A. 七年級語文（上學期）第一單元測試卷的答案
考試靠的是腦子
----而不是投機取巧
···請問這樣你能學的好嗎？
自己慢慢想！
~~我和你一樣七年級
O-O
B. 全效學習語文七年級第五單元測試卷答案
一、語文知識積累及運用：（本題共6小題，共25分）1．閱讀下面一段文字，按要求完成⑴-⑷題。（8分）探險,既是人類對未知的探尋，也是人類對自身的挑戰。從高竣的山峰到
的海底，從浩hàn的大洋到茫茫的宇宙，哪裡有奧秘，哪裡才有人類的足跡。其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險過程中的任何堅難險阻，都
不住人類探索未知世界的激情，阻擋不了人類邁向全新領域的腳步。(1)給加點的字注音，根據拼音寫出相應的漢字。(2分)
領域( ) 浩hàn ( )(2) 下面詞語各有一個錯別字，請找出來更正。 (2分) 高竣
＿＿改為＿＿ 堅難險阻 ＿＿改為＿＿(3) 根據語境在括弧內選出恰當的詞語填在上文的橫線上。 (2分) (a、遏制
b、深邃)⑷「哪裡有奧秘，哪裡才有人類的足跡。」這一句是病句，改正後抄在下面。（2分）2．下列句子說話得體的一項是（ ） （2分）A. 爺爺，你年紀大了，坐在那兒老實呆會兒，別碰著。B.
老師，我語文課沒學好，你無論如何也要給我做些輔導。C. 請同學們保持教室衛生。D.
前邊的人靠邊，讓我過去。3．下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A.
全校學生認真聽取並討論了關於開展愛國主義教育的報告。B. 雖然這是生活中一件微不足道的事，但對我卻有深刻的體會。C.
只要不斷地進行探索，人類就會揭示出更多的宇宙奧秘。D.
改革開放以來，我國經濟不斷發展，人民生活水平正在不斷改善。4、好的寫景散文，總是景中有情，字里行間處處透露出作者的思想感情。試仿照下面的示例寫一段話，要求語言含情。（4分）示例：高興時，你筆下的月——深藍的天幕上掛著一輪金黃的圓月。不快時，你筆下的月——一彎冷月照無眠，月光冷冷清清地照著大地。心情愉快時，你筆下的雨——
內心痛苦時，你筆下的雨——
5．名著channel_keylink> href=>
target=>_blank>>閱讀。（5分）我跟著外祖母和母親乘到尼日尼的外祖父家去。外祖母是個慈祥而善良的人。她講起話來又親切，又快樂，又流利。從見到她的第一天起，我就和她要好了。在船上，她給我講故事。聲音很低，很神秘，她俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒注意地看著我的眼睛，就彷彿往我心裡灌輸一種使我振奮的力量。每次聽她講完，我總是要求：「再講一個！」「好吧，阿廖沙。」她總是痛快地答應。⑴這段文字出自高爾基的《
》，從文段中看出外祖母具有
的美好品德。(2分)⑵請另寫一個能體現「外祖母是個慈祥而善良的人」的事情。（3分）6．綜合性學習（4分）⑴有人說，探險是一項很具挑戰性的活動，富有刺激性，它使人活得更有意義，更能證明生命的價值。有人說，我們應當鼓勵更多的人去探險，這樣才能更好地開發地球資源，為社會進步作貢獻；有人說，探險就是沒有意義的冒險，它消耗了許多時間，浪費了許多錢財；搞不好還可能有生命危險，這就更不值得了。那麼你是怎樣看待探險的？（2分）⑵學校準備在今年暑期舉辦生存夏令營活動，挑戰的地方有荒島、荒山、荒漠、荒原等。到時候只許帶極少量的食品和最基本的生活用品。在這次夏令營活動中，你在野外遇險了，需要求救，你可以採取哪些方法？（2分）二、現代文閱讀：（24分）（一）讀聖埃克絮佩里《在沙漠中心》節選部分，完成後面題目。（12分）在這種沒有水汽的地方，地上的熱量很快就輻射完了。天氣已經很冷了。我站起來走路，但很快我就哆嗦得受不了了。我的血液因缺水而循環不暢，寒氣逼人，但這不只是夜晚的寒冷。我的牙床凍得格格作響，身子也抖得跟篩糠似的。我顫抖的手幾乎抓不住電燈。我從前從不怕冷，而現在我卻感到自己要凍死了，乾渴產生的反應多奇怪啊！
因為懶得在大熱天帶著我的橡膠雨衣，我把它扔在路上了。可如今風越刮越猛。我發現在沙漠里根本沒有藏身之所。沙漠就像大理石那麼光滑。在白天它不會為你提供一點陰涼，晚上只會讓你在寒風中沒有一點遮蔽。沒有一棵樹，一道籬笆，一塊石頭可以容我藏身。寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，我只好團團轉以躲避它的來犯。我躺下，又站起來。不管是躺著還是站著，我都得挨寒風的鞭打。我跑不動了，我再也沒有力氣了，我逃不出兇手的魔爪，我跪倒在地，臉埋在手心裡，屠刀就在我頭上！
7.概括這選文的主要內容。（2分）8.選文中畫線句子的意思，可以用一個相近的中國成語 概括。（2分）9.
