㈠ 泰安的小學語文數學書是什麼版本的
泰安小學數學是蘇教版的，其中市直、泰山區是五四制，岱嶽區是六四制。語文是人教版的。
㈡ 2019年泰安高中語文教材是哪個版本的
普通高中新課程實驗教科書·必修
㈢ 2012泰安實驗學校小學語文所用教材版本(是六年制還是五年制)
六年制
㈣ 泰安市泰山區小學一年級語文期末試卷
一、我會連。（共26分）
1、連一連。（6分）
xiào māo wěi zhù shēn fàn
貓 尾 笑 深 飯 住
2、手拉手，我們是好朋友。（12分）
綠色的 山峰
美麗的 荷葉
圓圓的 鮮花
青青的 衣裳
高高的 豆角
暖和的 樹苗
3、照樣子，連一連。（8分）
讀 迷藏
騎 車
打 書
走 路
捉 畫
畫 報
跑 衣
穿 步
看 球
二、我會寫。（共34分）
1、讀拼音，寫字。（8分）
tián dì bàn tiān shū běn zì jǐ
( ) ( ) ( ) ( )
niú yáng máo jīn ō shǎo shuǐ píng
( ) ( ) ( ) ( )
2、我能用下面的字各寫兩個詞語。（8分）
頭（ ）（ ） 火（ ）（ ）
雨（ ） （ ） 風（ ）（ ）
3、讀一讀，拼一拼，填一填。（12分）
tiáo zhī tóu
一（ ）小狗 兩（ ）小雞 三（ ）小牛
mén běn piàn
四（ ）大炮 五（ ）作業 六（ ）樹葉
máo jīn shān yáng huā ǒ
長長的（ ） 雪白的（ ） 美麗的（ ）
xī guā shuǐ guǒ yǔ yī
甜甜的（ ） 新鮮的（ ） 漂亮的（ ）
4、我會把句子填完整。（6分）
例：天 下雨 了。
（1）我愛___________________________。
（2）平平，你_____________嗎？
（3）今天，我___________________。
三、我會選。（共15分）
1、把詞語送回家。（9分）
1茄子 2鉛筆 3葡萄 4猴子 5青菜
6橡皮 7老虎 8梨子 9蘋果 10尺子
文具盒
菜園
果園
動物園
2、我會讀，還會選擇正確的朋友。（6分）
1）我有話要對小朋友（們 門）說。
大（們 門）口走進來一個人。
2）這里的風景真美（呀 嗎）！
你知道這是哪兒（呀 嗎）？
3）我家（住 往）在大海邊。
我看見有人正（住 往）小河裡倒垃（lā）圾（jī）。
五、我會讓字拉手，組成詞語寫下來（同一個字可以用多次）（13分）
西 果 小 瓜 大 心 風 火 鳥 東 來 走 回
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
六、我會讀，並完成練習。（共12分）
蒲（pǔ）公英的傘
蒲公英像雪花一樣白，棉（mián）絮（xù）一樣輕
（qīng）。多麼好看呀，你那一把會飛的小傘！唉（ài），可惜（xī）你的傘太小了。要不，你就可以帶著我，帶著小妹妹的小花鹿（lù）。飛呀，飛呀，飛過寬（kuān）寬的河，飛過高高的山，飛到姥（lǎo）姥家，過一個快樂的星期
（qī）天！
1、短文一共有（ ）句話。（3分）
2、下面的說法正確嗎？對的打「√」，錯的打「×」。（6分）
（1）蒲公英像雪花一樣白。 （ ）
（2）蒲公英像棉絮一樣輕。 （ ）
（3）蒲公英像一把把會飛的小傘。 （ ）
3、我想讓蒲公英的傘帶著我（ ）。（3分）
1到學校上課。 2 到姥姥家過一個快樂的星期天。
㈤ 你好，我是山東泰安的你知道小學五年級下冊語文S版的期末試卷嗎
S版五年級語文下冊期末測試題
一、看拼音寫字詞，我能把字寫得正確又漂亮。(8分)
fēn fù xìn lài qīng liá míng sī kǔ xiǎng
（ ） （ ） （ ） （ ）
qiáo cuì dǎo gào sī huǐ cōng míng líng lì（ ） （ ） （ ） ( )
二、將下列詞語補充完整（3分）。
抑揚（ ）（ ） 垂（ ）欲（ ） 慷慨( ) ( )
（）（）連城 （ ）（ ）動人 廢（ ）忘（ ）
三、按要求將下列詞語歸類（6分）
枝繁葉茂 昂首挺胸 心急如焚 焦急萬分 仗義執言 曠野荒郊
震耳欲聾 小心翼翼 一籌莫展 疑惑不解 蜂擁而上 富麗堂皇
1.描寫事物的：
2.描寫動作的：
3.描寫心情的：
四、比一比，再組詞（5分）
婉（ ） 暄（ ） 聘（ ） 撤（ ） 俊（ ）
惋（ ） 喧（ ） 騁（ ） 澈（ ） 駿（ ）
五、指出下面詞語中的錯別字，並改正在括弧里（3分）
合衣而眠（ ） 千載難縫（ ） 風和日歷（ ）
不知所挫（ ） 前途緲茫（ ） 坐無虛席（ ）
