成都語文老師王時

❶ 成都小學語文補課，一對一課時費是多少一小時呢我想請在職教師

可以的，但前提是別被教育局或學校校長，主任等發現或被舉報！這是我們這邊教育局的規定，你們那應該也是大同小異《關於禁止中小學在職教師私自班補課的規定》。規定的主要內容：一是嚴禁中小學在職教師組織學生班補課（「一對一」家教除外）；嚴禁中小學在職教師私自參與任何部門、單位和個人組織的各種形式的班補課活動。二是嚴禁各類學校為在職教師私自班補課提供場所、設施及其它便利條件。三是凡在職教師私自組織學生班補課的，經查實，收繳其班補課的全部所得；同時，查實一次的在校內通報，調整其教學崗位；查實兩次的在系統內通報，停崗待聘，參加師德培訓，並取消年底一次性獎勵工資；查實三次的在新聞媒體通報，由教育行政部門收回其教師資格證書，予以解聘。四是對私自組織或參與班補課教師的所在學校實行一票否決。經查實確有教師違反規定私自組織學生班補課的，取消其所在學校年內所有評先選優資格，並在全市進行通報批評。同時，對上級要求和規定不認真傳達貫徹，疏於管理或監督不力導致在職教師私自班補課，或為班補課提供場所、設施及其便利條件的，追究校長責任，並視情節給予組織處理和紀律處分。五是每學期，就在職教師私自班補課問題，各學校校長要與教育行政部門簽訂責任書，教師與校長簽定保證書，並由教師代表在全校師生大會上做公開承諾，接受監督。當然老師不容易，祝好運！

❷ 成都七中八一學校的指導專家團隊

專家抄小組由化學特級教襲師、特級校長、成都七中校長劉國偉任組長，成員包括：語文特級教師、原成都七中語文教研組組長劉朝綱；數學高級教師、原成都七中年級組長劉正平；英語特級教師、原成都市教科所副所長李輝紘；物理特級教師、原成都七中物理教研組組長龔廉光；化學高級教師、成都市化學學科帶頭人、原成都七中化學教研組組長錢明祥；生物高級教師、成都市生物學科帶頭人、原成都七中生物教研組組長胡飛振；政治高級教師、成都市教育專家、原成都七中政治教研組組長曹寶靜；歷史特級教師、原成都七中歷史教研組組長王開元；地理特級教師、原成都七中地理教研組組長范學瀚。

❸ 一個語文老師的故事 閱讀答案 閱讀2----4段，說說坐著是從哪幾個方面介紹「不尋常」的王老師的

作者是從他的口音，行為舉止，個人教育背景等介紹「不尋常」的王老師的。

❹ 想在成都當中學老師

親，你都是研究生了怎麼還想去培訓學校這種幾乎沒保障的地方呢？為什麼大家都想當版公務員事業編，因為權不會「倒閉」啊！
常去成都以及下屬的教育網站人力資源網站事業編考試網站等等看看，每年都有些變動的，自己看網站還知道公考內容的可以提前准備。筆試面試每年都有小變動，得自己看呀！

❺ 請問成都有藏族舞蹈老師培訓班嗎

有
轉眼間，我已經是五年級的學生了，教過我的老師數不勝數，可是，給我留下最深刻的印象的老師，是我曾經的語文老師——韋老師。

韋老師年紀不小，卻一點架子也沒有，為人十分和藹可親。她那一頭短短的黑發中，也夾雜了幾根銀絲，臉上爬滿了皺紋，一道又一道，那是歲月的痕跡。

韋老師給我們上課時非常溫柔，對我們愛護有加。她講的課繪聲繪色，總是先把課文的段意寫出來，再讓我們進行分段。同學們都十分喜歡這個環節，每次要分段的時候，一個個都踴躍舉手，就算說錯了，老師也不會嘲笑你或者批評你，這也是大家十分積極的一個原因。如果課上完了還有剩餘時間，韋老師就會跟我們一起玩游戲、猜謎語。

