❶ 跪求2007年常德市中考語文試題卷及答案！
07年常德中考語文
語 文(新課標卷)考生請注意：本學科試卷共三道大題，滿分l50分，考試時量l50分鍾。
一、積累與運用(30分)
1．根據拼音填寫漢字。(4分) ．
這篇散文對沅江凝lià n( )而優美的描述，把我們帶人了「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」的shèng( )境。是啊，人生之旅常常充滿暗礁險灘，但只要我們善於藉助、jià( )馭「水勢」，就可以獲得杜甫所說的「江流大自在，坐穩興悠哉」的大自在和大安xiáng( )。
2．下列各句中加點的詞語使用不恰當的一句是(3分) ( )
A．創造快樂，體驗快樂，分享快樂，這是我們送給孩子最好的節日禮物。
B．善良在村莊流淌，「感動中國」的林秀貞用30年的熱心，溫暖了世道。
C．即將到來的2008年北京奧運會需要我們每個人都釋放文明的熱情。
D．歲月不居，時不我與，那麼，又有誰能阻擋得住青春韶光的流失呢?
3．讀下面的材料，根據要求答題。(3分)
一對父子在林間散步。父親突然停下來問兒子：「除了小鳥的歌唱之外，你還聽到了什麼聲音?」兒子仔細聽了聽，說：「我還聽到了遠處的馬車聲。」父親說：「對，是兩輛馬車。」兒子問父親：「您又沒看見，怎麼知道是兩輛馬車?」父親說：「從聲音我就能輕而易舉地分辨出來。一輛是載物的馬車，一輛是空馬車。」兒子更疑惑了。父親接著說：「載物馬車所發出的聲音是和諧悅耳的，而空的馬車發出的是喧囂的噪音。」兒子聽著父親的話，若有所悟。
兒子「悟」到了什麼呢?請將兒子可能悟到的內容寫在下面橫線上。
_____________________________________________________________________________________________
4.對聯是中華民族特有的文學樣式。對聯有不同的種類，如春聯、喜聯、輓聯等。下列春聯對偶不太工整的一項是(2分) ( )
A．豐年兆瑞三冬日，佳節呈祥二月花。
B．歲歲年豐添美滿，家家幸福慶團圓。
C．和風萬里風景好，盛世百行氣象新。
D．神州南北春風意，海峽東西明月心。
5．古詩文默寫。(每空l分，共10分)
(1)此中有真意，__________________。(陶淵明(飲酒 ))
(2)力盡不知熱，_______________________。(白居易《觀刈麥》)
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(3)剪不斷，理還亂，是離愁。____________________。(李煜《相見歡》)
(4)群臣吏民，___________________，受上賞；__________________，受中賞；___________________，聞寡人之耳者，受下賞。(《鄒忌諷齊王納諫》)
(5)「捨生取義」是中國古代文人所推崇的一種生死觀，文天祥《過零丁洋》中的一句詩正是這種生死觀的真情表白，這句詩是：______________________________________
(6)「月亮」是古人筆下常見的意象之一。請從你的語文積累中找出一句含「月」的詩詞，寫在下面。__________________________，___________________________________。
6．下列文字選自《三國演義》第一回「宴桃園豪傑三結義，斬黃巾英雄首立功」。它們分別寫到的人物是( )( )( )(3分)
(1)身長八尺，豹頭環眼，燕頷虎須，聲若巨雷，勢如奔馬
(2)生得身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若塗脂
(3)身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若塗脂；丹風眼，臣蠶眉
7．某校九年級准備舉辦中外戲劇知識大賽。大賽內容涉及戲劇種類、戲劇作品、戲劇情節和人物、劇作家等。(5分)
(1)請你為大賽組委會提供一道競賽題並給出答案。(2分)
題目：_________________________
答案：____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
(2)如果你是大賽主持人，頒獎時會對獲獎者表示怎樣的祝賀呢?請將你的祝賀語用排比句式寫下來。(3分)
___________________________________________________________________________________________
二、閱讀(60分)
(一)懶惰的智慧(課文節選)
(美)凱利
我們從小就聽長輩們說起過懶漢，彷彿懶惰很不體面。實際上，沒有我們的這些懶漢，恐怕就沒有社會的進步；沒有我們的這些懶漢，勤勞的人面對的恐怕只會是( )的勞作。比如晚飯後，露茜幫媽媽收拾餐具。她( )地把碗碟摞得高高的。這時媽媽冷言冷語地責備說：「真是懶漢幹活兒!」用不著經過幾番這樣的訓誡，這孩子就會養成濫用力氣的習慣，即：每次少拿一些碗碟，多跑幾趟路，把力氣花在不必要的往返上。等她長大了，就會總是忙忙碌碌，一副倦容。
大多數勤勞的人都比懶惰的人容易衰老。本只需要走一兩步，他們卻不在乎走上十步。他們寧願( )，落個( )，也不肯運用心智去偷懶取巧。懶惰的飯店服務員往往是最令人滿意，最優秀的。他總是一次就把餐具都送到餐桌上，他討厭哪怕多走半步路。只有那些勤快的伙計才會端上咖啡不帶方糖和勺子，他們不在乎多往
返幾趟，每趟只拿來一樣東西，結果咖啡都已經涼了。人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。我們的遠祖住在條件惡劣的山洞裡，每次喝水，都要走到溪水旁邊才行。於是他們發明了最初的水桶，這樣他們一次就可以把足夠喝一天的水提回家去。不過，倘若他們懶得連水桶也不願意提，不用說，他們下一步就會鋪設管道，這樣水便可以順著管道，從溪邊一直流進他們的屋子裡。為了避免執著水翻山越嶺，水泵和水車就被發明出來了，這些都是懶漢們後來的成就。同樣，我們的某個祖先想到湖對岸去，可他又不願沿著湖邊繞過去。這時第一條船就誕生了，它就是把一段樹干掏空以後做成的。
8．將下面四個短語放回上文括弧中，正確的一項是(3分) ( )
①疲憊不堪②單調乏味③循規蹈矩④小心翼翼
A．①②③④ B．②①④③ C．②④③①D．③②④①
9．上文所舉的例子，就範圍上看，從____________________到職業勞動，再到____________________________，由小到大，步步深人；就論證上看，先是_______________________，然後是________________________________，最後是正面論證，邏輯嚴密，元懈可擊。(4分)
10．根據語境，說說文中加點詞的含義。(4分)
(1)懶惰：___________________________________
(2)勤快：___________________________________
11．在作者看來，「人類的一切進步想必都出自懶漢們想少走幾步路的良苦用心。」他主要是用事例來支持這一觀點的，你還能補充一個上文以外的事例嗎?(3分)
(二)奇妙的對稱世界
孫強
許多大哲學家、大思想家和大科學家都相信，宇宙是被一種無比完美的對稱規律支配的。
整個動物世界，最明顯的特點是軀幹部分兩側的對稱性。以一匹馬為例．通過鼻子到兩腿中間可以作一條中軸線，在其兩側有完全對稱的器官：眼睛、耳朵、鼻孔、腿……動物為什麼會演變出這種對稱性呢?大家知道。任何動物在其所處的環境中，左和右兩面的情況是基本相同的，它們為了更好地適應環境，需要在兩面都能同樣的看、聽、嗅、觸摸，於是就形成了這種對稱性。藝術家則利用對稱創造出關。銅器、漆器、雕刻、壁畫、織錦、刺綉……其中的圖案，一概少不了對稱。在被稱為「立體的畫」、「凝固的音樂」的建築藝術中，也留下了對稱的足跡。我國的建築，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對稱的，故宮是其中的典範。從天安門到端門、午門形成了一條中軸線，各種各樣的建築都圍繞這條中軸線鋪開。三大殿更是依據對稱的原則而建，整體形成了一種端莊凝重、氣勢恢弘的美，傳達著王權的威嚴。
為什麼對稱就美呢?萬花筒里雜亂無序的碎玻璃片並不美，奧妙就在於三片反光鏡構成了三重反射對稱，使得雜亂無序的彩色碎玻璃片經過鏡面反射後，形成對稱的美麗圖案。可見，對稱的美在於：在雜亂中形成規律，在無序中引入秩序。對稱的現象引發了科學家對未知領域的探索。我們知道原子內有原子核，核外有電子。電子質量很微小，帶有負電；原子核內還有質子，質子的質量要比電子大的多，卻帶正電。這種情況是不大對稱的。那麼，會不會存在著帶正電荷的「ca子」，帶負電荷的「質子」呢?1932年，人們果然發現了帶正電荷的電子——反電子。後來又發現了反質子、反中子。總之，粒子和反粒子的對稱，已經是千真萬確的
事實了。那麼，會不會存在反氧、反氫、反水，以至於反行星、反宇宙呢?科學家正是運用對稱原理，在進一步提出和探索這些問題呢。
12．根據文意填空。(7分)
(1)文章依次從_____________________、_____________________________、____________________________這三個方面說明了對稱是宇宙中普遍存在的現象。(3分)
(2)文中舉故宮的例子是為了說明______________________________舉萬花筒的例子是為了說明__________________________________________________。 (4分)
13．下列說法符合文意的一項是(3分) ( )
A．動物的對稱性是它們為了做到對環境兩面都能同樣看、聽、嗅、觸摸而形成的。
B．我國的建築，不論是古代的宮殿，還是近代的一般住房，都是符合對稱的原則的。
C．對稱美的奧妙在於雜亂無序的彩色碎玻璃片經鏡面反射形成了對稱的美麗圖案。
D．科學家對反電子、反質子、反中子和反氧、反氫等的發現是運用對稱原理的結果。
14．對稱可以創造美，同樣，不對稱也可以創造美。請根據本文並結合《蘇州園林》的相關內容，說說「對稱美」和「不對稱美」各有什麼特點。(4分)
「對稱美」的特點：_________________________________
「不對稱美」的特點：_________________________________
(三)借你一個微笑
楊保中
試卷一發下來，我發現李俊的眉頭又鎖在一起，他只考了58分。一個考試從來不能及格的學生，自信心有多差就不用說了。
我合上教素，面元表情地走出了教室，李俊跟了上來，他喉頭動了一下，眼淚就要掉下來了，我站住，等他說話。同學們也圍了上來，他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口。但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。
他遞過來一張紙條：老師，我的物理太差，您能不能每天放學後為我補一個小時的課?
