Ⅰ 語文書六年級上冊蘇教版第四課是什麼
4、古詩兩復首
聞官軍收河南河北制
劍外忽傳收薊北，
初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，
漫卷詩書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，
青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，
便下襄陽向洛陽。
——杜甫
示兒
死去元知萬事空，
但悲不見九州同。
王師北定中原日，
家祭無忘告乃翁。
Ⅱ 蘇教版三年級上冊語文第20課軍神用四個成語誇誇劉伯承
劉伯承在手術時承受難以忍受的疼痛；手術中「一聲不吭」表現出超人的堅毅；雖經劇痛的折磨，但手術後還說出手術中的刀數。因此沃克醫生說劉伯承是「軍神」
Ⅲ 蘇教版七年級上冊語文第四課是什麼
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蘇教版七年級上冊語文第四課是《畫山綉水》
作者：楊朔（1913～1968）中國散文作版家。1929年隨舅父到哈爾權濱謀生。抗日戰爭初期，輾轉於武漢、延安、臨汾、廣州、桂林等地，從事文學創作。1939年到太行山八路軍總部從事文化宣傳工作。解放戰爭期間，當過隨軍記者，轉戰於晉察冀地區。抗美援朝戰爭期間，隨一支由鐵路工人組成的志願軍赴朝參戰。1955年後，主要從事對外文化交流工作，曾任中國作家協會外國文學委員會主任、亞非作家常設局聯絡委員會秘書長等職。楊朔的前期創作以小說為主 ，著有中長篇小說《帕米爾高原的流脈》、《紅石山》、《三千里江山》和短篇集《月黑夜》等，主要反映革命人民的戰斗業績。在開拓小說新題材方面有所建樹。1956年後 ，他致力於散文創作 ，先後出版《亞洲日出》、《海市》、《東風第一枝》、《生命泉》等散文集。他以詩為文，刻意求工，在營造意境、謀篇布局、錘煉文字諸方面取得成就，提高了散文藝術的審美價值。
Ⅳ 蘇教版四年級上冊語文書的第9課「泉城」的課文
泉 城
說到濟南，自然會想到濟南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開；版有的晶瑩權剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽起來如虎嘯獅吼；有的聲音低細，聽起來如秋雨瀟瀟。其中最著名的要數珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉了。
珍珠泉在泉城路北。泉池約一畝見方，清澈見底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍珠。在陽光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續，忽急忽緩，彷彿有一隻神奇的手把它們拎到了水面上來。
五龍潭在舊城的西門外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱它「五龍潭」。在五龍潭的周圍還有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍潭泉群。
黑虎泉的源頭在懸崖下的洞穴中。泉口是用石頭雕成的三個老虎頭，泉水便從老虎的口裡不斷地噴吐出來。水聲喧騰，晝夜不息。
趵突泉名列七十二泉之首，位於西門外的趵突泉公園內。一個開闊的方形泉池，差不多佔了大半個公園。池裡的水很清，游魚水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，咕嘟咕嘟地從泉底往上冒，如同三堆白雪。
濟南的泉水天下聞名，所以人們稱濟南為「泉城」。
Ⅳ 蘇教版六年級上冊語文書第四課 兩首古詩的意思。
1在劍南忽然聽說，收復薊北的消息，
初聽到時悲喜交集，涕淚沾滿了衣裳。版
回頭再看看妻子兒權女，憂愁哪裡還在。
胡亂收卷詩書，我高興得快要發狂！
白天我要開懷痛飲，放聲縱情歌唱；
明媚春光和我作伴，我好啟程還鄉。
彷彿覺得，我已從巴峽穿過了巫峽；
很快便到了襄陽，旋即又奔向洛陽。
雖然我知道,人死去以後就什麼事都沒有了,但是仍很悲傷不能親眼看到祖國的統一.
等到宋朝軍隊收復中原的那一天,祭祀祖先時可別忘了把這個好消息告訴你們的父親.
