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三年級下冊語文123頁，單元復習的內容是字詞句段的練習。
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第一章 中華文明的起源（1-12）
1、我國境內已知的最早人類是元謀人，距今170萬年P2
2、人與動物的根本區別是會不會製造工具P2
3、北京人和山頂洞人生活的時間和地點 P1.3.4
4、從猿到人的演變過程中，勞動起了決定作用。P2
5、北京人使用天然火，山頂洞人懂得人工取火並已經掌握了磨光和鑽孔技術。P4—5
6、北京人過群居生活，山頂洞人過氏族生活 P5
7、河姆渡人生活在長江流域、半坡人生活在黃河流域，都已經使用磨製石器P7—8
8、河姆渡人栽培水稻，半坡人種粟，我國是世界上最早種植水稻和粟的國家。P7—8
9、大汶口文化晚期中出現了私有財產和貧富分化。P7—P8
10、炎帝、黃帝部落結成聯盟，形成了日後的華夏族，炎帝、黃帝被尊奉為華夏族的祖先。P12
11、被稱為中華民族「人文初祖」的是黃帝。 P13
12、堯舜禹的「禪讓」：民主推選部落聯盟首領的方法。 P14
第二章 夏商西周春秋戰國（13-40）
14、公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝。P15
15、湯滅夏，建立商朝，盤庚遷殷後，商朝統治穩定。P21
16、公元前1046年，周武王經牧野之戰滅商，建立周朝，定都鎬 。P23
17、西周實行分封制，加強了對各地的統治。 P23—24
18、公元前771年，西周滅亡。P24
19、商朝的司母戊鼎是世界上已發現的最大的青銅器，湖南寧鄉出土了造型奇特的四羊方尊 P26
20、「三星堆」文化遺址出土的青銅面具、大型青銅立人像、青銅神樹等引起了中外人士的矚目。 P27
21、 農業、畜牧業、手工業和商業的繁榮，形成了我國夏、商西周燦爛的青銅文明。P27
22、公元前770年，周平王東遷洛，史稱「東周」。東周分為春秋和戰國兩個時期。 P30
23、春秋五霸：齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王夫差、越王勾踐。 P30—32
24、齊桓公提出「尊王攘夷」的口號。P31
25、決定晉文公成為中原霸主的戰役是城濮之戰。P32
26、戰國七雄：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓 《戰國形勢圖》 P33
27、公元前260年，秦趙之間發生了長平之戰，趙軍大敗，從此東方六國再也無力抵禦秦軍的進攻。 P34
28、春秋時期，我國開始使用鐵農具和牛耕，牛耕是我國農業發展史上的一次革命。P36—37
29、鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物產量顯著提高。P37
30、春秋後期，我國發明生鐵冶煉技術，比歐洲早1900多年，我國也是世界上最早發明瓷器的國家，早在商朝就有製造。P27、P36
31、戰國時期，李冰主持修築了著名的水利工程都江堰，使成都平原成為「天府之國」。P37
32、商鞅變法的主要內容及意義。 P38—39
33、商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為「甲骨文」。P41
34、我國有文字可考的歷史是從商朝開始 P41
35、商周的青銅器上鑄刻的文字，叫做「金文」，也稱「銘文」。P41
36、對日食，月食的記載及二十四節氣 P43
37、扁鵲是春秋戰國之際的名醫，他總結出中醫望、聞、問、切 「四診法」。 P43
38、屈原生活在戰國末期的楚國，代表作《離騷》 P43
39、戰國時期的「整套編鍾」出土於湖北隨州。P44
40、孔子在思想教育和文化方面的重要貢獻 P46—P47
41、道家學派創始人春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經》里；戰國時期，墨家的創始人是墨子，
他主張「兼愛」「非攻」；儒家的代表人物是孟子，他要求統治者用「仁政」治國；道家代表人物是莊子，他提出「無為而治」；法家的代表人物是韓非，他主張改革；兵家的代表人物是孫武，他著有《孫子兵法》，「知己知彼者，百戰不殆」的軍事格言，就出於此書。
P47—P49
第三章 秦、西漢、東漢（41-67）
42、秦從公元前230年至前221年，陸續滅掉六國，完成統一，定都咸陽。《秦朝疆域圖》 P60
43、為了加強思想控制，秦始皇接受李斯的建議「焚書坑儒」
44、秦始皇命大將蒙恬大舉反擊匈奴，奪取河套地區。
45、長城西起臨洮、東到遼東。靈渠的修建溝通了長江水系和珠江水系。 P59
46、公元前209年，陳勝、吳廣起義在大澤鄉發動起義，在陳建立了政權 P63
47、公元前202年，劉邦建立了漢朝，定都長安，歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。 P64
48、漢初統治者吸取秦亡的教訓，實行休養生息政策，減輕農民的徭役、兵役和賦稅負擔，注重發展農業生產。 P67
49、文景時期，重視「以德化民」，社會比較安定，百姓富裕起來。歷史上稱這一時期的統治為「文景之治」。
50、漢武帝接受主父偃的建議，下令削弱諸侯國勢力。接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」。P68—69
51、公元25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。 P69
52、東漢明帝令水利專家王景主持治理黃河。P73
