『壹』 教師節我想對老師說的話
1老師來，我想對你說：你的音容笑貌，源你的舉手投足，時常展現在我的眼前；你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。
2老師，我想對你說：是你給了我學習的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
3老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那麼沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
4老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。
感謝您一路的呵護，一路的鼓勵。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵，你用心靈的清泉，孕育我們情操的美果！
『貳』 對語文老師說的話
對語文老師說的話。
是可以寫的很多。
最好的就是應該謝謝他。
畢竟教學還是很辛苦的。
『叄』 對語文老師說的話（200字）
老師，我想對您說，謝謝您！謝謝您給我開啟了知識的大門，您教我認字，可回以讓我寫下動人的詩句，表答達自己的想法；您教我讀書，在書本的海洋里，了解古今中外，開拓眼界思想；您不僅幫我開啟了知識的大門，您還是我人生中的一盞明燈，照亮了前行的方向，您教給我人生道理，知道什麼是對，什麼是錯，明白什麼是美德，什麼是劣行。您為了我們，犧牲了休息時間，批改作業，准備教案；您為了我們，站在講台上，在粉筆灰中，一直堅持，哪怕聲音嘶啞，任然擔心後排同學是否能聽清您的聲音；您的諄諄教導，我一定銘記於心，一生不忘；
『肆』 語文老師我想對你說的話
有病 hyhkrktyeryurppppppppphlkvkj
『伍』 《我想對語文說》以：每次語文老師上課為題的600字作文 急需要！
語文，我想對你說
語文啊，你知道嗎？一直以來，我都對你情有獨鍾。曾經的我，喜歡語文，但膽怯語文。曾經的我，還不會寫一句話。曾經的我，對於人生的概念還很模糊……
是的，是你告訴我，媽媽對我們的愛是多麼的寬廣，永遠沒有邊界。是你告訴我，怎樣才能寫出一篇的好的作文。可是，人生是什麼？
到了初一，我長大了，你告訴了我：
在人生的旅途中呀，你會遇到一座有一座的大山。這樣或高或矮，有平又陡，但，無論怎樣，你都必須勇敢地面對它，並且要竭盡全力翻過它們。因為，當你一次又一次地爬上山頂，當你一次又一次戰勝困難與挫折，你的眼前就會是一個全新的世界。這時，你就是一個成功者，你實現了自己的理想。但是，你不能就此停息，一定要向著下一個山頂攀爬！
啊！謝謝你——語文！我一定會為理想堅持不懈地奮斗！
是你告訴了我：
遇到困難，不要著急，不要慌，不要考慮著結果怎樣。而你，要想著下一步該怎麼邁出，是出「左腳」還是出「右腳」。走了這一步，再去走下一步。有一天，當你經歷無數風風雨雨後，你會發現，你已經在人生路上斬斷不知多少個荊棘，漫漫人生路你已經走了很長。
啊！謝謝你——語文！我一定會在人生路上一步一步腳踏實地地走！
又是你告訴了我：
生命的偉大與卑微算得了什麼？生命外在的美麗與醜陋算得了什麼？貝殼，都為一個如此細微的生命提供了如此美麗的居所，你何曾不一絲不苟的做好每一件事？無論這件事多麼小，多麼微不足道，你必須認真對待它。
啊！謝謝你——語文！我一定會讓我的生命更加美好！
還是你，告訴我……
語文，我想悄悄對你說，謝謝。
『陸』 我想對老師說的話400字以上
有人說，老師像一復支蠟燭，照亮了別人制，燃燒了自己；老師像一名園丁，培育出紅花綠草，參天大樹，卻蒼老了自己。
尹老師，這三年以來是您教會了我許多知識，教會了我如何做人，每次都有您在我的小冊本里寫了我每一年的表現。
記得有一次，您在三年級時，第一次教我們寫作文，您在講的時候，我總是聽得糊里糊塗，但我怎麼認真聽都聽不懂，反而第一單元考試，真有一篇作文讓我們寫，我一看慌了，就只能隨便寫了，然後考完試後，我的心裡總是不安，都是轉發下來的時候我一看試卷被扣了九分，下課後尹老師把我叫到辦公室，老是用溫和的語氣對我說：＂韻伊你的作文怎麼會被扣了這么多分呢？是不是沒聽清？我再給你講一遍吧！＂說完尹老師又把作文該怎麼寫詳細的給我講了一遍。原來作文跟日記差不多是一樣的，就是指數要比日記的字還要多，格式也不一樣，我把尹老師等化用心的記住了，而且每一次的作文水平都提高了好多呢！這都是尹老師教我的方法。
