古詩詞名句運用分類大全 詩中春 1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》） 2．誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《遊子吟》) 3．紅豆生南國，春來發幾枝?(王維：《相思》） 4．好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》） 5．野火燒不盡，春風吹又生。(白居易：《賦得古原草送別》） 6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》) 7．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》） 8．落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：《己亥雜詩》) 9．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章：《詠柳》) 10．春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。(葉紹翁：《游園不值》) 詩中夏 1．力盡不知熱，但惜夏日長。(白居易：《觀刈麥》) 2．深居俯夾城，春去夏猶清。(李商隱：《晚晴》) 3．首夏猶清和，芳草亦未歇。(謝靈運：(《游赤石進帆海》) 4．仲夏苦夜短，開軒納微涼。(杜甫：《夏夜嘆》) 5．農夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴復古：《大熱》) 6．人皆苦炎熱，我愛夏日長。(李昂：《夏日聯句》) 7．殘雲收夏暑，新雨帶秋嵐。(岑參：《水亭送華陰王少府還縣》) 8．連雨不知春去，一晴方覺夏深。(范成大：《喜晴》) 9．清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。(杜甫：《江村》) 10．芳菲歇去何須恨，夏木陽陰正可人。(秦觀：《三月晦日偶題》) 詩中秋 1．秋風蕭瑟，洪波湧起。(曹操：《觀滄海》) 2．解落三秋葉，能開二月花。(李嶠：《風》) 3．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》) 4．常恐秋節至，焜黃華葉衰。(《漢樂府-長歌行》) 5．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》) 6．湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。(劉禹錫：《望洞庭》) 7．自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。(劉禹錫：《秋詞》) 8．銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。(杜牧：《秋夕》) 9．春花秋月何時了，往事知多少。(李煜：《虞美人》) 10．欲說還休，卻道天涼好個秋。(辛棄疾：《丑奴兒-書博山道中》) 詩中冬 1．且如今年冬，未休關西卒。(杜甫：《兵車行》) 2．秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明：《四時》) 3．南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游：《十月二十八日風雨大作》) 4．冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭：《守歲》) 5．鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。(王微：《四氣詩》) 6．隆冬到來時，百花即已絕。(陳毅：《梅》) 7．不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。(張謂：《早梅》) 8．兒童冬學鬧比鄰，據岸愚儒卻子珍。(陸游：《秋日郊居》) 9．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》) 10．天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫：《小至》) 詩中山 1．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元：《江雪》) 2．白日依山盡，黃河入海流。(王之渙：《登鸛雀樓》) 3．會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫：《望岳》) 4．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 5．空山不見人，但聞人語響。(王維：《鹿柴》) 6．明月出天山，蒼茫雲海間。(李白：《關山月》) 7．相看兩不厭，只有敬亭山。(李白：《獨坐敬亭山》) 8．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明：《歸園田居》) 9．青山遮不住，畢竟東流去。(辛棄疾：《菩薩蠻-書江西造口壁》) 10．