語文診斷高二選修一綜合測試一答案

㈠ 語文人教版選修6紅對勾模塊綜合評估卷1答案

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㈡ 江湖救急優化學案語文高二古詩詞選修第一單元綜合測評卷全部答案

第一個C第二個B

㈢ 高中語文選修1

鄭國有一個將要買鞋子的人，先自己量好他的腳，而把尺碼放在他的座位上。到了去集市的時候內，卻容忘記了拿那尺碼。他已經找到了鞋子，才說：「我忘記了拿尺碼。」於是就返回家中去拿尺碼。等到回到集市，集市已經散了，到底還是沒有買到鞋子。有人問道：「為什麼不用你的腳來試鞋子呢？」他回答說：「我寧願相信尺碼，也不相信自己的腳！」
恩恩， 打好了，就是這樣吧！

㈣ 語文選修裡面的詩詞要背嗎數學選修1-1 1-2裡面的內容考嗎 安徽省高中課本選修高考考嗎

比較重點的當然要背,因為有一些名句高考考過.還有就是數學那些選修雖然考得不是很多,但是鍛煉了一種思維

㈤ 關於高中語文選修1 夢游天姥吟留別的幾個問題

自己組織答案吧
1、夢游——說明內容的虛實。 天姥山——所夢內容。 吟——古詩體式，多有悲愁慨嘆之意。形式活潑，不拘一格，主要表現在詩句節奏的多變。 留別——明本詩寫作目的，即贈別東魯友人。這是一首記述夢境用以贈別友人的遊仙詩。是一首記夢詩，也是一首遊仙詩
2、一、（開頭一段）夢因（或：如夢緣由）二、夢境（「我欲······煙霞」） （或：夢中之旅）三、夢感（或：驚夢長嘆）中間一節是主體
具體而言：全詩緊扣「夢游」，記述了夢游天姥山的經過。
夢游緣起：①瀛洲難求，天姥可睹——以虛襯實 ②天姥高大雄偉——（天台山）比較和襯托、誇張
夢游歷程：①過渡——入夢飛度（點題）
②途中見聞（凄清幽靜） ——鏡湖明月、剡溪淥水 ——清猿啼叫
③攀登見聞（高峻壯美） ——海日東升
——天雞鳴叫
④山中奇景——千岩萬轉、奇花異石、旦暮忽變（幽深迷離）
——熊咆龍吟、岩泉震響、青雲密布、煙霧升騰（宏大壯闊）
⑤洞天仙境（光明美好，高潮） ——金銀樓閣、霓衣風馬
——虎瑟鸞車、仙人如麻
夢醒感嘆：①人生如夢 ②志在山水（「別」——應題） ③「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！」（詩眼、主旨——蔑視權貴，不為名利所動）

6、「古來萬事東流水」，其中包含著詩人對人生的幾多失意和深沉的感慨。此時此刻詩人感到最能撫慰心靈的是「且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山」。徜徉山水的樂趣，才是最快意的，頗有消極意味，透露出歸隱去縱情游歷山水的思想，可是它的格調卻是昂揚振奮的，瀟灑出塵的，有一種不卑不屈的氣概流貫其間，並無消沉之感。
最後兩句「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！」是全詩主旨句。——怎麼能低頭彎腰去侍奉權貴，使我不能夠喜笑顏開！這兩句詩直抒胸臆，以反詰語氣，集中鮮明地表現了詩人高度蔑視封建權貴的反抗精神和不卑躬屈膝以求富貴的剛直性格，揭示了全詩主旨.一吐長安三年的郁悶之氣。如天外飛來之筆，點亮了全詩的主題：對於名山仙境的嚮往，是出之於對權貴的抗爭，它唱出封建社會中多少懷才不遇的人的心聲。李白在這里所表示的決絕態度，是向封建統治者所投過去的一瞥蔑視。在封建社會，敢於這樣想、敢於這樣說的人並不多。李白說了，也做了，這是他異乎常人的偉大之處。

㈥ 語文選修中國小說第一課課後題答案

最好說清楚題目哦...

怎麼沒補充呢？再說一次哦，因為選修有好幾個版本的，所以最好說清楚是什麼文章的什麼題目才好回答。 以上

㈦ 高二，語文，選修《中國古代詩歌散文欣賞》，《項羽之死》課後練習，一詞多義。

為什麼你字這么好

㈧ 高中語文一共有幾本書，必修和選修各幾本

人教版的高中語文必修有五本，分別是 必修一、必修二、必修三、必修四、必修五內 。

而選修則是老師根據不同地區或容是不同教材而進行選擇性的教學。

㈨ 語文選修一白居易詩四首1，輕肥是什麼意思

輕肥是「乘肥馬，衣輕裘」的縮語。出自《論語·雍也》，意思是坐的是高頭大馬拉著的車輛，穿的是又輕又暖的皮袍。這首《輕肥》詩的題目「輕肥」，指詩中那些駕著馬車、招搖過市的宦官們的豪奢生活。