作者說「但這不只是夜晚的寒冷。」你是怎麼理解的？請簡要談談你的看法。（2分）10.文章在寫「我逃不出兇手的魔爪」之前作了多處鋪墊。請細讀選文，指出其中兩處並作簡要分析。（4分）11.假如你有一天面對如此惡劣的環境時，你會怎麼辦？（2分）
（二）閱讀下面選文，完成12-16題。（12分）每一縷陽光都該照耀到新生命張鴻勛①那天早上發生了日食，我看到了現場直播，也看到了媒體鋪天蓋地的報道和宣傳。五百年一遇，很多人都說太幸運了，太震撼了，有的甚至說，太值了。尤其是重見天日的那一刻，感覺看到了極大的奇跡。②我問朋友：日食是什麼？很多種答案，有一位朋友回答：是影子，是月亮的影子。我再問：一個影子，人們為什麼會那麼欣喜若狂呢？答：是感覺到一種重見天日的欣喜。③人們通常認為一些很不尋常的事情才是奇跡，其實每時每刻都有和日食一樣的所謂的奇跡發生，而每一縷新陽光照耀到的都應該是新的生命，因為那是新的當下。④說到陽光，我想起了第一次下礦井，那是印象非常深刻的經歷，在極為寂靜的井下500米處，頭上的礦燈照射出隱約燈光，周圍異常安靜，只有近處岩層滲出的地下水發出的「叮咚，叮咚」的聲音，摻雜著遠處隱約傳來的掘煤的爆破聲。⑤那個礦井和後來我去過的其他礦井不同，煤層質量雖然很好，但是非常薄，是斜帶型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩層，進去之後必須趴下來手腳並用地爬行。我們爬進了礦工俗稱的「掌子面」，也就是工作區。一線礦工在這里把小型爆炸後崩落的煤塊向外搬運。我第一次體驗了礦工是怎樣工作的，也趴在地上比劃了兩下，發現這是一種常人難以想像的工作方式和工作環境，他們像是地層深處的蚯蚓。⑥我們實在待不下去的時候，准備上來，鑽入上下有鐵板、周圍一圈鐵柵欄的吊籠，這就是電梯了，除了沒有樓層顯示以外，電梯速度很均勻，嘎吱作響，500米，相當於一百多層樓宇的封閉電梯，手抓著吊籠上冰冷的螺紋鋼，所有人都鴉雀無聲。當吊籠從地面升起的剎那，刺眼的陽光灑在我們每一張黧黑的臉上，我們全眯起眼睛，眼淚流下來。走出吊籠，我在台階上靜默良久。現在想來，那個時候的感動，應該和看到日食沒有什麼不同，再重復一次：每一縷陽光都應該照耀到新的生命，因為那是新的當下。⑦如果我們還有解不開的煩惱，去體驗吧：如果你覺得自己郁悶得要自殺，帶點好吃的去一次兒童醫院的白血病病房；如果你覺得自己病得比較重，帶點玩具去看看腦癱的孩子；如果你痛失了親人，去看看地震災區人們的生活；如果你覺得學業或者工作不堪重負，下一次礦井吧。說多少勸解的話都沒有意義，真的，請體驗一次：請暫時把你認為不可解決的煩惱扔開，去一趟，我保證你會把煩惱徹底拋開，拍拍灰塵嘲笑自己。⑧因為，這是我曾經的體驗。 （摘自2010年《青年文摘》，有改動）12．閱讀全文，概括本文的主要內容。（2分）13．作者為什麼在文章的開頭寫日食現象？（2分）14．文章第④段劃線句在文中起了什麼作用？（2分）15．在文章第⑤段中，礦工為什麼把工作區稱為
「掌子面」？（2分）16．通過閱讀本文，你一定會感受到當下的幸福，結合你的經歷，談談感受。（4分） 三、文言文閱讀（21分）（一）竹里館
（7分）王維獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。17、詩中主要描寫了詩人在竹林中獨自 、 ，與
相伴的情景。18、詩中第三、四句運用 的修辭手法，「相照」與一、二句中的「
」一詞相照應。19、這首詩表達了詩人怎樣的心情？ （二）（14分）甲《誇父逐日》
誇父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。 乙《共工怒觸不周山》
昔者共工與顓頊爭為帝，怒而觸不周山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿西南，故水潦塵埃歸焉。20．解釋下列加點的字。（4分）⑴誇父與日逐走（
） ⑵飲於河、渭（ ）⑶昔者共工與顓頊爭為帝（ ）⑷天柱折，地維絕（
）21.翻譯下列句子。（4分）⑴棄其杖，化為鄧林。 ⑵地不滿西南，故水潦塵埃歸焉。22.