尹老師，謝謝您，一直幫助我這件事要怎麼做那件事要怎麼做。
『柒』 獻給語文老師的一句話
獻給語文老師的一句話，要發自真心，表達對老師的尊重。獻給語文老師的一句話，內可以這么說：容「感謝無私栽培」，「得到指導倍感溫暖」。
對語文老師說一句話，必定要有真情實意。說話要大方得體。一句話盡管短，務必做到言短意長，表達對老師的祝福和感激之情。
『捌』 寫出你心中最想對語文老師說的話。
老師，謝謝您這么長時間以來對我的關心和愛護，感謝您把知識灌輸給我們，讓我們汲取豐富的知識，您的耐心，使我們的許多不解和疑惑都化作了烏有，感謝您，我的老師。
『玖』 四年級想對語文老師說的話200字
四年級想對語文老師說的話200字
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材；老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心裡就直犯嘀咕：「作文作文，叫人頭疼！」寫起來總是「東拉葫蘆西扯瓢」！就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：「不錯不錯嘛！只是作文有點生硬，沒寫出真情實感！」隨後，您笑眯眯地捏起紅圓珠筆，說：「讓我來給你修改一下吧！」台燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手裡捏著的筆，就像一桿獵槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完後，我瀏覽了一遍，哇！還真是「點石成金」啊！您拍著我的肩膀，說：「寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好。」我聽了，若有所思地點點頭。從那以後，我的作文水平大大地提高了。老師您就是大海，我是一隻小船，在您的懷里飄盪。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……「老師，我愛你……」這些，或許是一個您溺愛過的孩子並不任性的話。
『拾』 在畢業之際,我想對語文老師說(幾句話)
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經一起度過了近三個春秋。回顧昨天，我彷彿看見了初一剛入學的時候。我還是那個懵懂、無知的小女孩，總是犯很多錯誤，總是在學習上四處碰壁……老師，是您向我伸出了援助之手。謝謝您的循循善誘，謝謝您的包容和理解。您的教誨，我將永遠銘記在心。
我還清楚地記得您給我們上的第一堂語文課。這堂課剛開始，您並不像其他老師那樣，急著打開課本講課。您先讓我們仔細觀察手中的新書，看看它的封面，看看它的目錄……您還告訴我們，您小的時候，一拿到新書就會迫不及待地聞它的味道。那種淡淡的墨香是您非常喜歡的。聽了您的建議，我也照做了。每次拿到新書時，我不再急著翻開它馬上閱讀，我總是先看著它的圖畫去想像它將要帶給我怎樣的精彩世界；聞著它的墨香去見識它的優雅；摸著它的輪廓去感受它裝載了多少內涵。這堂課的最後，您在黑板上寫了五個大字「為學先為人」。您告訴我們，我們在學校不僅僅是來學知識的，更重要的是學習做人，只有做人做好了，我們才能學的更好。我把這幾個字記在了心裡，每次想起，總讓我覺得這幾個字有無窮的韻味，讓我受益匪淺。
我是一個自卑的女生。從來沒有，也從不敢參加什麼比賽。我一直認為自己連丑小鴨都不如，沒有機會是屬於我的。可是當我看見其他同學在台上表現時，我真的很羨慕，也很難過為什麼自己就不能有一個機會呢？上帝是公平的，他讓我在我的初中生活中遇見了您！您給了我很多次表現自己的機會，讓我不停的鍛煉。在重要的演講比賽之前，您犧牲自己的時間陪我練習，不斷地糾正我的錯誤，促使我進步。當我取得不錯的成績時，您也總是給我鼓勵和肯定。老師，謝謝您，是您讓我找回了自信！
我也是一個愛哭的女孩，遇到一點小挫折，受了一點小委屈就會掉眼淚。您告訴我，「一個女孩最好的武器，不是眼淚而是微笑。」從那以後，我很少掉眼淚了，我學會了微笑。我學會了用微笑去看待世界；用微笑去迎接挑戰；用微笑去面對挫折。老師，謝謝您，是您一直在我身邊，教會我堅強。
光陰荏苒，一晃三年，分別即在眼前。但是，老師，您的教誨，我將永遠銘記在心。您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是園丁，勞累自己，培養我們；你是糖果，犧牲自己，愉快我們……老師，我永遠感謝您！