我可以馬上答應他，但面對這樣的一個學生我決定「迂迴」下。我牽著他的手到僻靜處說：「老師答應你的要求，可這兩天我太忙，你等等好不好?」他有些失望，但還是點點頭。我知道他中計了，接著說：「你必須先借一樣東西給我!」他著急起來。可還是說不出一句話。
「你每天借一個微笑給我，好不好?」
這個要求太出乎他的意料，他很困惑地看著我。我耐心地等待著，他終於眼噙淚花艱難地咧開嘴笑了。
第二天上課，我注意到李俊在抬頭注視我。我讓全班一起朗讀例題，然後再讓他重讀一遍。他沒有感覺到我為難他；大大方方地站起來讀了。也許想起了昨天對我的承諾，讀完後。他困難地對我笑了笑。見他這樣，我又給他設置了一道障礙。我說，你復述一下題目的要求，這回他為難得要哭了。不少同學對他的無能表現得很不耐煩，七嘴八舌地爭著說起來，我制止住了大家。他終於張口，語無倫次。我笑著讓他坐下。
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他開始和同學來往了，一起上廁所，回教室，……這樣過了好長一段時間，我都沒提為他補習的事。一天下課，李俊又攔住我，我知道他要干什麼，一聳肩，向他攤開手。他一愣，老師你要干什麼?我說，你寫給我的紙條呀。他笑了：我不寫紙條了，您給我補補課吧。我面帶笑容：「功課你不要急，到時我會主動找你的，但我向你借的你還沒給夠我。」
「好的，我一定給足你。」等他高高興興准備離開時，我遞給他一張紙，那裡有我為他准備的一道題。我告訴他，一天之後把它做出來，可以和同學討論。也可以獨立完成。我知道，他寧可「獨吞」，也決不會和同學討論的。下午他說還沒做好，我有點不高興，說晚自習你還沒有做好，我可要收回承諾了。自習時，我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩，很不自然的樣子。就這樣，我先後為他寫了4張紙條，題目一次比一次難。後來，紙條一到手他就迫不及待地和同學們爭論開來。
期末考試李俊成績科科及格一看來我為他補得也差不多了，新學期剛開學，李俊休學了，因為他爸遇到車禍癱瘓了。我有點擔心，一個連話都不願意說的少年，能擔負起養護父親的責任嗎?
星期天，我和幾位朋友到茶室聊天。剛坐下，就被一群小孩子圍上了．硬要為我們擦皮鞋。只有一個小孩沒沖進來，在外面吆喝著：擦皮鞋!……離開茶室，我從那個小孩予面前走過時，發現那孩子竟是李俊!
「老師，讓我為你擦一次皮鞋吧。」他說，臉上沒有靦腆也沒有沮喪。我答應了，伸過鞋子，他很用心地擦著。他一邊擦一邊說，他雖然不纏人，生意卻不錯。顧客告訴他，他的笑容很好看。
我說是嗎?他又笑著告訴我，不久他還會復學的。他學會了笑，他的笑讓他掙半天錢也能養活他和爸爸了。
我也高興起來，我說我一定等他回來。可轉過身，我的淚水就出來了。李俊在後面大聲地喊，老師您要笑呀，您不要哭!我點點頭，反而嗚咽有聲了。我終於沒有給他補課，是他為我補了一堂人生課。
(選自《感動大學生的100篇微型小說》，有改動)
15．文中「我」設了一個什麼「計」?為什麼這樣做?(3分)
答：___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16．說說下列句子表現了李俊怎樣的性格特點。(每題2分，共6分)
(1)他的臉漲得通紅。我靜靜地站著，希望他能開口，但他的嘴唇好像緊緊鎖住了似的。
________________________________________________________________________
(2)自習時，我見他站在一個男生邊上，忸忸怩怩，很不自然的樣子。
________________________________________________________________________
(3)他又笑著告訴我，不久他還會復學的。
______________________________________________________________________
17．文中說「看來我為他補得差不多了」，又說「我終於沒有給他補課」，這兩句話矛盾嗎?為什麼?(3分)
答：__________________________________________________________________________
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18．聯系全文，談談你對小說結尾處「是他為我補了一堂人生課」的理解。(3分)
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(四)送東陽馬生序(節選)
宋濂
余幼時即嗜學。家貧無從致書以觀每假借於藏書之家手自筆錄計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可曲伸，弗之息。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游．嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭。禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則 又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。" 當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則縕袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
19．解釋下列句子中加點的字詞。(3分)
(1)錄畢，走送之，不敢稍逾約 走：_________________
(2)嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問 嘗：_________________________
(3)媵人持湯沃灌 湯：__________________________________
20．用「／」給下面這段話斷句。(2分)
家貧無從致書以觀每假借於藏書之家手自筆錄計日以還。
21．把下列句子翻譯成白語文。(每句2分，共4分)
(1)或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。
譯文：____________________________________
(2)寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。
譯文：____________________________________
22．文中從哪幾個方面敘述了作者求學的艱難?試用簡潔的語言加以概括。(4分)
23．讀書苦，是當今許多中學生的共同感受。了解到宋濂的求學經歷後，你又是怎樣看待讀書之苦的呢?說說看。(4分)
三、寫作(60分)
24．請從以下兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。(60分)
(1)_______________的假期(快樂、煩人、我夢想中……)
(根據括弧中的提示補全題目，文體不限。)
(2)「知道周迅(著名演員)的越來越多，知道魯迅的越來越少」，是當今中學生中的一個普遍現象，為此也又一次引發了關於偶像問題的大討論。你有自己的偶像嗎?你是怎麼看待偶像問題的呢?請以「偶像」為話題，聯系自己的經歷、體驗、見聞和認識，自定立意，自擬題目，寫一篇記敘文或議論文。
常德市2007年初中畢業會考參考答案
～、l．練勝駕詳2．D 3．如：做人要踏踏實實；要不斷充實自己；看人不要只看外表，而要注重內涵；越是
Section targeting
有學問的人越謙虛，相反，越是空洞的人越浮華；人生要負載一定的責任。等等。(答出一點即可計3分) 4．B 5．(1)欲辨已忘言 (2)但惜夏日長 (3)別是一番滋味在心頭 (4)能面刺寡人之過者上書諫寡人者能謗譏於市朝 (5)人生自古誰無死留取丹心照汗青 (6)如：舉頭望明月，低頭思故鄉 曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒明月別枝驚鵲，清風關夜鳴蟬從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門(錯字、添字、減字均不予記分) 6．張飛劉備關羽7．(1)舉例一、《日出》的作者是：A舒慶春B．曹禺c．沙葉新答案：B舉例二、《欽差大臣》的作者是誰?答案：果戈理舉例三、有人說，戲劇人物通過對話來推動故事情節的發展，這一說法：A正確8．不正確答案A (2)注意措辭要符合特定的情境和主持人的身份，要恰當運用排比句式。如：恭喜你!獲獎只是一個美妙的開端，明天的你一定會有更加順利的發展，更加精彩的高潮，更加輝煌的結局!又如：不是所有的花都艷麗，但牡丹做到了；不是所有的樹都挺拔，但白楊做到了；不是所有的人都能獲獎，但你做到了。祝賀你!
