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金牌語文老師

發布時間:2020-12-14 07:21:01

㈠ 四上金牌大卷人教版語文答案,是什麼(┯_┯)

㈡ 求金牌課課練八年級語文的答案!

找你們同級的別的學校的同學復印撒

㈢ 語文《金牌學案》答案

北京大學

㈣ 金牌練習冊七年級上冊語文參考答案人教版

做作業是要自己做的,這樣才能有成績感,
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多問問老師和同學,這樣成績才能提高。
希望能幫到你,請採納正確答案.
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㈤ 七年級上冊語文金牌每課通答案

1)1—5課:痴chī想 凝níng成 誘òu惑huò 喧xuān騰 一瞬shùn間 訓誡jiè 聳sǒng立 迂yū回 啜chuò泣 納罕hǎn 嶙lín峋xún 頭暈yūn目眩xuàn 暈yùn車 小心翼翼yì 落là在最後(落下、丟三落四) 淪落luò 落lào枕 顫chàn抖dǒu 顫zhàn栗 屢lǚ次 動彈tán 子彈dàn 灰心喪sàng氣 騷sāo擾rǎo 小憩qì 茁zhuó壯 糟zāo蹋tà 庸yōng碌lù 辜gū負 擎qíng天撼hàn地 掙zhēng扎zhá 種zhǒng子 種zhòng植 地殼qiào 硬殼ké 應yīng該 應yìng用 縫fèng隙 縫féng補 谷穗suì 綻zhàn開 酒釀niàng 迸bèng濺 挑tiǎo逗dòu 挑tiāo選 佇zhù立 忍俊不禁jīn 禁jìn止 仙露瓊qióng漿 盤虯qiú卧龍 盛chéng飯 盛shèng開 幼稚zhì 藐miǎo小 項為之強jiāng 鶴唳lì 土礫lì 壑hè 龐páng然大物 怡yí然自得 癩蝦há蟆 龍蝦xiā

(2)6—10課:蛻tuì 綴zhuì連 倔jué強jiàng 強qiáng調 勉強qiǎng 洗濯zhuó 玷diàn污 扒pá竊 扒bā開 碌碌 lù 船舶bó 貪婪lán 墮ò落 點綴zhuì 冉冉rǎn 雛chú形 豐碩shuò 累累lěi 勞累lèi 沉甸甸diān 繁弦xián急管 玲瓏剔tī透 給jǐ予 yǔ 送給gěi 嬉xī戲 慷kāng慨kǎi 稟bǐng告 厄è運 行乞qǐ 折zhé磨mó 磨mò坊 折shé本 折zhē騰 落難nàn 險象迭dié生 皎jiǎo潔 地窖jiào 泯mǐn滅 盛shèng名 報酬chóu 奢shē望 蹂róu躪lìn 呵hē責 猝cù然長逝 簡陋lòu 魅mèi力 論lún語 討論lùn 不亦說yuè乎 游說shuì 不慍yùn 三省xǐng吾身 省shěng城 傳chuán不習乎 傳zhuàn記 不思則罔wǎng 不學則殆dài 弘hóng毅 其恕shù乎 誨huì人不倦 曾參sēn 參cēn差 參cān加

(3)11—15課:醞yùn釀niàng 黃暈yùn 烘hōng托 抖dǒu擻sǒu 應和hè 披著

蓑suō 薄bó煙(弱) 厚薄báo 薄bò荷 水漲zhǎng 漲zhàng滿 捉迷藏cáng 西藏zàng 鑲xiāng 水藻zǎo 貯zhù蓄xù 澄chéng清 看kān護 發髻jì 濟jǐ南 救濟jì 羊圈juàn 畫圈quān 唱和hè 湛zhàn藍 清澈chè 禪chán心 禪shàn讓 犬吠fèi 憔qiáo悴cuì 堅韌rèn 伐木聲丁丁zhēng zhēng 棲qī息 歸泊bó 湖泊pō 寥liáo闊 枯涸hè 清洌liè 夢寐mèi 鯿biān魚 露lù珠 露lòu餡 碣jié石 澹dàn澹dàn 竦sǒng峙zhì 蕭xiāo瑟sè 白沙堤dī 忽見xiàn 沒mò馬蹄 別bié枝 別biè扭

