Ⅰ 初三語文第二單元作文是什麼
演講：微笑著面對生活
一.微笑著面對失敗
二.學會善待他人
三.做一個善於合作的人
（寫好演講稿）
Ⅱ 人教版九上語文第二單元作文是什麼
九年級語文上冊第二單元作文篇1
我們生活的世界絢麗多彩、生動美好，但同時也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利於善良人的生存，因而善良人要活下去，經常需要依靠他人的關愛。
在人生的道路上，我們需要感情的理解、安全的庇護、精神的安慰、生活的照顧、行為的支持。苦惱的時候，希望別人能接受自己的傾訴;成功的時候，希望別人能贊賞自己的成績;危難的時候，希望別人能伸出援助之手;困惑的時候，希望別人能予指點……
然而，慢慢地你會發現人對關愛的尋求不能無度，無度的慾望會給你帶來麻煩，甚至使你受到懲罰。因為，當你需要他人關愛的同時，他人也需要你的關愛。如果你只想掠奪別人的關愛而不願付出，你會發現到人們會漸漸離你而去，把你孤立起來。於是，在你的周圍危機四伏、險象環生，而你，卻孓然一身，無依無靠，跌入孤獨的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應該以開朗豁達的心境、熱情友好的態度，去尊重他人，理解他人，關愛他人，幫助他人。
請不要一味地指責別人的自私、冷漠別人的友情、拒絕別人的規勸、忽視別人的指點;請不要挑剔別人的毛病、撥弄別人的是非、猜疑別人的好意、妒嫉別人的成績。不良的心態是極端自私的表現，會把自己與人群隔開來，而人是群居的高級動物，離開人群會處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠去播種、熱情去澆灌、原則去培育、諒解去護理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽是鞭策、才華是力量、奉獻是責任。你必須懂得：朋友困難時，你熱情幫助，當你患難時，會遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計較則適得其反。
你需要感情的理解，就應該理解別人的感情;你需要安全的庇護，就應該幫助別人排憂解難;你需要精神的安慰，就應該接受別人的傾訴;你需要生活的照顧，就應該力盡所能去關照別人;你需要行為的支持，就應該誠懇踏實地做人。
一句話：你得學會善待他人，用理性、善意、愛心和責任去面對生活的現實。只有善待他人，你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，你才能調整失衡的心態，解脫孤獨的靈魂，走出無助的困境;只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機遇的境界，走向充滿希望的未來。
孟子也曾經說過：「君子莫大乎與人為善。」
Ⅲ 九年級下學期語文第二單元作文..
家鄉的變化
我的家鄉是山清水秀而又貧窮落後的。我的家在離市區幾百里遠的山溝里。上高中之前，我從來沒有走出過大山的懷抱。老實說我對家鄉的發展或是變化向來不是很關心。上高中以前沒有這種意識，上了高中之後沒時間關心。連兩年多前到遠在千里之外的他鄉上大學，又懶得去關心了。因為家鄉經濟的發展速度跟珠三角的城市比起來實在太令人失望，提起來就傷心。
不過要說家鄉的變化，我想或許可以這樣做個簡單的、表面的概括吧：錢多了，人「懶」了；樓高了，水臟了。
改革的春風直到八十年代後期才似有若無地吹到我們這個偏僻的山村。在此之前村裡人不管男女老少都努力地在土裡刨食。只是我們深愛的這片土地給我們的回報卻並不多。村裡除了種地再沒有多少其他的收入，許多人有手藝、能吃苦，但是沒個施展手藝的去處。八十年帶末幾年，村裡人不再指望那塊地了。聽說大山外面的城市裡有金子撿，紛紛走了出去。青年人，中年人，有手藝的，沒手藝的，都想出去撿點金子回來。他們一去就是一年半載的，回來時雖然不是滿身金銀，總比土裡刨出來的多。於是在家裡歇上十幾二十天的又出去了。留在村裡的多是老人孩子。到了九十年代中期，連十幾歲的小孩子在教室里也坐不住了，許多都擠南下打工的列車。農村勞動力少了，以前辛辛苦苦開荒開出來的地沒幾年又長滿了野草。近幾年水田也荒了許多，種地太辛苦，家裡有了錢，誰還願意自找苦吃呢？以前春節剛過沒幾天，田頭地角便都是忙碌的身影。如今沒過元宵下地似乎是很丟臉的事了。留在家裡的農村婦女農閑時隔三差五就會聚在一起打牌消遣，以前想都不敢想的事啊！晴天迎著朝露出門，披著星光回家，雨天便是風里來雨里去，一年到頭沒幾天歇的。
