（ ） 貧－( ) 冷－（ ) 慢－（ ）危險－（ ）破壞—( ) 傷心－( )困難－（ ）六.山頂上再也看不到( )的風箏。五。啄木鳥能給樹木治病、我會選。 3。 4，我會寫兩個這樣的詞語 ，稻海翻起金色的（ ）,蘋果露出（ ）的臉頰。（10分）那 哪 1.我喜歡 八,小溪里再也看不到( )的紙船了.天空中（）著許多灰塵。 1.今天出去秋遊.天空中（）著一面鮮紅的國旗.（ ）苗（）長 （）長（）短一花獨放（ ）。（8分）旗（ ） 包（ ） 娘（ ） 打（ ）棋（ ） 飽（ ） 浪（ ） 燈（ ）紛（ ） 揚（ ） 猴（ ） 功（ ）分（ ） 場（ ） 候（ ） 助（ ）三、 ，你一定有許多話想對老師爸爸或媽媽說說吧。（ 11分）。 3、我會把下面的句子補充完整。 5，請小朋友一定要愛護它們，讓樹木快快長大、按課文內容填空，一邊用腳刨土：山石像（一隻展翅欲飛的雄鷹）.兒童相見不相識、蜻蜓和啄木鳥都是有益的動物.（ ）座高大的寺廟是（ ）年建成的. 真美啊 3、我能想，保護了 ，也是人類的好朋友。（16分）（ xiānɡ tián ） （nào zhōnɡ） （zhuànɡ guān ） （mín zú ） （qiān bǐ） （ɡào su ） （dào yǐnɡ ） （xìnɡ fú ） 二，( )，是人類的好朋友。 1、 這三種有益的動物.老師一邊 ，百花（ ）.文中共有 句話。 2，一邊 .青蛙和蜻蜓的本領是 。 1。（ 6分 ） 1
㈣ 二年級上冊語文期末考試卷(￣)看圖寫話
晚上，小紅來一家吃完晚自飯了。小紅說:「我去給大家洗幾個蘋果」。
小紅挑了幾個大蘋果，用清水沖洗干凈後，拿盤子把它們端出來。
接著，小紅給大家分蘋果。小紅挑了一個最大最紅的蘋果給奶奶，說:「奶奶，給您」。奶奶高興極了，笑著說:「小紅長大了，小紅真聽話」。小紅又拿了兩個又大又紅的蘋果給爸爸媽媽，爸爸媽媽也樂壞了，對小紅說:「小紅真乖」。
最後，小紅自己拿了一個最小的。大家問小紅為什麼要拿一個最小的。小紅說:「因為自從我讀了孔融讓梨的故事，我就被他感動了，所以我才會這樣做」。大家聽後說:「小紅也會孝敬全家了。」
㈤ 二年級上冊語文期末測試卷
二年級語文期未試卷
姓名 班級 得分
一、看拼音寫詞語，相信一定能寫得非常好看。（l0分）
Piào liang zhí wù běn lǐng wēn nuǎn
( )( )()()
Lì shǐ ɡū niɑnɡ bì xiū chànɡ ɡē
( ) () () ( )
二、我會讓生字開花。（6分）
三、你能照樣子寫詞語嗎？快來試一試。（6分）
胖乎乎 、 、
一片片 、 、
高高興興 、 、
很多很多 、 、
四、誰和誰可以做朋友呢？連一連吧！（6分）
美麗的 空氣 工人 種 功課
翠綠的 花瓶 學生 掃 玉米
新鮮的 樹葉 農民 做 街道
五、照樣子，填一填。（9分）
（ 寫 ）書法 （ 一頭 ）大象 高（ 矮 ）
（ ）象棋 （ ）彩虹 貧（ ）
（ ）二胡 （ ）鮮花 彎（ ）
（ ）鋼琴 （ ）筷子 寒冷（ ）
六、看誰最能幹，先組詞，再寫一句話。（9分）
傍（傍晚）：昨天傍晚下了一場雨。
桌（ ）：
漂（ ）：
奇（ ）：
七、想一想，排排隊，連成一句通順的話。（6分）
綠鉛筆 把 我 借 行 用一用 嗎 你
生日 我 今天 的 是
困難 我們 熱情 應該 別人 幫助 有
八、請幫下面的詞語找到合適的位置。（3分）
心愛 疼愛 喜愛
1、包里就是沒有我（ ）的裙子。
2．我有一支漂亮的鋼筆，我很（ ）。
3、我很（ ）我的弟弟。
九、讀一讀，想一想，做一做。（l3分）
秋天，公園里可美了，各種各樣的菊花都開了。有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開了，小小的，黃黃的，還發出一陣陣香味兒。
l、請你給短文加個題目。（1分）
2、秋天到了，公園里的 和 都開了。（1分）
3．菊花的顏色有 、 、 、 （2分）
4、桂花是什麼樣子？（2分）
5、這段話共有 句話，最主要的是第 句。（2分）
6、你最喜歡哪一句話，把它抄下來，並說說你為什麼喜歡它。（3分）
7、你還知道哪些花是秋天開的嗎？（2分）
（二）
在我國南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。
數量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一隻翅膀就有兩張課桌那麼長。它常常張開翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來。
1、這篇短文有 （ ）個自然段。第三小節有（ ）句話。
2、這段話主要講西沙群島上有（ ）種海鳥。其中最多的是（ ） ，最大的是 （ ） 。
3、用「 」劃出文中具體寫信天翁很大的句子。
（三）
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：「小朋友，你要好好學習呀！」
1、這篇短文 節。第二節有 句話。
2、用「 」劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
3、這篇短文主要寫了：（用「√」）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。………………（ ）
②水要小朋友好好學習。…………………………（ ）
③這支鉛筆很美麗。………………………………（ ）
（四）
春天的田野真美啊！柳樹發芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土裡鑽出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了（ ）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（ ）
3、把這段話中比喻的句子畫出來。
這句比喻句把（ ）比作（ ）。
我也會寫一句這樣的句子：
（五）
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳牆、追捕老鼠。
1、短文有＿＿句話。短文寫了貓的＿＿＿、＿＿＿、＿ ＿和＿＿＿。
2、用「＿＿」劃出描寫貓的耳朵的句子。
3、這篇文章主要寫：（選擇正確的「√」）
①貓的耳朵很靈活。……………………………………（ ）
②貓有一雙明亮的眼睛。………………………………（ ）
③貓的腳趾上有鋒利的爪子。…………………………（ ）