(4)16—20課:奇幻huàn 骸hái骨 蔥cōng蘢lóng 逝去萬載zǎi 裝載zài 檔dàng案 峰巒luán 預兆zhào 彌mí漫 一霎shà間 肆sì虐nüè 朦méng朧lóng 狩shòu獵 哀號háo 號hào角 喧囂xiāo 喑yīn啞yǎ 靜謐mì 篡cuàn奪 劫jié掠 窸xī窣sū 更勝一籌chóu 篝gōu火 喙huì 妒dù忌jì 大顎è 鉗qián子 酷kù愛 盔kuī甲 海域yù 可望而不可即jí 橢tuǒ圓 鐵鍬qiāo 飛甍méng 海市蜃shèn樓 奐huàn山 青冥míng 高垣yuán 睥pì睨nì 連亘gèn 窗扉fēi 倏shū忽

(5)21—25課:丫杈chà 盪漾yàng 嫌xián惡wù 惡ě心 凶惡è 可鄙bǐ 驚惶huáng 寬恕shù 苦心孤詣yì 擲zhì 解jiě放 押解jiè 渾身解xiè數 抹mǒ眼淚 抹mā桌子 攥zuàn 怦pēng怦 逮dài捕 逮dǎi著玩 寒顫zhàn 臉頰jiá作zuò業 作zuō揖(坊) 粼粼lín 分歧qí 散sàn步 鬆散sǎn 背bēi著 後背bèi 嗅xiù 繁衍yǎn 匿nì笑 沐mù浴 禱dǎo告 妄wàng棄 膝xī蓋 雪驟zhòu 柳絮xù 無奕yì 尊君在不fǒu

(6)26—30課:炫xuàn耀 稱chèn職 名稱chēng 呈chéng報 滑稽jī 陛bì下 頭銜xián 爵jué士 駭hài人聽聞 隨聲附和hè 和hé平 和huó面 和huò葯 和hú牌 更gēng衣 更gèng加 欽qīn差大臣 賜cì給 御yù聘pìn 縹piāo緲miǎo 籠lǒng罩zhào 疏星shū 鮫jiāo 提tí著 提dī防 女媧wā 莽莽榛榛zhēn 模mú樣 模mó型 摻chān合 掘jué起 嬉xī戲 哞mōu哞 潺chán潺 孿luán生 癢酥sū酥 踉liàng踉蹌qiàng蹌 泥濘nìng 霹pī靂lì 朝zhāo陽 朝cháo鮮 著zhāo數 衣zhuó著 著zháo急 興xìng趣 興xīng奮 赫hè赫 庇bì護 較jiào量 衡量liáng 何遽jù 髀bì 跛bǒ 饒ráo頭 粘zhān住 粘nián液 爪zhǎo牙 雞爪zhuǎ 邊塞sài 塞sāi住 阻塞sè 將jiàng領 將jiāng軍

七年級上冊詞語積累與運用

(1)1—5課:痴想 凝成 誘惑 喧騰 瞬間 訓誡 聳立 啜泣 納罕 嶙峋 小心翼翼 灰心喪氣 屢次 顫抖 糟蹋 庸碌 騷擾 茁壯 辜負

忍俊不禁 谷穗 綻開 醞釀 迸濺 挑逗 佇立 籠罩 盤虯卧龍 幼稚 藐小 風聲鶴唳 土礫 溝壑 明察秋毫 怡然自得 龐然大物

(2)6—10課:洗濯 可望而不可即 點綴 倔強 玷污 扒竊 蛻變 詛咒 貪婪 墮落 自豪 冉冉 雛形 玲瓏剔透 豐碩 沉甸甸 地窖 泯滅 厄運 嬉戲 稟告 險象迭生 皎潔 獲益匪淺 猝然長逝 報酬 奢望 蹂躪 簡陋 魅力 呵責 閑暇 不慍 三省 不思則罔 不學則殆 弘毅 凋謝 誨人不倦