不識廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾：《題西林壁》) 詩中水 1．所謂伊人，在水一方。(《詩經-蒹葭》) 2．水何澹澹，山島竦峙。(曹操：《觀滄海》) 3．白毛浮綠水，紅掌撥清波。(駱賓王：《詠鵝》) 4．天門中斷楚江開，碧水東流至此回。(李白：《望天門山》)) 5．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游：《游山西村》) 6．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈汪倫》) 7．楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫：《竹枝詞》) 8．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易：《憶江南》) 9．泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(楊萬里：《小池》) 10．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾：《題惠崇〈春江晚景〉》) 詩中日 1．日出東南隅，照我秦氏樓。(《漢樂府-陌上桑》) 2．白日依山盡，黃河人海流。(王之渙：《登鸛雀樓》) 3．遲日江山麗，春風花草香。(杜甫：《絕句》) 4．日暮蒼山遠，天寒白屋貧。(劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》) 5．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維：《使至塞上》) 6．清晨入古寺，初日照高林。(常建：《題破山寺後禪院》) 7．日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易：《憶江南》) 8．千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。(王安石：《元日》) 9．接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。(楊萬里：《曉出凈慈寺送林子方》) 10．兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。(李白：《望天門山》) 詩中月 1．床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉。(李白：《靜夜思》) 2．野曠天低樹，江清月近人。(孟浩然：《宿建德江》) 3．明月松間照，清泉石上流。(王維：《山居秋瞑》) 4．月黑雁飛高，單於夜遁逃。(盧綸：《塞下曲》) 5．舉杯邀明月，對影成三人。(李白：《月下獨酌》) 6．小時不識月，呼作白玉盤。(李白：《古朗月行》) 7．深林人不知，明月來相照。(王維：《竹里館》) 8．月出驚山鳥，時鳴春澗中。(王維：《鳥鳴澗》) 9．人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。(蘇軾：《水調歌頭-明月幾時有》) 10．秦時明月漢時關，萬里長徵人未還。(王昌齡：《出塞》) 詩中風 1．夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》) 2．風勁角弓鳴，將軍獵渭城。(王維：《觀獵》) 3．林暗草驚風，將軍夜引弓。(盧綸：《塞下曲》) 4．野火燒不盡，春風吹又生。(白居易：《賦得古原草送別》) 5．柴門聞犬吠，風雪夜歸人。(劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》) 6．隨風潛入夜，潤物細無聲。(杜甫：《春夜喜雨》) 7．城闕輔三秦，風煙望五津。(王勃：《送杜少府之任蜀州》) 8．欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。(蘇軾：《水調歌頭-明月幾時有》) 9．相見時難別亦難，東風無力百花殘。(李商隱：《無題》) 10．天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。(《敕勒歌》) 詩中花 1．待到重陽日，還來就菊花。(孟浩然：《過故人庄》) 2．花間一壺酒，獨酌無相親。(李白：《月下獨酌》) 3．夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》) 4．感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫：《春望》) 5．曉看紅濕處，花重錦官城。(杜甫：《春夜喜雨》) 6．竹徑通幽處，禪房花木深。(常建：《題破山寺後禪院》) 7．黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。(杜甫：《江畔獨步尋花》) 8．無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。(晏殊：《浣溪沙》) 9．西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。(張志和：《漁歌子》) 10．借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(杜牧：《清明》) 詩中雨 1．