二、8．C．9．家務勞動社會進步反面論證正反對比論證10．(1)肯運用心智去發現省時省力的方法，不盲目苦幹，不滿足於現狀，不因循守舊；(2)笨拙，一味吃苦受累，不願動腦筋想辦法，缺乏問題意識和創新意識。11．如：人們為了免除步行之苦，於是發明了汽車、火車等交通工具；為了方便消費者，人們發明了方便麵，並由此形成了一個巨大的快餐市場。 l2．(1)動物世界的對稱性藝術世界的對稱性科學世界(未知領域)的對稱性(大意對或用原文回答均可) (2)建築藝術中存在對稱之美 為什麼對稱會美13．A l4．有序、勻稱、端莊；自然、靈活l5．每天借一個微笑給「我」；因為「我」了解他學習上最缺乏的不是知識，而是自信心l6．(1)內向，靦腆，缺乏自信 (2)內向，羞澀，好強，自尊 (3)開朗，樂觀，對未來充滿信心17．不矛盾。「看來我為他補得差不多了」的意思是李俊的成績有了進步，「我」在心理上給「他」補了課，幫助他建立起了自信；「我終於沒有給他補課」的意思是沒有真正在物理知識上給他補課。 18．答案要點：生活中可怕的不是困難、挫折和痛苦，而是自輕、自卑和自棄，李俊面對困境和厄運積極樂觀、決不言棄的人生態度為「我」樹立了榜樣，給了「我」教益和啟迪，值得「我」敬佩和學習。 l9．(1)跑。 (2)曾經。 (3)熱水。 20．家貧／無從致書以觀／每假借於藏書之家／手自筆錄／計日以還。(錯一處扣l分，錯兩處扣2分) 21．(1)有時遇到他斥責人，(我的)表情更加恭順，禮節更加周到，一句話也不敢辯說。(2)寄居在旅店主人那裡，每天吃兩頓飯，沒有鮮美的食物可以享受。22．四個方面：幼時家貧讀書的艱難；成年求師叩問的艱難；從師旅途的艱難，求學生活的艱難。(讀書之難，求教之難，拜師之難，生活之難。)(意思對即可) 23．答案要點：(1)我們現在的讀書環境是優越的，與宋濂的苦與累比較，我們所謂的苦，簡直可以說是微不足道。(2)「學海無涯苦作舟」，求學之路是艱難坎坷的。只有不畏艱難，勇於攀登，才能學有所成，勤奮是取得學業成功的重要前提。 (3)「知之者不如好知者，好知者不如樂知者」，「苦」現「樂」是相對的，我們應樹立志向，培養興趣，變苦為樂。(答對某兩個方面即可給滿分，如有創造性回答並言之成理，亦可)三、24．作文(略)
❷ 中考語文模擬試卷~不用下載的~還要有答案的哦~謝了哦
不知到你是哪裡的，這里有一份上海的，閱讀部分是通用的，可能題型有差別。說實話，這套題還是很好的啊 ～～～
2008年上海市語文中考模擬卷
（滿分150分，考試時間100分鍾）
第一部分 閱讀（87分）
一、文言文閱讀（38分）
【說明】題目中標「A組」的供使用S版教材的學生使用，「B組」的供使用二期課改教材（試驗本）的學生使用。第（四）題為共做題。
A組：
（一）默寫（15分）
1、（1）月落烏啼霜滿天， 。
（2） ，一日看盡長安花。
（3）最喜小兒無賴， 。
（4）縱有千古，橫有八荒， ， 。
（5）《捕蛇者說》中，「悍吏」到來時，鬧得鄉里「 」，而蔣氏則是「弛然而卧」。
（二）解釋下列加點詞語（4分）
2、君將哀而生之乎（ ） 3、執策而臨之（ ）
（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）
黃生允修借書。隨園主人授以書而告之曰：
「書非借不能讀也。子不聞藏書者乎？七略四庫，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無論焉。非獨書為然，天下物皆然。非夫人之物而強假焉，必慮人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰『今日存，明日去，吾不得而見之矣。』若業為吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰『姑俟異日觀』雲爾。」
4、引文中「隨園主人」就是本文作者 朝著名詩人、學者 （人名）。（2分）
5、用現代漢語解釋文中畫線的句子（2分）
其他祖父積、子孫棄者無論焉。
6、引文通過 的對比，分析了「天下物皆然」的原因。（用自己的話回答）（3分）
B組：
（一）默寫（15分）
1、（1）此夜曲中聞折柳， 。
（2） ，小橋流水人家，古道西風瘦馬。
（3）抬望眼， ，壯懷激烈。
（4）老而學者， ，猶賢乎瞑目而無見者也。
（5）《岳陽樓記》中直接表達作者政治抱負的句子是「 ， 」。
（二）解釋下列加點詞語（4分）
2、敏而好學，不恥下問 （ ） 3、把酒臨風，其喜洋洋者矣（ ）
（三）閱讀下文，完成4—6題（7分）
環滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰迴路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲於此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
4、引文中「醉翁」就是作者 （朝代）著名文學家、史學家 （人名）。（2分）
5、用現代漢語解釋文中畫線的句子（2分）
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
6、上文說「醉翁之意不在酒」，從全文來看，「醉翁之意」其實在於
（用自己的話回答）（3分）
（四）閱讀下文，完成7—10題（12分）
馬價十倍
人有賣駿馬者，比三旦①立市②，人莫之知。往見伯樂曰：「臣有駿馬，欲賣之，比三旦立於市，人莫與言。願子還而視之，去而顧之，臣請獻一朝③之賈④。」
伯樂乃還而視之，去而顧之。一旦而馬價十倍。
【注釋】
①旦：早晨。 ②市：集市，市場。 ③一朝：一天。 ④賈：通「價」，價錢，這里指報酬。
7、解釋下列加點的詞語。（4分）
（1）比三旦立市 比：
（2）人莫與言 言：
8、對文中畫線句子解釋正確的一項是 （2分）
A．願你去看看我的馬，去照顧一下我的馬。
B．希望你去看看我的馬，繞著我的馬轉幾個圈兒，回頭照看我的生意。
C．願你看看我的馬，圍著我的馬轉幾個圈兒，去照顧我的生意。
D．希望你去看看我的馬，圍著馬轉幾個圈兒，離開時再回頭看一眼。
9、「人有賣駿馬者，比三旦立市,人莫之知」中的「之」指代的是 （用自己的話回答）
（3分）
10、從「馬價十倍」這個故事中你獲得的啟示是 （3分）
二、現代文閱讀（49分）
（一）閱讀下文，完成11—14題（23分）
貧窮與學問
①一個人要在學問上做出成績，需要多方面的條件與努力。其中對學問本身影響最大的當是個人的品德。關於道德對學問的重要性，許多大學者已經在道德標尺上為後學做出了表率。但我以為，德行之外，物質生活水平對一個人所能達到的學術成就劃定了另一個邊界，樹立了另一個限度。貧窮乃學問之大敵。
②《東軒筆錄》中有這樣一個故事：范仲淹在南京做學官期間，秀才孫明復，常因貧窮而乞討，范仲淹觀其乃才俊之士，對他的胸無大志表示不能理解。不過當得知是貧窮使然後，范仲淹就使他「日可得三千以供養」，讓他能「安於為學」。十年後，孫明復不負眾望，從一個秀才成長為一代大儒。范仲淹知道後感慨地說：「貧之為累亦大矣，倘因索米至老，則雖人才如孫明復者，猶將汩沒而不見也！」
③「貧之為累亦大矣」,誰說不是呢？在古代，有多少聰敏之人因家境貧寒而導致學術「早夭」啊！王安石筆下的方仲永正是這樣一個典型。方仲永少時天賦異常，名揚鄉里。但故事的結局卻是個悲劇——長大後的方仲永「泯然眾人矣」。作者認為是因為方仲永沒能接受良好的教育，但進一步看，他為什麼沒有獲得良好的教育呢？那是因為他家「世隸耕」，祖祖輩輩以種田為業，家境貧寒啊！且不說家財萬貫了，即使是一個中等之家，恐怕他父親也不會「日扳仲永環謁於邑人」，四處乞討而「不使學」了。因貧窮導致方仲永的人生悲劇，我們要為他惋惜。