在你的心目中，誇父、共工分別是一個怎樣的人？（2分）23.誇父和共工共同的特點是什麼？（4分）四、寫作（30分）24．請你「你辛苦了」為題，寫一篇記敘文。要求：文章不少於500字；文中不出現真實的人名、地名、校名等。
參考答案
一、基礎知識積累及運用1.⑴yù 翰 ⑵ 峻 艱 ⑶ 深邃 遏制 ⑷哪裡有奧秘，哪裡就有人類的足跡。2.C
3.C4．示例：像一顆顆珍珠在歡快地跳著；冰涼的雨水打在臉上，流進嘴裡，感到一種苦澀。5．⑴ 《童年》 慈祥、善良
⑵外祖母救助落入貓口的小鳥。外祖母用自己的行動教育我不要去報復別人，要與人為善，寬厚待人。6．⑴探險不是冒險。探險需要智慧與理智，但冒險過多的是沖動。探險就是要用智慧、毅力、體力來挑戰自然、挑戰極限、挑戰自我，戰勝死亡，而不能用死亡來證明自己的勇敢。⑵
一定要帶上地圖，萬一發生了意外，根據地圖能夠首先判斷你所在的位置。然後再判別你需要逃生的方向，屬於判別方向呢。有這么幾個方面。一個呢，是根據樹木茂密的樹冠那個方向，往往指的南方。第二個呢，如果是白天天氣又晴，又日出的，根據樹蔭的方向判別哪是南北東西，第三個就是夜間，夜間根據北斗星的方向，判別哪裡是方向。如果一切都不具備了，如果跌到山崖溝里，跟著山溝往下走，慢慢慢慢逐漸摸到走到地面，脫離危險。二、閱讀理解（一）7.主要描寫了「我」在夜晚的沙漠中因缺水、寒冷和疲勞而所遭受的痛苦。8.無處可逃
9.因為「我」的血液因缺水而循環不暢，並且對自身的處境感到痛苦。10.（1）沙漠就像大理石那麼光滑。（2）寒風就像平原上的騎兵向我直沖過來，……都得挨寒風的鞭打。分析：用「大理石」般光滑和「平原上的騎兵」直沖過來，形象地突出了「我」逃不出「兇手的魔爪」。
11. 適應惡劣的環境，並保持平靜和樂觀的精神努力克服困難。（二）12．作者通過一次下礦井的經歷，感悟到幸福從未遠離我們，告訴我們要珍惜眼前的幸福。
13．為了引起讀者的閱讀興趣，為後文情節發展作鋪墊。 14．渲染了寂靜的氣氛，烘託了人物緊張的心情。
15．因為礦井的煤層非常薄，是斜帶型分布，最窄的地方只有70厘米高，上下都是岩層，進去之後必須趴下來手腳並用地爬行，所以礦工把工作區稱為「掌子面」。16．示例：經歷：一次放學回家，我看到一位腿腳有缺陷的同學一瘸一拐地走回家。
感受：看到她我感受到自己是幸福的，雖然我沒有富裕的家庭，沒有漂亮的外貌，但我有健康的身體，我還有什麼理由不去珍惜眼前的幸福呢？三、古詩文閱讀17.
彈琴 長嘯 明月 18. 擬人 獨坐 19.寧靜、淡泊20、⑴賽跑 ⑵黃河 ⑶從前 ⑷斷掉 21.
⑴他遺棄的手杖，化成桃林。⑵大地的東南角陷塌了，所以江河泥沙朝東南角流去。22.
誇父：不怕困難，勇於探索；敢於挑戰大自然；熱愛光明，憎惡黑暗；有理想、有抱負、有犧牲精神……
共工：（正面）勇敢堅強，敢於挑戰權威，具有自我犧牲精神和大無畏的英雄氣概。（反面）性格暴躁、偏激任性、不計後果23.