夜來風雨聲，花落知多少。(孟浩然：《春曉》) 2．空山新雨後，天氣晚來秋。(王維：《山居秋瞑》) 3．好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨 》) 4．山路元無雨，空翠濕人衣，(王維：《山中》) 5．青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。(張志和：《漁歌子》) 6．夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸游：《十一月四日風雨大作》) 7．清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。(杜牧：《清明》) 8．寒雨連江夜人吳，平明送客楚山孤。(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》) 9．渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》) 10．水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。(蘇軾：《飲湖上初晴後雨》) 詩中雪 1．草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。(王維：《觀獵》) 2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸：《塞下曲》) 3．遙知不是雪，為有暗香來。(王安石：《梅花》) 4．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元：《江雪》) 5．柴門聞犬吠，風雪夜歸人。(劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人 》) 6．青海長雲暗雪山，孤城遙望玉門關。(王昌齡：《從軍行七首其四》) 7．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白：《行路難》) 8．千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。(高適：《別董大 》) 9．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》) 10．北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》) 詩中草 1．天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。(《敕勒歌》) 2．離離原上草，一歲一枯榮。(白居易：《賦得古原草送別》) 3．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 4．誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《遊子吟)) 5．林暗草驚風，將軍夜引弓。(盧綸：《塞下曲》) 6．種豆南山下，草盛豆苗稀。(陶淵明：《歸園田居》) 7．道狹草木長，夕露沾我衣。(陶淵明：《歸園田居》) 8．獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。(韋應物：《滁州西澗》) 9．亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。(白居易：《錢塘湖春行》) 10．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。(韓愈：《早春呈水部張十八員外二首》) 詩中柳 1．春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。(韓雄《寒食》) 2．山重水復疑無路，柳暗花明又一村。(陸游：《游山西村》) 3．沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。(志南：《絕句)) 4．渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。(王維(送元二使安西》) 5．兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。(杜甫：《絕句》) 6．羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。(王之渙：《涼州詞 》) 7．楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。(劉禹錫：《竹枝詞》) 8．紅酥手，黃滕酒，滿城春色宮牆柳。(陸游：《釵頭鳳》) 9．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈：《早春呈水部張十八員外二首》) 10．此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。(李白：《春夜洛城聞笛》) 詩中樹 1．樹木叢生，百草豐茂。(曹操：《觀滄海》) 2．綠樹村邊合，青山郭外斜。(孟浩然：《過故人庄》) 3．