53、漢朝時用耬車播種，紡織業中也有了提花機 P73
54、東漢杜詩發明水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早一千多年。 P74
55、 秦漢之際，匈奴的傑出首領冒頓單於統一蒙古草原。 P77
56、公元前119年，漢武帝派衛青、霍去病北擊匈奴 P78—79
57、匈奴首領呼韓邪單於向漢朝稱臣，漢元帝時王昭君出塞嫁給呼韓邪單於。P79
58、漢武帝派張騫出使西域，公元前60年西漢設西域都護，新疆地區開始隸屬中央政府管轄。P83
59、東漢班超經營西域。班超曾派部下甘英出使大秦。166年大秦派使者訪問洛陽，這是歐洲國家同我國的首次直接交往。P84—85
60、
絲綢之路：中國的絲和絲織品，從長安出發通過河西走廊、今新疆地區，運往西亞，再轉運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內地。這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史上著名的絲綢之路。
P83
61、 我國使用紙作為書寫材料開始於西漢，東漢時蔡倫改進造紙術。 P87
62、 成書於東漢時期的《九章算術》，是一部數學名著。P88
63、 東漢張衡製造的地動儀是世界公認的最早的地震儀器 P88
64、東漢末年，「醫聖」張仲景寫了《傷寒雜病論》一書，華佗創制麻醉劑「麻沸散」，編寫了醫療體操「五禽戲」 P89
65、西漢末年，佛教傳入中國中原地區，東漢時期，道教在民間興起，創始人之一叫張陵，尊老子為教主。P92—91
66、東漢唯物主義思想家王充寫了《論衡》一書。 P93
67、司馬遷生活在漢武帝時代，編寫了《史記》一書，這是我國第一部紀傳體通史。 P94
68、秦陵兵馬俑是迄今為止世界上出土的最大藝術寶庫P95
第四章 三國兩晉南北朝（68-84）
70、 200年，曹操對袁紹的官渡之戰，奠定了曹操統一北方的基礎。 P102
71、208年，曹操對孫劉聯軍的赤壁之戰 ，奠定了三國鼎立局面的基礎。 P103—104
72、220年，曹丕稱帝，國號魏，定都洛陽；221年劉備在成都稱帝，國號漢，史稱蜀；222年，孫權稱王，國號吳，後定都建業，三國鼎立的局面形成。
P105
73、孫權派衛溫率萬人船隊到達夷洲(今台灣省)，加強了夷洲與大陸的聯系 P106
74、266年，司馬炎建立晉朝，定都洛陽，史稱「西晉」。280年，西晉滅掉吳國，結束了分裂局面。 P108
75、從東漢末年以來，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數民族陸續內遷。P109
76、316年西晉滅亡，317年皇族司馬睿重建晉朝，都城在建康，史稱「東晉」 P109
77、383年，前秦與東晉的淝水之戰，東晉以少勝多大敗前秦 。 P11O
78、420年，東晉大將劉裕建立宋，此後南方經歷了宋、齊、梁、陳四個王朝，總稱為「南朝」
79、北魏分裂後，北方先後出現了東魏、西魏、北齊、北周四個王朝。北魏和四個王朝統稱為北朝。P116
80、 南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數值，計算到小數點以後的第7位。P118
81、北朝的賈思勰著有《齊民要術》一書，這是我國現存的第一部完整的農業科學著作。P119
82、北魏的酈道元寫的《水經注》，是一部綜合性的地理學專著。P119
83、東晉的王羲之有代表作《蘭亭序》，稱後人稱為「書聖」 P122、
84、東晉的顧愷之代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》P123
85、南朝的思想家范縝，他撰寫了《神滅論》。P124
86、南北朝時期的著名石窟：雲岡石窟和龍門石窟 P124
問答題：
1、商鞅變法的內容和意義？
答：公元前356年秦孝公任用商鞅變法。P38—39
內容：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役。根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由君主直接派官吏治理。
意義：使秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的封建國家。
2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47
答：思想上：孔子提出「仁」的學說，主張「愛人」，要求統治者體察民情，愛惜民力，「為政以德」，反對苛政和任意刑殺。
教育上：他創辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先後培養的學生有三千人。注意「因材施教」，善於啟發學生思考問題。教育學生要有老老實實的學習態度，要謙虛好學。要求學生時常復習學過的知識，以便「溫故而知新」。
3、評價秦始皇。 P57、P62
答：秦始皇對我國歷史作出過巨大的貢獻：他順民心，完成統一，他自稱皇帝，總攬大權；中央設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察，最後由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權制度。統一文字、貨幣、度量衡等，修長城開發南疆，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流。同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產和生活；他還制訂殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化。總之他是一個有大功也有大過的皇帝。