①他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄。②誇父和共工都很勇敢、堅強，敢於挑戰權威：誇父敢於與太陽賽跑，共工敢於與顓頊爭帝。③誇父和共工願意犧牲自己來改造山河：誇父死後棄其杖，化為桃林，為後人止渴；共工為了廣大人民的利益，興修水利，發展農耕，不惜犧牲自己的生命。
C. 七年級語文上冊單元測試卷,第五單元
初中語文七年級上第五單元過關測試試卷
（時間120分鍾，滿分120分）
第Ⅰ卷 選擇題部分（50分）
一、積累與運用（共50分）
（一）基礎知識
1、下列字形字音全對的一項是（ ）
A 骸骨（hái） 潛行（qián） 狩獵（shǒu） 勻稱（chèn）
B 輕盈（qíng） 河干(gān) 篡奪（cuàn） 鐵鍬（qiū）
C 軀殼（kē） 喑啞（yīn） 喧囂（xiāo） 靜謐（mì）
D. 窸窣（ sū ） 嗉囊（ sù ） 湮於(yān) 溯流(sù)
2、下列詞語中沒有錯別字的一項：（ ）
A、絲絲縷縷 測隱之心 心無旁騖 更勝一籌
B、昂首挺立 莫衷一是 不記其數 海枯石爛
C、獲益匪淺 一葉孤舟 遙遙在望 兩全齊美
D、津津有味 弱肉強食 開膛破肚 驚慌失措
3、下列句子中加點的成語使用不正確的一項是（ ）
A. 這些偽劣葯品造成的危害駭人聽聞，葯品市場非整頓不可。
B．看到著名表演藝術家趙本山的小品,連一向嚴肅的父親也忍俊不禁。
C. 如果能掌握科學的學習方法，就會收到事倍功半的效果。
D. 面對激烈的競爭，我們不應該怨天尤人，更不應該妄自菲薄。
4、對下列詞語解釋有誤的一組是（ ）
A． 預兆：事前顯露出來的跡象。 一霎間：一會，形容時間很短。
B． 彌漫：布滿充滿 相顧：互相照顧
C. 靜謐：安靜 骸骨：屍骨
D． 篡奪：用不正當的手段奪取 驚慌失措：害怕慌張得不知道怎麼辦好
5、填入橫線，銜接最恰當的一項是（ ）
從飛船上可以看到美麗的月球已經遙遙在望。它發著美麗的銀光， 。
A．它在飛船的上方靜靜地懸著 B．它靜靜地懸在飛船的上方
C．靜靜地懸著，就在飛船的上方 D．靜靜地懸在飛船上方
6、下列句子中有語病的一項是（ ）
A．溫州鼓詞，是流行於浙南地區的一種曲藝形式。
B．我們必須認真克服，並隨時發現自己的缺點。
C. 最近，他的工作效率有了明顯的提高。
D．通過最近一段的努力，我的作文水平有了質的飛躍。
7、關於課文的表述錯誤的是（ ）
A、《化石吟》是一首贊頌化石的一首科學詩。吟，這里是贊頌的意思。
B、《綠色蟈蟈》是一篇科普文。作者是法國著名的 昆蟲學家。我國讀者非常熟悉他寫的一部書《昆蟲記》。
C、《河中石獸》的作者紀昀，字曉蘭，他是清代文學家
D、《看雲識天氣》是一片科普散文，文中大量比喻的使用使文章深入淺出、通俗易懂。
8、下面一組句子里的空格內，哪句里可以用問號：（ ）
A.安排工作了嗎（ ）這批轉業來的同志？
B.1958年，到處放「衛星」，人家問陳永康一畝地能打多少斤水稻（ ）他老老實實地說，只能產1100斤，多一點不行。
C.她的大名叫鳳英，還是個團支部書記呢（ ）
D.「這是什麼意思（ ）」覺民半驚訝半玩笑地問，「你將來不也是紳士嗎？」
9、下列句子所用修辭手法不同的一項是：（ ）
A、綠樹村邊合，青山郭外斜。
B、天時不如地利，地利如人和。
C、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
D、黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。
10、下面的詞語，從詞性上看，分類正確的一組是：（ ）
①管理 ②治理 ③昨天 ④推測 ⑤漢語 ⑥應該 ⑦清楚 ⑧寬闊 ⑨減少 ⑩懶惰
A. ①②⑤/③⑥⑦⑧/④⑨/⑩
B. ③⑤/①②④⑥⑨/⑦⑧⑩
C. ①③⑤⑦/②④⑥⑧/⑨⑩
D. ①②⑤⑥⑨/③⑦⑧/④⑩
二、 閱讀
（一）河中石獸
滄州南一寺臨河干①，山門圮②。於河，二石獸並沉焉。鬩③十歲，僧募金重修，求二石獸於水中，竟不可得，以為順流下矣。棹④數小舟，曳鐵耙，尋十餘里無跡。一講學者設帳寺中，聞之，笑曰：「爾輩不能究物理，是非木柿⑤，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性鬆浮，湮於 沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛⑥乎？」眾服為確論。 一老河兵⑦聞之。又笑日：「凡河中失石，當求之於上流。蓋石性堅重，沙性鬆浮，水不能沖石，其反激之力，必於石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？」如其言，果得之於數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
【注釋】①干：岸邊。 ②圮（pí）：倒塌。 ③閱：經歷。 ④棹（zhào）：船槳，這里作動詞用。 ⑤柿 fèi：木片。 ⑥顛：顛倒、荒唐。 ⑦河兵：治河的士兵。
11、下列句子中劃線的詞語解釋錯誤的兩項是[ ]
A、但知其一，不知其二者多矣（只）
B、二石獸並沉焉（合並）
C、求二石獸於水中，竟不可得（畢竟）
D、轉轉不已，遂反溯流逆上矣（停止）
12、下列句子中加點的詞意思相同的兩項是[ ]
A、二石獸於水中 乃取一葫蘆置於地
B、以為順流下矣 然得而臘之以為餌
C、必於石下迎水處嚙沙為坎穴 釀泉為酒，泉香而酒洌
D、如其言，果得之於數里外 則移其民於河東
13、對下列句子中的「之」所指代的意思，理解正確的一項是[ ]
①一講學者設帳寺中，聞之 ②沿河求之，不亦顛乎 ③一老河兵聞之 ④果得之於數里外
A、①和②句相同，③和④句不同
B、①和③句相同，②和④句相同
C、①和③句不同，②和④句相同
D、①和④句相同，②和③句不同
14、用現代漢語寫出下列句子的意思。
①爾輩不能究物理，是非木柿，豈能為暴漲攜之去？