鳥宿池邊樹，僧敲月下門。(賈島：《題李凝幽居》) 4．碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。（賀知章：《詠柳》) 5．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》) 6．晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥：《黃鶴樓》) 7．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。(劉禹錫：《酬樂天揚州初逢席上見贈》) 8．泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(楊萬里：《小池》) 9．枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。(馬致遠：《天凈沙-秋思》) 10．『昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。(晏殊：《蝶戀花》) 詩中鳥 1．月出驚山鳥，時鳴春澗中。(王維：《鳥鳴澗》) 2．千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。(柳宗元：《江雪》) 3．感時花濺淚，恨別鳥驚心。(杜甫：《春望》) 4．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(盂浩然：《春曉》) 5．盪胸生層雲，決眥入歸鳥。(杜甫：《望岳》) 6．山氣日夕佳，飛鳥相與還。(陶淵明：《飲酒》 7．山光悅鳥性，潭影空人心。(常建：《題破山寺後禪院》) 8．眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。(李白：《獨坐敬亭山》) 9.鳥宿池邊樹，僧敲月下門。(賈島：《題李凝幽居》) 10．蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。(王籍：《入若耶溪》) 詩中河 1．關關雎鳩，在河之洲。(《詩經-關雎》) 2．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 3．大漠孤煙直，長河落日圓。(王維：《使至塞上》) 4．白日依山盡，黃河入海流。(王之渙：《登鸛雀樓》) 5．旦辭黃河去，暮宿黑山頭。(《木蘭辭》) 6．無限山河淚，誰言天地寬。(夏完淳：《別雲間》) 7．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白：《望廬山瀑布》) 8．蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。(蘇軾：《題惠崇春江晚景》) 9．黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。(王之渙：《涼州詞》) 10．三萬里河東人海，五千仞岳上摩天。(陸游：《秋夜將曉出籬門迎涼有感》) 詩中江 1．至今思項羽，不肯過江東。(李清照：《夏日絕句》) 2．孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元：《江雪》) 3．野徑雲俱黑，江船火獨明。(杜甫：《春夜喜雨》) 4．江南好，風景舊曾諳。 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(白居易：《憶江南)) 5．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。(蘇軾：《題惠崇<春江晚景〉》) 6．朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。(李白：《早發白帝城》) 7．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》) 8．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。(張繼：《楓橋夜泊》) 9．寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》) 10．正是江南好風景，落花時節又逢君。(杜甫：《江南逢李龜年》) 詩中雲 1；明月出天山，蒼茫雲海間。(李白：《關山月)) 2．眾鳥高飛盡，孤雲獨去閑。(李白：《獨坐敬亭山》) 3．只在此山中，雲深不知處。(賈島：《尋隱者不遇》) 4．野徑雲俱黑，江船火獨明。(杜甫：《春夜喜雨》) 5．月下飛天鏡，雲生結海樓。(李白：《渡荊門送別》) 6．千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。(高適：《別董大》) 7．朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。(李白：《早發白帝城》) 8．遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。(杜牧：《山行》) 9．黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。(王之渙：《涼州詞》) 10．瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》) 詩中別 1．與君離別意，同是宦遊人。 海內存知己，天涯若比鄰。(王勃：《送杜少府之任蜀州》) 2．又送王孫去，萋萋滿別情。(李白：《送友人》 3．春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易：《賦得古原草送別》) 4．渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(王維：《送元二使安西》) 5．寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》) 6．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適：《別董大》) 7．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈汪倫》) 8．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》) 9．輪台東門送君去，雪上空留馬行處。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》) 10．長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。 天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。(李叔同：《送別》) 詩中親情 1．慈母手中線，遊子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《遊子吟》) 2．煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。(曹植：《七步詩》) 3．爺娘聞女來，出郭相扶將；
B. 六年級語文上冊第六單元資料
十首詩歌
書
一頁，像一扇大門，我把它輕輕拉開
每個字都笑著對我說：喂，歡迎你進來。
不過，和我們交朋友呀，
要特別用心，特別勤快，
那不肯動腦筋的懶漢，
就是將一萬扇門打開，
嘿嘿！莫怪，
還是會把他關在門外。
葡萄熟了
紫紅紫紅的葡萄，掛著一串串燈泡。
我看著，看著，嘴裡涎水在冒。
一隻小花貓，也瞅著葡萄叫。
我對貓說：饞嘴可不好；
千萬千萬不要偷吃葡萄！
黑夜裡
黑夜裡，黑黢黢，突然，
牆角里，「吱吱吱……」嚇得我，
直哆嗦，連忙把頭蒙進被子里。
早晨，小貓咪，抓來一隻活老鼠。
我偷偷地對貓說：你，好樣的！
我，只覺得臉皮子發燒，不敢照鏡子。
螃蟹走路
螃蟹爸爸，螃蟹媽媽，
螃蟹叔叔，螃蟹娃娃，
排好長隊，准備出發。
「齊步向前走！」一聲令下，
稀里嘩啦，隊伍亂啦，
都不走直路，個個橫著爬。
雨中
雨在傘上敲，雨在傘上跳，
「叮叮咚咚……」催我上學校。
雨中一位叔叔，光著身子被雨澆，
我喊叔叔來共傘，叔叔背我雨中跑。
哈哈！一把雨傘，遮住兩個頭；
兩人走路，只用一雙腳。
蟈蟈
「沙沙沙沙……」可憐的蟈蟈，
在小篾籠里，寂寞地唱歌。
想媽媽了么？歌聲刺人的耳朵。
我把小篾籠弄破，放走了蟈蟈。
爸爸，不要怪我，我不愛聽，這被鎖住的歌。
蜘蛛織網
早忙，晚忙，織網，織網，
風雨把網撕破，它又重新補上。
補上，撕破，撕破，補上……
風雨把網撕光，再織一張新網。
織網，織網，織著勤勞，織著頑強。
老鼠讀書
小老鼠，
咬壞了我書籍。我沒有生氣，
也許，它也愛讀書哩。
只是，我讀書，將文字記在心裡。
它卻將文字吃進了肚子。
落葉
秋風陣陣，黃葉飄滿樹林，
離開樹媽媽，難舍難分。
落葉，落葉，你莫傷心！
春天你給我們綠色，
夏天你給我們濃蔭，
今日你走完秋的路程，
又在大地上留下了金色的腳印。
猴子與井
小猴想喝井水，把頭伸向井裡，
它驚叫起來：哎呀！
有個小猴子，落到井底。」
老猴子來看，嚇得直喘氣：
「哎呀！井底是個老猴子。」
小猴老猴都嚇跑了，井裡面呢？
平平靜靜的，像一面鏡子……贊同80| 評論(2)
C. 六年級上冊語文書第六單元
人教版六年級上冊語文書第六單元
我們的風采
——輕叩詩歌的大門活動總結
這次的綜合性學習很便結束了，回想起這其間的點點滴滴，我不禁又深深感受到了詩歌的魅力所在。
我國是一個詩歌的國度，從著名的唐詩、宋詞、元曲到寫法灑脫的現代詩，這些好詩都讓我們禁不住拍手叫絕。我們在學習古詩與現代詩的同時，也了解到了古詩與現代詩的不同之處------古詩有著較為固守定的語言形式與比較嚴格的韻律要求，而現代詩形式自由、意象也要比古詩更新奇、更富創意。哈哈，現在我終於明白為什麼短小的古詩尋么難讀懂了，現在，我還真佩服大詩人們能寫出這樣簡練精彩的詩句！為了豐富同學們的課外知識，老師讓我們在課外找來了許多詩，並在班級里誦讀，這也使我們真真切切地走入詩歌的殿堂，感受到了詩歌的奇妙境界。
另外，我們還當了一回小詩人，我寫了一首《小烏龜》，被老師當範文朗讀，受到了老師與同學們的好評。當然其他的同學寫得也不錯，李辛夷的小詩《星星》寫得十分童趣，活潑的
語言使我們感受到小星星的調皮與可愛；陳穎瑩的詩作《蛋糕》寫出了她媽媽對她的關懷與她對媽媽誠摯的感激與深切的愛，寫提十分感人，獲得了同學們的一致認可。我們還將自己的詩歌寫在製作好的小卡片上，一張張精緻的卡片代表著我們的天真與夢想，五顏六色的小卡片上的兒童詩，首首都那麼精彩，我們靜坐著，聽著他人深情的朗誦，一起遨遊在詩海里，感受著一首一首的小詩帶給我們的啟示。
