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人教版六年級語文上冊第一單元

發布時間:2020-12-14 14:38:27

Ⅰ 人教版六年級語文上冊第一單元課文都是散文嗎

莫嘆西風欺柳老,且聽高雁破霜天。我認為,很多付出與幸福,都是今天留給明天知道的,現在留予將來明白的。沒有哪朵花,不歷經破蕊及凋敗的疼痛;也沒有一個人,不面對風雨和入土的悲哀;亦沒有一件事,會未經用心就可慰帖利落至溫暖;更沒有一腳步,不待磨礪就能造就堅韌和通透。這世間,自始是現實而又薄情的存在。
固某天,當我們醒來,發現世界竟是荒涼且貧瘠,都無須驚訝,也無須怔忡。因已是徒勞,也已是狼藉。誰教,我們終是始作俑者?我們唯是把握好當下,感恩手上所擁有,才能笑對生活,笑對傷痛,在一粥一飯,一草一木間,凌駕干癟,凌駕灰暗。
雖然,自己現在或許僅是一根小小的火柴,但如果,我不燃燒,我不過就是一根等待發潮的廢柴。所以,我們都得尋找自我拼發的源點,也得尋找潛在發亮的力量,找到自身在世的位置,亦找到自我行走的價值。
當然,如是說,並非人人都蘊藏著多麼驚人的意志和能耐,也非我懷揣有多大的狂妄或抱負。我只是覺得,生而為人,縱不能封侯拜相,縱未可四馬香車,也不能隨心所欲,亦未可收放自若,那也當認清,如何堅定的走,才不負這俗世人間走一趟;怎樣揮淚含笑,方未枉沿途荊棘與鮮花同生的歷驗。
話說到此,不妨來說說我自己吧。不管,你中不中聽;也不論,你感興趣抑或未感興趣。
半生燈火他鄉客,一世風雪夜歸人。這么些年,我一個人背負顛簸籬落的心事,走在人潮熙攘的紅塵,踩著從不流血的影子,路過花開娉婷,踏過飛沙漫天,到今天,當所有理想和眾望被現實鏤空橫屍門前,而餘生,粗糙貧瘠得僅剩一個蒼涼的手勢,我說,一切經已無須再度思量,曾因何故哭紅了眼,亦為何事慌亂了心。因手中凜而攥著的光陰,終有一天,會於時光漫逝里,冽然短過腳下的土地。
固,風起不見來時路,雨落未知夢歸處,我仍願選擇在世情倥傯里,懷抱暗香用心地活著,感恩生命贈予的一切,更感恩生命攜帶的厚重。關乎所有飛觴和凌烈,也只踏著三千繁蕪,從流鶯笙歌寫意處,涉過無盡炎涼,走過延綿苦澀,掠殺四野蒼茫。
等到重樓煙鎖,長風作響,唯願,濁浪滔天,繁華謝盡,還可悠品粗茗安坐紅塵古道之上,看鶯飛人來,觀雲過無傷,爾後,待回過頭來,仍可莞然一笑對自己說:幸得心還在!
道源於心,而歸於塵;理源於和,而終於愛。世付我嚴考,我回之以從容;世付痛吻我,我敬之以高歌;世付我蒼莽,我報之以微笑。任霜降露凝,雨打歸舟;也任世兀自桃紅或柳綠。我只一路走,一路尋;一路收割,一路跌撞。無嗔無怨,亦無所畏懼。

Ⅱ 人教版六年級語文上冊的第一單元詞語盤點

詞語盤點:清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精緻、蘊含、奧秘、俠客、靜內謐、追隨、容小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫遊、親吻、德高望重、津津樂道、別有深意、龐然大物、左沖右撞、行色匆匆、神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、惡作劇、奇妙無比、不拘一格、年過花甲
日積月累:落紅不是無情物,化作春泥更護花 (龔自珍)
造物無言卻有情,每於寒盡覺春生 (張維屏)
今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗 (劉方平)
此夜曲中聞折柳,何人不起故園情 (李白)
卧看滿天雲不動,不知雲與我俱東 (陳與義)
不是花中偏愛菊,此花開盡更無花 (元稹)

