㈠ 2015年高考語文答案
五百萬要嗎
㈡ 2015年高考單科滾動試卷課標版 語文卷 三 閱讀文言文，完成4～7題 侯益
不對
㈢ 考試指南報 高考語文模擬測試題(三)的答案
2010年下學期七年級語文期中測試題
時量120分鍾 總分120分
一、知識積累與運用（ 共25分 ）
1、按要求默寫（ 7分 ）
（1） 鳥向檐上飛，___________________
（2） ______________________，影入平羌江水流。
（3） 此夜曲中聞折柳，_______________________。
（4） 《木蘭詩》中形容北方苦寒，極言軍旅生活艱辛的詩句是：__________________，______________________。
（5） 自古以來，中華民族給月亮賦予了深厚的文化內涵，請你寫出一句有關「月亮」的古詩句： _______________________，________________________。
2、根據拼音寫漢字。（4分）
（1）jí妒（ ） （2）shàn笑（ ） （3）bǔ育（ ） （4）ó步（ ）
3、填入空缺處的動詞，依次全都正確的一項是（ ）（ 2分 ）
掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒 ____起一面大的竹篩來，下面___些秕谷，棒上____一條長繩，人遠遠地_____著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一______，便_____住了。
A、拉 撒 支 牽 系 罩 B、系 罩 牽 拉 支 罩
C、支 撒 牽 拉 支 罩 D、支 撒 系 牽 拉 罩
4、下列句子中加點成語使用有誤的一項是（ ）（ 2分 ）
A．世界上任何一個民族都不甘成為任人宰割的民族。
B．二戰中日軍惡貫滿盈，家喻戶曉。
C．奧本海默是一個拔尖的人物，鋒芒畢露。
D．風小心翼翼的吹過來，唯恐弄亂了他的頭發。
5、對下列句子表達方式判斷正確的一項是（ ）（2分）
①還在第二次戰役的時候，有一支志願軍的部隊向敵後猛插，去切斷軍隅里敵人的逃路。
②沒有新中國，鄉村裡便沒有電燈，農民便沒有獨立自尊的人格；沒有新中國，便沒有核子彈，更沒有今天中國在國際上的地位。
③像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起視聽的愉悅之感。
④工具書，內容可靠，敘述扼要，而且按照某種特殊編排方式，把知識排列起來，以便人們能隨時准確地查到。
A.敘述 議論 描寫 說明
B.敘述 議論 抒情 說明
C.描寫 議論 抒情 說明
D.敘述 抒情 抒情 敘述
6、仿寫。（2分）
「父愛如山，讓我領略了它的沉穩與厚重。」請你仿照此句，用比喻的方式寫出你對父愛的感覺。
____________________________________________________________________________7、口語表達。（ 2分 ）
小華因為期中考試成績欠佳，受父母打罵後，決定出走，臨行前打電話告訴你，作為好友的你，該如何規勸他？
8、細看下面表格，用簡潔的語言，把關鍵信息告訴你的同學或家人。請將表述的內容寫在橫線上。（4分）
各國網路使用量佔全球使用量的比例
美國 中國 日本 英國 加拿大 德國
42.65% 6.63% 5.24% 3.94% 3.93% 3.64%
_____________________________________________________________
二、閱讀文章，回答問題。（45分）
（一）.閱讀《爸爸的花兒落了》（節選），回答文後問題（8分）
快回家去！快回家去！拿著剛發下來的小學畢業證——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什麼事情似的，為什麼呀？
進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆紮和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
「是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！」
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：「是它們自己掉下來的。」
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：
「大小姐，別說什麼告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經……
他為什麼不說下去了？我忽然急起來，大聲喊道：
「你說什麼？老高。」
「大小姐，到了醫院，好好兒勸勸你媽，這里就數你最大了！」
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數我大了，我是小小的大人。我對老高說：
「老高，我知道什麼事了，我就去醫院。」我從來沒有過這樣的鎮定，這樣的安靜。
我把小學畢業文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念到：
我已不再是小孩了。
9、文中為什麼說「好像趕不上什麼事情似的？」（2分）
_____________________________________________
10、「爸爸的花兒落了」一語雙關，一方面實指____________________；一方面象徵_________________________________________（4分）
11、 末尾說「我已不再是小孩子」，從哪些地方可以看出？（2分）
____________________________________________________________________________（二）《最後一課》節選（14分）
忽然教堂的鍾敲了12下。祈禱的鍾聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——（1）他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。
「我的朋友們啊，」他說（2）「我——我——」
但是他哽住了，他說不下去了。
他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：
「法蘭西萬歲！」
然後他呆在那兒，頭靠著牆壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：「放學了，——你們走吧。」
12、語段從____ 、____、____三方面描寫韓麥爾先生，表現他________的精神。（4分）
13、（1）處的破折號表示________________，（2）處的標點符號為_________。（2分）
14、文中的「鍾聲」意味著什麼？「號聲」暗示了什麼？（4分）
______________________________________________________________
________________________________________________________________
15、選文中有一句話暗示了小說的社會背景，是那一句話？（2分）
_______________________________________________________________________
16、「我覺得他從來沒有這么高大。」這句話是______________描寫。(2分)
(三)《孫權勸學》（11分）
初，權謂呂蒙曰：「卿今當塗掌事，不可不學！」蒙辭以軍中多務。權曰：「孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。 卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。」蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：「卿今者才略，非復吳下阿蒙！」蒙曰：「士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！」
17、本文主要運用了___________描寫。（2）
18、翻譯下列文言句。（4）
（1）孤豈欲卿治經為博士邪!
