三年級語文花鍾第四單元

『壹』 小學三年級語文十三課花鍾中提到的植物學家是誰

書中提到的植物學家沒法查到,因為很多的植物學家都想做出花鍾.但是第一個做出花鍾的植物學家來自瑞典,叫林奈

『貳』 三年級作文紙仿寫13課花鍾的第一段

鮮花朵朵，爭奇奪艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發現，一年之內，不同回的花開放的時答間是不同的。

一月，臘梅在風雪中傲然挺立；二月，茶花綻開了鮮艷奪目的花瓣；三月，蘭花露出了笑臉；四月，桃花舒展開粉嘟嘟的花瓣；五月，玫瑰散發著濃烈的香味；六月，梔子花飄來陣陣香味；七月，荷花欣然怒放；八月，茉莉花清香四溢；九月，金桂飄香；十月，菊花送來縷縷香味；十一月，芙蓉花競相綻放；十二月，水仙花在水面上露出婀娜多姿的身影……

不同的植物為什麼開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。

一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鍾面一樣，組成花的「時鍾」。這些花在一年內陸續開放。你只要看看什麼花剛剛開放，就知道大致是幾月份，這是不是很有趣？

『叄』 三年級下冊13課花鍾課文中的近反義詞有哪些

有以下這些
近義詞:
大致—大概 舒展—伸展
適宜—適合    陸續—連續

反義詞:
艷麗—素雅內 乾燥—潮濕 沉睡容—蘇醒  
密切—疏遠 怒放—凋零
望採納

『肆』 三年級上冊語文書花鍾的牽牛花

曇花在九點，含笑一現，來自於花鍾，三年級下冊花鍾

『伍』 小學三年級語文上冊課文花鍾第一自然段運用了什麼修詞方法

引用 打比方

『陸』 三年級語文下冊《花鍾》「壽」字在第幾自然段

三年級語文下冊花中受損而在第幾自然段，這個得具體房款下實際上的書本了。

『柒』 三年級下冊語文書花鍾第一自然段旳擬人句是什麼

三年級《語文》書課文《花鍾》第一自然段的擬人句如下：

• 凌晨四專點，牽牛花吹起了紫屬色的小喇叭；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；

• 傍晚六點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；曇花卻在九點左右含笑一現……

以上的擬人句主要體現在粗體文字部分，文中運用了大量的人格化的動詞把各種花朵擬人化了。

《花鍾》課文配圖

『捌』 小學三年級語文上冊花鍾的作者是誰

小學三年級語文上冊花鍾的作者是誰
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zuizhong0101LV.72016-12-01
林奈（Linnaeus，Carolus），瑞典著專名的植物學家。
林奈在植物研究中觀察到一些植物花的開閉具有波動性。他把46種具有波動習性的植物分為三組：一組是大氣花，它們的開放和閉合隨大氣條件而變化；一組是熱帶花，它們隨光照的長短而變化；還有一組花是定時開放與閉合，不受晝夜長短的影響。林屬奈將第三組的花栽培在花盆裡，然後按開花的早晚順序擺在自己的書桌上．成為富有自然情趣的「花鍾」。