六、選擇合適的關聯詞填空（4分）
只要……就…… 既然……就……
因為……所以…… 雖然……但是……
(1)（ ）多讀多寫，作文能力（ ）能得到提高。
(2)花生（ ）不好看，（ ）很有用。
(3)（ ）他講得很動聽，（ ）我聽得津津有味。
(4)爺爺（ ）答應了你，你（ ）放心吧！
七、按要求寫句子（8分）。
（1）鄭成功從台灣趕走了荷蘭殖民者。（改為「被」字句）
___________________________________________
（2）只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以迎刃而解了嗎？（改為陳述句）
_____________________________________________
（3）她聰明伶俐、美麗動人。她有一副美妙的歌喉。（用關聯詞連成一句話）
______________________________________________
（4）給句子加標點
威廉叔叔簡直驚呆了 連連搖著頭 高興地說 你可真是個聰明的孩子
八、用修改符號修改下列病句（8分）。
（1）保護南極的生態環境人們已成為自覺地行動。
（2）聽了他的話，忍不住笑出聲來。
（3）王剛知道自己錯了，心情很繁重。
九、積累填空（14分）。
（1） 秦時明月漢時關，（ ）。這首詩的作者是（ ）朝的（ ），這首詩的題目是《 》。
（2）1、大明經常不能完成家庭作業，老師批評他，他還振振有詞地說：「我沒有時間寫作業！」你可以用魯迅的名言「（ ），（ ），（ ）。」來勸告大明。
（3）有一天，我伏案寫作時，它居然（）。我手中的筆不覺停了，（）。（ ），扭頭看，這小傢伙竟（ ），（ ）的眼瞼（ ）的眸子，小紅腳剛好（ ）。我（ ），它沒醒！還咂咂嘴，（ ）？句中「居然」的意思是：（ ）。這段話說明小珍珠鳥（ ）,所以作者在文章結尾寫下了「一時的感受」：（ ）。
（4）我國四大古典名著之一《三國演義》你一定讀過吧？小說里的故事情節引人入勝，人物塑造栩栩如生。請你寫出小說里給你留下深刻印象的四個人物的名字： 、 、 、 。
十、 閱讀理解：（27分）
（一 ）課內閱讀
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的（de dí）確有時候很乖。它會找個暖和（
hé huo）的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什麼事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎麼呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎麼會一天一夜不回家呢？可是，及至它聽到點老鼠的響動啊，它又多麼盡職，閉息凝視，一連就是幾
個鍾頭，非把老鼠等出來不可！
它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖兒伸出來要求給抓癢，或是在你寫稿子的時候，跳上桌來，在紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端，力避單調。在不叫的時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊，無論誰說多少好話，它一聲也不出。
它什麼都怕，總想藏起來。可是它又那麼勇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
1.劃去括弧里錯誤的讀音。（1分）
2.把劃線句子改成陳述句，意思不變。（1分）
3.這個自然段是圍繞哪個句子來寫的？（1分）
4.貓的性格特點表現在哪裡？（2分）
5.選文能看出作者對貓什麼樣的感情？（1分）
6.你喜歡這只貓嗎？為什麼？（2分）
（二）課外閱讀
①周末下午我(代 帶)著妻子兒女回家，年近花甲的母親高興得控制不住自己( )，一定要上街買點好( hào hǎo )吃的招待我們。母親說：「你們回家，媽給你們煮飯，不是受累，是高興呀！」我便說：「我陪你去吧！」母親樂呵呵地說：「好，好，你去，你說買啥媽就買啥。」
②到菜市(需 須)要走一段人行道，(在 再)橫穿一條馬路，正是下班時間，大街上車來人往，像流水一樣連續不斷( )的人群匆匆而行。
③穿過公路，就是菜市了。母親突然停了下來，她把菜籃挎在臂彎，騰出右手，向我伸來……
④一剎那間．我心靈震顫起來，這是一個多麼熟悉的動作呀!
