人教版六年級上冊語文第一單元檢測試卷
一、 看拼音寫詞語。（10分）
Lí jiānɡ fěi cuì wú xiá zhú fá pínɡ zhànɡ niànɡ zào
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
ɡuǎnɡ shà zōnɡ hé fén shāo chuí liàn
（ ）（ ） （ ） （ ）
二、給帶點的字選擇正確的讀音。打「√」（8分）
微波（pō bō ）圍繞（rǎo rào） 伐木（fá fà）還堅勁（ huán hái） 乘船（chénɡ chènɡ）峰巒（luán làn）畫卷（juǎn juàn）附近（fù jìn ）
三、補充詞語並回答問題（9分）
波（ ）壯（ ） 峰（ ）雄（ ） 連（ ）不（ ）
雲（ ）迷（ ） （ ）氣（ ）人 （ ）峰（ ）立
千（ ）一（ ） 興（ ）安（ ） （ ）峰突（ ）
(1) 形容山的特點的詞語有：_____________________________
(2) 形容水的特點的詞語有：_____________________________
四、填空。（9分）
1.「危」的解釋有：①不安全 ②損害 ③高的；陡的 ④端正。「危」在下列句子中應選的解釋是：（1）桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋。（ ）（2）這種危害人們財產的行為必將受到懲罰。（ ）（3）河面的冰很薄，如果還在上面滑冰是很危險的。( )
2.「甲」的解釋有：①爬行動物和節肢動物身上的硬殼②圍在人身體外企保護作用的裝備③居第一位。在「桂林山水甲天下」中「甲」應選第（ ）中解釋。
3.「看，海邊上不時還泛著白色的浪花嗎？」這句里的「海」指（ ）。「白色的浪花」指（ ）。
4.這里的嶺的確很多，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的，（ ）的，可是沒有一條嶺使人想起「雲橫秦嶺」的那種險句。
五、修改病句。（3分在原句上修改）
1. 經過老師的教育，魏強同學明確和端正了學習目的
2. 黃鶴樓是我國古代四大名樓。
3. 小麗光榮的被評為「優秀少先隊員」的稱號。
六、按要求做題。（10分）
1.默寫古詩《石灰吟》
____________________ , _____________________。
____________________， _______________________。
2.解釋詞語。
吟：__________等閑________________
3.這首詩後兩句的意思是：_____________________________
_____________________________________________________
4. 這首詩表現了作者______________的精神，以及_____________________的追求。
5. 默寫古詩《竹石》並用直線畫出《竹石》表達作者高尚情操的詩句。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、按課文內內容填空，並回答問題（8分）
這樣的山（ ）這樣的水，這樣的水（ ）這樣的山，再加上空中（ ），山間（ ），江上（ ），讓你感覺到象是走進了（ ），真是「（ ）。」
「這樣的水」指___________________;「這樣的山」指_______________;這段話總起來描寫_______________________.
引號里句子的意思是_____________________________________.
八、閱讀短文回答問題。（13分）
游黃山
①黃山，這是多麼吸引人的地方啊！沒想到，我___________________有機會會跟媽媽一起去游覽，這多麼令人興奮哪！
②一進黃山，最先（應 映）入眼簾的，就是那飛流直（瀉泄）的瀑布。瀑布順著山溝蜿（蜒 蜓）曲折流到我的腳邊，成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一塊透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把腳伸了進去，呵！ 冰涼冰涼的泉水真比吃冰櫃還涼快！我多麼喜歡這兒的泉水啊！
③向上望，黃山真高啊！高到望不到頂頭，一個個山峰直插雲霄。黃山真奇啊！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……黃山真險啊！登「天都峰」的山路幾乎是直上直下，與地面成九十度直角，非得拉著鐵（鎖 索），用力才能爬上去。最危險的要算是：「鯽魚背」了，這是在兩個山頂間（架 駕）起的一座天橋，不禁叫人膽戰心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。
④黃山的雲海真美呀！近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤；遠看，朵朵白雲又像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞；登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座（俊 峻）山淹沒在裡面，只露出一個個山尖彷彿是大海里的小島。在雲里，時（隱 穩）實現，使人感到如入仙境。
⑤黃山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機會，，再一次來欣賞你雄偉壯麗的風姿！
1. 用「√」選擇下面加點字的正確讀音。
曲折（qū qǔ）興奮（ xìnɡ xīnɡ）幾乎（ jī jǐ）不禁（ jìn jīn） 淹沒（méi mò ）
2. 用「×」畫去文中括弧里的錯別字。
3. 請在下面的詞語中，選擇一個填入第①段的「________」線上.
