❶ 人教版四年級下冊 語文第三單元試卷答案
兄弟，，四年級很簡單的
❷ 小學語文人教版四年級下冊第三單元習作
去年冬天,有一次我來到爺爺家,想看看花迷爺爺最近又新添了什麼.現在已經入冬,爺爺家的院子又和往年一樣搭起了暖棚.我走進了暖棚一看,那花兒竟然還在開放,有菊花,牡丹花……最漂亮的還是月季花.月季花樸素大方,花瓣層層疊疊,微微下卷,花瓣的中間有金黃色的花蕊,花蕊頂端沾著花粉,散發出陣陣醉人的芳香.墨綠色的莖上還長著暗紅色的軟刺.
這時,我腦子突然出現一個想法:這月季花多麼漂亮呀!我不如向爺爺要這個月季花的種子,自己種吧!我來到了爺爺身旁,對爺爺說":爺爺,給我幾粒月季花種子吧!"爺爺爽朗地笑了,說":傻孩子,種月季花是不要種子的!"我瞪大了眼睛,驚奇地問":那不是種不了了 "爺爺又說":那怎麼可能那!栽種月季花是插枝的."我更奇怪了,又問":插枝 我怎麼沒聽說過 什麼意思 "爺爺說":就是把一株月季花的一條枝剪下來.插在土裡,就會慢慢長大了."我哈哈大笑起來,說":爺爺,你別逗我了.一條枝 不可能!"爺爺耐心地對我說";那我們就打個睹,今天我剪下一條枝,栽在暖棚里,以後看看它活不活!"我得意地說":打賭就打賭,我才不怕那!"
漸漸地,已到中秋,我又來到了爺爺家.爺爺對我說":凱熙,你還記不記得去年冬天你跟我打的賭 "我說":我知道了,那月季花一定死了吧!"爺爺又說":哪裡死了,長的可好了,不信你就去看!"我暗暗想:爺爺又在唬我了,一條枝怎麼會長成月季花 我就去看個究竟,反正爺爺也拿不出來.我和爺爺來到了院子里,爺爺拿出了一盆開得十分漂亮的月季花,跟我說":這就是上次栽的月季花."我如吃了一頭牛地驚奇,說":不會吧 還真能種月季花.我以前還以為種植物只能用種子,原來有兩種,還可以插枝.那我去剪奶奶種的青菜,再多種點."爺爺語重心長地對我說":青菜不能插枝,是用種子種的,要看是什麼植物,像月季花這類植物才能插枝.而且種植物還有起他方法哪!像……"
哦,原來植物有那麼多傳播方式!發現能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們並不會全部知道,而是需要自己的認真觀察,因為人不是十全十美的.不是嗎
今天早晨，我製作了一個小電燈，用的是兩節電池和一根鋼絲和一個小電燈泡製做的。先准備了兩個電燈泡，生怕晚上玩的時候會閃了。到了晚上，我拿著小電燈出去轉悠一圈，發現有時照出一個面，有時照出的是一條線，這是為什麼呢？經過仔細觀察，原來是接觸不良造成的。它不但給我帶來了快樂，又提高了我動手動腦的能力。日後，我要多練習，做一個勤於發現、善於觀察、善於思考的好學生。
❸ 人教版語文書四年級下冊第三單元的詞語盤點是哪些
人教版語文復書四年級下冊第三單元的制詞語盤點：
讀讀寫寫
旅遊 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情願
蠢事 返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗
捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺
蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏
爭先恐後 若無其事 見死不救 魚貫而出
愚不可及 氣喘吁吁 響徹雲霄 橫七豎八
讀讀記記
築巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患
堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營
掃帚 腐爛 土壤 棲息 捕食 繁殖
制服 機翼 慘禍 關鍵 欲出又止
多災多難 隨心所欲 不折不扣 枯枝爛葉
異想天開 機毀人亡 輕而易舉
❹ 人教版四年級下冊語文書第三單元作文
水仙花
小時候,我一直住在外婆家.那時,外婆家的院子里種了好多好多美麗的花兒.春天有迎春花、牡丹花；夏天有太陽花、蟹爪蓮；秋天有菊花、一串紅,夏天有臘梅花、水仙花.
其中我最喜歡水仙花,喜歡它的外表,更喜歡它的「內心」.它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴,沒有太陽花那樣紅艷,沒有菊花那樣引人注意,也沒有臘梅花那樣清香醉人.可是水仙花亭亭玉立,水仙花玉潔冰清.還有一個更大的理由：「水仙花有著頑強的生命力.」
水仙花素有「凌波仙子」的美稱.的確它那動人的身姿使人一見傾心.