_______________________________________________________________________________
②然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、為什麼「學者」的結論是荒唐的，而「老河兵」的結論是正確的？請根據文意，用自己的話簡要回答。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）閱讀下文，完成下列各題。
①天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。②它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來來去去；有的像一床大棉被，嚴嚴實實地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄師，像奔馬……③它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。④剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏雲密布，大雨傾盆。⑤雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
⑵我們還可以根據雲上的光彩，（①）天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現了種美麗的七彩光圈，里層是（②）的，外層是（③）的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現在卷層雲上，當卷層雲後面有一大片高層雲和雨層雲時，是大風雨的徵兆。所以有「日暈三更雨，月暈午時風」的說法。說明出現卷層雲，並且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現在高積雲的邊緣。華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的雲幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說：「東虹轟隆西虹雨。」意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將會有大雨。還有一種雲彩常出現在清晨或傍晚。太陽照到天空，使雲層變成紅色，這種雲彩叫做霞。出現朝霞，表明（④）；出現晚霞，表示（⑤）。所以有「朝霞不出門，晚霞行千里」的諺語。
16、下列句子中加粗詞刪去後意思仍不改變的一項是（ ）
A．經驗告訴我們：天空的薄雲，往往是天氣晴朗的象徵；那些低而厚密的雲層，常常是陰雨風雪的預兆。
B．卷雲和卷積雲都很高，那裡水分少，它們一般不會帶來雨雪。
C．華環由小變大，天氣將趨向晴好。華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。
D．當那連綿的雨雪要來臨的時候，卷雲在聚集著，天空漸漸出現一層薄雲，彷彿蒙上了白色的綢幕。
17、（1）文的中心句是（ ）
A．天上的雲，真是姿態萬千，變化無常。
B．它們有時把天空點綴得很美麗，有時又把天空籠罩得很陰森。
C．剛才還是白雲朵朵，陽光燦爛；一霎間卻又是烏雲密布，大雨傾盆。
D．雲就像是天氣的「招牌」：天上掛什麼雲，就將出現什麼樣的天氣。
18．(1)文段運用了哪幾種修辭手法？請選出正確的一項（ ）
A．比喻、排比、擬人、對比 B．誇張、比喻、引用、對比
C．比喻、排比、引用、誇張 D．排比、擬人、借代、引用
19、說明方法有誤的一項是（ ）
A、夏天，雨過天晴，太陽對面的雲幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。（下定義）
B、卷雲絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。（打比方）
C、人們常說「東虹轟隆西虹雨」。意思是說虹在東方，有雷無雨，虹在西方將會有大雨。（做引用）
D、積雲如果迅速向上凸起，形成高大的雲山，群峰爭奇，聳入天項，就變成了積雨雲。（下定義）
20、第二段文字的結構特點是（）（2分）
A、總——分B、分——總C、總——分——總
21、對下面句子的理解錯誤的一項是（ ）
A、雨層雲一形成，連綿不斷的雨雪也就開始下降。「一」和「就」這對關聯詞，說明「雨層雲」是雨雪很快來臨的標志、預兆。
B、卷雲絲絲縷縷地漂浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。這句話使用比喻說明的方法，突出卷雲輕盈和潔白的特點。
C、在太陽和月亮的周圍，有時會出現一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的，這種光圈叫做暈。這兩句運用下定義的說明方法揭示了「暈」的特點。
D、日暈和月暈常常出現在卷層雲上，當卷層雲後面有一大片高層雲和雨層雲時，是大風雨的預兆。所以有「日暈三更雨，月暈午時風」的說法。作者引用諺語說明雲的形狀的變化與天氣變化的關系。
（三）閱讀下文，回答問題。
①最早的魚兒怎麼沒下巴? 最早的鳥兒怎麼嘴長牙? 最早登陸的魚兒怎麼沒有腿?
最早的樹兒怎麼不開花?
②逝去萬載的世界可會重現? 沉睡億年的石頭能否說話? 長眠地下剛蘇醒的化石啊，
請向我一一講述那奇幻的神話。
③你把我的思緒引向遠古，描繪出一幅幅生物進化的圖畫；你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
④肉體雖早巳腐朽化為烏有，生之靈火卻悄然潛行在地下，黑色的軀殼裹藏著生命的信息，為歷史留下一本珍貴的密碼。
⑤時光在你臉上刻下道道皺紋，猶如把生命的檔案細細描畫，海枯，石爛，日轉，星移……
生命的航船從太古不息向近代進發。
⑥復原的恐龍、猛獁彷彿在引頸長吼，重現的遠古林木多麼蔥蘢、幽雅，
啊，你——令人嘆服的大自然，高明的魔法師，卓越的雕刻家!