4. 文章②-④小節主要寫了什麼？
_______________________________________________________
5. 文章描寫「山」的特點，是從哪幾方面寫的？
______________________________________________________
6. 文中「鯽魚背」引號的作用是：________________________
_______________________________________________________
7.寫黃山的雲海，是按________________________的順序寫的。
十、作文（30分）
每個人的廠長都離不開老師，請你像過電影一樣，想想教過你的一位老師。哪位給你留下的印象最深？選擇自己印象最深的老師和最想寫的內容具體寫一寫，並要表達出自己的真情實感，題目自擬。
B. 蘇教版六年級語文第一單元試卷（上冊）
一、舞台一：考驗基本功
1、詞語傳真。根據拼音寫漢字，根據漢字寫拼音。
bì( )益 真dì( ) 穿suō( ) 跌dàng( )
廣mào( )驀（ ）地 猝（ ）然 霎（ ）眼
帷（ ）幕
2、生活感悟。從語境的恰當和語意的連貫來看，填入橫線處最恰當的一組短語是( )
我曾屢次發現，每當我 ----，只要記起很久以前我 ----，我便-------。我提醒自己，不要望著遠在下面的岩石，而要著眼於那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我 ----。
①所要到的地方 ②能應付一切
③感到前途茫茫而灰心喪氣時 ④在那座小懸崖上所學到的經驗
A、①②③④ B、②①④③ C、③④②① D、④③①②
3、名人評價。 「一門三父子，都是大文豪，詩賦傳千古，峨眉共比高。」這首詩中的「三父子」，指的是： （ ）
A. 曹操、曹丕、曹植 B. 班彪、班固、班超
C. 蘇洵、蘇軾、蘇轍 D. 杜甫、杜牧、杜荀鶴
4. 名著鏈接。「女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，後被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了悲歡離合。」以上情節出自我國古典名著：（ ）
A．《西遊記》 B.《紅樓夢》 C.《封神演義》D.《三國演義》
5.以下對聯寫的人物依次是：
①剛正不阿，留得正氣凌霄漢； 幽而發憤，著成信史照人寰。
②盛唐詩酒無雙士 青蓮方苑第一家。
③千古詩才，蓬萊文章建安骨； 一身傲骨，青蓮居士謫仙人。
④寫鬼寫妖高人一等；刺貪刺虐入骨三分。
A.司馬遷 辛棄疾 曹植 杜甫 B.司馬光 李白 杜甫 杜甫
C.司馬遷 李白 李白 蒲松齡 D.司馬光 辛棄疾 李白 蒲松齡
6.仿照例句，運用比喻，另寫一組句子。（可選擇新的本體和喻體，句意須前後關聯，字數不一定與原句相同。）（3分）
例：一棵樹，是一艘大地的船。大地的船，為春風升起綠帆。
仿句： 。
7. 請你利用中小學生都很熟悉的一首古詩，使上下聯完整。（2分）
某餐館門口貼著一副對聯：
___________________________ ，棄之可惜
杯里酒口口都香甜，量力而行
8.閱讀下面這段文字，回答問題。（2分）
一作曲家帶著自己創作的曲子向一位著名的音樂大師討教。在聽演奏的過程中，這位大師不斷地脫帽。演奏完畢，作曲家連忙問道：「大師，是不是屋裡太熱?」大師說：「不熱。我有碰到熟人就脫帽的習慣。在閣下的曲子中我碰到那麼多熟人，不得不連連脫帽。」這位大師答話的意思是：
9. 哲學家培根說：「讀史使人明智，讀詩使人聰慧。」請舉出給社會發展以巨大影響的歷史事件兩例，富有哲理的詩句兩句。（不同作者）
10、據報道，上海市新修訂的《中學生守則（試行）》中，將原守則里的「生活要簡朴」、「為人要謙虛」等詞語刪除了，對此請你選擇一個方面說說自己的看法。
感覺還不錯吧！對，我們做任何事情都要有信心。
二、舞台二：運用獨特舞姿征服一切
（一）閱讀下面一段文字，然後答題
宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死，因釋其耒而守株，冀復得兔，兔不可復得，而身為宋國笑。今欲以先王之政，治當世之民，皆守株之類也。
1、 解釋下列加點的字。
①田中有株 ②兔走觸株 ③折頸而死 ④因釋其耒 ⑤冀復得兔為宋國笑 ⑥以先王之政 ⑦治當世之民 ⑧今欲以先王之政
2、 翻譯下列句子
①因釋其耒而守株，冀復得兔，
②兔不可復得，而身為宋國笑。
3、 作者從------的故事說到了國家的治理，指出了------的重要性，請結合你學習生活的實際，談談你從中感悟到了什麼？
（二） 閱讀下面文章，完成各題。
朋 友
巴金
⑴這一次旅行使我更明了一個名詞的意義，這名詞就是朋友。