3、漢武帝為實現大一統採取了哪此措施？P68、P74、P78
答：漢武帝採取了一系列措施加強中央集權。
①接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國。
②接受董仲舒的建議，「罷黜百家，獨尊儒術」，把儒家學說作為封建正統思想。興辦太學，推行儒學教育。
③將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄造五銖錢，實現經濟上的大一統。
④軍事上派衛青、霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區。
使西漢王朝在政治、思想、經濟和軍事上實現了大一統，進入了鼎盛時期。
5、東晉南朝時，江南地區的開發的原因有哪些？P111
答：①江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發展農業的優越條件。
②北方人口大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進的生產技術，耐旱耐寒作物。
③南方社會相對安定
④民族融合加強，各族人民的辛勤勞動
⑤統治者重視發展經濟，採取了一系列措施
6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何歷史意義？
答：北魏孝文帝遷都洛陽以後，進一步實行了改革
內容：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻；採用漢族的官制、律令；學習漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養老的風氣等。
意義：1、促進了民族融合.2、傳統漢文化得到發展
6. 人教版九年級上冊英語第123單元全解。發照片給我，很急謝了
單元全解是習題答案？
7. 誰有七年級上冊123單元的英語單詞 在線等！急！ 是教科書上的！
Starter Unit 1 Good morning!
good /ɡʊd/ adj. 好的 p.S1
morning /'mɔ:(r)nɪŋ/ n. 早晨；上午 p.S1
Good morning！早上好 p.S1
hi /haɪ/ interj. （用於打招呼）嗨；喂 p.S1
hello /hə'ləʊ/ interj. 你好；喂 p.S1
afternoon / ˌɑ:ftər'nu:n/,/ ˌæftər'nu:n/ n. 下午 p.S3
Good afternoon！下午好！ p.S3
evening /'i:vnɪŋ/ n. 晚上；傍晚 p.S3
Good evening！晚上好！ p.S3
how /haʊ/ adv. 怎樣；如何 p.S3
are /ɑ:(r); ə(r)/ v. 是 p.S3
you /ju:/ pron. 你；你們 p.S3
How are you？ 你好嗎？ p.S3
I /aɪ/ pron. 我 p.S3
am /æm/ v. 是 p.S3
fine /faɪn/ adj. 健康的；美好的 p.S3
thanks /θæŋks/ interj. & n. 感謝；謝謝 p.S3
OK /əʊ'keɪ/ interj. & adv. 好；可以 p.S3
HB /,eɪʧ''bi:/ (鉛筆芯)硬黑 p.S3
CD /,si:'di:/ 光碟；激光唱片 p.S3
BBC /,bi:bi:'si:/ 英語廣播公司 p.S3
Alice /'ælɪs/ 艾麗斯（女名） p.S1
Bob /bɒb/ 鮑勃（男名） p,S1
Cindy /'sindi/ 辛迪（女名）p.S1
Dale /deɪl/ 戴爾（男名） p.S1
Eric /'erɪk/ 埃里克（男名） p.S1
Frank /fræŋk/ 弗蘭克（男名） p.S1
Grace /greɪs/ 格蕾絲（女名） p.S1
Helen /'helən/ 海倫（女名） p.S1
Starter Unit 2 What』s this in English?
what /wɑ:t/,/wɒt/ prep. & adj. 什麼 p.S5
is /ɪz/ v. 是 p.S5
this /ðɪs/ pron. 這；這個 p.S5
in /ɪn/ prep. （表示使用語言、材料等）用；以 p.S5
English /'ɪŋɡlɪʃ/ n. 英語 adj. 英格蘭的；英語的 p.S5
in English 用英語 p.S5
map /mæp/ n. 地圖 p.S5
cup /kʌp/ n. 杯子 p.S5
ruler /'ru:lə(r)/ n. 尺；直尺 p.S5
pen /pen/ n. 筆；鋼筆 p.S5
orange /'ɒrɪnʤ/ n. 橙子 p.S5
jacket /'ʤækɪt/ n. 夾克衫；短上衣 p.S5
key /ki:/ n. 鑰匙 p.S5
quilt /kwɪlt/ n. 被子；床罩 p.S5
it /ɪt/ pron. 它 p.S5
a /eɪ;ə/ (an /æn; /ən/) art.（用於單數可數名詞前，表示未曾提到的）一（人、事、物）p.S5
that /ðæt/ pron. 那；那個 p.S7
spell /spel/ v. 用字母拼；拼寫 p.S7
please /pli:z/ interj. （用於客氣地請求或吩咐） 請 p.S7
NBA /,en bi:'eɪ/ (美國)全球籃球協會 p.S6
P /pi:/ 停車場；停車位 p.S6
kg /,keɪ'ʤi:/ 千克；公斤 p.S6
Starter Unit 3 What color is it?