韋老師不僅是一位和藹可親的老師，也是一位富有童心的老師。

有一次，我和同學們正在跳皮筋，韋老師看到走了過來，也躍躍欲試。同學們一陣起鬨，她就跳了起來，跳的比我們還好！走廊里不時飄出一陣陣笑聲……

這不，有一次，我正在埋頭寫考卷，韋老師說了收卷，可我還有幾題沒有寫好，但我又身為語文小組長，需要去收同學們的考卷，便在自己的考卷上應付的寫了幾個字了事。第二天卷子發了下來，我居然還有97分，我開心的手舞足蹈，仔細的看看自己錯的地方，才發現原來被扣了4分！這下，我的心裡忐忑不安，改？還是不改？我拿著卷子，走向講台桌，又退了回來。可我想了一想，老師教育我們說為人要誠實，便毅然決然的走向了講台桌，雖然分數被改成了96，但老師您不但沒有責備我，還誇我很誠實，所以，我很高興！

韋老師，我想對您說一聲：「您辛苦了！」

我的老師作文600字初一作文 550字

開學的時候，讓我最難以忘懷的就是我的語文老師，也就是我的班主任。我還記得那時候我一進入學校，就在公告欄前看到了你的名字。「xxx中學特級教師---王老師'至今想來還是有點小興奮。

一雙大大的眼睛被一副眼睛擋住，莫非是眼睛膽小咯，躲在生後不願意讓我們看見。哈哈，這就是我的老師嗎?她的各自並不高，於是便會有了她那雙形影不離的高跟鞋，我還記得有一次開玩笑的時候他說」哎，你們瞧我這么矮，說不定初中三年之後你們都比我高了呢，可不要欺負我喲！''初中於小學的差別也是挺大的，那時候當我們睡眼朦朧從床上掙紮起來的時候，也許那時我們正在吃著媽媽為我們精心准備的午餐。當我們手裡攥著五毛錢去擠公交的時候，我們還在小汽車里打盹兒。也許這就是一個變化吧。在學校，老師就開始當為一個必不可缺的一部分——

第一堂晚自習，老師便發給我們一個本子，讓我們每天在這個本子上面記錄下自己一天的計劃和自己的目標以及自己未來的高中。她嘴角上揚，說''態度決定一切，細節決定成敗，在這個辛勤耕耘的季節，請你們只論耕耘，不論收獲。''也許是剛開學的緣故，每一個同學都寫得很認真，我也不例外，幾乎人人每天都要寫上一大篇。可是日子久了些，老師只讓我們寫，並沒有查閱。於是乎，我們便從起初的豪言壯語抑或有點好高騖遠的長篇巨作漸漸的變成了寥寥無幾的幾句閑言碎語。我們都不知道老師讓我們寫這些到底有何意圖。難道就是寫一些所謂的正能量，激勵自己？

十一點了，夜深人際，我們都回到了寢室，一個模糊矮小的身影卻慢慢地打開每一個抽屜，拿出每一本計劃，感受著他們的青蔥歲月——

❻ 成都石室中學實驗班和平行班的師資會有很大差別么

師資差別不大，但是對學生的要求差別很大，實驗班的除了平時作業，一般專沒課都要要求額外做一本參考屬書（雖然很多人也是水做的，但還是有用），實驗班還沒得社團活動，都是搞競賽和自習。。。。我們那屆叫我們的老師有些也教平行班，有些就只教實驗班。。。還有一點就是實驗班的老師都是比較有經驗的，平行班的有可能遇到剛畢業的老師。。。
考分差距也很大，總分的平均分一般差個50-60吧，記不清了。。。。。。。。。