⑦逝去萬載的世界又重現，沉睡億年的石頭說了話。長眠地下剛蘇醒的化石啊。
你講的故事多麼令人神往、驚訝!
22．下列加粗字解釋有誤的一項是( )
A．窺見(偷看) 海枯(乾涸)
B．蔥蘢(遮蓋、罩住) 造物主(上帝)
C．卓越(高明、高超) 幽雅(美好、大方)
D．化石吟(贊頌) 骸骨(屍骨)
23．下列詩句朗讀停頓錯誤的一項是( )
A．肉體／雖早已／腐朽化為烏有
B．你／把我的思緒/引向遠古
C．猶如／把生命的檔案／細細描畫
D．為歷史／留下／一本珍貴的／密碼
24．③節中的「你」指代的內容是( )
A．奇幻的神話 B．沉睡億年的石頭
C．剛蘇醒的化石 D．逝去萬載的世界
第Ⅱ卷
一、 綜合性學習（7分）
25、李白的《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中以明月寄思念的句子是 。
26、杜牧在《泊秦淮》中敘事的句子是 ___________________。
27、寫兩句關於天氣的諺語和一句含「月」的對偶句。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、現代文閱讀（13分）
短期氣候預測：幫你"聽風便知雨"
①短期氣候預測，就是每天電視廣播里的天氣預報吧？如果你這樣想，那就大錯特錯了。我們收聽、收看天氣預報，三五天內的氣溫、溫度、風力等"一切盡在掌握"，大大便利了日常起居。但是，想不想在酷夏里知道這個冬天冷不冷？想不想在寒冬中預知到明年夏天發不發洪水？——那就要靠"短期氣候預測"了。
②中國是個多自然災害的國家，旱澇、高溫、冷害等氣候災害造成的直接經濟損失年均約1000億元，死亡人數年均6000人以上。同時，中國又是農業大國，農業"靠天吃飯"，氣象預測工作尤顯重要。因此，剛剛過去的5年裡，一個關於氣候預測的"九五"攻關項目，引來全國105個單位、400多名科研人員為之奔忙，這個項目，就是"中國短期氣候預測系統研究"。
③"短期氣候預測"，是相較"長期氣候預測"而言，後者做的是未來50年、100年的氣候分析，難度極高。而"短期"，也不像天氣預報時段那麼"短"，它的時間概念不是"日"，而論"月"、"季"、"半年"、"一年".它所要承擔的是，幫助國家決策部門了解掌握未來數月里或一年裡的氣候變遷，減免不必要的人財物損失。
④例如，預測即將來臨的冬天何時更冷，石油開采部門由此決定油井需要何時封井，稍有遲緩，冰就會像刀子般把油管割裂；天氣冷到何種程度，便可預知某些海灣會不會結冰，破冰船之類的交通運輸工具要不要及早調度；而農業部門也可根據預測的氣候冷暖，提前選擇明年播種的作物品種。甚至於，明年的空調產量乃至於扇子、飲料產量，相關行業都會隨時看"短期氣候預測"的"臉色"行事。農業、水利、文通、工業等等，短期氣候預割的作用無處不在，說它與老百姓生活息息相關絕非誇張。
⑤短期氣候預測，印度做了百餘年，日本、俄羅斯做了七八十年，與之相比，( )中國這方面的"資歷"同樣不算短。1958年，我國首次發布"長期氣候預報"，這就是"短期氣候預測"的前身，40多年來經驗積累了不少，( ) 一直到90年代，我國始終處於各地零散研究的狀態， 從未將之"業務化"，換句話說，完整的預測系統尚未建立。
⑥科研的每一點進展都不會是來自一兩個人的一蹴而就。預測系統包括全球各國的各種氣候資料收集齊全，隨之建立一個包括預報大氣、海洋與大氣聯合模式、中國及鄰近區域地區細化、厄爾尼諾系統預報等繁雜的模式系統……這一切，意味著一個漫長而艱苦的過程。5年奮戰，終使"中國短期氣候預測系統研究"大功告成。
⑦作為"九五"重中之重的科技項目，中國短期氣候預測系統曾在"1988抗洪年"准確預報了長江、松花江洪水以及2000年的汛期。目前，該系統在國家氣候中心用於年、月、季節、年及年際時間尺度的氣候預測業務試報。
⑧與天氣預報相比，短期氣候預測面對更多不確定因素。憑啥判斷下一個季是熱是冷、是旱是澇？即便掌握徵兆、周密演算，也還可能要面對一些不可預知的變數。
⑨1988年大洪水之所以能准確預報，正緣於一些重要徵兆被我們及時抓住：1997年冬天，青藏高原大雪頻頻，與此同時，"厄爾尼諾現象"頻頻光顧我國。科學家通過系統中眾多模式對其進行了繁雜的演算，從而判定，第二年有洪水。這套系統主攻的是汛期預報，每年4月間都會向有關決策部門通報當年夏天汛情預報結果。對於今夏還會不會乾旱下去、雨水多不多，目前仍意見不一。
⑩氣象變幻莫測，短期氣候預測絕非萬能，在誤差中不斷修正，氣象科學才能進步。
28.本文圍繞著"短期氣候預測"，主要說明了哪些內容？（至少答兩點）（3分）
