Ⅰ 名題金卷語文四年級下冊第五單元測試卷的答案第五題
一套集單元測試卷、階段測試卷、分類復習測試卷、期末綜合測試卷為一體的試卷集回,既可以供學答生自我檢測、鞏固語文學習成果,又可以供教師選用,以便檢測語文教學效果,也可以協助家長檢測孩子語文學習的成效.每年級分上、下兩冊,按教材每單元的主題各設一份單元測試卷,第二、四、六、八單元後,各安排一份階段測試卷,期末復習時安排字詞、句子、閱讀、習作、綜合牲學習等分類復習』測試卷,期末設兩份綜合測試卷.一、二年級的單元測試卷,在卷首以簡潔的語言作單元知識點考查提示及解題導引；三至六年級的單元測試卷,則在參考答案部分的每個單元答案前設簡要的單元重點提示,部分典型試題還在答案中附解題思路.這樣既可以幫助學生整理單元語言知識要點,又可以使他們掌握語文學習方法,更好地自我評價,查漏補缺,鞏固提高.
本冊供三年級上學期使用,由特級教師劉晶主編,嘉興市實驗小周亮、吳麗佳老師編寫.
祝同學們學習不斷進步!
Ⅱ 四年級下冊語文第五單元測試卷作文
親愛的老師：
你好！
感恩的心，感謝有您！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
或許您就是智慧的化身，是文化的使者，滿懷高度的責任與貢獻，降臨人世來傳播文化的精髓，輸送思想的養料。
曾記得在月光皎潔的夜晚，漫步您的窗前，屋內是您那徘徊的身影。您苦苦地思索著，只為一個個難題。那整齊的書桌上是盞睏倦的燈，發出吱吱的微響。風兒不經意翻開您的教案，映在窗上是行行密密麻麻的字。
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！
漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心 ；您用天下最美的語言，將一個個心結打開，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮斗前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。
您就是如此偉大，您培育了一個個精英，時代俊傑。您用自任的渺小塑造偉大，您用自覺的平凡點綴美麗；您用彎曲的脊背創造神話。
流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏月曬彎您健朗的脊背；冬雪 皎皎，覆蓋了您那黑發。但您「教書育人」的精神依舊抖擻煥發，不減當年。
斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜感情的感恩之心。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以湧泉相報的師恩。
它是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那「非授之以肌膚，但傳之以智慧」的「父母情」。
這是一份經得起時間考驗，承受得住空間局限的恩情。
即使在黑夜，也永遠忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生騰達、立群峰以俯瞰天下的神聖時刻，也忘不了您在落淚時送來的片片春語；即使在為學業不順而苦惱之日，也忘不了您那希冀的目光、鼓勵的微笑。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關懷，都深深銘刻在我們的記憶里。
即使是暴雨來襲，即使是黃沙捲起，也帶不走那顆感恩的心，那份真誠的、肅穆的敬意！
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：願您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也願您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮！
Ⅲ 一本好卷語文四年級下冊第五單元測試卷
1、短文選自課文《 》。（1分）
2、寫出下列詞語的近義詞。（4分）
竟然（ ）驚訝（版 ）仿權佛（ ）美麗（ ）
3、「睜著眼睛的蝴蝶被這個盲女孩神奇的靈性抓住了。」句中的「神奇的靈性」指的是 。（2分）
4、「安靜仰起頭來張望。」她可能看到了 。（2分）
5、談談對「誰都有生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界。」的理解。（3分）