❼ 成都石室外語學校的事記

2009年1月，成都市人民政府研究室特聘陳代軍博士為行政決策咨詢調研員，並邀請成都石室外語學校為重點聯系單位。
2009年2月17日，開學的第二天，金牛區教育局肖劍書局長和職成幼教科領導視察該校，表示金牛區將大力推進民辦教育的發展。
2 月26日 上午，舉行了「2009 級高考倒計時 100 天誓師大會」 ，高三語文老師黃明亮以《高考當前，背水一戰》為題的演講讓全校師生熱血沸騰。學生代錶王雪表達了高三學生「戰場不相信眼淚，戰場不接納懦夫」 的共識，決心磨練自己的意志，堅定信心，沖刺高考。
2 月26日，金牛區教培中心視導該校初、高中的教學工作。現場點兵、隨機抽課、深入課堂，與教研組長、授課老師一起進行了深入細致的溝通。
3 月2日，該校師生積極響應由成都商報、CDTV-2 、成都市環保局宣教中心及西蟬整形美容醫院聯合組辦的 「 成都商報 15 周年 蟬環保賽鵝會 」，全校289 名師生認購了 342 只環保小白鵝。成都商報在 3 月3日對學校參加 「 賽鵝」 活動的師生進行了專題采訪，並於3 月4 日進行了報道。
2009年3月5日 ，成都市「初中英語骨幹教師培訓班」學員五十餘人，在成都石室外語學校開展教學觀摩交流活動。郝雯雯老師獻示範課，來自全市 20 多個區縣的一線老師對石外的英語氛圍贊美不已。
3 月7日，成都石室外語學校 57 名老師來到北川中學遺址，為罹難的師生獻上一炷香，憑吊遇難的同胞，寄託一份哀思，表達自己將不遺餘力做好教育教學工作，支持災後重建的決心。
3 月26日，加拿大國際教育中心（CIEC ）中國區首席執行董事姜勛凡先生等一行 5 人訪問該校。陳代軍董事長、譚曉燕校長就國際化教育等問題與姜勛凡先生進行了會談，並達成了友好合作協議。 加拿大國際教育中心四川辦事處主任魏晉英、四川大學錦城學院外國語學院書記李光榮教授等參加了座談。
2009年3月30日，四川電視台衛星頻道專程來該校采訪，針對小學素質教育的實踐與探索成果，製作了專題片在衛視播出。
2009年四月，素有「英聯邦高等教育體系敲門磚」之稱的「O-level」預備課程落戶在成都石室外語學校。該校同新加坡AEC教育集團、成都勝源教育集團合作推行1+1「O」水準新加坡留學預備班。
2009年4月9日，召開成都石室外語學校、金牛外國語學校行政幹部聯會，兩校合並工作正式啟動。金牛外國語學校398名學生、31名教師並入該校。
2009年4月底，成都石室外語學校參加金牛區第八屆中小學藝術節喜獲佳績，合唱《各國兒童心連心》、《讀唐詩》榮獲金牛區藝術節一等獎，群舞《香格里拉飛歌》榮獲金牛區藝術節二等獎，雙人舞《孔雀飛來》榮獲金牛區藝術節二等獎，獨唱《to be loved》榮獲金牛區藝術節二等獎，獨奏《天山情歌》榮獲金牛區藝術節二等獎，校園劇《最後的戰役》榮獲金牛區藝術節二等獎。學校獲得表演類團體二等獎，作品類團體二等獎。
2009年5月4日上午10：30學校團委舉行了升旗儀式，紀念五四運動九十周年。並由校團委宣傳部長梁月露作題為「發揚五四精神」的國旗下演講，德育處還舉辦了「紀念五四歷史圖片和學生作品展」。
四川大學傳來喜訊，成都石室外語學校學生譚凱文，郭燃分別被法國公立大學魯昂高等電力工程師學院（要求極高的理工科學院），圖盧茲第一大學錄取（經濟類排名第一）。
2009年5月6日晚，由石室外語學校舉辦的「紅五月國學誦讀暨文藝匯演聯誼會」拉開帷幕，譚曉燕校長致歡迎辭，共16個節目演出，包括剛榮獲金牛區第八屆中小學生藝術節節目；金牛實驗外國語學校師生也送來了綜藝節目和拉丁舞。