答：__________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
29.本文開篇用了一個設問句。如果不用設問句，這話該怎樣說？作者運用設問句有什麼好處？（3分）
答：改寫句：_________________________________________ __________________
好 處：______________________________________________________
30.根據第三段的內容，用一個"是"字句給短期氣候預測下一個定義。（2分）
答：_____________________________________________________________________
31.在第五段空缺處填入恰當的關聯詞語。 （2分）依次為：________、________
32.給第十段中的"變幻莫測"寫出兩個同義成語和一個反義成語。如能多寫且正確，每多寫一個可加1分，最多加2分。（3分）
三、作文（50分）
33、電視，成為我們了解世界的窗口；網路，給了我們無限的空間；簡訊，傳遞著人間的溫情……科學技術給我們的生活帶來了日新月異的變化。請以「 改變了我的生活」為題作文，要求：①將題目補充完整，所填詞語要與科學技術有關。②體裁不限，字數500以上。
初中語文七年級上第四單元過關測試試卷答案
1——5DDCBD 6——10BDDBB 11——15 16——20DDADA 21——24BBAC 26——28略
28、①短期氣候預測的意義；②短期氣候預測的含義；③短期氣候預測的作用；④短期氣候預測系統發展的進程；⑤短期氣候預測的局限性。 29、示例：如果你認為短期氣候預測就是每天電視廣播里的天氣預報，那就錯了。或：短期氣候預測不是每天電視廣播里的天氣預報。運用設問句，可以引起人們的思考，引起人們的閱讀興趣。 30、短期氣候預測是相對於長期氣候預測和天氣預報，以"月"、"季""半年""一年"為時間概念的氣候預測。 31、但；而。 32、同義成語：變化多端、千變萬化、瞬息萬變、變化無常。反義成語：一成不變、始終如一。答案：
1、BC 惻隱之心 不計其數 兩全其美 蔥蘢
2、AC
3、C
4、①你們不懂得分析事物的特徵，這不是木片，怎麼會被暴漲的流水帶走呢？
②既然這樣，那麼天下的事，只知道其中的一個方面，而不知道另一方面的很多了，怎麼可拘泥於一般事理主觀推斷呢？
5、因為學者只是拘泥於一般的道理；而「老河兵」則根據石性、沙性和流水反激力等物理屬性，以及三者之問的關系，作出正確的判斷。
D. 七年級上冊語文第五單元測試題
班級 姓名 得分
初一語文第五單元檢測題（總分50）2010.12.7
一、 積累與運用（18分）
1、請用正楷字，寫一句有關「母愛」的古詩名句（2分）
2、下列加點字注音全正確的一項是（ ）（3）
A、丫杈（chà） 怦怦（pěng） 羚羊（líng） 分歧（qí）
B、什物（shí） 虐殺（nuè） 匿笑（nì） 禱告（dǎo）
C、臉頰（jiá） 逮著玩（dǎi） 投擲（zhèng）尊君在不（fǒu）
D、撒謊（sā） 伶仃（líng） 瑟縮（sè） 可鄙（bǐ）
3、標出下列片語中的錯別字，並在後面的方框中改正。（4分）
錯字
改正
意想天開 任勞任怨 煥然一新 談笑風聲再接再勵 無精打彩 惟妙惟肖 不計其數
4、填空（6分）
（1）母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，
？
（2）《金色花》作者是 （國家）文學家 ，1913年曾獲諾貝爾文學獎。
（3）冰心，原名 ，詩人，代表作 、
5、寫出有關親情的古詩詞名句並標明作者和出處（3分）
（1） ， 。
（2） ， 。
（3） ， 。
二、文言文閱讀（2010濟寧中考題）（14分）
[甲] 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘捨去,去後乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：「尊君在不？」答曰：「待君久不至，已去。」友人便怒：「非人哉！與人期行，相委而去。」元方曰：「君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。」友人慚，下車引之，元方入門不顧。