Ⅵ 蘇教版五年級上冊語文課文第4課
我們走進了神奇的大自然，
去感受大自然的奇妙美麗。
去吧，去聆聽鳥兒間美妙回的歌聲，
去吧，答去打開大自然綠色的課本。
讓水靈靈的眼睛
去發現花兒的嬌艷，草兒的茂密。
用小巧的耳朵
去聆聽鳥兒的鳴叫，溪水的歡唱。
百鳥、樹林要和你們聯歡，
生活里充滿了快樂和溫馨。
大自然中的動物要和你們相聚，
請聽一聽他們心中的聲音。
鳥兒說：歌唱吧，
唱出美好的生活，展現大自然的美好！
蝴蝶說：跳舞吧，
舞動我們的身子，舞出大自然的精彩！
去吧，太陽會身披金色衣裳，
給我們送去溫暖的陽光。
去吧，月亮會身披柔和的光芒，
給我們留下香甜的夢。
我們走進了神奇的大自然，
去感受大自然的奇妙美麗。
去吧，去聆聽鳥兒間美妙的歌聲，
去吧，去打開大自然綠色的課本。
Ⅶ 蘇教版四年級上冊語文書的第4課的第四條題目怎麼做
我喜歡炎熱的夏天，但我更喜歡果實累累的秋天。秋天一來，秋意就越來越濃了。
你們知道哪裡看秋景會更美呢？告訴你，那就是農民伯伯的家鄉-----鄉下。 秋天來了，在秋風的吹拂下，鄉下換上了新衣裳。走進秋天的果園一股沁人心脾的芳香撲面而來，快看，蘋果換上了紅艷艷的新衣裳，紅紅的真象胖娃娃的臉，它撥開葉子，象人們報告成熟的喜訊！那黃澄澄的鴨梨，一個個掛在樹上，象一個個黃色的小燈籠。看，那山上的大紅棗都悄悄的穿上紅衣服，從高往下看，漫山遍野都是一片深紅色，真不愧是「滿山紅」呀！它賽過秋天的楓葉也賽過了早晚的雲霞。快來，快來，來看看那又大又紫的葡萄，一大串一大串的掛滿葡萄架子。 走進秋天那豐收的田野，都種著金黃的玉米，玉米頂端的紅纓子猶如玉米帥氣的小辮子。看，玉米的小肚子鼓鼓的，可能是它存了一夏天的煩惱。那綠葉遮住了它的臉，可能害怕我們看到他那金黃色的臉！瞧，高粱看到秋天來了都笑紅了臉，也有可能是農民伯伯給他灌多了「啤酒」，醉的把臉都染紅了。
走進秋天的花園，菊花開的真熱鬧呀！你看看那碧綠的葉子，襯托著花瓣，紅的、黃的、澄的、紫的……五顏六色的。看那一串紅象一堆燃燒的火焰，一些白菊花好似象牙啄就的精美工藝品。花朵碩大，冰清玉潔，鑲嵌在一串紅的周圍，紅白襯托，互相映襯……
秋天就象一幅美麗的畫卷。我喜歡這美麗的秋天，難道你不喜歡嗎？
Ⅷ 語文三年級下冊蘇教版第四課翻越遠方的大山的大山是什麼意思
比喻邁步過去的坎，一眼望不到邊。
很早就知道阿蘭·約翰遜的名字了。
剛練跨欄那會兒，根本就不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜。在我看來，他就是一座遠方的大山，我到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要翻越這座大山了。
2001年，在埃德蒙頓舉行的世界田徑錦標賽上，我和約翰遜第一次碰面。
那次我沒能進入決賽，只能作為觀眾在一旁感受約翰遜風馳電掣般的速度。最終，約翰遜奪得了冠軍。我暗暗地問自己：「劉翔啊劉翔，你將來能和他跑得一樣快嗎？」
2002年，我參加了在希臘雅典舉行的國際室內田徑賽。那是我第一次和約翰遜肩並肩地站在跑道上。但真的是很遺憾，那次比賽，我在跨越第二個欄的時候摔倒了，我所能看到的，只是約翰遜的背影。
隨著我進入決賽的機會越來越多，我和約翰遜面對面過招的次數也越來越多。整個2003年，我跟他的比賽近10次，竟沒有一次超越他。但我跟他的差距越來越小，我屢屢拿第二，而約翰遜總是第一！
毫無疑問，那時候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前，但我隱隱感覺到，我已經站在了山腳下！
2004年5月8日，國際田聯大獎賽在日本大阪舉行，我久久等待的那一天終於到來了。我跑出了13秒06的成績，打破了自己當初創造的13秒12的亞洲紀錄，第一次讓約翰遜看到了我的背影。
在數萬觀眾的吶喊聲中，我有點迷糊：我打敗了約翰遜？是真的嗎？
是約翰遜讓我意識到這是真的。比賽完，他第一個走向我，拍拍我的肩膀，微笑著說了一句：「幹得漂亮！祝賀你！」
那一刻我才回過神來：這一切都是真的，我成功翻越了遠方的大山！
Ⅸ 蘇教版小學三年級語文第四課內容
陶冶情操 驕陽似火 山崩地裂 意味深長 驚濤拍岸 烈日當空 形態各異 輸送營養 冬日飄零 茁壯蔥翠 大雨回滂沱 夕陽西下 一帆答風順 草長鶯飛 連綿不斷 湖光山色 根深本固 澆樹澆根 根深葉茂 葉落歸根 一碧如洗 五彩斑斕 清澈見底 熱鬧非凡 人間天堂 放眼遠眺 層層疊疊 連綿起伏 秀美典雅 心曠神怡 夜幕初垂 明月東升 清風徐來 湖水盪漾 依山而建 高堂廣廈 玉宇瓊樓 錯落有致 曲徑通幽 千岩競秀 萬壑爭流 目不暇接 美不勝收 金光閃閃 銀花朵朵 生根長葉 波光粼粼 百萬富翁
Ⅹ 蘇教版小學語文三年級上冊第14課課後第四題怎麼做
一到休假日，街上就熱鬧起來。馬路上，車和行人來來往往，像河水一樣奔流不息。商店裡，人們在忙著買東西，有的買吃的，有的買用的，有的買穿的......非常忙碌。停車場里停著許多摩托車和小汽車。原本是多麼寬的街道，現在是這么擁擠。