color /'kʌlə(r)/ n. ( = colour) 顏色 p.S9
red /red/ adj. & n. 紅色（的） p.S9
yellow /'jeləʊ/ adj. & n. 黃色（的） p.S9
green /ɡri:n/ adj. & n. 綠色（的） p.S9
blue /blu:/ adj. & n. 藍色（的） p.S9
black /blæk/ adj. & n. 黑色（的） p.S9
white /waɪt/ adj. & n. 白色（的） p.S9
purple /'pɜ:pl/ adj. & n. 紫色（的） p.S9
brown /braʊn/ adj. & n. 棕色（的）；褐色（的） p.S9
the /ði; ðə/ art. 指已提到或易領會到的人或事物 p.S11
now /naʊ/ adv. 現在；目前 p.S12
see /si:/ v. 理解；明白 p.S12
can /kæn; kən/ modeal v. 能；會 p.S12
say /seɪ/ v. 說；講 p.S12
my /maɪ/ pron. 我的 p.S12
S /es/ （尤指服裝的尺碼） 小號的 p.S10
M /em/ (尤指服裝的尺碼) 中號的 p.S10
L /el/ (尤指服裝的尺碼) 大號的 p.S10
UFO /,ju: ef'əʊ/ 不明飛行物 p.S10
CCTV /,si: si: ti: 'vi:/ 中國中央電視台 p.S10
Unit 1 My name』s Gina.
name /neɪm/ n. 名字；名稱 p.1
nice /naɪs/ adj. 令人愉快的；宜人的 p.1
to /tu:/ 常用於原形動詞之前，表示該動詞為不定式 p.1
meet /mi:t/ v. 遇見；相逢 p.1
too /tu:/ adv. 也；又；太 p.1
your /jɔ:(r)/ pron. 你的；你們的 p.1
Ms. /mɪz/ （用於女子的姓氏或姓名前，不指明婚否） 女士 p.1
his /hɪz/ pron. 他的 p.2
and /ænd/ conj. 和；又；而 p.2
her /hɜ:(r)/ pron. 她的 p.2
yes /jes/ interj. 是的；可以 p.2
she /ʃi:/ pron. 她 p.2
he /hi:/ pron. 他 p.2
no /nəʊ/ adv. & adj. 不；沒有；不是 p.2
not /nɒt/ adv. 不；沒有 p.2
zero /'zi:rəʊ/,/'zɪərəʊ/ num. 零 p.4
one /wʌn/ num. 一 p.4
two /tu:/ num. 二 p.4
three /θri:/ num. 三 p.4
four /fɔ:(r)/ num. 四 p.4
five /faɪv/ num. 五 p.4
six /sɪks/ num. 六 p.4
seven /'sevən/ num. 七 p.4
eight /eɪt/ num. 八 p.4
nine /naɪn/ num. 九 p.4
telephone /'telɪfəʊn/ n. 電話；電話機 p.4
number /'nʌmbə(r)/ n. 號碼；數字 p.4
phone /fəʊn/ n. 電話；電話機 p.4
telephone/ phone number 電話號碼 p.4
first /fɜ:(r)st/ adj. 第一 p.5
first name 名字 p.5
last /læst/;/lɑ:st/ adj. 最後的；末尾的 p.5
last name 姓 p.5
friend /frend/ n. 朋友 p.5
China /'ʧaɪnə/ 中國 p.5
middle /'mɪdl/ adj. 中間的 n. 中間 p.6
school /sku:l/ n. 學校 p.6
middle school 中學；初中
Gina / ˈdʒinə/ 吉娜（女名） p.1
Jenny /'dʒenɪ/ 珍妮（女名） p.1
Brown /braʊn/ 布朗（姓） p.1
Alan / 'ælən/ 艾倫（男名） p.1
Tom /tɒm/ 湯姆（男名） p.2
Mike /maɪk/邁克（男名） p.2
Jack /dʒæk/ 傑克（男名） p.2
Mary /ˈmɛərɪ/ 瑪麗（女名） p.2
Miller /'mɪlə/ 米勒（姓） p.2
Linda /'lɪndə/ 琳達（女名） p.2
Jane /dʒeɪn/ 簡（女名） p.2
Green /griːn/ 格林（姓） p.5
Smith /smɪθ/ 史密斯（姓） p.5
Unit 2 This is my sister.