④貧窮對學問之累，古代尚且如此，在今天物慾橫流、金錢至上的環境下，當更是嚴重。「一文錢難倒英雄漢」的事情，不是隨處可見、支耳可聞嗎？人窮志短。富蘭克林也說兩個口袋空的人腰挺不直。沒有錢，保持一己的品格操守尚且很難，又何談做學問這個更需要人格獨立，需要安定氣質的事業呢？大聖人孔子招收弟子時尚且要求干肉一束作為學費，想必是非常明白個中道理的。如果沒有這種物質基礎，孔子又怎能安下心來刪定六經呢？如果一個學者連一己的生活都不能很好地維持，何談抱負、理想，又怎能兼濟天下呢？
⑤學者大師的成功歷程一再告訴我們，做學問除需要高尚的品德、安定的氣質、忘我的勤奮外，還需要一個衣食無憂的「後方」，一個面對一定的資料費和交遊費而不用愁的資金支持……如果沒有這些物質基礎，學問就會淪為謀生的手段，學問即在飯碗中，飯碗即在學問中。在這樣的背景下，要想取得優秀的學術成果，無異於緣木求魚。然而現實的狀況並不令人樂觀。
⑥而有些人卻撇開這些物質基礎，大肆批評學術浮躁和後繼乏人，這種批評無疑隔了一層，沒搔到癢處，也顯得批評者不厚道。學人固然應「寂寞投閣」，固然應「板凳甘坐十年冷」，固然應不追求名利富貴，但學人自身的不追求難道能成為管理者們不給予他們的理由嗎？既要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草，那無異於痴人說夢、異想天開。
11、第⑥段中畫線句用成語表達是 （2分）
12、本文的論點是 。為證明論點，文中舉了不少事例，如第③段就舉了 的例子；從論證嚴密性的角度看，原文中還應該有 這方面的事例。（9分）
13、根據作者的看法，做學問除需要（1）高尚的品德、（2） 、 （3） ，還需要 ，否則學問就會淪為謀生的手段。（7分）
14、本文的論述在語言上很有特色，請結合上下文具體分析下面句子的表達效果。（5分）
學人固然應「寂寞投閣」，固然應「板凳甘坐十年冷」，固然應不追求名利富貴，但學人自身的不追求難道能成為管理者們不給予他們的理由嗎？
（二）閱讀下文，完成15—19題（26分）
我願為你收藏一粒鹽
①那天上午，是兩節作文課。
②留下作文題目後，學生們一改往日的慵懶，眉頭緊鎖，很快進入構思狀態，班裡靜悄悄的——快要高考了，他們似乎一下子懂得了珍惜時間。
③窗外，冬天已經過去。垂柳雖在枯黃的枝椏間爆出了星星點點的綠，但風依舊很大，春寒料峭，讓人難以抵擋。教室正對著的，是學校瀏覽室。我見瀏覽室的輔導員老師胖胖的身影一晃，將一塊小黑板立在了學校的公告欄前。黑板上寫著什麼呢？我信步走出教室，去看個究竟。
④原來是一個通報批評，寥寥數語，大意是說一個同學昨天把一本雜志私自「拿」出閱覽室，被當場「抓」住，希望引起其他同學的注意，不要再做出這種另人不齒的事。而被批評的，竟是自己班上的學生。我心頭一熱，幾乎想都沒想，徑直走進了閱覽室。
⑤輔導員正低頭整理報紙，頭頂上，一圈新長出的白發，在周邊染過的黑發的簇擁下，顯得格外醒目。他見我神情異樣，便問我有什麼事。我直截了當，向他說明了來意。我說，被通報的學生是我班上的，希望您趕在學生下課之前，把黑板撤了。現在想來，我當時的語氣一定很生硬，生硬得像一個居高臨下的命令。輔導員的臉騰一下紅了，他生氣了，說，這是我的職責，用不著你來指手畫腳。那一刻，兩個人劍拔弩張，氣氛一下子變得緊張起來。
⑥那時侯，我剛剛畢業沒多久。我也不知道自己哪裡來的勇氣和膽量，敢頂撞一位年逾花甲的老教師。片刻的沉默之後，我的語氣緩和下來。我說，老師，是這樣的，還有三個多月就要高考了，如果學生們看到這個通報，一定會議論紛紛，這樣的話，那個挨批評的學生壓力肯定會非常大。我怕，我怕會影響他的高考……
⑦可是，如果不批評，不給學生們一個警告，我這里的雜志就要被學生偷完了。我管理閱覽室，就有自己的一份責任。輔導員老師似乎還在生氣，但語氣也明顯緩和了許多。
⑧是的，我知道。可是，這個學生，這個學生馬上就要高考了……我發現自己語塞，一時竟不知道說什麼好。接下來，我的語氣近乎央求了。他沉默了半晌，說，這樣吧，我也不為難你，我把黑板撤了，但你必須保證，你回去一定要批評你的學生。是，我會的，我會的。我一邊答應，一邊瘋也似的跑到公告欄前，把那塊黑板取了回來，並當著輔導員的面擦掉了那個通報批評，就好像擦掉自己的一個錯誤。擦完之後，我站起身，如釋重負。
⑨是的，這是我接手的第一個畢業班，我不想讓自己的學生出什麼岔子，盡管我的學生的確做錯了。
⑩之後，我曾經想把這件事情委婉地告訴那個犯錯誤的學生。但是，不知道為什麼，我始終沒有說。我也不知道，我這樣做，是對還是錯。
⑾高考前的最後一次班會，我講了很多，學生們也聽得聚精會神。末了，我語重心長地說，同學們，在你們成長的過程中，肯定犯過這樣那樣的錯誤，也因此得到過這樣那樣的教訓。然而，你們是否知道，有一些錯誤，你們犯過了，以為像一粒鹽，永久地溶在了歲月中，沒有人注意，也沒有人計較。其實，這粒鹽並沒有溶化掉，只是有人怕硌疼你們，悄悄地為你們收藏了起來。而我這里，就收藏著這樣一粒鹽。
⑿學生們一下子顯出驚異的目光，你看看我，我看看你，繼而重新把目光投到我身上。我掃視了班裡一圈，笑了笑說，是的，我這里的確有一粒。但是，我不想告訴你們，這粒鹽是屬於誰的，我願意把這粒鹽一直收藏下去。因為，……
⒀我的話音剛落，教室里立即響起雷鳴般的掌聲。那一刻，不知為什麼，我突然哽咽著說不出話來。在學生們的掌聲中，我結束了那次班會。
⒁我始終沒有向任何人提起過這件事。我的那位學生，大學畢業後，在自己的工作崗位上表現得很優秀。只是，這么多年過去了，那次班會上的掌聲，彷彿仍舊回響在我的耳畔，溫暖著我，讓我不能忘懷。
15、第④段畫線句中的一個錯別字是 ，應改為 （3分）
16、本文題為「我願為你收藏一粒鹽」，其中「一粒鹽」指的是 ，而「收藏」的含義是 。（6分）
17、原文第⑿段的末尾有一句話，根據上下文這句話應是： （3分）
18、本文在寫「我」為學生「收藏一粒鹽」的過程中運用了多種人物描寫手法，請就你認為描寫得最好的句子進行品味。（6分）
句子：
品味：
19、「我」在最後既沒有批評那個學生，也沒向任何人提起過這件事，只是在一次班會上語重心長地說了一番話，作者說「我不知道，我這樣做，是對還是錯」，請針對這位老師的做法談談你的見解。（80字左右）（8分）
第二部分 寫作（63分）
20、從下面兩題中任選一題寫一篇不少於600字的文章。
（1）我願為你 （請先把題目補充完整再寫作文）
（2）我的樂土
要求：1、不得出現真實的校名、班名、人名。
2、不得套用閱讀中的材料。
2007年上海市語文中考模擬卷參考答案及評分標准
一、文言文閱讀（38分）
A組：
（一）默寫（15分，每題3分，凡錯、漏、刪、改1字扣1分）
1、（1）江楓漁火對愁眠 （2）春風得意馬蹄疾 （3）溪頭卧剝蓮蓬 （4）前途似海 來日方長 （5）雖雞狗不得寧焉
（二）加點詞解釋（4分，每題2分）
2、使……活 3、面對
（三）課內語段（7分）
4、清 袁枚（2分，各1分）
5、其他那些祖輩父輩收藏書籍，兒子孫子隨便丟棄的就更不用說了。（2分，關鍵詞「祖父、無論」）
6、人們對待借來之物與自己的東西的不同態度（3分）
B組：
1、（1）何人不起故園情 （2）枯藤老樹昏鴉 （3）仰天長嘯 （4）如秉燭夜行
（5）先天下之憂而憂 後天下之樂而樂
2、以……為恥 3、面對
4、北宋 歐陽修（2分，各1分）
5、望過去那樹木茂盛而幽深秀麗的地方就是琅琊山。（2分，關鍵詞「蔚然、深秀」）
6、寄情山水 與民同樂（3分）
（四）課外語段（12分）
7、（4分，各2分）（1）接連，連續 （2）說話
8、D（2分）
9、那個人賣的馬是駿馬的事實。（3分）
10、可從不同角度理解，如只要自己的東西確實是好的，不妨藉助名人效應來宣傳。（3分）
二、現代文閱讀（49分）