Ⅲ 人教版小學六年級語文上冊第一單元作文

大熊貓的自述
我是大熊貓,是世界上最珍貴的動物之一,我的家主要在四川、甘肅、陝西省的個別崇山峻嶺地區,數量十分稀少,屬於國家一級保護動物,被人們稱為"國寶"。我不但被世界野生動物協會選為會標,而且還長長擔負"和平大使"的任務,帶著中國人民的友誼,遠渡重洋,到國外攀親結友,深受各國人民的歡迎。
每年四五月份,是我們大熊貓的繁殖季節,這個時候我的父母就會住在一起,但過了五月他們又各奔東西。我的媽媽懷孕我4-5個月,就急著尋找樹洞或石穴做為"產房",我剛生下來只有150克左右,相當於媽媽體重的千分之一。可是,一個月後體重可達2公斤,3個月就能長到五六公斤。媽媽常把我摟在懷里,輕輕撫摸,外出時也常把我銜在嘴裡,或用背馱著,親親熱熱,形影不離。等到我五六個月大時,媽媽就開始教我爬樹、游泳、洗澡和剝食竹子等本領。兩年後我才離開母親,開始獨立生活。
我長大以後身體胖軟,四肢粗壯,身長約1.5米,肩高60-70厘米,體重可達100-180公斤。特別是那一對八字形黑眼圈,猶如戴著一副墨鏡,非常惹人喜愛。
我的祖先是食肉動物,現在卻偏愛食素,主要以吃箭竹為生。我成年時,每天要吃20公斤左右的鮮竹。有時我也會開一次"齋",抓捕箭竹林里的竹鼠美餐一頓,甚至大搖大擺闖入居民住宅,偷吃食物。
我性格孤僻,喜歡獨居,晝伏夜出,沒有固定的居住地點,常常隨季節的變化而搬家。春天一般呆在海拔3000米以上的高山竹林里,夏天遷到竹枝鮮嫩的陰坡處,秋天搬到2500米左右的溫暖的向陽山坡上,准備渡過漫長的冬天。
我的家族非常古老。現在留存下來的數量很少,我們成為了科學家研究生物進化的珍貴"活化石"。

Ⅳ 人教版六年級語文上冊第一單元測試卷答案

人教版六年級上冊語文第一單元檢測試卷
一、 看拼音寫詞語。(10分)
Lí jiānɡ fěi cuì wú xiá zhú fá pínɡ zhànɡ niànɡ zào
( )( )( )( )( ) ( )
ɡuǎnɡ shà zōnɡ hé fén shāo chuí liàn
( )( ) ( ) ( )
二、給帶點的字選擇正確的讀音。打「√」(8分)
微波(pō bō )圍繞(rǎo rào) 伐木(fá fà)還堅勁( huán hái) 乘船(chénɡ chènɡ)峰巒(luán làn)畫卷(juǎn juàn)附近(fù jìn )
三、補充詞語並回答問題(9分)
波( )壯( ) 峰( )雄( ) 連( )不( )
雲( )迷( ) ( )氣( )人 ( )峰( )立
千( )一( ) 興( )安( ) ( )峰突( )
(1) 形容山的特點的詞語有:_____________________________
(2) 形容水的特點的詞語有:_____________________________
四、填空。(9分)
1.「危」的解釋有:①不安全 ②損害 ③高的;陡的 ④端正。「危」在下列句子中應選的解釋是:(1)桂林的山危峰兀立,怪石嶙峋。( )(2)這種危害人們財產的行為必將受到懲罰。( )(3)河面的冰很薄,如果還在上面滑冰是很危險的。( )
2.「甲」的解釋有:①爬行動物和節肢動物身上的硬殼②圍在人身體外企保護作用的裝備③居第一位。在「桂林山水甲天下」中「甲」應選第( )中解釋。
3.「看,海邊上不時還泛著白色的浪花嗎?」這句里的「海」指( )。「白色的浪花」指( )。
4.這里的嶺的確很多,( )的,( )的,( )的,( )的,( )的,( )的,可是沒有一條嶺使人想起「雲橫秦嶺」的那種險句。
五、修改病句。(3分在原句上修改)