sister /'sɪstə(r)/ n. 姐；妹 p.7
mother /'mʌðə(r)/ n. 母親；媽媽 p.7
father /'fɑ:ðə(r)/ n. 父親；爸爸 p.7
parent /'perənt/ n. 父（母）親 p.7
brother /brʌðə(r)/ n. 兄；弟 p.7
grandmother /'ɡræn,mʌðə(r)/ n.（外）祖母；奶奶；外婆；姥姥 p.7
grandfather /'ɡrænd,fɑ:ðə(r)/ n. （外）祖父；爺爺；外公；姥爺 p.7
grandparent /'ɡræn,perənt/ n. 祖父（母）；外祖父（母） p.7
family /'fæməlɪ/ n. 家；家庭 p.7
those /ðəʊz/ pron. 那些 p.7
who /hu:/ pron. 誰；什麼人 p.7
oh /əʊ/ interj. 哦；啊 p.7
these /ði:z/ pron. 這些 p.7
they /ðeɪ/ pron. 他（她、它）們 p.8
well /wel/ interj. 嗯；好吧 p.8
have /hæv/ v. 經受；經歷 p.8
day /deɪ/ n. 一天；一日；白天 p.8
Have a good day! （表示祝願）過得愉快！ P.8
bye /baɪ/ interj. 再見 （=goodbye） p.8
son /sʌn/ n. 兒子 p.10
cousin /'kʌzən/ n. 堂兄（弟、姊、妹）；表兄（弟、姊、妹） p.10
grandpa /'ɡrænpɑ:/ n. （外）祖父；爺爺；外公；姥爺 p.10
mom /mʌm/ n. (=mum) 媽媽 p.10
aunt /ɑ:nt/ n. 姑母；姨母；伯母；嬸母；舅母 p.10
grandma /'ɡrænmɑ:/ n. （外）祖母；奶奶；外婆；姥姥 p.10
dad /dæd/ n. 爸爸 p.10
uncle /'ʌnkl/ n. 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父 p.10
daughter /'dɔ:tə(r)/ n. 女兒 p.10
here /hɪr/ adv. （用以介紹某人或某物）這就是；在這里 p.11
photo /'fəʊtəʊ/ n. 照片 p.11
of /əv/ prep. 屬於（某人或某物）; 關於（某人或某物） p.11
next /nekst/ adj. & n. 下一個（的）；接下來（的） p.11
picture /'pɪkʧə(r)/ n. 照片；圖畫 p.11
girl /ɡɜ:(r)l/ n. 女孩 p.11
dog /dɒɡ/ n. 狗 p.11
Sally /'sælɪ/薩利（女名） p.8
Kate /keɪt/ 凱特（女名） p.8
Paul /pɔ:l/ 保羅（男名） p.8
Unit 3 Is this your pencil?
pencil /'pensəl/ n. 鉛筆 p.13
book /bʊk/ n. 書 p.13
eraser /ɪ'reɪsər/ n. 橡皮 p.13
box /bɒks/ n. 箱；盒 p.13
pencil box 鉛筆盒；文具盒 p.13
schoolbag /'sku:lbæɡ/ n. 書包 p.13
dictionary /'dɪkʃənərɪ/ n. 詞典；字典 p.13
his /hɪz/ pron. 他的 p.13
mine /maɪn/ pron. 我的 p.13
hers /hɜ:(r)z/ pron. 她的 p.13
excuse /ɪk'skju:z/ v. 原諒；寬恕 p.14
me /mi:/ pron. （I的賓格） 我 p.14
excuse me 勞駕；請原諒
thank /θæŋk/ v. 感謝；謝謝 p.14
teacher /'ti:ʧə(r)/ n. 老師；教師 p.14
about /ə'baʊt/ prep. 關於 adv. 大約 p.14
What about...？（詢問消息或提出建議）...怎麼樣？...好嗎？p.14
yours /jɔ:(r)z/ pron. 你的；你們的 p.14
for /fɔ:(r)/ prep. 為了；給；對 p.14
thank you for 為...而感謝 p.14
help /help/ v. & n. 幫助；援助 p.14
welcome /'welkəm/ adj. 受歡迎的 p.14
You're welcome. 別客氣。 p.14
baseball /'beɪsbɔ:l/ n. 棒球 p.16
watch /wɒʧ/ n. 表；手錶 p.16
computer /kəm'pju:tə(r)/ n. 計算機；電腦 p.16
game /ɡeɪm/ n. 游戲；運動；比賽 p.16
card /kɑ:(r)d/ n. 卡片 p.16
ID card 學生證；身份證 p.16
notebook /'nəʊtbʊk/ n. 筆記本 p.16
ring /rɪŋ/ n. 戒指 p.16
bag /bæɡ/ n. 袋；包 p.16
in /ɪn/ prep. 在...里 p.17
libarary /'laɪbrəri/ n. 圖書館 p.17
ask /ɑ:sk/ v. 請求；要求；詢問 p.17
ask ... for 請求；懇求（給予） p.17
find /faɪnd/ v. （過去式、過去分詞found /faʊnd/）找到；發現 p.17
some /sʌm/ adj. 一些；某些 pron. 有些；有的 p.17
classroom /'klɑ:sru:m/ n. 教室 p.17
e-mail /'i:meɪl/ (=email) v. 給……發電子郵件；用電子郵件發送 n. 電子郵件 p.17
at /æt/ prep.（提供電話號碼等時使用）按照；根據；在（某處、某時間或時刻）p.17
call /kɔ:l/ v.（給...）打電話 p.17
lost /lɒst/ v. （動詞lose的過去式）遺失；丟失 p.17
must /mʌst/ modal v. 必須 p.17
set /set/ n. 一套；一副；一組 p.18
a set of 一套；一副；一組 （動詞lose的過去式）
Anna // 安娜（女名） p.14
John // 約翰（男名） p.17
David // 戴維（男名） p.18
8. 七年級上冊英語123單元單詞
不知是要預備篇還是正式篇？這是正式篇123單元的單詞http://www.pep.com.cn/ce/czyy/qnjs/czyy/200703/t20070315_345171.htm
http://www.pep.com.cn/ce/czyy/qnjs/czyy/200703/t20070315_345170.htm
如果要預備篇自己到人民教育出版社的網站上去找http://www.pep.com.cn/ce/czyy/qnjs/czyy/。有電子課本
9. 八年級下冊123單元的所有知識點，片語，句型 急啊
Unit 1: How often do you exercise?