5月9-10日，小升初測試的時，對近5000名家長們進行了一次家庭教育知識的「考試」，以此作為孩子小升初錄取依據之一，並把該次考試的報告作為今後教學、教育改革的參考資料。考試報告顯示：在現行教育體制下，家長們的教育觀念發生了很大變化：不少家長認識到解放學生心靈和規范學生德行同等重要，學生的知識結構的建構和人格結構的建構同等重要，學生的當前發展和終身發展同等重要。
2009年5月12日14時28分，成都石室外語學校的上空響起了警報的悲鳴聲，學校「安全疏散演練暨紀念5.12汶川大地震周年活動」拉開了帷幕。活動分為兩部分，疏散練習和祭奠儀式。一千餘名學生聽到警報，迅速在生活老師和體育老師的組織下，從宿舍樓和教學樓緊張有序的疏散到操場上。在接下來的祭奠儀式上，石室外語學校全體師生向遇難的同胞默哀三分鍾，向在2008年5月12日汶川大地震中罹難的骨肉同胞們寄託無限的哀思, 由學校領導以及學生代表宣讀了「汶川大地震周年祭文」。
2009年高中直升銜接班於5月24日晚自習開班行課，5月25日赴綿陽開展「科技之旅」主題活動，5月26日正式行課，至此，2009年高中直升工作完成，80名初三學生成為高2012級一員。
2009年5月26日下午，成都石室外語學校教學樓二樓會議室， 「協同教育沙龍」活動在自由、民主的學術氛圍中進行，老師們結合自己的理解和實踐體驗，暢所欲言，互動交流，氣氛緊張而熱烈。
2009年5月，附屬小學一年級6歲女生張思妤，在全國第二屆「藝術使者」優秀藝術新人才藝展示活動和第三屆香港國際青少年藝術節中獲得金獎，並成為四屆韓國國際青少年藝術節、第三屆中國校園才藝展評活動、「舞之韻」全國藝術新星舞蹈大賽形象代言人。
2009年5月，在2009四川省初中數學聯賽中，該校選手獲得3個一等獎，5個二等獎，11個三等獎，獲獎級別與人次居金牛區首位。曹嘉芹、韓江瑜、楊科分別前三名成績摘取四川省一等獎。
2009年5月，金牛區中學政治課堂教學研討會在該校舉行，王德強老師上示範課。
2009年5月,金牛區中學地理課堂教學研討會在該校舉行，葉央央老師上觀摩課。
2009年5月，實現財務管理系統電算化。
2009年5月30日，學校新教師招聘集中考核，68名通過初審的在職老師和優秀大學畢業生進入復試，陳代軍董事長親自主持考核，為石外錄用了21名新人。
2009年6月1日，金沙幼兒園、全興幼兒園家長匯報會在該校藝術大樓舉行。
2009年6月12日，該校22名教師在羅春副校長的帶領下前往山東茌平縣杜郎口中學，學習觀摩「三三六」自主學習模式。學習期間，老師們還去泰安，登臨泰山；到曲阜，拜謁三孔。
2009年6月17日，該校24名教師在譚曉燕校長帶領下考察了上海北郊中學並游覽了華東五市。
2009年高中考取得較好的成績，中考上重點線90人，上線率達41.5%；150人參加高考138人上線，上線率達92%；陳風帆同學被美國商科排名第一的賓夕法尼亞大學錄取；李鴻翔同學報考空軍飛行員體檢文化雙過關；吳曲同學在2009年高考中取得超重點線56分的優秀成績；理科實驗班本科上線率高達89%，文科實驗班本科上線率達47.5%。
在2008—2009下學期期末金牛區調研考試中，初2010級喜獲優異成績。生物會考合格率98.8%；地理會考合格率98%。調考中，政治 超區平均分（53.18）8.76分；歷史 超區平均分（62.41）9.76分；英語 超區平均分（79.15）16.1分；語文 超區平均分（91.49）7分；數學 超區平均分（72.11）8分；物理 超區平均分（71.5）4.25分； 六科總分平均分，超區平均分（429.84）50分； 年級學生進入區前100名的有6人，其中四班的屈佳慶同學名列全區第6名，年級上線人數106人，上線率42.7%。
2009年8月17日至2009年8月23日，對全校教職工進行了正式開學前的培訓，為新學期的工作作好充分的准備。