外婆家的那幾盆水仙花可美了.
一月,水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠,綠得發光,綠得鮮亮,縱橫交錯的綠葉間,錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花,花中嵌著一屬黃金般的花蕊,散出陣陣淡淡的幽香,顯得格外高雅.水仙花與泥土無緣,雨花石是它的「土壤」.我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白,沒有一點污泥.水仙花的根部像只大洋蔥,根下長著白色的根須,它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石,又顯得十分倔強.
一陣風拂過,小花搖晃著腦袋,擺動著它柔美的身軀,似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞,使人見了心曠神怡.
冬天,很多花兒都經不住嚴寒的摧殘,受不了命運的考驗——枯萎了.而水仙花卻毫不畏懼,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它傲然挺立著,還是那麼精神抖擻、生機盎然,彷彿在與寒風搏鬥,如此堅忍不拔,使人越來越喜愛它了.
我愛水仙!愛它的美麗芬芳,愛它的高尚純潔,更愛它的頑強不屈
❺ 人教版語文書四年級下冊第三單元的詞語盤點是哪些
讀讀寫寫：
旅遊 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情願
返回 海鷗 補救 蝙蝠 清朗 捕捉
鈴鐺 揭開 蒼蠅 推進 蚊子 避開
蠢事 敏銳 飛蛾
爭先恐後 若無其事 響徹雲霄 魚貫而出
氣喘吁吁 橫七豎八 愚不可及 見死不救
讀讀記記:
築巢 搖籃 乃至 肥沃 折騰 憂患
堤壩 侵蝕 崩塌 毀滅 植被 經營
腐爛 棲息 捕食 繁殖 掃帚 土壤
慘禍 關鍵 制服 機翼
欲出又止 多災多難 隨心所欲 不折不扣
枯枝爛葉 機毀人亡 輕而易舉 異想天開
❻ 人教版小學四年級下冊語文第三單元作文400字
小草的啟示
人們都說，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目，惹人喜愛；也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球；但它具有頑強的生命力。我喜歡它！
大風可以把樹木的枝幹吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過後，鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣，那樣寧靜，毫發無損。它那麼有韌性，那麼堅強。
小草是生命力的象徵。充滿濃綠的小草，是具有頑強生命力的模範。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它，冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來，它又昂頭挺胸從地底下鑽了出來。
小草是綠色環保的代表。如果沒有小草，大地上就沒有了生機；如果沒有了小草，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了小草，大地上就會沒有了生命。
青青的小草漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵„„ 布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪裡來的呢？哦！原來是小草用自己頑強的身軀把乏味 、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗！草坪可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍！每當你躺在小草上面，心裡就會感到特別地舒服。
小草，你雖然弱小，但你永遠那麼堅強！你帶給人們的，是愜意，是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔 、鍥而不舍的精神。今後，我們無論遇見什麼困難，受到什麼挫折，都要像小草那樣勇敢堅強！我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意。 我打了好久，採納一下吧!
❼ 人教版四年級下冊語文第三單元測試題答案
怎麼沒題？我咋給你寫，我能知道你是哪份卷11111！！11！11！！！111！1！1！額，不太會打感嘆號。
❽ 語文四年級下冊人教版第三單元作文
青蛙與電子蛙眼
大自然是人類的老師，給了我們