【復習目標】
會使用頻率副詞及短語；
能描述課余時間的活動安排；
會描述基本飲食結構。
【語言目標】
● What do you usually do on weekends?
I sometimes go to the beach.
● How often do you eat vegetables?
Every day.
● Most students do homework every day.
【重點詞彙】
● always, usually , often, sometimes , hardly , ever, never.
● how often, once , twice , three times a week , every day.
● milk, junk food, health, unhealthy, habit, exercise, most, result, try, different
maybe, although, arm, foot, tooth, ear, eye, advice, thirsty ,forget, finish, plan .
【應掌握的片語】
1. go to the movies 去看電影
2. look after = take care of 照顧
3. surf the internet 上網
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skate boarding 去劃板
6. keep healthy=stay healthy 保持健康
7. exercise=take(much)exercise=do sports鍛煉
8. eating habits 飲食習慣
9. take more exercise 做更多的運動
10. the same as 與什麼相同
11. be different from 不同
12. once a month一月一次
13. twice a week一周兩次
14. make a difference to 對什麼有影響
15. how often 多久一次
16. although = though雖然
17. most of the students=most students
18. shop=go shopping=do some shopping 購物
19. as for至於
20. activity survey活動調查
21. do homework做家庭作業
22. do house work做家務事
23. eat less meat吃更少的肉
24. junk food垃圾食物
25. be good for 對什麼有益
26. be bad for對什麼有害
27. want to do sth 想做某事
28. want sb to do sth想某人做某事
29. try to do sth 盡量做某事
30. come home from school放學回家
31. of course = certainly = sure當然
32. get good grades取得好成績
33. some advice
34. hardly=not nearly / almost not幾乎不
35. keep/be in good health保持健康
36.be stressed緊張的，有壓力的
37. take a vacation 去度假
48.get back 回來
【應掌握的句子】
1. How often do you exercise? 你（你們）多久鍛煉一次身體？
How often + 助動詞do(does或did) + 主語 + do sth.? 疑問詞how often是問頻率(多久一次),（在這里助動詞do(does或did) 是起幫助構成疑問的作用）與一般現在時或一般過去時連用，回答一般是用表示頻率的副詞，如：once, twice, three times…, sometimes, often, quite, often, never, every day, once a week , twice a month , three times a month , three or four times a month 等。
翻譯：「你們多久到工廠去一次？」「每星期兩次。」
(「How often do you go to the factory?」 「Twice a week. 」)
「他們多長時間舉辦一次舞會？」「通常每兩周舉辦一次。」
(「How often do they have a dancing party?」 「Usually, once every other week.」)
「他多久去購一次物？」「一個月一次。」
(「How often does he go shopping?」 「He goes shopping once a month.」)
2. 「What do you usually do on weekends?」 「 I usually play soccer.」
「周末你通常做什麼？」「我通常踢足球。」
第一個do為助動詞, 在這起幫助構成疑問的作用；而第二個do則是實義動詞。
翻譯： What do you usually do on weekends? I often go to the movies.
What does she usually do on weekends? She sometimes go hiking.
3. 「What』s your favorite program?」 「It』s Animal World.」
「你最喜歡什麼節目？」「動物世界。」
4. As for homework , most students do homework every day .
as for...意思是「至於；關於」，常用於句首作狀語，其後跟名詞、代詞或動詞的-ing形式（即動名詞）。如： As for him，I never want to see him here. 至於他，我永遠不希望在這里見到。
As for the story，you'd better not believe it. 關於那故事，你最好不要相信。
翻譯：至於我自己，我現在不想去。 (As for myself, I don』t want to go now. )
至於那個人，我什麼都不知道。(As for the man, I know nothing about him.)