2009年8月，學校行政班子調整，聘譚曉燕為執行校長，羅春為教學副校長，楊佳輝為德育副校長，韓成為辦公室主任，祁惠娟為教務主任，熊健華為教務副主任，龍戟為德育主任，趙本忠為德育副主任，兼團委書記，周春輝為國際部主任，劉發政為總務處副主任，王錦榮為後勤服務部經理。聘請李一為附屬小學校長，馮亮為德育主任，山芳為教務主任。
2009年8月23日至8月28日，該校有條不紊地展開了為期六天的新生軍訓工作。近千名新生積極參與，接受了站軍姿、軍體拳、隊列動作、內務整理等一系列的嚴格訓練。軍訓期間，該校還特意為學生們舉辦了一場感恩教育講座，「感恩父母，孝行天地；感恩社會、成才報國」的信念深入人心。
2009年9月，學校規模突破2000人大關，學校的在校生人數接近2100人，教職工近300人。改建宿舍400多套，新增計算機120多台，投影儀18台，多媒體2套，投入理化實驗設備10萬余元，更新辦公傢具12萬元。
2009年9月10日，學校召開「第25個教師節慶祝大會」，表彰了楊正茂、趙本忠等20名先進個人，首次為他們頒發了水晶獎杯。同時表彰了英語組、初2010級語文備課組等先進集體。
2009年9月27日，慶祖國華誕，表赤子心懷——成都石室外語學校開展「國慶60周年」系列活動。學校舉行了「向祖國六十華誕獻禮」的升旗儀式、「紅歌演唱會」、「慶祖國六十華誕師生書畫攝影展」、「愛我祖國、愛該校園」的黑板報比賽、以及「江山如此多嬌」的集郵展等一系列慶祝活動，校園內處處洋溢著濃郁的節日氣氛。
2009年10月12日，金牛區政府教育督導室的領導、專家對該校進行了一天的教學工作督導。督導組聽取了學校的教學工作匯報，查看了教育教學檔案資料，深入了課堂聽課，並分別召開了教職工、學生座談會，最後督導組將督導結果給學校作了通報。在通報中，督導組對該校工作給予了充分的肯定。認為該校行政班子求真務實、師生熱愛學校、教師培養與教學管理機制健全、教學管理措施得力、師生課堂行為規范、學籍管理符合要求、教學成績顯著。同時也對該校在進一步貫徹新課標精神、加強後勤服務方面提出了新的要求。
2009年10月20日，成都石室外語學校首屆安全知識競賽系列活動順利展開，本次活動由校團委、校學生會策劃、組織，活動得到了廣大師生的熱烈響應。經過三場緊張的預賽，全校共有十個班級進入決賽。通過本次活動，師生們對安全重要性有了更深一層了解。 11月1對獲獎班級進行了表彰。
2009年10月21日，該校舉行了新老教師結對拜師儀式。給指導教師授了聘書，新教師給指導教師三鞠躬行拜師禮，指導教師給新老師提出了殷切的希望。並一起共同學習了《成都石室外語學校新教師培養辦法》，明確了雙方的義務和責任。這次活動，為該校新教師的快速成長，全面提高該校教育、教學質量提供了一個優良的平台。
2009年10月21日，由校團委組織的全校各班班長、團支部書記和學生會幹部大會在成都石室外語學校階梯教室召開。大會由德育處副主任趙本忠主持，學校德育校長楊佳輝作了重要講話。
2009年10月22日，金牛區高中語文中心組成員對該校高中語文教學進行了督導。隨堂抽聽了語文課，並進行了及時評課。對該校語文教學進行了充分肯定。
2009年10月28日至29日，該校參加了金牛區運動會。其中：高中組100m、400m、800m、1500m分別獲得第8名、第6名、第5、第6名、第6名、第7名；高中組跳高第5名，初中跳高第6名；高中4*100第四名，高中團體七名的好成績。
2009年10月29日金牛區高中地理高三復習研討課在該校進行，該校高三地理教師馮富德老師主講示範課。