(3)11—15課:宛轉 烘托 抖擻 蓑衣 鑲嵌 水藻 貯蓄 澄清 發髻 湛藍 清澈 禪心 犬吠 津津樂道 德高望重 棲息 寥闊 枯涸 清洌 夢寐 碣石 澹澹 竦峙 蕭瑟

(4)16—20課:骸骨 裹蔵 蔥蘢 一霎間 峰巒 預兆 彌漫 肆虐 千姿萬態 喑啞 靜謐 萵苣 下顎 鳥喙 狩獵 喧囂 篡奪 劫掠 酷愛 窸窣作響 更勝一籌 開膛破肚 猶豫 盔甲 妒忌 篝火 海域 鐵鍬 橢圓 海市蜃樓 奐山 高插青冥 碧瓦飛甍 高垣 睥睨 連亘 歷歷在目 窗扉 縹緲 倏忽

(5)21—25課:憔悴 盪漾 嫌惡 可鄙 驚惶 瑟縮 虐殺 寬恕 孤心苦詣 攥緊 臉頰 寒顫 水波粼粼 分歧 匿笑 繁衍 祈禱 嗅覺 重疊 柳絮 雪驟

(6)26—30課:呈報 滑稽 陛下 賞賜 御聘 爵士 炫耀 妥當 頭銜 駭人聽聞隨聲附和 疏星 女媧 摻合 莽莽榛榛 踉踉蹌蹌 潺潺 孿生 癢酥酥 庇護 赫赫 愛慕虛榮 何遽 折其髀 跛子 塞翁失馬

三.詞語解釋(針對的考題是:選出下列詞語或成語解釋正確或錯誤的一項;選出下列詞語或成語運用不正確或正確的一頂)。

(1)1—5課:隱秘:隱蔽,不外露。 訓誡:告誡,教導。 嶙峋:形容人瘦削。 啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。 納罕:驚奇,詫異。 小心翼翼:謹慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼,謹慎、嚴肅。 聳立:高高地直立。 顫抖:哆嗦;發抖。 屢次:一次又一次。 灰心喪氣:(因遭到困難、失敗)意志、消沉。 小憩:休息一會兒。憩,休息。 擎天撼地:形容力量巨大。擎,舉起。撼,搖動。 肅然起敬:由於受感動而產生恭敬和欽佩之情。肅然,形容十分恭敬的樣子。 糟蹋:浪費或損壞。 庸碌:形容人平庸,沒有作為。 茁壯:(年輕人、孩子、動植物)旺盛地生長。 辜負:對不住(別人的好意、期望或幫助)。 忍俊不禁:忍不住笑。 迸濺:向四處濺出或噴射。 佇立:長時間地站立。 盤虯卧龍:形容枝乾的迴旋盤繞,彎彎曲曲。 秋毫:鳥類到了秋天,重新生出來的非常纖細的羽毛。後用來比喻最細微的事物。 項:頸,脖頸。 強:通「僵」,僵硬。 徐:慢慢地。 唳:鳥鳴。 怡然自得:形容安適愉快而滿足的樣子。怡然,安適、愉快的樣子。

(2)6—10課:可望不可即:只能遠遠看見而不能接近。即,靠近、接觸。 濯:洗。點綴:加以襯托或裝飾,使原有事物更加美好。 繁弦急管:各種各樣歡快的音樂聲。弦,指弦樂器。管,指管樂器。 紅燈綠酒:形容繁華熱鬧的夜生活。 具體而微:整個形體都已經具備了,只是比較微小而已。 貪婪:貪得無厭,不知足。 墮落:文中指淪落;流落。冉冉:形容事物慢慢變化或移動。 雛形:事物未定型前的形式。 風韻:優美的姿態神情。 閑適:清閑安逸。 窖:收藏東西的地洞或坑。 得失之患:生怕失去個人利益的憂慮心情。 泯:滅,喪失。 厄運:不幸的命運。 慧心:聰慧的心思。 皎潔:明亮潔白。 稟吿:向上級或尊長報告事情。 心曠神怡:心境開闊,精神愉悅。 獲益匪淺:得到很多益處。匪,非、不。 猝然:突然。 固執:堅持己見,不肯變通。 鞭策:督促;激勵。 盛名:很大的名望。 奢望:過高的希望。 蹂躪:引申為侵擾;侵略;欺凌;糟蹋。 問心無愧:捫心自問,毫無慚愧。 時習:按一定的時間復習。 說:「悅」的古字,愉快。 慍:生氣,發怒。 君子:指道德上有修養的人。 吾:人稱代詞,我。 日:每天。 三省:多次進行自我檢查,反省。三,泛指多次。 信:真誠,誠實。 傳:老師傳授的知識。 溫故而知新:溫習學過的知識,可得到新的理解與體會。 罔:迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。 殆:有害。 女:同「汝」,人稱代詞,你。 是知也:這是聰明的。是,此、這。知,通:「智」,聰明,智慧。 見賢思齊焉:見到賢人就向他學習,希望能和他一樣。齊,相同。 弘毅:強毅。 凋:凋謝。 其恕乎:大概就是」恕「了。其,大概、也許。恕,指儒家的推己及人,仁愛待人。