5. Mom wants me to get up at 6:00 and play ping-pong with her .
want to do sth. 意思是「想要做某事」；
want sb. to do sth.意思是「想要某人做某事」。如：
Do you want to go to the movies with me？你想和我一起去看電影嗎？
The teacher doesn't want us to eat hamburgers.老師不想讓我們吃漢堡包。
6. She says it』s good for my health.
be good for...表示「對……有益（有好處）」;其反義為：be bad for...。（這里for 是介詞，後跟名詞、代詞或動名詞）
如：It's good for us to do more reading. 多讀書對我們有好處。
Reading in bed is bad for your eyes.在床上讀書對你的眼睛有害。
7. How many hours do you sleep every night?
8. I exercise every day , usually when I come home from school .
9. My eating habits are pretty good .這里pretty相當於very 。
10. I try to eat a lot of vegetables , usually ten to eleven times a week .
try to do sth.表示「 盡力做某事 」 ，不包含是否成功的意思而try doing sth.表示「（用某一辦法）試著去做某事」。
如: You』d better try doing the experiment in another way.
你最好試試用另一種方法做這個試驗。
11. My healthy lifestyle helps me get good grades.
help sb.(to) do sth.幫助某人做某事
12. Good food and exercise help me to study better.
這里better是well的比較級，而不是good的比較級
13. Is her lifestyle the same as yours or different?
＝Is her lifestyle the same as your lifestyle or is her lifestyle different from yours? be the same as … / be different from …
14. What sports do you play ?
15. A lot of vegetables help you to keep in good health .
keep in good health = keep healthy = stay healthy
16. You must try to eat less meat .
try to do sth.表示「 盡力做某事 」 ,不包含是否成功的意思,less是little的比較級
17. That sounds interesting.
這是「主語+系動詞+表語」結構的簡單句。sound（聽起來），look（看起來），smell
（聞起來），taste（嘗起來），feel（覺得），seem（好象），grow（變得）,get
（變得）等詞在英語中可用作系動詞，後跟形容詞作表語。如：
It tastes good. 這味道好。
The music sounds very sweet. 這音樂聽起來很入耳。
The smoke grew heavier and heavier. 煙霧變得越來越濃了。
【詞語辨析】
一、maybe / may be
1. The baby is crying she is hungry.
2. The woman a teacher .
maybe 是副詞，意為「大概， 可能，或許」，一般用於句首。May be是情態動詞，意為「可能是..，也許是..，大概是..」.
二、a few / few / a little / little
1. people can live to 100,but people can live to 150.
2. There is time left, I don』t catch the first bus.
3. Could you give me milk?
a few (少數的，幾個，一些) a little (一點兒，少量) 表示肯定
few (很少的，幾乎沒有的) little (很少的，幾乎沒有的) 表示否定
修飾可數名詞 修飾不可數名詞
三、none / no one
1、 of the pens are mine .
2、 is in the classroom.
none指人或物，強調數量，用how many提問，常與of連用。no one 多指人，強調「無人」這種狀態，用who提問，不可與of連用，作主語時，其謂語動詞用第三人稱單數形式。
四、hard / hardly
1. The ground is too to dig
2. I can understand them.
3. It』s raining ,the people can go outside.
hard作形容詞，意為「困難的，艱苦的，硬的」；作副詞，意為「努力地，猛烈地」。Hardly意為「幾乎不」。
Unit 2 What』s the matter?
【復習目標】
● 掌握身體各部位名稱的英文表達方式
● 能表述身體的種種不適以及對他人身體的種種不適給予適當的建議
【語言目標】
● What』s the matter? I have a headache.
● You should drink some tea. The sounds like a good idea.
● I have a sore back. That』s too bad . I hope you feel better soon.
● 【重點詞彙】
● head, nose, eye, ear, tooth, neck, stomach, back, leg, arm, foot, throat
● thirsty, stressed out,/ dentist, lie, rest, honey, water, illness, advice.
● cold, fever, headache, toothache, stomachache, sore throat
【應掌握的片語】
1. Have a cold 感冒
2. sore back 背痛
3. neck and neck 並駕齊驅，齊頭並進
4. I have a stomachache 我胃痛
= I have got a stomachache
= There is something wrong with my stomach
= My stomach hurts
= I have (got) a pain in my stomach
5. What』s the matter? 怎麼了？
= What』s the trouble (with you)?
= What』s your trouble?
= What』s wrong (with you)?
= What』 the matter (with you)?
=What has happened to you?
= Is there anything wrong (with you)? = what』s up?