⑵七八天以前我曾對一個初次見面的朋友說：「在朋友們的面前我只感到cánkuì。他們待我太好了，我簡直沒有方法可以報答他們。」這並不是謙遜的客氣話，這是真的事實。說過這些話，我第二天就離開了那朋友，並不知道以後還有沒有機會和他再見。但是他所給我的那一點溫暖至今還使我的心在顫動。
⑶我的生命大概不會是久長的罷。然而在那短促的過去的回顧中卻有一蓋明燈，照徹了我的靈魂的黑暗，使我的生存有一點光彩，這明燈就是友情。我應該感謝它，因為靠了它我才能夠活到現在；而且把家庭所給我的陰影掃除掉的也正是它。
⑷世間有不少的人為了家庭棄絕朋友，至少也會在家庭和朋友之間劃一個界限，把家庭看得比朋友重過許多倍。這似乎是很自然的事情。
⑸朋友是暫時的，家庭是永久的。在好些人的行動里我發現了這個信條。這個信條在我實在是不能夠了解的。對於我，要是沒有朋友，我現在會變成什麼樣的東西，我自己也不知道。也許我也會討一個老婆，生幾個小孩，整日價做著發財的夢，拋棄了事業mèi了良心去做一個現社會制度的忠實的擁護者罷。
⑹然而朋友們把我救了。他們給了我家庭所不能夠給的東西。他們的友愛，他們的鼓勵，幾次把我從深淵的邊沿wǎn救回來。他們對於我常常顯露了大量的慷慨。
⑺我的生活曾是悲苦的，黑暗的。然而朋友們把多量的同情，多量的愛，多量的歡樂，多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報答的慷慨的施與，使我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我並不曾說過一句感激的話，我也沒有做過一件報答的行為。但是朋友們卻不把自私的形容詞加到我的身上。對於我，他們是太大量了。
⑻這一次我走了許多新的地方，看見了許多新的朋友。我的生活是忙碌的：忙著看，忙著聽，忙著說，忙著走。但是我不曾感受到一點困難，朋友們給我預備好了一切，使或不會缺乏什麼。我每走到一個新地方，我就像回到了我的在上海的被日軍毀掉的舊居。而那許多真zhì的笑臉是在上海所不常看見的了。
⑼每一個朋友，不管他自己的生活是怎樣困苦簡單，也要慷慨地分一些東西給我，雖然明明知道我不能夠給他一點報答。有些朋友，甚至他們的名字我以前還不知道，他們卻也關心到我的健康，處處打聽我的病況，直到他們看見了我的被日光曬黑的臉和手膀，他們才放心地微笑了。這種情形確實值得人流淚喲。
⑽有人相信我不寫文章就不能夠生活。兩個月以前的一個同情我的上海朋友寄稿到廣州《民國日報》的副刊，說了許多關於我的生活的話。他也說我一天不寫文章第二天就沒有飯吃。這是不確實的。這次旅行就給我證明出來，即使我不寫一個字，朋友們也不肯讓我凍餒。世間還有許多大量的人，他們並不把自己個人和家庭看得異常重要，超過了一切的。靠了他們我才能夠生活到現在，而且靠了他們還要生活下去。
⑾朋友們給我的東西是太多太多了。我將怎樣報答他們呢？但是我知道他們是不需要我報答的。
⑿近來我偶爾讀朋友的書，看見了這樣的話「消費乃是生命的一個條件……世間有一種不能與生存分開的消費，要是沒有了它我們就會死，就會內部地乾枯起來。他們必須開花。道德，無私心就是人生之花。」
⒀在我的眼前開放著這么多的人生的花朵了。我的生命要到什麼時候才會開花？難道我已經是「內部乾枯」了么？
⒁一個朋友說過：「我若是燈，我就要用我的光明來照徹黑暗。」
⒂我不配做一盞明燈。那麼就讓我來做一塊木柴罷。我願意把我從太陽那裡受到的熱發散出來，我屬意把自己燒得粉身碎骨來給這人間一點溫暖。
1．給下列詞語中加點的字注音。
①謙遜（ ） ②顫（ ）動
③凍餒（ ） ④施與（ ）
2．給文中拼音處填上適當的漢字。
① cánkuì（ ） ② mèi（ ）了良心
③ wán（ ）救 ④ 真zhì（ ）
3．文中第⑶段，把「友情」比作「明燈」，「明燈」的作用是什麼？（用原文語句回答）
答：_______________________________________________________________________
4．第⑺段中，加點的詞「它們」指代的具體內容是什麼？（用原文語句回答）
答：_______________________________________________________________________
5．第⑸段中寫到：「朋友是暫時的，家庭是永久的。」作者對此持什麼態度？你怎麼看待這個問題？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
6．如何理解第⑽段中「靠了他們我才能夠生活到現在，而且靠了他們還要生活下去」一句的含義？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
7．第⑾段中作者說「朋友們給我的東西太多太多了」，然而「他們是不需要我報答的」，這是怎樣一種友情，表現了朋友怎樣的思想境界？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