(3)11—15課:欣然:歡歡喜喜的樣子。 吹面不寒楊柳風:這是南宋志南和尚《絕句》中的詩句。全詩是:「古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。」杏花雨,指春雨。楊柳風,指春風。 醞釀:原意是造酒。這里是說各種氣息在空氣里,像發酵似的,越來越濃。 呼朋引伴:呼喚朋友,招引同伴。 賣弄:炫耀。

宛轉:同「婉轉」。形容聲音圓潤柔媚。 烘托:中國畫的一種方法,從旁邊或周圍塗抹淡墨或者淺的顏色,使畫的主要部分更鮮明,更突出。這里是「襯托」的意思。 舒活:舒展,活動。 一年之際在於春:一年的打算在春天。 花枝招展:比喻姿態優美。招展,迎風擺動。 抖擻:振作,振奮。 應和:回答或隨聲附和。 響晴:(天空)晴朗無雲。

空靈:靈活而不可捉摸。文中是透明的意思。 貯蓄:存放、儲藏。 髻:在頭頂或腦後挽束起來的頭發。 唱和:指歌唱時此唱彼和,互相呼應。 玄奧:玄秘深奧。 德高望重:道德高尚,聲望重。多稱頌年高而有名望的人。 一去不返:走了以後再也不會回來。 堅韌:堅固而柔韌,不易折斷。 湛藍:晴天的藍色;湖海等的深藍色。 津津樂道:興味特別濃厚地樂意說道。泛稱熱衷於某事。 憔悴:形容人瘦弱,面色不好看。

肥碩:指果實又大又飽滿。 棲息:停留,休息(多指鳥類)。 寥闊:高遠空曠。

枯涸:乾涸,沒有水了。 清洌:水清。 夢寐:睡夢。 澹澹:水波盪漾的樣子。

竦峙:高高地挺立。竦,高。峙,挺立。 客路:旅途。 潮平兩岸闊:潮水漲滿時,兩岸之間水面寬闊。 殘夜:夜將盡未盡的時候。 江春入舊年:意思是,江上春早,舊年未過新春已來。 歸雁洛陽邊:希望北歸的大雁捎一封家信到洛陽。 水面初平:湖水才同堤平,即春水初漲。 雲腳低:白雲重重疊疊,同湖面上的波瀾連成一片,看上去,浮雲很低,所以說「雲腳低」。 暖樹:向陽的樹。 不足:不夠。

