畫中的語文老師

① 剛開學初中語文老師的自畫像作文

這屬於人物描寫類作文，需要你在平時多觀察，多思考，多動筆，並且要有一定的深度的思考~在樂沖刺的貼吧里有很多前人寫的範文，你可以借鑒一下~

② 語文老師的帽子中語文老師是一個怎樣的人

我們的語文老師真有趣.他,大約四五十歲,身穿一（yí yì)套洗得發白的工作服,慈(詳 祥）的臉上強裝著嚴肅的樣子.最叫人好笑的是,這么熱的天,他卻戴著一頂黃軍帽.

這一天,第二節課的鈴聲一響,教室里靜得出奇.語文老師詫異地看了我們一眼,走上講台,一低頭,這才發現講台上放著一幅畫.這時,我們都（ ）起來,那畫上內容我們早知道了：一個光頭的人,正拿著帽子往頭上戴,旁邊寫著：請老師拿下帽子.語文老師低頭看著畫.我們笑了一陣都停下來,屏住氣等待他（ ）,然後拂袖而去.可是 他看了畫竟笑起來 既然大家都想看看我的頭 那我就（遵 尊）命了 可看了以後 你們須用文字把我的頭描寫下來 說完 他真的脫下帽子

呀,這叫什麼頭啊!一個疤挨著一個疤,像癩蛤蟆的疙瘩一樣……大家面面相覷,說不出話來.

後來,我們的班主任替我們解了心中的謎.

原來,我們的語文老師年輕時也有一頭漂亮的頭發,烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢.一次家屬區失火,為救出鄰居家的孩子,他沖進熊熊大火.當他抱出孩子時,一頭昏倒在地.頭上烏黑的頭發不見了,取而代之的是一個個雞蛋大小的燎泡……以後,語文老師就（ ）地戴著帽子.

聽了班主任的話後,我們都低下了頭,隱隱感到不(bú bù)安和內疚,上次那幅畫的作者劉東抽泣起來……

1、給第二自然段缺少標點的地方加上標點. 2、聯繫上下文,理解詞語意思.

⑴取而代之： ⑵面面相覷（「覷」qù的意思是看,瞧）：

3、用斜線劃去括弧中不正確的字或拼音. 4、在文中的括弧內填上恰當的成語.

5、剛讀到短文的題目時你有那些疑問?_____________________________________________________

6、劉東畫的那幅畫,內容是什麼?___________________________________________________________

7、同學們「心中的謎」是指什麼?

8、假如你也是這個班的學生,聽了班主任的話後,你會怎麼想?

答案
1、可是, 他看了畫竟笑起來:" 既然大家都想看看我的頭 ,那我就遵命了, 可看了以後, 你們須用文字把我的頭描寫下來." 說完, 他真的脫下帽子.
2、聯繫上下文,理解詞語意思.
⑴取而代之：某物.某人取代了某人、某物原先的位置. ⑵面面相覷（「覷」qù的意思是看,瞧）：都不知道該怎麼辦.
3、劃掉第二個 劃掉「詳」 劃掉「尊」 劃掉第一個
4、鬨堂大笑 大發雷霆 長年累月
5、為什麼語文老師要戴帽子?
6、劉東畫的畫的內容是一個禿頂的人,正拿著帽子往頭上戴.
7、同學們心中的迷有兩個：一個是為什麼這么熱的天,語文老師卻帶著一頂黃軍帽?二是語文老師頭上為什麼會有那麼多疤?
8、聽了班主任的話後,我會想：語文老師是因為救人,頭上長出燎泡,才帶著個黃軍帽的,而我們還嘲笑語文老師,叫老師脫掉帽子,我們真是不應該.

③ 在語文老師的帽子中劉東畫的那幅畫是什麼內容

1.新來的老師的頭就是那樣的。
為什麼老師頭頂上有那麼多傷疤呢？

④ 在語文書上亂畫的，語文老師知道了會不會打

可能是因為上課無聊，打發時間或者是想要發泄一下。（我的話是因為上課無聊，有了靈感就隨便先畫一下，上課畫在紙上怕老師發現，所以語文書是不二選擇嘍……）

⑤ 中年語文教師 素描人物頭像怎麼畫

想想中年的語文教師什麼樣就知道了，文質彬彬的，頭上帶點皺紋，戴一副眼睛

⑥ 2014屆初一五班的語文老師，她這個老師太嚇人了。我要畫個圈圈詛咒你。

你很無聊

⑦ 動漫語文老師怎麼畫

首先畫出老師的抄頭發和面部，襲在面部上畫出兩只耳朵，如圖所示：


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再在面部上畫出老師的眉毛和眼鏡，如圖所示：


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在眼鏡的下面畫出鼻子和嘴巴，如圖所示：


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再在頭部下面左側畫出左胳膊及手部，如圖所示：


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再在頭部下面右側再畫出右側的胳膊及手部，如圖所示：


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再在這兩只胳膊之間畫出上部身體，如圖所示：


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再在身體的下面畫出兩條腿及腳部，辛勤的園丁老師就畫好了，如圖所示：

⑧ 我心中的語文老師怎麼畫

用心去畫，畫出你對老師的期望；畫出你對老師的真情實感；畫出你和老師的故事。

⑨ 語文老師讓畫的！學霸幫個忙啦！