（一）貧窮與學問（23分）
11、隔靴搔癢（2分）
12、物質生活水平對一個人所能達到的學術成就劃定了另一個邊界，樹立了另一個限度。（3分）貧窮導致方仲永由少時天賦異常到最終「泯然眾人」（3分）現代社會中一定的物質生活水平對一個人做學問的必要性（3分）
13、安定的氣質（2分）忘我的勤奮（2分）穩定的物質基礎（3分）
14、該句主要運用排比、反問的修辭手法，形成了較強的語言氣勢，並能引人深思，有力地強調了管理者應該給予學人做學問所需的物質支持的觀點。（5分）
（二）我願為你收藏一粒鹽（26分）
15、另（1分）令（2分）
16、學生犯的錯誤，文中是指學生偷拿雜志一事（3分）為了保護學生，不直接將他們犯的錯誤公之於眾而是用一顆愛心來加以包容和引導（3分）
17、參考原文：我想用我的永久收藏來換取一顆永不犯錯的心靈。（3分）
18、（6分）句子2分，描寫方法1分，品味3分
19、（8分）觀點明確，圍繞中心，理由充分，語言流暢8分；觀點明確，理由充分，語言通順，7~6分；有觀點，有理由，40字以上，5~4分；有觀點，40字以下3~1分
20、（63分）參照上海市學業考作文評分標准
❸ 部編人教版2020年中考語文模擬試卷(含答案)
發布者:張華
部編人教版2020年中考語文模擬試卷（含答案）
(試卷滿分為150分，其中卷面書寫佔5分，考試時間為150分鍾)
一、語文積累與運用(35分)1．默寫。(10分)(1)浩盪離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。(龔自珍《己亥雜詩》)(2)俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)(3)夕陽西下，斷腸人在天涯。(馬致遠《天凈沙·秋思》)(4)餘人各復延至其家，皆出酒食。(陶淵明《桃花源記》)(5)晏殊《浣溪沙》一詞中構成「新」與「舊」對比的句子是：「一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭台」。(6)蘇軾在《江城子·密州出獵》中表達自己渴望得到重用的願望，又稍含不滿之意的句子是：「持節雲中，何日遣馮唐」？(7)與「近朱者赤，近墨者黑」相反的是《愛蓮說》中的：「(予獨愛蓮之)出淤泥而不染，濯清漣而不妖」。2．請運用所積累的知識，完成(1)－(4)題。(12分)A以蔑視的目光，俯瞰著山腳下的敵人，崛立在一塊巨大高聳的岩石上，吸引著全部毒彈的襲擊，A決心讓自己的戰友們贏得時間，轉危為安。
「掃射吧！」A把雙手叉在腰間，一動也不動地分開雙腳，穩穩地踏住岩石。「子彈征服不了共產黨人！」A蒼白帶血的臉上露出冷笑，讓鮮血從洞穿的身上流出，染遍了腳下的紅岩……
突然，一陣響亮的沖鋒號聲，在耳邊響起。A猛然聽出，勝利的號聲，已經來臨。這勝利的號角，多麼接近，多麼動人！華子良終於來了，在最危急的時刻趕來了。黨來了。勝利的黎明也來了！
「啊！解
❹ 中考語文模擬試題（二）全卷分為A卷（120）.B卷（30）全卷滿分150分麻煩你們幫我找下答案
A卷（共120分）
第Ⅰ卷（選擇題 共30分）
注意事項：
1.第I卷答在答題卡上，不能答在試卷上。答卷錢，考生務必將自己的姓名、准考證號、考試科目塗寫在答題卡上。
2.每小題選出答案後，用2B或3B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾凈後，再選塗其它答案。
一、基礎知識（每小題3分，共21分）
1.下列加點字的注音正確的一項是（ ）
A.襤褸（lǔ） 棧（zhàn）橋 頭盔（kuī） 鍾靈毓（sù）修
B.祈（qí）禱 粗獷（kuǎng） 氣氛（fēn） 味同嚼（jiáo）蠟
C.醞釀（niàng） 尷（gān）尬 諳（ān）熟 乳臭（xiù）未乾
D.唱和（hè） 恣睢（zuī） 肖（xiào）像 風雪載（zǎi）途
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）
A.矯健 一代天嬌 炫耀 頭暈目眩
B.蒼茫 滄海桑田 覆蓋 重蹈復轍
C.泛濫 粗製爛造 斑紋 班師回朝
D.剋扣 刻不容緩 惶恐 張皇失措
3.下列句子中，加點詞語能被括弧中的詞語替換且不改變句意的一項是（ ）
A.有些地方為增產糧食而盲目毀林開荒，結果事與願違，不僅糧食沒增產，還破壞了生態環境。（適得其反）
B.當我國體操健兒在奧運會中取得男子團體冠軍的那一刻，鳥巢內爆發出震耳欲聾的歡呼聲。（振聾發聵）
C.單位給我倆各派重任，我和他在車站揮手告別，然後就分道揚鑣，各奔東西了。（南轅北轍）
D.梭羅的文章簡練有力，朴實自然，富有思想內容，在美國19世紀散文中獨樹一幟。（獨占鰲頭）
4.下列加點的成語運用正確的是（ ）
A.路人對用粉筆作老虎畫的老漢大為贊賞：「能把老虎畫得如此惟妙惟肖，確實厲害。」
B.巴金的《家》這部小說情節跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。
C.這山裡的天氣一會兒風，一會兒雨的，真是風雲突變啊。
D.連老師都做不出來的題，這位新同學兩分鍾就算出來了，我對他的敬佩之情油然而生。
5.選出下面句子沒有語病的一項（ ）
A.邛海濕地地修剪和栽種樹林也著眼在畫意。
B.近年來，涼山火把節已成為國內外經貿合作與文化交流的重要平台。
C.我們在中考中能否取得好的成績，關鍵在於平時的努力。
D.為了避免校園安全事故不再發生，我州中小學都加大了校園安全工作力度。
6.下列句子標點符號使用完全正確的一項是（ ）
A.「我……我……我什麼時候騙過你？」他問得很突然，我也就隨便反問了一句，「你可是真的沒有騙我？」
B.高爾基說，小說是「時代的生活和情緒的歷史」，鑒賞小說要尋味特定時代人物的思考、憎愛和追求。
C.但是每一過程的開始階段，是否也有矛盾存在呢？是否每一事物的發展過程具有自始至終的矛盾運動呢？
D.最近，西昌市房交會上展出了不少新的樓盤：海河帝景、河海花園、陽光錦園……。
7.下面說法正確的一項是（ ）
A.毛澤東的《沁園春·雪》中「唐宗宋祖，稍遜風騷」中的「風騷」指的是文學才華。其中「風」原指我國最早的一部詩歌總集《詩經》中的《國風》；「騷」原指《離騷》，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」就是出自這部作品。
B.《變色龍》《我的叔叔於勒》是俄國作家契訶夫的代表作。
C.魯迅的《從百草園到三味書屋》《社戲》、朱自清的《背影》和魏巍的《我的老師》都是膾炙人口的回憶性散文。
D.《陳涉世家》選自西漢史學家、文學家司馬遷的編年體通史《史記》。
二、閱讀下面的文言文，完成8--10題（每小題3分，共9分）
三 峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重岩疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至於夏水襄陵，沿泝阻絕。或王命急宣，有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：「巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。」
8.選出下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是（ ）
A.兩岸連山，略無闕處 闕，通「缺」 B.沿泝阻絕 沿，順流而上
C.其間千二百里 間，相距 D.清榮峻茂 榮，茂盛
9.下面句子加點詞意思相同的一組是（ ）
A.有時朝發白帝，暮到江陵 朝暉夕陰，氣象萬千