(4)16—20課:骸骨:屍骨。 烏有:虛幻,不存在。 蔥蘢:(草木)青翠茂盛。

峰巒:山峰和山巒。巒,小而尖的山,或連綿的山。 預兆:事前顯露出來的跡象。 輕盈:這里形容卷雲像女子的動作、體態一樣輕巧優美。 彌漫:(煙塵、霧氣、水等)充滿,布滿。 徵兆:即將出現的跡象。 籠罩:像籠子似的罩在上面。 連綿不斷:雨雪接連不斷。 喑啞:嗓子干澀發不出聲音或發音低而不清楚。 靜謐:安靜。 喧囂:聲音雜亂,不清靜。 窸窣:象聲詞,形容細小的摩擦聲音。 篡奪:用不正當的手段奪取(地位和權力)。 驚慌失措:害怕慌張得不知道該怎麼辦。 津津有味:形容有滋味,有趣味。 懸殊:相差很遠。 酷愛:非常愛好。 貪婪:貪得無厭(含貶義)。 和睦:相處融洽友愛。 妒忌:對品德才能比自己強的人心懷怨恨。 里程碑:比喻在歷史發展過程中可以作為標志的大事。 暢談:盡情地談。 神往:心裡嚮往。 昂首直立:仰著頭直立。 邑:縣。 數年恆不一見:經常是多年看不見一次。恆,經常。 青冥:青天,天空。 相顧:你看看我,我看看你。顧,看。 近中:近處。 無何:不久,不一會兒。 飛甍:飛檐。甍,屋檐。 始悟:才明白。 未幾:與前邊的「無何」含義相同。 高垣睥睨:高高低低的城牆。高垣,高牆。睥睨,指女牆,即城牆上呈凹凸形的矮牆。 連亘:連綿不斷。 居然城郭:竟然像一座城市。居然,竟然。城郭,城市。 中有樓若者:其中有的像樓。 堂若者:有的像廳堂。堂,廳堂。 坊若者:有的像街巷。坊,街巷、店鋪。 歷歷在目:清晰地出現在眼前。 莽莽然:這里形容塵土之大。莽莽,廣大。 依稀:隱隱約約。 烏有:沒有。烏,同「無」。 危樓:高樓。危,高。 霄漢:雲霄與天河。 窗扉:窗戶。 洞開:大開。 裁:同「才」。黯然縹緲:昏暗得看不分明。縹緲,隱隱約約,若有若無。 往來屑屑:形容來往匆匆。 憑:靠著。 不一狀:形狀不一。 逾時:過了一會兒。 倏忽:突然。 市肆:集市。肆,店鋪。

(5)21— 25課:伶仃:孤獨;沒有依靠。文中指風箏數量少。 憔悴:本指人瘦弱,面色不好看。文中指風箏色彩暗淡。 嫌惡:厭惡。 恍然大悟:形容忽然醒悟。 瑟縮:因寒冷、受驚而蜷縮或兼抖動。 破獲:文中指發現。 苦心孤詣:費盡心思鑽研或經營。孤詣,別人所達不到的。 形影不離:像身子與影子一樣不可分離,形容彼此關系密切。 仗義:講義氣,有為友誼而甘願擔風險或犧牲自己的利益的氣概。 各得其所:每一個人或事物都得到合適的安頓。所,位置。 悠閑:閑適自得。 分歧:意見不一致。 熬:忍受,艱苦支持。 委屈:受到不應有的指責或待遇,心裡難過。這里是使兒子受到委屈的意思。 粼粼:這里形容水的明凈。 匿笑:偷偷地笑。 內集:家庭聚會。 講論文義:講解詩文。 俄而:不久,一會兒。 差可擬:差不多可以相比。差,大致、差不多。擬,相比。 期行:相約同行。期,約定。 期日中:約定的時間是中午。日中,正午時分。 捨去:不再等候就走了。 乃至:(友人)才到。乃,才。 尊君在不:您爸爸在嗎?尊君,對別人父親的一種尊稱。不,通「否」 相委而去:丟下我走了。委,丟下、舍棄。去,離開。 家君:謙詞,對人稱自己的父親。 引:拉。 顧:回頭看。

(6)26—30課:呈報:報告(上級)。 滑稽:(言語、動作)引人發笑。這里是荒唐的意思。 精緻:精巧細致。 無雙:沒有第二個(能夠相比)。 賜:賞賜。 御聘:皇帝請的(人)。御,指皇帝。 華蓋:古代帝王出門,張在頭頂上或車上的華麗的傘蓋。不可救葯:原意是病重得無法醫治。比喻人或事無法挽救。葯:用葯物治療。 駭人聽聞:使人聽了非常震驚。駭:驚嚇,驚懼。 隨聲附和:別人說什麼,自己也跟著說什麼。形容沒有主見。附和,跟著別人說。 縹緲:隱隱約約,若有若無。 閑游:閑暇時到外面隨便遊逛。 莽莽榛榛:草木叢生的樣子。 澄澈:清澈透明。 興高采烈:興致高,精神足。 蹤跡:行動所留的痕跡。 踉踉蹌蹌:走路不穩的樣子。 孿生:(兩人)同一胎出生。 嬉戲:游戲;玩耍。 潺潺:象聲詞,溪水、泉水等流動的聲音。 饒頭:商人為了吸引顧客,往往在顧客所買的貨品以外,加送一點不值錢的東西,這種加送的東西叫做「饒頭」。 庇護:包庇;袒護。庇,遮蔽,掩護。 愛慕虛榮:喜歡表面上的光彩。

