① 曹文軒的大語文《心弦第一聲》讀後感，600字左右 快點謝謝 急需
記得上高三的時候，為了能提高決定一生的高考語文成績，我們班訂了一份報紙，那上面都是高考的滿分作文，還有具有妙筆生花能力的那些學生的習作和自我介紹等等。我曾經記得有一個女孩兒，她在敘述自己時曾說「我的舅舅曹文軒，」，後面的話記不真切了，只是「曹文軒」這三個字既熟悉又陌生，感覺好像曾經聽說過。就這樣在耗盡了些許腦細胞之後終於回憶起歷史書中曾有一段關於他的介紹——現當代的作家。啊！猛然間我驚醒了，恩，就是寫《草房子》的那個人！這就是我對他最熟悉的了解了，那時雖然有看一看《草房子》的沖動，礙於高考的壓力、時間的緊迫，終究把我從圖書館門口拉回到課本中。但是，我心中仍記得有那麼一本《草房子》在等著我去翻閱，
又是無意之間，它被我發現了。我甚至沒有經過大腦就把它借回來了。我也不知道這本書到底寫的是什麼，但是心中就像有一匹馬拽著一樣，不到達那座房子，是不會甘心的。
讀書時人常常會聯想到自己的相似的經歷，並產生某種情愫。書一頁一頁的翻過時，我的童年也在一頁一頁的展現出來。說句實在話，我忘記童年已經好多年了，一下子那些泛黃的記憶排山倒海般涌來，我倒有些招架不住了，因為童年太純真了，純真的我不敢用已經布滿歲月的手去重新觸摸！
品讀著桑桑的童年，我在想，我也是這樣過來的嗎？我是否也曾經傻傻的在大人的事情中穿梭？我是否也極具破壞力的做著滿足自己好奇心的事情？我是否也遇到了幾個好朋友一起淘氣呢？那在我腦海中浮現的鮮活的記憶告訴我：這些事情在我身上也真實的發生過不犯傻的童年不是真童年；不使小性子的童年也不是真童年；不擁有「草房子」的童年更不是真童年！
看了一遍《草房子》，彷彿我返老還童了一樣，忽然間像小孩子一樣思想，好半天讓我反應不過來。小孩兒慢慢的會理解大人的思想，因為童年總會長大，一步一步的跟著時間的腳印變成年；可是我們卻很難再度回到童年，擁有他們，更是我們曾擁有過的小小思維，因為時間是一條單行道，從起點開始，就不允許回頭，你可以以生命的代價換取終點，卻什麼也換不來起點！人生給了我們一個苛刻的蘋果，紅紅的，誘人的，吃了也就沒了。
越說越傷感了，《草房子》里更多的可是歡笑。那裡裝著童年裡各色的人物，他們的性格各異，卻又都有一顯而易見的特點：質朴純真。我想著禿鶴、紙月、白雀、細馬、杜小康、秦大奶奶，他們編織著屬於自己的故事，面對種種的生死離別、游駐聚散、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛，表現出數不清的感動，灑下不盡的悲憫情懷，讓我收獲了無限的感動。
我在想，就算童年不可以復制，是否可以把童年裡那些簡簡單單的感情移植過來了？現在的人心，真的很叵測。就我目前的境遇來說，我多麼希望身邊都是像草房子里那些人的性格一樣的人啊！這就僅僅是夢了，
我走過了童年，我已經不是孩子，如今卻突然產生了孩子般的感動。
想著桑桑頑皮淘氣的樣子，樂於助人的樣子，嫉妒害羞的樣子，我會心的笑了，這才是真正的孩子；想著秦大奶奶拚死護地的執著，又拚死救人的勇敢，我看穿了她內心的淳樸，那是她安土重遷的表現，那是為了一個輕微的目標辛苦了一輩子眼看近在咫尺卻又突然被政策打亂的不甘心，那時一個奶奶對孩子深深的喜愛；想著杜小康從人人艷羨的境遇里跌落到貧窮甚至失學的低谷，感覺在經歷了大起大落之後，這個被上天選中過著兩種極端童年的小孩子，正在慢慢的、緩緩的長大了；想著，我怎麼想得過來呢？草房子里的人們，讓我容易想起，很難再忘記了。
突然想起了齊秦的《你的樣子》里的兩句歌詞：我聽到傳來了誰的聲音，我看到遠去了誰的步伐。是的，我聽到了傳來的草房子里的聲音，我看到了遠去的童年的步伐，
眼前，金色的草房子在閃閃發光，那裡隱藏著我孩子般小小的、瘦瘦的感動！
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② 曹文軒的大語文《心弦第一聲》讀後感，600字左右 快點謝謝 急需
好書只能邂逅，就像這套「大語文」。住在樊籬之內久矣，我一直在等，有一本專語文書，不通往考場只抵達屬靈魂，直到遇見「大語文」。「大語文」之大，不在於浩瀚而在於深遠，她采擷語文學科日漸疏遠的生命之美和人性溫度，幫我們開門，見山，教我們雅活，樂享。是的，你不讀這套書，你就不知道從語文教室到精神殿堂有多遠，你就不知道從語言文字到國民素養有多遠。——全國優秀語文教師、深圳市寶安中學教師
鄧艷萍
閱讀如登山。教科書中那些幾百字、千來字的文章，猶如一個個小土坡。經由它們，我們認識了美麗的中文，初步體驗到了登山的快樂。然而，如果僅止於此，那麼，我們便無法登上精神的高地。