B.或王命急宣 或以錢幣乞之
C.哀轉久絕 沿泝阻絕
D.素湍綠潭 可以調素琴
10.下列對文章內容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（ ）
A.作者在文中依次寫出了夏季的三峽呈現奔放美；春冬的三峽顯示出清幽美；而秋季的三峽卻展示著凄婉美。
B.第三段寫三峽春冬景色時，既描寫了「素湍綠潭」的靜景，也描寫了「回清倒影」的動景，動靜結合，相得益彰。
C.第四段中寫「高猿長嘯」突出了秋天三峽的凄冷。
D.文章第四段中作者引用漁歌歌謠，是運用了正面描寫的手法進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
第Ⅱ卷（非選擇題 共90分）
注意事項：
1.答卷前將密封線內的項目填寫清楚，准考證號前七位填在密封線方框內，末兩位填在卷首框內。
2.答題時用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
三、翻譯、古詩文積累（9分）
11.把上面文言文閱讀材料中的畫橫線的句子翻譯為現代漢語。（3分）
常有高猿長嘯，屬引凄異。
譯文：
12.根據提示，填寫古詩文句子。（6分，每空1分）
（1）野芳發而幽香， ， ， ，山間之四時也。（歐陽修《醉翁亭記》）
（2）有約不來過半夜， 。（南宋趙師秀《約客》）
（3）在《論語十則》里與「以人為鑒，可以知得失」意思相仿的句子是： ， 。
四、現代文閱讀（21分）
請認真閱讀下面兩篇文章，完成13-18題。
（一）生命之芯
庭院的上空是一架縱縱橫橫的葡萄藤。初春時節,昏睡的葡萄藤醒了，它們先是睜開一粒粒紫紅色看似惺忪的葉芽。不久，葉子便很快毛茸茸地伸展開了。它們很快就把庭院里的陽光剪得支離破碎斑斑駁駁，不到半月，院子的上空就一片搖曳的蒼翠，連一片金黃陽光也漏不下來。清風徐徐地一搖，幾片碎碎的陽光偶爾從葉縫間掉落下來，但那是稍縱即逝的，像夢的碎片一樣。
我是十分喜愛這些張揚的葡萄葉子的。清晨推窗一望，綠葉田田，滿眼碧綠的飽滿蒼翠，讓人感覺到了新一天的爽朗和清新。
暮秋時節，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來，落在庭院里、牆角和台階上，像一隻只再也不能飛的蝴蝶。這時，素愛清爽的妻子便不得不時時清掃那些落葉。但那落葉總像掃不盡似的，往往清晨剛剛掃過，但中午或傍晚時就又落了厚厚一層，有時一天掃了五遍，但還總是掃不凈，彷彿你一轉身它就又落下了。
妻子也想了許多的辦法，費盡了周折，院子里卻落葉依舊，這讓妻子又氣惱又無奈。這情景往往一直要到落雪時才能結束。
去年的中秋，滿架的葡萄又變紫了，剪摘葡萄時，妻子不是挑紫透的先摘，把那些沒有熟透的葡萄串子留著，而是一次全早早摘了，不論有沒有熟透。摘得一串不留。妻子說，葡萄摘盡了，葉子落得就快，就不用像往年那樣總是掃葉子了。
果如妻子所說的那樣，葡萄摘下後三四天，滿架的葉子一下子就黃了，然後開始洶涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一層。那些葉子顯得十分憔悴，有的葉脈還青著，只是葉緣黃卷了一些，但卻早早地凋落了。
不到半月，葡萄藤上的葉子竟全落盡了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新條在庭院上空寂寂地繾綣著。偶爾飛來三兩只鳥雀，怔怔地棲落在上面，然後啁啾幾聲就怏怏地飛走了。
難道作物也有它們自己的靈魂嗎？它們在泥土和風雨中生長，它們萌芽，抽葉，開花，全都是為了自己的果實。果實是它們生命的燈芯，一旦果實夭折了，它們的生命也就夭折了；一旦果實夭折了，它們的歲月也就黯淡了，無論這世界還有多麼美好，無論歲月還有多麼漫長，但它們卻已走到了自己生命的秋天裡。
果實或許就是作物們的夢想，或許就是作物們生命的純粹使命，或許就是作物們的靈魂，過早丟失了自己的果實，作物們生命的秋天就提前來臨了。
坐在靜靜葡萄架下，仰望著那一簇一簇搖曳的綠葉，我對一切都充滿了敬意，無論是生命的，還是被我們視為非生命的，無論是一粒青青的葡萄，還是我們腳下的一粒泥土……
一切都是有著自己的夢想和靈魂的。
13.文章標題「生命之芯」具體指的是什麼？有何寓意？（4分）
答：
14.文章從葡萄葉旺盛生長寫到葡萄葉子過早落盡，作者的感情經歷了怎樣的變化過程？（3分）
答：
15.文中畫橫線的句子形象生動，富有表現力，請加以賞析。（6分）
暮秋時節，滿藤的葉子都已枯黃了，颯颯秋風一吹，便不停有三三兩兩的葉子從藤架上飄飄揚揚地掉落下來，落在庭院里、牆角和台階上，像一隻只再也不能飛的蝴蝶。
答：
（二）你相信「2012末世論」嗎？
①目前有一種「2012末世論」的觀點，說的是 2012年12月21日是人類這個物種的終結，沒有人能夠看到第二天的太陽。
②「近年來地震頻發」，是持「2012末世論」的有力證據。但這種觀點只對了一半，地震頻發是事實，但這並不是近年來才發生的。實際上，從統計學意義上來講，全球每年發生約500萬次地震，平均每天有1萬多次，只不過絕大多數不被人所察覺，只能被地震儀記錄下來；而因為人口在地表分布得極端不均，只有少數帶來巨大損失的地震會讓我們記憶深刻。2001年11月14日發生在青海昆侖的8.1級地震，是中國近半個世紀來震級最高的一次，但是因為它發生的地點和帶來的損失都不夠引人注目，所以很少被大眾提及。
③地震的發生，有一定的規律可循。絕大多數地震都發生在板塊邊界，其中全球地震的70%分布在環太平洋地震帶，15%分布在歐亞地震帶，還有5%在大洋中脊，其他的10%則分布在板塊內部。但是，這種統計學上的規律並不能確定地震在何時何地發生，有什麼樣的強度，因為人們至今也沒有清晰地了解地震產生的機制和原理。從這個意義上講，地震又是隨機的。
④從數據統計來看，最近幾年的地震也驗證了這種隨機性。2010年美國地質勘探局曾經發布數據：自1900年以來，全球平均每年發生16次7級以上的大地震。有的年份，如1986年至1989年只有6次，而1943年則高達32次。因此，2010年以來，地震算不上頻繁。
⑤…… （摘自2011.10《讀者》，有改動）
16.請你指出第②語段的說明中心？（2分）
答：
17.請你從選文中找出一句運用了作比較說明方法的句子。（2分）
答：
18.綜合選文信息，作者是從哪些方面來說明「2012末世論」的觀點是錯誤的？（4分）
答：
五、作文（60分）
19.請在下面的作文題中任選做一題。
（1）每個人的人生絕不會是一帆風順的，總會有許多溝溝坎坎需要跨越，但只要你胸有志向，每跨越一條溝坎，你都會增添一份信心，擁有一份寶貴的閱歷，你的人生也會因此多加一份精彩。
請以「跨過那條坎」為話題，寫一篇600字至800字的文章。文體自選，題目自擬。所寫內容必須在話題范圍之內。文中不得出現你所在的學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
（2）請以「珍惜擁有」為標題，寫一篇600字至800字的文章。文體自選，立意自定，文中不得出現你所在的學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
B卷（共30分）
六、詩歌鑒賞（6分）
20.閱讀下面古詩，按要求回答問題。（6分）
望月有感
白居易
自河南經亂，關內阻飢，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邽弟妹。
時難年荒世業①空，弟兄羈旅②各西東。
田園寥落③干戈④後，骨肉流離道路中。
弔影分為千里雁，辭根散作九秋⑤蓬。
共看明月應垂淚， 一夜鄉心五處同。