_____________________________________________________________
(2) 卿今者才略，非復吳下阿蒙！
________________________________________________________________
19、用原文回答：孫權是怎麼勸學的？（2）
__________________________________________________________________
20、學了課文，你得到了什麼啟示？（3）
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（四）《高貴的施捨》(12分)
一個乞丐來到我家門口，向母親乞討。這個乞丐很可憐，他的右手連同整條手臂斷掉了，空空的袖子晃盪著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施捨的，可是母親卻指著門前的一堆磚對乞丐說：「你幫我把這堆磚搬到屋後去吧。」
乞丐生氣地說：「我只有一隻手，你還忍心叫我搬磚。不願給就不給，何必刁難我?」母親並不生氣，俯身搬起磚來。她故意用一隻手搬，搬了一趟才說：「你看，一隻手也能幹活。我能幹，你為什麼不能幹呢?」
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖突的喉結像一枚橄欖上下動了兩下，終於俯下身子，用他的左手搬起磚來，一次只 能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，亂發被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。
乞丐接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感激地說：「謝謝你。」
母親說：「你不用謝我，這是你自己憑力氣掙來的工錢。」
乞丐說：「我不會忘記你的。」他向母親深深地鞠了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親讓乞丐把屋後的磚搬到屋前，照樣給了他20元錢。
我不解地問：「上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋後，這次你又叫乞丐把磚從屋後搬到屋前。你到底想把磚放在屋後，還是放在屋前?」
母親：「這堆磚放在屋前和屋後都一樣。」
我嘟著嘴說：「那就不要搬了。」
母親摸摸我的頭說：「①英姬，對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同了。」
此後又來過幾個乞丐，我家那堆磚就被屋前屋後地搬來搬去。
幾年後，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度非凡，跟電視上的大老闆一模一樣。美中不足的是，這個大老闆只有一隻左手，右邊是一條空空的衣袖，一盪一盪的。
老闆用一隻手握住母親的手，俯下身說：「②如果沒有你，我現在還是個乞丐。因為當年你教我搬磚，今天我才成為一家公司的董事長。」
母親說：「這是你自己干出來的。」獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城裡去住，做城裡的人，過好日子。
母親說：「我們不能接受你的照顧。」
「為什麼?」
「因為我們家人人都有兩只手。」
董事長堅持說：「我已經替你們買好了房子。」
母親笑一笑說：「那你就把房子送給連一隻手也沒有的人吧。」
21、指出上文所敘事情發生的地點，文中的主要人物。（ 2分 ）
地點：_________________
主要人物：_______________________
22、文章開頭對乞丐進行特徵性的外貌描寫的句子是：_______________________
___________________________________（原文）。下文與之相呼應的句子是：___
________________________________________________。（原文）（ 2分 ）
23、文中畫線的句子①，母親為什麼說「對乞丐來說，搬和不搬可就大不相同」呢?（ 2分 ）
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24、文中畫線句子②，那位「很體面的人」說他從一個可憐的「乞丐」成為一家公司的「董事長」，原因是「因為當年你教我搬磚」。這句話更深層的含義是什麼?（ 2分）
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25、本文的標題是《高貴的施捨》，請結合文章的內容，談談你對標題含義的理解。（ 4分 ）
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三、作文（50分）
24．初中生往往充滿奇思妙想，試以「我好想_____________ 」為題，寫一篇文章。
要求：
（1）先把題目補充完整，如「有個知心朋友」、「有個好老師」、「有自己的小天地」、「快快長大」、「再看一眼」或「美夢成真」、「當一名作家」、「飛上月球」等； （2）以記敘為主，兼有議論、抒情；
（3）600字左右。