⑤上小學時，我每天都要穿過一條馬路才能到學校。母親那時在包裝廠上班。學校在城東，廠在城西，母親擔心我出事，每天都要送我。一直把我送過馬路才折身回去上班。過馬路時，她總是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牽著手走到馬路對面，( )低下身子一遍遍地叮囑：「過馬路要跟著別人一起過……」
⑥20年過去了，昔日的小手已長成一雙男子漢的大手，昔日的泥石路已經變成柏油路，昔日年輕的母親已皺紋滿面，手指枯瘦，( )她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦，受了許多罪，這些都被她像捋頭發一樣一一捋散了。但，永遠也捋不去愛子的情腸。
⑦我沒有把手遞過去，而是伸出一隻手從她臂彎上取了籃子，提在手上，另一隻手輕輕握住她的手，對她說；「小時候，每逢過馬路都是你牽我。今天過馬路 ， 讓我牽你吧 ！」 母親眼裡閃過驚喜，笑容盪漾開來，像一個老農面對豐收的農田，像一個漁民提著沉甸甸的漁網……
1．認真默讀課文，在①②段中用「＼」劃去括弧里不正確的音節和錯別字。（1分）
2．將①②段中畫橫線句子的意思換成一個恰當的成語寫在括弧內。（2分）
3．將⑤⑥段的括弧中填上恰當的詞語。（1分）
4．聯繫上下文，邊讀邊體驗，寫出自己對句子的感悟。（5分）
①段中寫年近花甲的母親高興是因為
④段中「我的心靈震顫起來」的原因是
⑦段中寫母親眼裡閃過驚喜是因為
5．⑥段寫：20午後許多都發生了變化，唯獨「母親牽手的動作依然如此賢淑」。這是採用 的寫法來突出 。文章最讓你感動的是 。（2分）
7.文章最後連用兩個比喻句，生動形象地表露了母親當時的感受，換角色體驗，假如你是那位母親，當時的心情會是： 。（1分）
8．給文章擬一個恰當的題目： （1分）
七、寫作：（30分）
題目：一次難忘的成功（或失敗）
要求：1.寫出遇到的困難或挫折，是怎樣克服的
2.把成功或失敗的過程寫清楚、寫具體；
3.寫出自己的真實感受。
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你應該去泰安一中吧
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㈧ 2013泰安泰山區小學語文教師工資待遇問題
試用期（見習期）交五險一金，其實只要正式招考錄用了，見習期滿一年後就轉正版了，除非一年內出了嚴重責任事權故或違反師德的行為等，可能會辭退，一般情況下都會留用的。
見習期的工資大約是2100左右，轉正後工資也就再多個一二百元。
㈨ 求山東省泰安市東平縣的小學語文教師招考的歷年試題，泰安市是統一試題嗎
不是的，是各地縣自己制定的。考試范圍也是由本縣教育局自己制定的。以前我縣招考筆試考的是高考題，說課講課是初中課文，按常理是比所教的知識要高一個級別的。
㈩ 求泰安市東平縣往年小學語文教師編考試真題
求山東省泰安市東平縣的小學語文教師招考的歷年試題,泰安市是統一試題嗎?最佳答案 您好,中公教育為您服務。