【注釋】：①世業：世代傳下的產業。②羈旅：猶漂泊。③寥落：冷落。④干戈：本是兩種武器，這里指戰爭。⑤九秋：秋天。
（1）請指出詩歌的頸聯有哪些意象？（2分）
答：
（2）「弔影分為千里雁， 辭根散作九秋蓬」詩句除了運用對偶，還運用了比喻，請結合全詩對該句比喻修辭的作用作具體分析。（4分）
答：
七、古文閱讀（6分）
閱讀下面的文言文，完成21-23題。
楊震字伯起,弘農華陰人也。震少好學，明經博覽，無不窮究。諸儒為之語曰：「關西孔子楊伯起。」大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡，道經昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見，至夜懷金十斤以遺震。震曰：「故人知君，君不知故人，何也？」密曰：「暮夜無知者。」震曰：「天知，神知，我知，子知。何謂無知！」密愧而出。後轉涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長者或欲令為開產業，震不肯，曰：「使後世稱為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！」
21.解釋下面加點詞的含義。（2分）
舉茂才 舉： 以此遺之 遺：
22.用現代漢語寫出文中畫線句子的意思。（4分）
①故人知君，君不知故人，何也？
譯文：
②暮夜無知者。
譯文：
23.利用文中具體事例，對楊震這一人物作簡要評析。（4分）
答：
八、名著閱讀及語言表達（6分）
24.閱讀下面的文字，完成後面的問題。（3分）
「你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒靈魂，沒有心嗎？你想錯了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝也賜予我一點美貌和一點財富，我就要讓你感到難以離開我，就像我現在難以離開你一樣。」
上述文位元組選自 國的文學名著《 》，作者是 。作品寫出了男女主人公對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。
25.食品安全已成為當前社會的熱點問題。研究下面的數據，回答問題。（3分）
某市食品安全滿意度問卷調查統計表（調查人數：600人）
滿意度
非常滿意
滿 意
基本滿意
不滿意
人數比
9.7%
18%
20.5%
51.8%
（1）研究結論： 。（1分）
（2）你認為針對當前食品安全的問題，從政府和民眾的角度應該採取什麼措施？（2分）
答：
九、語言運用（8分）
26.在橫線上寫一句子，使之構成結構整齊、內容關聯的排比句。（2分）
你用精神的食糧塑造了我的靈魂，你用知識的泉水澆灌了我的心田， ，你用愛心的春分溫暖了我的世界。
27.日常交際中，注意禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優良傳統。請在下列語句的橫線上寫出與該場合相適應的敬辭謙語。（2分）
（1）請人原諒，可以說「請原諒」「請諒解」，也可以說「請 」。
（2）與人初次見面說「久仰」；好久未見說「 」。
28.閱讀下面這則新聞，按要求答題。（4分）
四川日報訊：4月28日，我省目前里程最長、投資最大、創造了多項世界記錄的雅安至西昌高速公路全線建成通車。至此京昆高速公路在我省境內的1045公里全線貫通，打通了我省高速公路的南北進出川大通道。這是一條連接成都經濟區與樊西經濟區的希望之路，它打開了輻射雅安及樊西地區加強我省與雲南及東盟開放合作的快車道，對於加快樊西戰略資源創新開發、擴大區域開放與合作、加快川西南地區發展、促進民族團結進步具有重要意義。
（1）請用一句話概括上面新聞的主要內容。（不超過18字）（2分）
答：
（2）請你根據上則新聞內容將下面的句子加以擴寫。（要求：說清楚「迎來更快更好的發展」的原因）（2分）
美麗涼山將迎來更快更好的發展。
擴寫：
2012年涼山州高中階段招生統一考試
語文參考答案及評分意見
一、基礎知識（每小題3分，共21分）
1.C 2.D 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A
二、閱讀下面文言文（每小題3分，共9分）
8.B 9.A 10.D
三、翻譯、古詩文積累（9分）
11.3分，常常有高處的猿猴放聲長叫，聲音持續不斷，異常凄涼。（大意1分，「屬」「異」各一分）
12.6分，每空1 有錯別字不給分。（1）佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者 （2）閑敲棋子落燈花 （3）見賢思齊焉，見不賢而內自省也
四、現代文閱讀（21分）
13.4分，具體指作物的果實（1分）。寓意：作物的夢想、純粹的使命、靈魂。（3分）
14.3分，由十分喜愛到痛惜不已，到充滿敬意。答對一個關鍵詞給1分。
15.6分，運用了比喻的手法（2分），將葡萄落葉比作不能飛的蝴蝶（1分），形象而生動地寫出了葡萄落葉的形態（1分），表達了作者對葡萄落葉失去生命的惋惜之情（2分）。
16.2分，地震頻發是事實，但這並不是近年來才發生的。
17.2分，1986年到1989年只有6次，而1943年則高達32次。
18.4分，（1）地震的發生有一定的規律可循，但至今人類還沒有弄清地震產生的機制和原理（2分）（2）地震具有很大的隨機性，是地殼自然運動的結果，地震頻發是正常的（2分）。
五、作文（60分）
19.（見附錄《作文等級評分標准》）
六、詩歌鑒賞 （6分）
20.6分 （1）2分，影、雁、根、蓬（答對二、三個意象只給1分，答對四個意象2分，只答對一個意象不給分）（2）「千里雁」一喻，將與親人分離後孤單的自己比作在千里遷徙中落單的孤雁（1分），形象生動地表現了作者的孤獨感，有形影相弔之意。（1分）「九秋蓬」一喻，將在荒年、戰亂中離散的兄弟姐妹比作散飛的蓬草（1分），表達了作者對故鄉和親人的相思之情。深化了骨肉分離而自傷孤寂的感情（1分）。
七、古文閱讀 （10分）
21.2分，舉：推舉（推薦） 遺：留下、傳下。
22.4分，（1） 我了解你，你卻不了解我，為什麼呢？（大意對1分，「故人」譯對1分）（2）晚上了沒有人知道這件事的。（大意對1分，譯對「暮夜」1分）。
23.4分，楊震「少好學，明經博覽，無不窮究」，表明他是個博學多才的人（2分）；王密趁夜送金子給楊震，他以「天知，神知，我知，子知。何謂無知」拒絕了，這表明楊震是個廉潔奉公的人（2分）。（結合文中材料分析歸納。意思符合就給分。有欠缺的扣。）
八、名著閱讀及語言表達（6分）
24.3分,每空一分。英國，《簡`愛》 夏洛蒂·勃朗特。
25.3分，（1）調查表明該市民眾對食品安全的滿意度較低（不高）。（食品安全的滿意度僅占被調查人數的48.2％。）（1分）（2）a.政府應加強對食品安全的監管力度（1分）；b.民眾應增強食品安全意識（1分）。（意思相同或相近，言之有理，即可酌情給分。）
九、語言運用（8分）
26.2分，答案示例：你用思想的火把點燃了我的希望（結構嚴謹1分，內容關聯1分）。
27.2分，每空1分。（1）包涵 （海涵；見諒）（2）久違
28.4分，（1）雅安至西昌高速公路全線通車（1分），意義重大（1分）。（2）2分，答案示例：a.因為雅安高速公路的通車，美麗涼山將迎來更快更好的發展。b.美麗涼山因為雅西高速公路的通車將迎來更快更好的發展。
❺ 跪求2011常德中考語文試卷與答案
2011年常德市初中畢業學業考試語文試題卷
一、積累與運用（30分）
1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ）（3分）