許多有益的啟示，我們要向科學家那
樣，留心觀察，細心思考，不斷去探
索大自然的奧秘
自然界中生物的奇特本領，常常
引起人們的濃厚興趣。仿生學家模仿
青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。
一個飛機場內，指揮人員正在指
揮飛機降落，他們每次都能指揮得准
確無誤，沒有絲毫差距，使飛機准確
降落。
為什麼指揮人員能指揮得這么准
確？到底是什麼隱藏的高科技幫助了
他們？原來，是人們從青蛙身上得到
了一些啟示。
青蛙是益蟲，專門捕捉田裡的害
蟲，使農民樂得哈哈笑。但是青蛙和
指揮飛機降落又有什麼關聯呢？
事情是這樣的。很早以前，仿生
學家發現青蛙的眼睛有些蹊蹺，非常
特殊。他們又發現青蛙的眼睛好像和
其他的動物不一樣，他的眼睛比較突
出，於是，他們就對青蛙有了濃厚的
興趣。
仿生學家發現青蛙對活動的東西
非常敏銳，但卻對靜止的東西「視而不
見」，而且一遇到光就不能動了，這到
底是為什麼？
仿生學家經過多次的試驗，反復
研究，終於發現了青蛙眼睛的奧秘。
原來，蛙眼視網膜的神經細胞分成五
類，一類只對顏色起反應，另外四類
只對運動目標的某個特徵起反應，並
能把分解出的特徵信號輸送到大腦視
覺中樞—...青蛙與電子蛙眼
大自然是人類的老師，給了我們
許多有益的啟示，我們要向科學家那
樣，留心觀察，細心思考，不斷去探
索大自然的奧秘
自然界中生物的奇特本領，常常
引起人們的濃厚興趣。仿生學家模仿
青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼。
一個飛機場內，指揮人員正在指
揮飛機降落，他們每次都能指揮得准
確無誤，沒有絲毫差距，使飛機准確
降落。
為什麼指揮人員能指揮得這么准
確？到底是什麼隱藏的高科技幫助了
他們？原來，是人們從青蛙身上得到
了一些啟示。
青蛙是益蟲，專門捕捉田裡的害
蟲，使農民樂得哈哈笑。但是青蛙和
指揮飛機降落又有什麼關聯呢？
事情是這樣的。很早以前，仿生
學家發現青蛙的眼睛有些蹊蹺，非常
特殊。他們又發現青蛙的眼睛好像和
其他的動物不一樣，他的眼睛比較突
出，於是，他們就對青蛙有了濃厚的
興趣。
仿生學家發現青蛙對活動的東西
非常敏銳，但卻對靜止的東西「視而不
見」，而且一遇到光就不能動了，這到
底是為什麼？
仿生學家經過多次的試驗，反復
研究，終於發現了青蛙眼睛的奧秘。
原來，蛙眼視網膜的神經細胞分成五
類，一類只對顏色起反應，另外四類
只對運動目標的某個特徵起反應，並
能把分解出的特徵信號輸送到大腦視
覺中樞——視頂蓋。視頂蓋上有四層
神經細胞，第一層對運動目標的反差
起反應；第二層能把目標的凸邊抽取
出來；第三層只看見目標的四周邊
緣；第四層則只管目標暗前緣的明暗
變化。這四層特徵就好像在四張透明
紙上的畫圖，迭在一起，就是一個完
整的圖像。因此，青蛙的眼睛對活動
的東西非常敏銳，對靜止的東西卻「視
而不見」。
仿生學家模仿青蛙的眼睛，發明
了電子蛙眼，使機場的指揮人員能更
加准確地指揮飛機降落。
❾ 人教版四年級下冊語文教材第三單元作文資料
我的校園是充滿快樂的,這里讓許多小學生快樂長大,灑下快樂的小苗；我的校園是充滿智慧的,這里令許多小學生感受智慧的源泉,灑下智慧的根基；我的校園是充滿溫暖的,這里使許多小學生在溫暖的懷抱下成長,灑下溫暖的種子.在我學校的東北角是一座花園.花壇里的花五顏六色、色彩繽紛,像一位位美麗的少女,真是爭芬斗艷啊!用鼻子一聞,就聞到了花兒那沁人心扉的芬芳清香,令人神清氣爽.旁邊一群「花仙子」扇動著晶瑩剔透的衣裙著.左邊有一個長亭,亭子里全是鵝卵石,走在上面,忽然精神百倍.拾起一片落葉,你會看見它蘊含的生命的奧秘,撿起一塊鵝卵石,輕輕敲擊,聽見了它那驚天動地的吼叫聲,令人震耳欲聾.在我學校的北方有一座橋,它叫玉成橋.玉成橋上有許許多多精緻的雕工,有：展翅飛翔的老鷹,有五彩繽紛的孔雀等.在橋上還有許許多多的古詩.讀著詩,看著畫,就好像忘了世界,也忘了自己.橋下有一座清澈的小池,池上有亭亭玉立的荷花,也有未開苞的荷花,就像一位還未長大的少女,我在它身上,似乎看見了它往後精彩的人生.在學校的最北方就是後操場了.我們學校的操場是用塑膠做的,五顏六色.遠遠望去,就像一道彩虹,絢麗奪目.操場前邊,是寬大的主席台,在這個主席台上,充滿著我第一次朗誦的回憶.主席台左邊,是升旗台,紅旗迎風飄揚,在這個紅旗上充滿的是多少英雄革命為中國流出的寶血?讓多少中國人民感受到驕傲與自豪?我彷彿看見,操場上,同學們一隊隊整齊的排好,帶著紅領巾和校徽向國旗敬禮,望著五星紅旗徐徐上升的情景.在操場的左、右邊是一排排大樹,它們個個挺得筆直筆直的,像保護校園的哨兵不怕風不怕雨,日日夜夜、傲然挺立在周圍,隨時做好著准備.我們的學校里有四座教學樓,分別是：玉成樓、求真樓、求知樓和求是樓.我愛這個溫暖、溫和、溫馨的校園!