8．結合本文談談對「道德，無私心就是人生之花」一句的理解。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
9．為什麼作者在文章結尾說「我不配做一盞明燈，那麼就讓我來做一塊木柴罷」？
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10．讀完此文，結合自己的認識，用一組排比句描述你對「朋友」的理解。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11．有人認為「人不為己，天誅地滅」，然而巴金的朋友「常常顯露了大量的慷慨」，又不需要報答。請結合生活實際談談你對這兩種人生觀的認識。
答：_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（三）現代文閱讀
點一盞燈
劉墉
今夜，我為你點亮門燈，因為實在太晚了！我知道那盞小小的燈，不可能照亮你漆黑的路，但是我不由得將它點亮，告訴你在家中有著許多懸念的心。是的！那是許多懸念的心，大家裝作若無其事的樣子，看電視、聊天，但是每個人的耳朵都在門外，每一雙眼睛都情不自禁地向門口瞟。
直到你的腳步聲，在前門石階上出現，那許多顆懸著的心，才放了下來。你說打電話時家裡正占線，因為歌劇團等著你伴奏，所以沒再撥；練完則急著趕車，心想不久就能到家，便也省了。這番話聽來似乎有道理，問題是，你有沒有想到親人懸念，可不是只懸念一下，就不再懸念了？那是一直地念，且愈念愈焦，愈懸愈高的？這許多顆心，竟不值得你多撥幾次電話嗎？
其實我不應該苛責你，因為那是許多年輕人都犯的毛病，他們只顧自己玩，很少想到以父母的心來思想。「己所不欲，勿施於人」，對於孩子來說，他們還不是父母，當然沒有所謂的「己所不欲」，也便難免將這些牽掛痛苦施之於父母了。
記得我在你的年歲，每次讀到《孝經》或《論語》中「身體發膚，受之父母，不敢毀傷」和「父母在，不遠游，遊必有方」，都心想孔子說得有點過分，父母是父母，子女是子女，大家是獨立的個體，也當然有自主權。但是今天，再看到這兩句話，感覺就不同，我堅信：當孔子說的時候，他一定已經有了孩子，因為只有自己經歷到看見子女受傷的痛苦，以及對出門在外的孩子的懸念之後，才可能說出這樣的話。為什麼子女愛父母，似乎總不如父母愛子女的多呢？因為他們對父母的犧牲與奉獻，遠不及父母所給予的。你應當記得我在《點一盞心燈》那本書里講的故事。
一個原本對鄰人漠不理睬的主婦，偶然聽見鄰居孩子的哭聲，又見一股濃煙從鄰人的屋裡冒出來。當她沖進去將孩子抱起時，原本不怎麼大的火勢突然擴大了，使她幾乎陷身火窟，從此，她居然對那救出的孩子特別關心。而當人問她原因時，她說：「因為我差點為這孩子送了命！」
說實在的，如果她事先知道火勢會突然變大，恐怕不敢進去救孩子。但是她既然冒了生命的危險，作出那樣的犧牲，也就會增加對那孩子的愛同樣的道理，哪個父母不是對子女做了萬般的犧牲與奉獻？而子女有幾個在青少年時，就大大地回饋父母？當然，那奉獻愈多的人，愈會付出愛！
所以，這世上不是被愛得愈多的人，愈懂得回報愛。反而愛得愈多的人，愈會加深地去愛！直到有一天：他自己做了父母，才知道來自前人的愛有多麼偉大。所以，今夜我點亮了門燈。希望當你在漆黑的夜色和寒冷的北風中歸來時，能遠遠看見家門前一盞燈。你敢說當你看到這暈黃的燈光時，沒有一股溫馨從心底升起嗎？
我相信，當有一天你獨自生活，踏過今夜這樣的路，走到自己漆黑的階前時，必然會懷念我的這一盞燈。而後你結婚，寒夜歸來，看見門燈正亮，便在心裡高興地說：看！我的妻子為我點了燈，她在等我呢！
而後，你有了孩子，大到可以深夜未歸，你更會為他點上門前的燈！
於是，你終於深深地體驗到：每盞門燈後，都有一顆，甚至許多顆懸念的心！
1．既然「我知道那盞小小的燈，不可能照亮你漆黑的路」為什麼還要「不由的將它點亮」呢？
2．「許多懸念的心」在懸念什麼？哪一句話最能表現「許多顆懸念的心」？
3．作者在本文中講述《點一盞心燈》里的故事是要說明什麼道理？
4．文中哪段話道出了父母愛子女多，子女愛父母少的現狀？
5．怎樣理解「走到自己漆黑的階前時，必然會懷念我的這一盞燈」？
6．根據自己的人生體驗談一談讀完本文的感受。
（四）寄小讀者
冰心
①小朋友！當你遇見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千百倍的勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛她，而且死心踏地容她愛你？
②有一次幼小的我，忽然走到母親面前，仰著臉問：「媽媽，你到底為什麼愛我?"母親放下針線，用她的面頰，抵住我的前額，溫柔的，不遲疑的說：「不為什麼，——只因你是我的女兒！」