1. 經過老師的教育,魏強同學明確和端正了學習目的

2. 黃鶴樓是我國古代四大名樓。

3. 小麗光榮的被評為「優秀少先隊員」的稱號。
六、按要求做題。(10分)
1.默寫古詩《石灰吟》
____________________ , _____________________。
____________________, _______________________。
2.解釋詞語。
吟:__________等閑________________
3.這首詩後兩句的意思是:_____________________________
_____________________________________________________
4. 這首詩表現了作者______________的精神,以及_____________________的追求。
5. 默寫古詩《竹石》並用直線畫出《竹石》表達作者高尚情操的詩句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、按課文內內容填空,並回答問題(8分)
這樣的山( )這樣的水,這樣的水( )這樣的山,再加上空中( ),山間( ),江上( ),讓你感覺到象是走進了( ),真是「( )。」
「這樣的水」指___________________;「這樣的山」指_______________;這段話總起來描寫_______________________.
引號里句子的意思是_____________________________________.
八、閱讀短文回答問題。(13分)
游黃山
①黃山,這是多麼吸引人的地方啊!沒想到,我___________________有機會會跟媽媽一起去游覽,這多麼令人興奮哪!
②一進黃山,最先(應 映)入眼簾的,就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒 蜓)曲折流到我的腳邊,成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一塊透明的玻璃,一眼就可以望到水底的沙石,我忍不住把腳伸了進去,呵! 冰涼冰涼的泉水真比吃冰櫃還涼快!我多麼喜歡這兒的泉水啊!
③向上望,黃山真高啊!高到望不到頂頭,一個個山峰直插雲霄。黃山真奇啊!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險啊!登「天都峰」的山路幾乎是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵(鎖 索),用力才能爬上去。最危險的要算是:「鯽魚背」了,這是在兩個山頂間(架 駕)起的一座天橋,不禁叫人膽戰心驚,稍不小心,就會摔下萬丈深淵。
④黃山的雲海真美呀!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠看,朵朵白雲又像對對白色蝴蝶,圍繞山巒,翩翩起舞;登高看,像一片望不到邊的海洋,把一座座(俊 峻)山淹沒在裡面,只露出一個個山尖彷彿是大海里的小島。在雲里,時(隱 穩)實現,使人感到如入仙境。
⑤黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。我希望能有機會,,再一次來欣賞你雄偉壯麗的風姿!
1. 用「√」選擇下面加點字的正確讀音。
曲折(qū qǔ)興奮( xìnɡ xīnɡ)幾乎( jī jǐ)不禁( jìn jīn) 淹沒(méi mò )
2. 用「×」畫去文中括弧里的錯別字。
3. 請在下面的詞語中,選擇一個填入第①段的「________」線上.
4. 文章②-④小節主要寫了什麼?
_______________________________________________________
5. 文章描寫「山」的特點,是從哪幾方面寫的?
______________________________________________________
6. 文中「鯽魚背」引號的作用是:________________________
_______________________________________________________
7.寫黃山的雲海,是按________________________的順序寫的。
十、作文(30分)
每個人的廠長都離不開老師,請你像過電影一樣,想想教過你的一位老師。哪位給你留下的印象最深?選擇自己印象最深的老師和最想寫的內容具體寫一寫,並要表達出自己的真情實感,題目自擬。

Ⅳ (人教版)六年級語文上冊第一單元日積月累的意思

人非生而知之者,孰能無惑?:人不是生下來就懂得道理,誰能沒有疑惑。
一鼓作氣,再回而衰,三而竭。答:擂一通鼓,勇氣振作起來:擂兩通鼓,士氣就衰弱了:擂三通鼓,勇氣就完結了。
甘瓜苦,地天下物無全美。:再甜的瓜,瓜蒂也是苦的,天下物無十全十美。
種樹者比培其根,種德者比養其心。:種樹必須培養根,叫人有美好的品德就必須培養他的心。
家家戶戶點燃爆竹,合家喝著屠蘇酒,忙著摘下門上的舊桃符,換上貼有門神的新桃符。作者擇取了這些過年時最典型的喜慶場景,展現了一幅富有濃厚生活氣息的民間風俗畫卷。宋人特別喜歡通過詩歌來表達自己的政治抱負、哲學觀點。王安石此是身為宰相,正在大刀闊斧地進行改革。所以這首詩的字里行間都洋溢著他對革除時弊、推行新法的堅定信念及樂觀情緒。抒發了他春風得意躊躇滿志的心情。 還能體現出他的執政態度。
姍姍落下的桂花本來就潔白如玉,在月光的照耀下更顯得晶瑩,在宮殿的前面拾起來細細看,花還帶著露水很滋潤。想起來,應該是月中的嫦娥撒在人間。

Ⅵ 六年級上冊語文一單元讀讀寫寫和讀讀記記(人教版的)!!