較量:用競賽或斗爭的方式比本領、實力的高低。 凱歌:打了勝仗所唱的歌。凱:勝利的樂歌。 壞:毀壞。 築:修補。 亦雲:也這樣說。 暮:晚上。 果:果然。 亡:丟失。 塞上:這里指長城一帶。 善術者:精通術數的人。術,術數,推測人事吉凶禍福的法術,如看相、占卜等,這是迷信活動。 亡:逃跑。 吊:對其不幸表示安慰。 何遽:怎麼就,表示反問。 居:這里是經過的意思。 將:帶領。 髀:大腿。 丁壯:壯年男子。引弦而戰:拿起弓箭去打仗。引弦,拉開弓弦。 十九:十分之九,意思是絕大部分。 此:此人,這個人。 保:保全。

㈥ 學而思十佳名師

學而思十佳名師:初中語文老師王帆、初中數學老師朱韜、初中英語老師劉飛飛、初中物理老師杜春雨、高中數學老師郭化楠、高中數學老師鄧誠、高中英語老師顧斐、高中物理老師章進、高中生物老師高陽、高中化學老師鄭瑞。

教師,以教書為生的職業。這個職業是人類社會最古老的職業之一。按照法律法規和行業規范,在規定的時間節點內,根據學校設施條件和個人職稱專業,安排學生入座、發放學習資料、備課授課、批改作業、引導輔導幫助學生學習、組織聽課練習,組織考試、傳授科學文化基本知識;

開展主持學術交流、提高學生的觀察學習、記憶認知、動手溝通、操作等綜合實踐能力,培養學生特長,促進德、智、體、美、勞全面發展,掌握經驗技術。

(6)金牌語文老師擴展閱讀:

學而思教研特色:

1、教研團隊

學而思在創立之初就成立了獨立的研發團隊,有專職研發團隊近300人,由知名高校的優秀畢業生和擁有多年一線教學經驗的資深教師共同組成。

此外,學而思還與國內外知名的專家、學者、機構展開廣泛合作與交流,定期邀請北大、清華博導、國家級中小幼教育專家、國際知名教育人士蒞臨學而思交流指導。摩比思維館和學而思培優還與美國知名出版社麥格勞·希爾教育集團在教材研發方面展開合作。

2、ICS智能教學系統

2010年,學而思全面推出ICS1.0智能教學系統,使教師可以運用音頻、視頻、flash、PPT等各種多媒體軟體製作課件,更全面、直觀、生動、有趣地展示教學內容。

2011年,學而思又升級到ICS2.0,引入了互動白板,使學生通過筆觸白板就能參與教學互動,獲得更豐富的學習體驗。同時,互動白板還有兩個特徵:

一、它還是一種特殊的書寫板,老師可以在上面板書,不用擔心粉筆灰的困擾;

二、它不受陽光的干擾,白天不用拉下窗簾就可以清晰地看到白板上的字跡,對學生的眼睛有保護作用。

㈦ 語文金牌中考人教版147頁答案

他的身量與筋肉都發展到年歲前邊去;二十來的歲,他已經很大很高,雖然肢體還沒回被年答月鑄成一定的格局,可是已經像個成人了--一個臉上身上都帶出天真淘氣的樣子的大人。看著那高等的車夫,他計劃著怎樣殺進他的腰①(注釋:①〔殺進腰〕把腰部勒得細一些。)去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多麼寬,多麼威嚴!殺好了腰,再穿上肥腿的白褲,褲腳用雞腸子帶兒系住,露出那對「出號」的大腳!是的,他無疑的可以成為最出色的車夫;傻子似的他自己笑了。

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