6. sore throat 咽喉痛
7. lie down and rest 躺下休息
8. see a dentist 看牙醫
9. drink lots of water 多喝水
10. hot tea with honey 加蜂蜜的熱茶
11.That』s a good idea 好主意
12.That』s too bad 太糟糕了
13.I think so 我認為如此
14. I』m not feeling well. 我覺得不太舒服
= I』m not feeling fine/all right.
= I』m feeling ill/sick. =I feel terrible/bad.
= I don』t feel well.
15. get some rest 多休息
16. I have no idea = I don』t know 我不知道
17. stressed out 筋疲力盡
18. I am tired 我累了 He is tired. 他累了
19. a healthy lifestyle健康的生活方式
20. traditional Chinese doctors傳統中醫
21. a balance of yin and yang陰陽調和
22. you have too much yin.你陰氣太盛
23. to eat a balance diet飲食平衡
24. healthy food 健康食品
25. stay healthy 保持健康
=keep healthy=keep in good health
= keep fit
26. enjoy oneself (myself, yourself, herself, himself, themselves, ourselves, itself
反身代詞) 玩得高興，過得愉快
=have a good time = have a wonderful time
= have fun
27. enjoy sth. =like sth. (名詞)喜歡某物,
enjoy doing sth.喜歡做某事=like dong sth
practice doing sth.練習做某事，
mind doing sth. 介意做某事，
finish doing sth.完成某事，
give up doing sth.放棄做某事，
can』t help doing sth.忍不住做某事，
keep ding sth. 堅持做某事. （keep on doing sth. / keep sb. doing sth. ）
be busy doing sth. 忙著做某事
be used to doing sth.習慣於做某事
make a contribution to doing sth.為..做貢獻
go on doing sth. 繼續做某事
forget doing sth.忘記做某事
remember doing sth. 記得做某事
spend....(in) doing sth. 花（時間）來做某事
prefer doing sth.to doing sth.比起（做...）來更願意（做...）
28. at the moment = now 此刻
29. Host family 東道家庭
30. Conversation practice會話練習
31. I』m sorry to hear that.聽到此事我很難過
【應掌握的句子】
1． What』s the matter? I have a bad cold. 你怎麼了？我得了重感冒。
翻譯：他怎麼了？他胃痛。 魏芳怎麼了？她背痛。
2．Maybe you should see a dentist. 或許你應該看牙醫。
翻譯：我應該上床睡覺。
李平應該躺下休息。 我們不應該上課吃東西。
3．I hope you feel better soon. 我希望你很快好起來。
翻譯：我希望他明天能來。
4．Traditional Chinese doctors believe we need a balance of yin and yang to be healthy.
傳統中醫認為我們需要陰陽調和以保持身體健康。
翻譯：老師認為我們應該努力學習以取得好成績。
我相信每天晚上睡眠8個小時很重要。
5．Eating Dangshen and Huangqi herbs is also good for this.
吃黨參和黃芪等草本植物也對這有好處。
翻譯：吃一些蔬菜和水果對你的健康有好處。
看電視太多對你的眼睛有害。
6．People who are too stressed out and angry may have too much yang.
太緊張易怒的人或許吃了太多的陽性食物。
7．It』s easy to have a healthy lifestyle, and it』s important to eat a balanced diet.
有一個健康的生活方式很容易，飲食平衡是很重要的。
翻譯：學好英語不是很容易的。
上課注意聽講是必要的。
完成作業也很重要。
8．When you are tired, you shouldn』t go out at night. 疲倦時，晚上你不該外出。
翻譯：他小的時候就知道應該努力學習。
他5歲就上學了。
我們進教室時，老師已經開始講課了。
9．I believe him, but I can』t believe in him.
他的話是真的，但是我不信任他這個人。
10．I am not feeling very well at the moment. 這段時間我感覺不大好。
I』m tired and I have a lot of headaches. 我很疲勞，而且經常頭痛。
11．I』m stressed out because my Mandarin isn』t improving.
我很容易緊張，因為普通話沒有長進。
12．I practice playing the piano every day.我每天練習彈鋼琴。
翻譯：他每天練習踢足球。
我們應該每天練習說英語。
13．She had finished writing the letter when I went in.
我進去時，她已經寫完信了。
翻譯：他踢完足球去游泳了。
我洗完餐具後去商店了。
14．The doctor asked him to give up smoking.醫生叫他戒煙。
翻譯：不要放棄學英語。
15．Do you mind closing the window? 請把窗戶關上好嗎？
翻譯：在這里吸煙你介意嗎？
16．Mary couldn』t help laughing at his jokes.對於他的玩笑，瑪莉忍不住笑了。
翻譯：聽到這個消息，我忍不住哭了起來。
17．They kept working though it was raining.盡管天在下雨，他們仍堅持工作。
翻譯：我們應該堅持學英語。
其餘的請留郵箱，我再發給你，這里發不完