[乙]田子為相，三年歸休，得金百鎰①奉其母。母曰：「子安得此金?」對曰：「所受俸祿也。」母曰：「為相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也。孝子之事親也，盡力致誠，不義之物，不入於館②。為人臣不忠，是為人子不孝也。子其去之。」田子愧慚走出，造朝還金，退請就獄。王賢其母，說其義，即舍田子罪，令復為相，以金賜其母。《詩》③曰：「宜爾子孫承承兮。」言賢母使子賢也【注釋】①鎰：二十兩。②館：這里指家。③《詩》：這里指《詩經》。
6、本文選自南朝 組織的一批人編寫的 。2分
7.解釋下列加點的詞語。（4分）
①陳太丘與友期行 期行： ②田子為相，三年歸休 歸休：
8.翻譯下列句子。（4分）
①友人慚，下車引之，元方入門不顧。
②宜爾子孫承承兮。
9.[甲][乙]兩文在為人處世方面各說明了什麼道理？文中的「友人」和「田子」在性格方面有什麼共同之處？（4分）？
二、現代文閱讀（2010日照中考題）（18分）常春藤 林清玄
（1）在我家巷口有一間小的木板房屋，居住著一個賣牛肉的老人。那間木板屋可能是一座違章建築，由於年久失修，整座木屋往南方傾斜成一個夾角，木屋處在兩座大樓之間，破敗老舊，彷彿隨時隨地都要傾倒散成一片片木板。
（2）任何人路過那座木屋，都不會有心情去正視一眼，除非看到老人推著面攤出來，才知道那裡還有人居住。
（3）但是在那斷板殘瓦南邊斜角的地方，卻默默地生長著一珠常春藤，那是我見過最美的一抹，許是長久長在陰涼潮濕肥沃的土地上，常春藤簡直是毫無忌恆的怒放著，它的葉片長到像荷葉一般大小，全株有透明翡翠的綠，那種綠就像朝霞照耀著遠遠群山的顏色。
（4）沿著木板壁的尖角，常春藤幾乎把半面牆長滿了，（A）每一株綠色的枝條因為被夾壁壓著，全往後仰視，好像向天空伸出了一排厚大的手掌；除了往牆上長，它還在地面四周延伸，蓋滿了整個地面，近著有點像還沒有開花的荷花池了。
（5）我的家裡雖然種植了許多觀葉植物，我卻獨獨偏愛木板屋後面的那片常春藤。無事的黃昏，我在附近散步，總要轉折到巷口去看那棵常春藤，有時看得發痴，隔不了幾天去看，就發現它完全長成不同的姿勢，每個姿勢都美到極點。
（6）有幾次是清晨，葉片上的露珠未乾，一顆顆滾圓的隨風在葉上轉來轉去，我再仔細地看它的葉子，每一片葉都是完整飽滿的，絲毫沒有一絲殘缺，而且沒有一點污跡；可能正因為它長在夾角，連灰塵都不能至，更不要說小貓小狗了。我愛極了長在巷口的常春藤，總想移植到家裡來種一株，幾次偶然遇到老人，卻不敢開口。因為它正長在老人面南的一個窗口，倘若他也像我一們珍愛他的常春藤，恐怕不肯讓人剪栽。
（7）有一回正是黃昏，我蹲在那裡，看到常春藤又抽出許多新芽，正在出神之際，老人推著攤車要出門做生意，木門咿呀一聲，他對著我露出了善意的微笑，我趁機說：「老伯，能不能送我幾株您的常春藤？」
（8）他笑著說：「好呀，你明天來，我剪幾株給你。」然後我看著他的背影背著夕陽向巷子外邊走去。
（9）老人如約送了我常春藤，不是一兩株，是一大把，全是他精心挑撿過，長在牆上最嫩的一些。我欣喜地把它種在花盆裡。（10）沒想到第三台風就來了，不但吹垮了老人的木板屋，也把一整株常春藤吹得沒有影蹤，只剩下一片殘株嫩葉，老人忙著整建家屋，把原來的一片綠意的地方全清掃干凈，木屋也扶一正。我覺得必然，將老人送我的一把常春藤要還給他，他只要了一株，他說：「這種草的耐力強，一株就能長成一片了。」
（11）老人的常春藤只隨便一插，也並不見他施水除草，只接受陽光和雨露的滋潤。我的常春藤細心的養在盆里，每天晨昏依時澆水，同樣也在陽台上接受陽光和雨露。
（12）然後我就看著兩株常春藤在不同的地方生長，（B）老人的常春藤憤怒地抽芽拔葉，我的是溫柔地緩緩生長，他的芽愈抽愈長，葉子愈長愈大，我的則是芽愈來愈細，葉子愈長愈小，比來比去，總是不及。
（13）那是去年夏天的事了，現在，老人的木板屋有一半已經被常春藤覆蓋，甚至長到窗口；我的花盆裡，常春藤已經好像長進宋朝的文人畫里了，細細地垂覆枝葉。我們研究了半天，老人說：「你的草沒有泥土，它的根沒有地方去，怪不得長不大。呀！還有，恐怕它對這塊爛泥地有了感情泥！」
10．文章開頭兩段文字主要寫了什麼內容？這與寫常春藤有什麼關系？(4分）
11．第（3）段里作者說老人的常春藤「是我見過最美的一株」，從全文看，這株常春藤的「美」表現在哪些方面？（4分）
12．從A、B兩處畫橫線的語句中任選一處，就寫法和內容方面作簡要賞析。（2分）________處：__________________________________________________________
13．本文在寫法方面的特點是借物喻人，請結合文本內容，分析常春藤與賣牛肉麵的老人有哪些相似之處。（4分）
14．仔細揣摩文章結尾處老人的話，談談你的理解。（4分）
E. 黃岡100分闖關答案七年級上冊語文第五單元測試題
草擬嗎傻逼