③小朋友！我不信世界上還有人能說這句話！「不為什麼」這四個字，從她口裡說出來，她愛我，不是因為我是「冰心」，或是其他人世間的一切虛偽的稱呼和名字！她的愛是不附帶任何條件的。唯一的理由，就是我是她的女兒。總之，她的愛，是屏除一切，擇試一切，層層的麾開我前後左右所籠罩的，使我成為「今我」的原素，而直接的來愛我的自身！
④假使我走至幕後，將我二十年的歷史和一切都變更了，再走出到她面前，世界上縱沒有一個人認識我，只要我仍是她的女兒，她就仍用她堅強無盡的愛來包圍我。她愛我的肉體，她愛我的靈魂，她愛我前後左右，過去，將來，現在的一切！
⑤天上的星辰，驟雨般落在大海上，嗤嗤作響。海波如山一般的洶涌，一切樓屋都在地上旋轉，天如同一張藍紙卷了起來。樹葉子滿_______a,鳥兒b________,走獸c_________,到它的洞穴。
萬象紛亂中，只要我能尋到她，投到她的懷里…天地一切都信她！她對於我的愛，不因為萬物毀滅而變更！
(6)她的愛不但包圍我．而且普遍的包圍著一切愛我的人。[而且因為愛我。她也愛了天下的兒女,她更愛了天下的母親].小朋友！告訴你一句小孩子以為是極淺顯，而大人們以為是極高深的話：「世界便是這樣的建造起來的！」
⑦世界上沒有兩件事物，是完全相同的。同在你頭上的兩根絲發，也不能一般長短。然而——請小朋友們和我同聲贊美！——只有普天下的母親的愛，或隱或顯，或出或沒；不論用斗量，用尺量，或是用心靈的度量密來推測；我的母親對於我，你的母親對於你，她的和他的母親對於她和他；她們的愛是一般的長闊高深，分毫都不差減。小朋友！我敢說，也敢相信古往今來，沒有一個敢來駁我這句話。當我發覺了這神聖的秘密的時候，我黨歡喜感動得伏案痛哭！
1．第①段劃橫線的「有一個人」指的是誰？
____________________________________________________________________
2．填入第③段_____中的語句，正確的一項是（ ）
A.何等勇敢，何等偉大！
B．何等剛強，何等無餘地！
C．何等剛決，何等無迴旋！
3．給加點字注音。
屏除_________拂拭__________麾開_________蒙罩_________
4．第③段中，母親愛女兒的理由是什麼？
答：____________________________________________________________________
5．第⑤段寫萬物毀滅那可怕的情景，有何作用？
答：____________________________________________________________________
6、第⑤段有三個比喻句，請你找出來。
（l）____________________________ （2）_________________________________
（3）__________________________________________-_
7．填入第⑤段a，b，C處不恰當的詞語是（ ）
A.旋轉回窩藏
B．飛轉歸巢跑
C．飛舞歸巢躲
D．打轉回家躲
8．第(7)段，與作者所表達的中心意思無關的一項是（ ）
A.母愛的偉大是共同的
B．母愛是世間最偉大的感情
C．母親的愛是無法估量的
D．我們應來回報母親無私的愛
回頭看看，有的地方是不是再來斟酌一下。你的優秀品質在這兒得到了充分展示，還滿意吧！
四、作文（閱讀材料後按要求作文）
材料：
在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能染上「昏睡病」------ 發燒、疼痛、神經紊亂，直至死亡。科學家研究後發現，舌蠅的視覺很特別，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引。舌蠅從不叮咬斑馬就因為斑馬一身黑白相間的斑紋，對舌蠅而言，往往視而不見。
然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊，這就意味著，在進化過程中斑馬的選擇使它冒有更多被獅子吃掉的風險，當然，它也成功地躲掉「昏睡病」的困擾。正如我們熟悉而又陌生的塵埃，它污染空氣，但它又把我們的天空渲染的更藍。這個世界上沒有完美無缺的選擇，這便是人生。
要求：
讀罷上述材料，請以「選擇」為話題，結合自身的經歷和體驗，寫一篇500字左右的文章，題目自擬，文體自選。
C. 小學六年級上冊語文第一單元試卷與答案
班級________姓名__________等第_________
帶點的字應該怎樣讀？把正確的讀音用「——」劃出來。4分
勉強(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 興奮不已(xīng xìng) 暖和(hé huo)
