孩紙,自己想吧。其實,我也要找這答案啊。
B. 課時先鋒 六年級語文上冊答案。。 語文s版的
難那
C. 課時作業語文六年級上冊答案
自己的事情自己做這個道理你應該知道吧
D. 六年級語文課時作業本答案
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1、給帶點字選擇正確的讀音,打上「√」。 暖和(huo√ hã hâ)的春日裡,我和(huo hã√ hâ)爸爸在小溪旁散步。和(huo hã√ hâ)風拂過,燕子的呢喃與小溪的流水聲應和(huo hã hâ√)著,感覺多麼美妙啊! 2看拼音,寫詞語。 qīng shuǎng yín sîng pù bù dǒu qiào ( 清爽 ) ( 吟誦 ) ( 瀑布 ) ( 陡峭 ) tǐng bá shēn qū jīng zhì yùn hán ( 挺拔 ) ( 身軀 ) ( 精緻 ) ( 蘊含 ) ào mì xiá kâ biã yïu shēn yì ( 奧秘 ) ( 俠客 ) ( 別有深意 ) 3 根據意思,從課文中找出相應的詞語寫下來。 (1)隱蔽、僻靜的小路。 ( 幽徑 ) (2)水波忽明忽暗的樣子。 ( 波光明滅 ) (3)品德高尚,名望很大。 ( 德高望重 ) (4)很感興趣地談論。 ( 津津樂道 ) 4、照樣子,用帶點的詞語寫句子。 (1)我站立之處成了看雨的好地方,誰能說這不是天地給我的恩澤? 誰能說劉翔不能再次打破記錄。 (2)忽然,雷陣雨來了,像有一千個俠客在天上吼叫,又像有一千個醉酒的詩人在雲頭吟詠。 最新奇的是,樹陰下的光斑都變成了圓圈,像魚鱗,又像重疊的金環。 5、品讀課文片段,完成練習。 這山中的一切,哪個不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,(清涼)的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,(汩汩)的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,(飛流)的瀑布!你天生的金嗓子,雄渾的男高音多麼有氣勢。你好,(陡峭) 的懸崖!深深地峽谷襯托著你挺拔的身軀,你高高的額頭上彷彿刻滿了智慧。你好,(悠悠)的白雲!你潔白的身影,讓天空充滿寧靜,變得更加湛藍。喂,(淘氣)的雲雀,嘰嘰喳喳地在談些什麼呢?我猜你們津津樂道的,是飛行中看到的好風景。 (1)在文中的括弧里填上合適的詞語,體會這樣寫的妙處。 (2)在這段話中,作者把( 山泉 )、( 溪流 )、( 瀑布 )、( 懸崖 )、( 白雲 )、( 雲雀 )當作自己的朋友,跟他們熱切地( 打招呼 ) 。這些朋友也用自己獨特的方式與作者應和。從中我體會到了( 人與大自然的親密無間)。
2 (3)作者在山中還走訪了哪些朋友?仿照下面的句式寫話。(答案不一) 你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎? 你好,高大的樹木,你撐著一把巨傘,是要我在此處休息嗎? (4)這段話寫得多好啊!我要把它背下來
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語文:9787107181160 數學:9787303181056
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作者為什麼能從 落貨啊,洛耶,中體會到生命的奧秘。從石頭的敲擊聲中能聽到遠古火山爆發的聲浪。
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你倒是很聰明嘛,到網上找答案
不要偷懶哦,不然中考是考不到好成績的.