2009年11月6日，初2012級召開了一次別開生面的家長會，由同學來主持、同學來接待並且通過互動式表演和發言來進行。他們以點評幻燈片的形式，介紹了班級自主管理的新型模式如何落實到細微小事中去。接著同學們用小品劇展示一些家長們共同關心的話題，用采訪家長、模仿家庭、模仿老師等別致的形式，用孩子們的感知能力，再現家校協同教育的典型場景，贏得了家長熱烈的回應。
2009年11月12日至13日，迎來了該校第六個秋季運動會，在運動會上有高呼「靜心教書、潛心育人；和諧競爭、協同發展」的教師方隊。有呼喊「友誼第一，比賽第二」等口號的學生隊伍。1095人參加了27個比賽項目，有10項破校記錄，有10項破區記錄。
2009年11月18日下午，雨里夾雪，寒風刺骨。然而成都石室外語學校階梯教室座無虛席，熱烈的掌聲陣陣雷動。四川省教育學會秘書長紀大海教授以「教育方法縱橫談」為題，高屋建瓴中拈取眾多案例，為石外老師上了生動的一課。
2009年11月18-23日，在第四屆教學研討會上，學校邀請了四川省教育學會秘書長紀大海、金牛區教培中心教研員葉華瓊、特級教師蔣明遠、彭啟耀、陳文漢為中青年教師做專題培訓，對老師進行了相適應的各項課改制度的培訓。以轉變觀念，盡快實現角色轉換，更好地迎接高中新課程的挑戰。學校還舉行了試卷命制、說課、板書設計、課件製作、試卷裝訂等基本功競賽活動，17人獲得一等獎，21人獲得二等獎，33人獲得三等獎，8位教師交流了心得體會。
2009年11月29日，北京市惠誠律師事務所所長郝學余律師來到成都石室外語學校為第三期違紀學生作青少年法制教育講座。表示北京市惠誠律師事務所每月還將和石室外語學校德育處聯合舉辦系列法制教育專題講座，旨在加強廣大青少年學生法律意識和開展法制教育普及活動等。
2009年12月初，學校教育工會召開大會，調整工會委員會成員。選舉譚曉燕為工會主席，韓成、陳文漢、楊郁明為副主席，王波、周渝、陳春燕、譚斌、龍戟、蔡光榮、張瓊英、王錦榮、王興樹為委員。
2009年12月上旬，成都石室外語學校踐行「協同教育」理念，讓學生「在快樂中學習，在學習中快樂」。初一協同教育實驗班把課堂搬進了四川省科技館，受到好評。
2009年9-12月，參加金牛區第二批深入學習實踐科學發展觀活動。活動中黨員參與率100%，非黨員參與數8人，收到學習體會26份，調研報告32份，建議書14份。活動期間，有5名教職工表達了入黨願望，有13名青年提交了入黨申請書。
2009年12月18日，譚曉燕校長在金牛區非公有制新經濟組織、新社會組織深入學習實踐科學發展觀活動經驗交流會上作主題發言，這是唯一的一個教育系統單位。
為引導初中女生正確對待青春期身體、心理的變化，使女生安全健康地度過青春期，該校在12月份開展了「走進花季」青春期講座活動。講座涵蓋全校從初一到高三近千名女生，根據各年齡段不同的身心特點，有針對性地對青春期生理上的變化所帶來的心理上的變化，心理上的困惑，以及應如何做好衛生保健、心理調節等內容，聯系實例向學生作了一一講解和疏導。
12月25日上午，成都石室外語學校附屬小學的教室里，迎來了一批特殊的「學生」。200多名家長，走進不同的教室，同娃娃一起聽老師講課，一起游戲，一起思考和回答問題。幾堂課下來，這些特殊「學生」既緊張又愉快，被老師靈活生動的教學藝術折服。 2010元旦音樂晚會於2009年12月30日晚上7：00在學校藝術樓舉行。「迎新年、唱紅歌、緬先烈、展未來」，譚校長向全體師生致新年賀詞，街舞社的同學們給全體師生帶來了晚會的開幕式。全體老師用自己最真摯的心歌唱《祖國不會忘記我》、《今天是你的生日》，唱出了對祖國的熱愛。
2009年12月31日，該校舉行迎新年活動，全體教職員工首先在食堂進行了迎新年餐會，而後又進行了趣味體育活動，在歡歌笑語中體會著新年的氣息。