這幾年村裡的樓房就像雨後的春筍般不斷從各個角落冒出來。三層四層，有的外表裝修得很漂亮。即使只是一層的，算不上樓房，看起來畢竟比那些泥磚瓦房要順眼得多。室內的裝修就更不必說了，光滑得照得出人影的地磚啦，華麗的牆紙……簡直是拿錢往牆上貼，拿錢往地上鋪了。就是只刷上白白的石灰看上去也亮堂多了，不再像泥磚瓦房那樣陰暗、壓抑。
但是讓人很不舒服的就是溪中的水越來越臟了。以前用不起自來水，村裡人的用水都取自那條橫穿村莊的小溪。村裡人清晨起來的第一件事就是將家裡的大水缸挑滿水，以備一日之用。我們小的時候還經常在小溪里游泳。有時口渴了就著溪水猛喝一氣。現在別說挑溪水做飯，就是洗菜拿回家還要用自來水再洗上一兩遍。夏天看到這些臟水，我們不再有跳下去的沖動。魚兒在水裡游來游去的情景如今是看不到了。溪水中、溪邊隨處可見的是各種各樣的垃圾，那些塑料袋有的早就變色了，但就是不肯化掉。村民習慣將所有的垃圾隨手倒入溪中，他們相信溪水會帶走這些他們不需要的東西。或是堆在門前的空地上，積多了便點上一把火，於是談笑間，垃圾灰飛煙滅了。
可以預計將來村裡人的生活會越來越好，錢會越來越多，樓會越來越高。人會越來越「懶」嗎？但是水會越來越臟嗎？村裡人的這種「懶」，老一輩的人是看不慣的。不過這也正說明了生活的變好啊！得益的是家鄉的後代。水的越來越臟，村裡的小孩子怕也是早就習慣了吧。受害的不也是他們嗎？
家鄉的變化
我的家鄉在九江，它雖沒有美國紐約的繁華，也沒有水上海港—－威尼斯的絢麗與多姿，更沒有日本東京的古樸與典雅，但我卻愛它，因為我愛這片土地，更愛這些勇於創新與探索、勤勞質朴的人。
大家都知道，九江有一汪美麗的甘棠湖，那就是我們的母親湖。在那幾年裡，我們這位母親並不美麗，她顯得是那樣憔悴與蒼白，那樣的憂慮與無奈！污泥濁水，小魚小蝦不願把它當作自己可愛的家園，就連具有頑強生命力的野花野草也不願在她的懷抱中生根發芽，母親面對此情此景她流淚了，她傷心的向我們傾訴與吶喊，那聲音曾經久久地回盪在我們每個人的耳畔與心田。
如今的甘棠湖，清清的湖水在陽光的照射下，是那麼碧綠，那麼透明！微微的波紋閃爍著點點金光，彷彿一塊翡翠鑲嵌了許多金片，一閃一閃，讓你覺得她是那樣輕柔、可愛。湖堤上，梧桐樹、柳樹像一個個英勇的戰士，挺起身子，守衛著生育它們的這方土地，守衛著我們的母親湖。只聽「啪——」一條魚躍出水面又鑽了回去，給這如詩如畫的景色又平添了幾分生氣。每當夜幕降臨，湖壩燈火輝煌，猶如繁星灑落人間。此時此刻，我的心潮起伏澎湃，我彷彿看到了母親欣慰的面龐，我彷彿看到了母親那深情的目光，我更彷彿聽到了母親無比激動與亢奮的心！「孩子們，感謝您，您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活，改變了更多人的生活。」
是呀，母親您說得對，我們現在的生活好起來了，電腦、電話進入了家庭，家家都有電視有線、電話購物、網上購物、家庭就醫，一卡通、一線通、電子商務等好多名詞躍然在我們面前，坐在家裡我們就可以周遊世界，通過網際網路我們可以看到「埃及的金字塔、法國的埃菲爾鐵塔、日本的富士山、
Ⅳ 九年級語文下冊第二單元作文要求
人教版九年級語文下冊第二單元作文要求
寫作題目
1．笑對失敗
2．善待他人
3．競爭與合作
要求：①觀點明確，事例典型，有說服力；②適當運用表達技巧，語言富有感染力；③600字左右。
Ⅳ 語文九年級下冊第二單元作文
；怕怕了，，。機卡，後街男孩規劃與寂寞已經與你見面
Ⅵ 初三上冊語文第二單元作文
語文- 人文社會科學之一
是口頭語言和書面語言，也是或語言和文學的簡稱專。相對來說，口頭語言較隨意，直接易屬懂;而書面語言講究准確和語法。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等)，還有很多實用文(應用文)。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會學科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
語文這二字，單看字面上，語文的"語"，意為"自己或他人的言論"(通俗點說就是你說話時運用的語言)，"文"意為"文字"、"書面言論"。語文二字連起來的意思是為自己和他人的言論與文字。
Ⅶ 九年級語文下冊第二單元作文要求 要求要全，包括題材，字數，題目......