入場卷(juàn quàn) 削鉛筆(xiāo xuē) 友好相處(chù chǔ) 大模大樣(mó mú)
三、先比一比，再各組兩個詞語寫下來。4分
劇( )渴( )檢( )消( )
據( )揭( )儉( )哨( )
四、先把下列成語補充完整，再選擇恰當的填在句中的括弧里。5分
同心( )力 日( )月累 興高( )烈 完( )歸趙
神機( )算 畫蛇( )足 ( )假虎威 安然無( )
1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要( )保護地球——人類的
家園。
2、涓(juān)涓細流匯成大海。只有( )，知識才能不斷豐富起來。
五、判斷下列句子是否正確，正確的在( )中打「√」，錯誤的在原句上修改。7分
1、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習慣。 ( )
2、全國人民都盼望北京申奧成功。 ( )
3、6月24日是我們小學階段的最後一次考試。 ( )
4、我校人人參加了「東西部紅領巾手拉手，百萬圖書傳真情。」( )
選擇恰當的詞語填在括弧里，再用加點的詞語造句。3分
既……又…… 即使……也…… 因為……所以…… 所以……是因為…… 如果……就……
1、我們的國家( )能日益強大，( )有中國共產黨的正確領導。
2、( )在日常學習和生活中普及了電腦，人們( )不能丟棄用筆書寫。
3、我的新居( )寬敞( )明亮。
4、( )你不注意用眼衛生，( )視力下降了。
造句：______________________________________________________________
按要求完成下列練習。7分
1、默寫古詩《示兒》，並用自己的話填空。
__________________________ __________________________
__________________________ __________________________
從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾是__________________________
________________________，他對孩子的囑咐是______________________
________________________________________________________________。
2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請你從中選擇一首寫下來：_____________
__________________________________________________
__________________________________________________
閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨後哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。4分
雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖裡
游來游去，小青蛙跳上岸「呱呱」地叫著……一切都充滿了生機。
雨過天晴。____________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
、認真閱讀短文，完成指定練習。19分
(一)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含
羞待放，碧練的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn)放，幾只小蜜蜂就迫不及待
地鑽了進去，那裡面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白
柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭
呢，花瓣雖然凋(diāo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。
圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(yùn)育著新生命的種
子。
1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。1分
__________________________________________________________________
2、這段話寫了四種不同形態的廣玉蘭花，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分