❽ 成都哪家培訓機構有比較好的語文課程

語文這門抄學科有很強的邏輯性襲，需要從思維角度出發，獨辟蹊徑，化繁為簡的去解決孩子在語文學科上存在的問題，我的一個堂妹在成都樹德中學上高三，她以前一直對語文這門學科提不起來興趣，覺得語文學科太難了，數學、英語這兩門學科平時都能夠達到130分左右，高二期末考試語文只能夠考90分左右，後來通過一個家長的介紹，找到了一個附近培訓機構補習，當時我妹根本不願意去，通過我們給她做了思想工作後，決定去試聽一節課，試聽後回來主動要求去補習語文，她覺得這個老師的思維特別靈活，不會那麼無聊，後面就一直持續在那個老師那裡補習，現在語文能夠考的120分左右，讓她現在更有學習的動力咯，我們都是非常感謝那個老師的這種邏輯思維，聽說她自己還申請了專利。但是她的課程需要預約才行，我妹當時等了兩個多月才上成課，不過作為一個家長來說，能夠提高孩子的分數，也是特別欣慰的。

❾ 我的語文王老師500字

一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒，烏黑發亮的頭發，扎著馬尾辮，櫻桃小嘴版，眉毛又細又長，權性格溫和，中等身材。她是誰？她就是我們班的語文老師：王老師。
公雞喔喔叫，王老師已經到了教師里了。我們到教室里的時候，王老師已經改好了一半的作業。
開始上課了，老師講課，同學們全神貫注地聽著，正當同學聽得津津有味的時候，突然，一個同學大喊「：有人流鼻血了！」這引起了同學們的注意。王老師連忙走過去，拉著這位流鼻血的同學，去醫務室止血。老師帶著那位止好了血的同學直奔教室。回到教室，王老師已經汗流浹背了。老師沒把這件事當一回事，繼續為我們上課，我們看在眼裡，藏在心裡。被老師的精神佩服得五體投地，無私奉獻。
快下課的時候，老師讓我們自習，她也不閑著，在教室里走來走去，假如我們有不懂的地方，可以隨時問她。最後，老師說：「同學們，我愛你們，因為你們都是我的孩子」。
老師說完，教室一片寂靜，誰也沒想到老師回這么說，過來好久，大家好像約好似的，同聲回答說：「老師，我們也愛你。」
我們看見老師露出了笑容，雖然是淡淡的。

❿ 王老師不在的日子裡

周一第一節課是語文，該上課了，可左等右等，也不見武老師的蹤影。怎麼回事呢？要知道她平時可從不遲到的呀！也許是她今天臨時有事，已說好和孫老師換課了吧。
唉，不管那麼多了，孫老師已經走上講台，趕快拿出數學課本，認真聽講吧。孫老師不但人長得漂亮，天生的模特身材，而且數學課也講得特別誘人、精彩。不知不覺一節課很快就過去了。
第二節課該上語文了吧，我靜靜地坐在自己的座位上，眼睛不時地瞅著窗外武老師的身影。咚咚咚有人敲門，會不會是武老師呢？不是，進門的竟是四（9）班語文教師。同學們都很驚呀，我們的武老師呢？新代課的語文老師由於不知道我們學到哪兒，同時還要給四（9）上課，於是就讓我們做期終測試卷。把做題要求給我們講清楚以後，讓我們自覺遵守課堂紀律，認真答題。然後就去四（9）班上課了。沒有老師在的班級，可想而知會是什樣子。不一會兒，班裡就亂成了一鍋粥，打的打，鬧的鬧，同學們干什麼的都有，班長吵也不聽，有的甚至還偷偷溜出門外玩兒......盡管新老師不停地穿梭於這兩個班級之間，畢竟對我們班的情況她不很了解，連同學們的名字都叫不清楚，更別說個別人的脾氣性格了。
心想，如果武老師在該多好啊！此時老師也許正帶領同學們認認真真地復習功課，因為正是期末考試前的關鍵時刻，正是加油充電的好時機，如果武老師在，班裡一定不會這么亂，一定是安安靜靜地坐在教室里......
武老師，您到底有什麼事啊，您怎麼能拍下我們不管呢？後來經過我們的多方打聽，才知道是昨日武老師的家人出了車禍，父親在這場事故中不幸喪生，弟弟也受了重傷，住在醫院。聽到這個噩耗，同學們頓時如五雷轟頂，晴天霹靂，難受的差點哭出聲來。接下來的課堂上，同學們安靜了許多，我們不能再給武老師添亂了。武老師不在的日子裡，我們應該自覺遵守課堂紀律，讓她在家安心處理家事，少一分擔心和牽掛。
武老師，您身體不好，有高血壓，在家一定要注意休息啊！請您不要過度操勞，多多保重！我們衷心的盼望您的家人早日康復，盡快擺脫痛苦的折磨；希望您能早日回到我們身邊，回到我們的學校。