課余，我們還展示著自己收集的詩歌知識，並互相提問，這讓我們的課間充滿了樂趣，有許多興趣濃厚的同學開始製作詩集，有的同學還別出心裁，與繪畫好的同學合作，一同配上優美的插圖，一下課，我們便圍在一起，樂此不疲地交流著詩歌帶給我們的無限樂趣。
本次活動在我們的戀戀不舍中結束了。但那一首首妙趣橫生的兒童詩及同學們原創的充滿樂趣的小詩，全都深刻地烙印在我們的記憶中，使我們時不時地回想這充滿魅力的詩歌，回想起詩歌帶給我們的影響。啊！詩歌，你是多麼美妙，我為你感到深深的驕傲、自豪！
D. 語文六年級上六單元詩歌
詩經來·採薇【節選】
春夜喜自雨
西江月·夜行黃少道中
天凈沙·秋
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
其實路上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
我好像一頭牛，吃的是草，擠出的是奶，血。
時間就是生命，無端地空耗別人的時間，其實是無異於謀財害命的。
不過只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
己亥雜詩
龔自珍
浩盪離愁白日斜，
吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，
化作春泥更護花。
新雷
張維屏
造物無言卻有情，
每於寒盡覺春生。
千紅萬紫安排著，
只待新雷第一聲。
月夜
劉方平
更深月色半人家，
北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，
蟲聲新透綠窗紗。
秋夜洛城聞笛
李白
誰家玉笛暗飛聲，
散入春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，
何人不起故園情。
襄邑道中
陳與義
飛花兩岸照船紅，
百里榆堤半日風。
卧看滿天雲不動，
不知雲與我俱東。
菊花
元稹秋叢繞舍似陶家，
遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。
《馬詩》
大漠沙如雪，
燕山月似鉤。
何當金絡腦，
快走踏清秋。
E. 小學六年級語文六單元
一、 看拼音，寫詞語。
Kuan shu pai huai xi sheng sou ji
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuan nao lun kuo cui hui chuan suo
（ ） （ ） （ ） （ ）
hu xiao er qu xun lian you su
（ ） （ ）
二、 判斷下列說法是否正確。正確的請在括弧里打勾,錯誤的打叉。（5分）
1、 記載（zai）、嘴唇（chun）、哺育（pu）、酷刑（xin）四個詞語中，
帶點的字讀音有一個不正確。 （ ）
2、「威脅、帳蓬、衰敗、勉勵」四個詞語中，有一個用錯的字。 （ ）
3「絡繹不絕、悲憤欲絕、、絕知此事要躬行「中的三個帶點字的意思都不一樣。 （ ）
4「難道為別人的成功喝彩不是一種美德嗎？」與「為別人的成功喝彩不是一種美德。」兩句話的意思一樣。
5、「今天溫度很冷。」與「想到這里，他的眼前展示出一幅美麗的圖畫。」兩個句子都是病句。 （ ）
三、 按要求積累成語。（8分）
1、 填寫意思相近的字組成的成語。
（ ）寢（ ）食 想（ ）設（ ） 和（ ）悅（ ）
忍（ ）含（ ） （ ）心（ ）力 重（ ）疊（ ）
2、 填寫意思相反的字組成的成語。
抑（ ）頓（ ） 取（ ）補（ ） 棄（ ）圖（ ）
抑（ ）扶（ ） 好（ ）惡（ ） 改（ ）從（ ）
3、 請寫出4個來源於寓言故事的成語。
4 、請寫出個來源於歷史故事的成語。
四、 下類各句分別採用了哪種修辭手法，在括弧中寫出來。（4分）
1、鳥兒唱著歡樂的歌兒，迎接著噴薄欲出的朝陽。 （ ）
2、蘇格拉底那蒼老的聲音如同洪鍾一般鏗鏘有力。 （ ）
3、我愛三峽的宏偉壯觀，我愛三峽的幽深秀麗。 （ ）
4、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）
五、 按要求填空。（10分）
1、《西江月 夜行黃沙道中》 一詞中任選一部分寫下來：
2、讀〈〈山谷中的謎底〉〉一文，我們可以聯想到古詩〈〈冬夜讀書示子聿〉〉中的兩句話：
樹林內外，百鳥爭鳴， ， ，似
，如 ，整個刺槐林和竹林成了一個天然的俱樂部。
4、每當 的時候，總想起這樣的一句名言：
。
5、我曾經讀過課外書上的一首古詩：
。
6、「 ， ； ，
。這句話在《長江之歌》的詩中重復出現了兩次，充分地表達了詩人對母親河贊美之情。
六、 按要求完成句子練習。（8分）
1、今天的風真大， 。（把句子補充完整）
2、月球一定會成為人類的另一個家園。（改成反問句）
3、肖邦滿懷悲憤，離開自己的祖國。（改成雙重否定句）
4、我們走到天涯海角。我們不會忘記恩師的教誨。（用關聯詞連接兩句話）
七、 綜合改錯。（5分）
我們非常喜歡而且酷愛書法，無論是剛勁有力的大字還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內容 家裡人都希望我能在這方面有所長進，我決不辜負他們的願望。
八、閱讀課文片段，完成練習。（6分）
人的一生彷彿也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的「麥穗」 就不失時機的摘下它 有的人則東 張西望 一