讀讀寫寫:清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精緻、蘊含、奧秘、俠客、版靜謐、追隨權、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫遊、親吻、德高望重、津津有味、別有深意、左沖右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆
讀讀記記:神奇、優雅、辨認、清新、歡悅、清脆、凝聚、惡作劇、奇妙無比、不拘一格、年過花甲
就這些,應該不會錯的。

Ⅶ 人教版六年級上冊語文第一單元作文

我是大自然的一員

我是大自然中的一員——滴小雨滴。
我原本是一片無憂無慮的雲朵中的一員,隨著雲朵飄揚,到過無數美麗的地方。
一次,風婆婆把我和我的夥伴們一起吹到了一個將要乾涸的池塘上空,裡面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢,生怕摔疼了,這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來,他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去,披著黑袍的烏雲姐姐對我說:「妹妹,跳吧!為大自然做點貢獻吧!」聽了這句話,我心裡充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。不知過了多久,一隻溫柔的手輕輕托起了我,我慢慢地睜開眼睛,原來我躺在一片荷葉上,我在荷葉上歡快地跳東跳西,當我跳到荷葉的邊緣時,以一個優美的動作躍入水中,魚兒們歡快地歡迎我們,這時烏雲姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了,太陽公公也偷偷地露出了半張臉,好像看到我會害羞似的,紅得像半個大大大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子,梳妝打扮「啊啊!好美啊!」。
從此這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉鬧,每當下雨時,雨滴落入水中,我們就能交到更多的朋友。雨過天晴,太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨,我要睡覺時,水草就給我當被子蓋,讓我一覺睡到大天亮。
我是大自然的一員,我愛大自然,即使我是一顆無人知曉的小雨滴……

音響世界聲音的美

聲音是最美的。
轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的聲音,就彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出,下雨了,「滴答。滴答」這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬於自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多麼溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。
坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能「沙沙」的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,彷彿一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心裡的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。
廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,「咚咚……」這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過於此了,這些聲音彷彿鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。
蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當空,音樂家們在樹陰下「咯吱。咯吱」,的不知道有多歡快,弄得人們心裡直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。
掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵,掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那麼深入人心。當別人受到曲解時,把你發自內心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時,給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時,給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵。
聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實。

回憶暑假生活

我的暑假,好像一個神秘的百寶箱,酸甜苦,樣樣不缺。要聽聽嗎?跟我來!

雖說是放暑假了,家裡應該安靜安靜,可媽媽卻帶來一個表弟。一天,爸爸媽媽上班去了,留下我和表弟在家,正好,我在看電視,那表弟竟然跟我「正大光明」的搶遙控器,本來我是讓著他的,後來竟然說我膽小,我肺都要氣炸了,一個「餓狼吞食」,把遙控器搶到了手。「你們在幹啥」暈!媽媽難道會輕功,我還沒來得及想時,媽媽一看滿臉委屈的弟弟,就不分青紅皂白的說了我一頓,我鼻子一酸,竟然哭了。

這一天就光跟弟弟吵架了,作業當然沒做了,回家自然被爸爸訓了一頓,訓歸訓,作業還是要補的。都怪表弟,這回好了,補作業到深夜,好睏啊!算了,誰讓我只顧看電視了,唉,自作自受!

終於盼到那一天啦!哪一天啊?你一定會問。這還用說嗎?我生日耶!別人過生日都是在飯店裡過,或者是家長送一大堆禮物,我的爸爸媽媽卻從來不這樣,而是——一天不做作業!這大概就是所謂的苦盡甘來吧!看來,我還得好好謝謝表弟呀!
這樣,是不是超酷呢?沒錯,這就是我超酷,超炫,還帶點調皮的暑假生活!
回憶多彩的暑假生活
今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬於我自己的暑假。你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日,我去參加了「勇敢者夏令營」,這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契。8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了。真是「一分耕耘,一分收獲」啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了「我鍛煉,我快樂」的滋味。為了增強我的體質,每天晚飯後,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假裡,學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以後的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到「減負」後帶來的快樂。

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