3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括弧里。1分
( )的花苞 ( )的花瓣 ( )花蕊 ( )的種子
(二)
保羅在聖誕節前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的聖誕禮物。聖誕節前夜，他從辦公室里出來，看見了個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：「先生，這是你的車嗎？」
保羅點點頭說：「我哥哥送給我的聖誕禮物。」
小男孩吃驚得瞪大了眼睛：「你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……」
保羅當然知道他希望什麼，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。
「我希望我將來也能像你哥哥那樣。」
保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句「你願意坐我的車兜一圈嗎？」
「當然，我非常願意。」
車開了一段路，小男孩轉過身來，眼裡閃著亮光，說道：「先生，你能把車開到我家門口嗎？」
保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什麼了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。
小男孩請求他：「你能把車停到那兩個台階跟前嗎？」
車停後，小男孩順著台階跑進了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的台階上 然後指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的聖誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看聖誕節櫥窗里那些好東西了
保羅下了車，把小弟弟抱進了車里。那位小男孩也坐了進去。他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚。
從那天起，保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的。
1、將文章第11小節中的標點符號補充完整。3分
2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。2分
驚訝( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 請求( )
3、聯繫上下文，完成下列填空。6分
(1) 這篇文章的主要人物是____________，他的美好願望是_____________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
(2) 文章中說「他們三個人一起渡過了一個難忘的夜晚」。的確，聖誕節前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因為___________________________________________________，
小弟弟難忘這個夜晚是因為___________________________________，
保羅難忘這個夜晚是因為_____________________________________
__________________________________________________________。
4、文章中的小男孩是多麼可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分
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5、根據你對文章內容與中心的理解，給文章取兩個合適的題目。2分
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作文部分
(一)
六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(二)
「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：1、從以上兩題中任選一題完成。
2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
3、文中一律不出現真實姓名，可以另編姓名代替。
(答案不唯一)