再的錯失良機 當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
1、這段話是 說的。
2、給句子加標點。
3、從文中找出一對反義詞。
4、聯系實際寫出對第三句話的理解。
5、讀這段話，你聯想到了哪句名言？
八、 閱讀短文，完成練習。（14分）
雲雀
1、養鳥的人，有的愛養百靈、八哥。這些鳥會學別的鳥 （ ），會狗學（ ）貓（ ）驢（ ）馬（ ）會幾套直至三十來套，套數越多越值錢，那是不消說的了。
2、聽這些鳥的學舌，一回兩回還可以，多了就厭煩，因為造作，因為只有點「形似」，沒有「（ ）（ ）」只有「模仿」，沒有「（ ）（ ）」聽一兩回也只是新奇，沒有叫人動心的歡喜。
3、教會學舌，不時還要使用殘忍得手段，比如抓只小貓咪，拿盆扣住，把鳥籠放在盆上邊。小貓咪憋的難受，當然連聲叫喚，哀求呼救。這樣三天五天，直到鳥兒學會才算完。鳥兒學會的，不是貓撒歡的叫法，而是小貓的哭泣。
4、大個子畫眉，小個兒紅子，都是亮嗓門。畫眉洪亮，紅子清亮，我都愛聽又不怎麼感動。我心裡最美好的鳥叫，想起那種叫法，心都要飛起來似的。
5、小時侯我在南方住過竹山，常見竹林里「嗤」的一聲，箭一般射出來的一隻鳥，直上半天空。同時唧唧啾啾叫個不住越叫越快越歡越狂跳到了半天空，攤開翅膀，一邊滑翔，一邊撒下串串生命的圖騰。
6、這是南方的叫天子，學名雲雀。
7、我在北京常見籠子里養著畫眉，體態豐滿。紅子則小巧玲瓏。百靈脖子上一道墨項圈，也有氣派。後來見著一種鳥，像百靈又小一號，沒有項圈，一身毛色更加黃里帶灰，土名「蛾勒」，學名也是雲雀。他的叫聲像百靈，但不會學舌，絕沒有南方天子的拚命叫出歡喜來。
8、毛和聲的不同，可能因環境而異。我聽它在大自然里的叫法，據說從麥田或雜木林子里箭一般直射天空，飛的有多快，叫得有多歡……那麼這是北方的雲雀無疑了。
9、養鳥也是社會需要，對豐富文化有好處。那麼請養百靈吧，它會（ ）（ ）。請養畫眉吧，它蹲在籠子里多（ ）（ ）。請養小巧的紅子吧，它的嗓音（ ）（ ）。
10、請不要養雲雀，它在籠子里，就喪失了全部的長處。讓它箭一般射向天空，讓它叫盡歡騰的生命。
11、我反對把雲雀關進籠子里。
1. 1、第1段里（ ）處，禽獸的叫聲應填是哪一項？ （ ）
A、鳴 吠 叫 嘶 喚 B、叫 吠 喚 鳴 嘶
B、喚 叫 嘶 鳴 吠 C、鳴 喚 叫 嘶 吠
2、在第二段處的（ ）（ ）處，填上「形似」、「模仿」意思相反的兩個詞語。
3、第五段是對南方雲雀形象的描寫，這段描寫表現了雲雀的特點，請用自己的話概括出來。（不超過十五個字）
4、參看上文，第九段的（ ）（ ）處，應填的是哪一組？ （ ）
A、會叫 健康 歡快 B、呼救 雄壯 歡勢
B、學叫 臃腫 嘹亮 D、學舌 富態 清亮
5、下列概括不符合本文意思和特點的是哪幾項？ （ ）
A、 本文可分為三個部分，第一層是1~4，第二層是5~9，第三層是10~11。
B、 作者所描寫的雲雀有象徵意義，它象徵追求解放、熱愛自由、充滿活力的戰士。
C、 作者寫南方的雲雀後，又寫北方的雲雀，是通過貶北褒南突出南方雲雀的形象。
D、 作者反對把雲雀關在籠子里，是應為雲雀關在籠子里就喪失了它的生命力。
E、 本文主要採用了逐層鋪墊，虛實結合，欲擒故縱的寫法來突出雲雀的形象。
6、認真閱讀第九段，參考全文，你認為作者真的同意籠養百靈、畫眉、紅子嗎？為什麼？
7、本文標題既然是雲雀，當然以寫雲雀為主，可是，為什麼用大量的篇幅寫其他的鳥呢？
十、作文。（30）
對不起，（ ）
同學們，在你的內心世界，是否曾有過想說聲「對不起」的時候？是想對是想對誰說（可以是人，也可以是物）？因為什麼事？請先把題目補充完整，再把這件事寫下來。
F. 六年級上冊語文第六單元兒童詩
神往(原創）
天上星星閃閃亮
地上螢火蟲眨著眼
月亮銀河裡晃呀晃
小夥伴們游戲心舒暢
天藍藍喲水汪汪
坐上銀河那彎小船呀
心嚮往
哪天我們也要到太空去遠航
G. 六年級語文第六單元
起源
據查，明初朱右將以上八位散文家的文章編成《八先生文集》，八大家之名始於此。明中葉唐順之所纂的《文編》，僅取唐宋八位散文家的文章，其它作家的文章一律不收。這為唐宋八大家名稱的定型和流傳起了一定的作用。以後不久，推崇唐順之的茅坤根據朱、唐的編法選了八家的文章，輯為《唐宋八大家文鈔》，唐宋八大家之稱遂固定下來。
唐宋八大家乃主持唐家古文運動的中心人物，他們提倡散文，反對駢文，給予當時和後世的文壇以深遠的影響。
人物
韓愈（768－824）
字退之，世稱韓昌黎，河南人，唐代傑出的文學家、思想家，古文運動的領袖，」唐宋八大家」之首，在中國散文發展史上地位崇高，蘇東坡稱贊他為」文起八代之衰」。他的文章氣勢宏大、豪逸奔放、曲折多姿、新奇簡勁、邏輯嚴整、融會古今，無論是議論、敘事或抒情，都形成獨特的風格，達到前人不曾達到的高度。
柳宗元(773-819)
字子厚，祖籍河東，世稱柳河東，生於長安，貞元初年進士,官監察御史。順宗時,王叔文執政,他任禮部員外郎,銳意推行政治改革。不久,王叔文失敗,他也被貶為永州司馬,遷柳州刺史。在南方凡十四年,死於柳州。唐代著名的思想家和傑出的文學家。 作為唐代古文運動倡導者和唐宋八大家之一，柳宗元反對六朝以來籠罩文壇的綺靡浮艷文風，提倡質朴流暢的散文。著有《柳河東集》四十五卷,《外集》二卷。
歐陽修(1007－1072）
字永叔，祖籍江南西路吉州永豐縣(今屬江西)號」醉翁」、」六一居士」，傑出博學的散文家，宋代散文革新運動的卓越領導
H. 六年級下冊語文六單元
看不清