人教版九年級語文下冊第二單元作文要求
寫作題目
1．笑對失敗
2．善待他人
3．競爭與合作
要求：①觀點明確，事例典型，有說服力；②適當運用表達技巧，語言富有感染力；③600字左右。
Ⅷ 九年級語文上冊第二單元作文
人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態度。有些人一聽說做什麼事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。
有一句話說：「失敗是成功之母。」羅曼羅蘭也曾說過：「要化悲痛為力量。」的確，當我們面對失敗時，一定不能一蹶不振，要學會微笑面對失敗。不要把失敗當成什麼了不起的大事而去狠它，因為狠你的敵人會影響判斷力。我們應該把失敗看得輕一點，只有這樣，才能戰勝它，勝敗乃兵家常事嘛。
古今中外，有成萬上億的人在他們的人生之路上面對過失敗。他們有人迎難而退，有人曾做過努力，有人堅持到了最後。狹路相逢勇者勝，只有那些堅持到最後的人後來有了成就，而另兩種人則相反。
美國前總統林肯就是個非常典型的例子。他年輕的時候，作生意、競選儀員，前前後後努力了將近二十多次，均以失敗告終。但他最後終於成為了美國歷史上最偉大的總統之一。與林肯相反的，是******軍隊的薛岳將軍。薛將軍在國軍中有「華南虎」的稱號，是蔣委員長旗下得力干將之一。他運籌帷幄，巧妙擊退日本人多次進攻。當薛將軍被媒體神化之際，他卻因為驕傲被日本殺的大敗。從此以後，華南虎就一蹶不振，再也沒有指揮過什麼像樣的戰役了。
再漫長的人生之路上，我們都會經歷大大小小多次失敗。有的失敗，甚至都要大得超出了我們的心理承受能力。但是，我們不能氣餒，不能向失敗認輸，那樣的話，就相當於拋棄了自己。我們應該勇往直前，一心只想著戰勝失敗，或得成功的那一刻，也不要有任何雜念，不只是狠，太樂也會影響判斷力。
Ⅸ 九年級語文學霸123第二單元作文作文
「光陰似箭,日月如梭.」對於這句話,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了這句話的含義.
這是一個陽光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了臉.因為周末的作業較少,所以我星期五便把作業做完了.我高高興興地把我的作業給爸爸檢查,語文,數學,英語的作業給爸爸檢查完了,我便伸過頭問爸爸：「爸爸,我的作業全部都做完了,可以玩會嗎?」「當然可以.」在一旁的我笑得像朵花似的,「不過,等會我跟你媽媽出去的時候,你要寫篇作文,四點時,我會回來檢查.」我乾脆地回答到：「OK!小菜一碟,難不倒我的!」我顯得自信滿滿.
等爸爸媽媽走後,我就是這個家的主人啦!我很愜意地躺在沙發上一邊吃著零食,一邊看著電視,一會看中央台,一會兒看少兒台,一會兒看連續劇.我發現是時候要寫作文了,就看了看牆上的鍾表,已經是中午十二點了,我想了想,反正還有幾個小時,這時,正好剛才吃了零食都消化了,只好拿一包方便麵來充飢了.吃飽了,喝足了,又感覺有點困,就爬到床上,做起我的美夢了.睡到下午三點,直覺告訴我,現在再不寫作文可就真來不及了,再過一個小時爸爸媽媽就要回來了,這可怎麼辦呢?我焦慮萬分,心裡像十五個吊桶打水—七上八下.只好拿出一張紙,隨隨便便寫了一篇作文,拿去交差.這時,正好爸爸媽媽回來了,爸爸一回來就立刻叫我把作文拿給他看,我慢吞吞地把作文拿出來,心裡更加忐忑不安.只見爸爸微微地搖了搖頭,接著嚴肅地對我說：「李潔,今天的作文你認真寫了嗎?你寫出了你應有的水平了嗎?」我跟爸爸一五一十地交待了今天所發生的事情,爸爸見我這樣,語重心長地對我說：「沒關系,下次改正就好,要記住時間是很寶貴的.孩子,還記得嗎?古人曾經說過「少壯不努力,老大徒傷悲.」現在你如果不努力,長大以後就來不及了,時間是不會留下來等你的.」我聽了爸爸講的這些話之後,我悔恨萬分,於是我下定決心,一定要和時間賽跑,成為時間的主人!
這一件事雖然過了很久,但是那天我真正體會到了「光陰似箭,日月如梭.」這句話的含義,那天爸爸說的每一句話都深深地印在我的心上.