A．裨（bì）益 諦（tì）聽 蟄（zhé）伏 忍俊不禁（jīn）
B．婆娑（suō） 希冀（jì） 乳酪（lào） 巋（guī）然不動
C．山嵐（lán） 凌侮（wū） 深湛（zhàn） 向隅（yú）而泣
D．舷（xián）窗 悖（bō）謬 恫（dòng）嚇 苦心孤詣（yì）
2．閱讀下面的一段文字，完成後面的題目。（6分）
184天各具創意的展覽展示、精采紛呈的文化活動、智慧透出的論壇研討，①舉世矚目的上海世博會無時無刻都散發著迷人的魅力，它凝聚了人類文明創新的成果，拉近了中國和世界的距離，②搭建了各國科技、文化多元交流合作。上海世博會閉幕前發表的《上海宣言》匯集了各國人民在世博會上的真知灼見，承載了人們對全球未來合作與人類未來發展的深入隧思考和廣泛共識，為世界人民留下了有關城市主題的一份豐厚了的精神遺產。
（1）更正文中的兩個錯別字。
應為 應為
（2）文中畫橫線的句子有語病，請將修改後的句子寫在下面。（4分）
①
②
3．下列名句中，加點的詞語使用不恰當的一項是（ ）（3分）
A．重慶衛視停播所有商業廣告，將著力打造自辦精品文化欄目。
B．截至5月28日，西安世界園藝博覽會參觀人數已突破10萬大關。
C．長期以來，中國藝術最精粹的部分，尚未得到系統的理論闡釋。
D．中國軍團在2010年廣州亞運會上囊括金牌199枚，雄踞榜首。
4．依次填入下面文段橫線處的短語，順序排列正確的一項是（ ）（3分）
在乍暖還寒的初春時節，如期而至的「感動中國」人物評選和頒獎活動讓我們柔軟的心底頓生暖意，是什麼使他們的故事感人至 深入？為何他們能讓神話大地潸然淚下？是因為他們 ① ，真誠得讓人感動；因為他們 ② ，純粹得讓人感動；因為他們 ③ ，執著得讓人感動 ；因為他們 ④ ，無私得讓人感動。
①大愛而無疆 ②樸素而高貴 ③善良而堅強 ④信諾而重義
A．①②③④ B．②①③④ C．④②③① D．④③①②
5．古詩文默寫。（每空1分，共7分）
（1 ）終日不成章， 。（《古詩十九首•迢迢牽牛星》）
（2） ，學詩漫有驚人句。（李清照《漁家傲》）
（3）峰巒如聚，波濤如怒， 。（張養浩《山坡羊•潼關懷古》）
（4）見賢思齊焉， 。（《〈論語〉十則》
（5） ，天山共色。（吳均《與朱元思書》）
（6）「酒」是古代詩歌中常見的意象。如在《聞官軍收河南河北中》，杜甫用「 ， 」寫出了自己一釋積郁、飲酒高歌的狂喜之態；在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中，劉禹錫用「 ， 」表達了自己堅定不移的意志和樂觀的精神。
6．運用你課外閱讀所積累的知識，完成下面的題目。（2分）
《 》原名《舊事重提》，是魯迅先生唯一的一部回憶性散文，其中《 》記述了魯迅遠離故鄉到日本求學的一段生活。
7．閱讀下面的文字，完成後面的題目。（6分）
尚一網訊 記者日前從常德市交警支隊獲悉，為確保今年高考和高中學業考試期間考點周邊道路交通暢通，交警部門將在6月7日至8日、6月10至12日，對高考學考考點市、一中、市七中周邊道路衽交通管制，以確保考生准時參加考試。
6月7日、8日7：00—12：00 13：30—17：30，6月10日、11日、12日7：00-12：00及時雨4：00-17：30，交警部門將對市城區育才東路（武陵大道與育才路交叉路口至朗州路與育才路交叉路口段）、人民西路（老三岔路口至龍港路與人民路交叉路口段）衽交通管制。
此外，交警部門還將對考周邊道路進行巡邏管控，確保機動車無亂鳴喇叭現象，從而減少對考生的干擾。同時，對運送「兩考」試卷、考生、監考人員的車輛開辟綠色通道，遇到考生途中因困難和緊急情況求助的，執勤民警將積極給予幫助，切實為考生考試創造暢通有序的交通環境。
（1）給上述新聞擬一個恰當的標題。（3分）
答：
（2）根據第3段內容，概括說說交警部門將採取哪些具體措施為考生保駕護航。（3分）
答：
二、現代文閱讀（24分）
（一）閱讀下文，完成8-11題。（12分）
遠離反式脂肪酸
葛聲
路過西點屋，誘人的香味就會撲鼻而來 。人們很難抵擋這樣的誘惑力——吃一塊奶油蛋糕吧。正在此時，你的腦袋也許會飄過一絲疑慮：公眾近期關注的反式脂肪酸問題是不是真的會影響我們的身體？誘人的奶油蛋糕，還能吃嗎？吃了之後，會生病嗎？
反式脂肪酸來源大約有兩類：一類來自於天然食物：如牛、羊等反芻動物的脂肪和奶製品中，脂肪在瘤胃微生物的作用下產生少量的反式脂肪酸，含量大約占總脂肪的2%~5%，這一類反式脂肪酸對人體的健康無害。另一類則是在油脂加工過程中產生的：如油脂的精煉脫臭處理過程中可產生少量的反式脂肪酸。反式脂肪酸主要是在油脂氫化過程中產生。油脂的氫化技術是指採用化學的手段加氫，將不飽和脂肪酸變成飽和脂肪酸的過程。油脂的氫化過程中，有少量的脂肪酸會發生構型改變，從天然順式結構，異構為反式結構，並使原本為液態的植物油變為固態或半固態的氫化植物油。
植物油氫化後常溫下呈固態，氧化穩定性好，口感佳，可塑性好。在現代生活中我們隨處可見它的蹤影。在奶油蛋糕、奶油麵包、曲奇、炸薯條、薄脆餅、油酥餅、麻花、沙拉醬，尤其是奶油蛋糕、奶油夾心餅干、泡芙中含有較多的反式脂肪酸。香香滑滑的奶茶、咖啡伴侶、冰淇凌、人造奶油巧克力中都含有 較多的反式脂肪酸。
反式脂肪酸對健康的危害之一，是增加心血管疾病的風險，甚至比動物脂肪中的飽和脂肪酸還要糟糕。反式脂肪酸會增加血液中低密度脂蛋白膽固醇含量，同時還會減少可預防心臟病的高密度脂蛋白膽固醇含量，增加患冠心病的危險。反式脂肪酸還會增加人體血液的黏稠度，易導致血栓形成。我國一項涉及20個城市的調查也表明，如果以每天攝入0.5克反式脂肪酸為基礎，每增加0.1克反式脂肪酸，心血管病的發生率會增加1倍。
美國研究人員認為，大量攝取反式脂肪酸會加快認知功能衰退，引發老年痴呆。
此外，反式脂肪酸還會誘發腫瘤、哮喘、2型糖尿病、過敏等病症。反式脂肪酸對生長發育期的嬰幼兒和成長中的青少年也有不良影響。
雖然反式脂肪酸不利於健康， 但對於已經適應眾多人造美味的現代人，怎樣做才能規避反式脂肪酸對健康的危害？
最重要的一點無疑是管住自己的嘴。
反式脂肪酸出現頻率最高的，還是一些誘人的甜點和奶茶、冰淇凌、巧克力、糖果等。這些食物我們稱之為零食。所謂零食，就是每天攝入量應該控制在一定范圍內，不能影響正餐的進食。大量進食一些高糖高脂肪高熱量的食品，也是造成現在代謝性疾病高發的一個危險因素。限制零食的攝入，不但可以減少反式脂肪酸的攝入風險，還有助於控制飲食總熱量，幫助控制體重，改善糖耐量。
要多學習一些營養的基本知識。學會選擇一些健康和美味兼顧的零食，如水果、堅果、酸奶、蒸玉米、烤紅薯類以及家庭自製的麵包、點心等。
另外，多回家吃媽媽和家人烹飪的 天然食物。既可明確規避反式脂肪酸的騷擾，又可增進家人的感情交流。一舉兩得，何樂而不為？
（選自2010年11月19日《文匯報》，有改動）
8．根據上文，說說反式脂肪酸對人體健康有哪些危害。（4分）
答：
9．畫線部分採用了什麼說明方法？有什麼作用？（2分）
答：
10．下列說法正確的一項是（ ）（3分）
A．凡是含反式脂肪酸的食品都對人體健康有危害，因此，公眾近期關注的反式脂肪酸問題絕不是危言聳聽。
B．在採用化學手段對油脂加氫，將不飽和脂肪酸變成飽和脂肪酸的過程中，會產生固態關固態的氫化植物油。[來源:學科網]
C．人體內低密度脂蛋白膽固醇含量的增加是大量吸入反式脂肪酸的結果，這一結果增加了患冠心病的危險。
D．反式脂肪酸常常出現在一些誘人的零食中，所以有效避反式脂肪酸的騷擾，必須克服吃零食的習慣。
11．子敬的媽媽今年40歲了，身體尚好，只是血粘稠度較高，平時特別愛吃香甜可口的奶油夾心餅干。如果你是子敬，能根據這篇文章的相關知識給媽媽一點建議嗎？（3分）
答：
（二）閱讀下文，完成12-15題。（12分）
獻你一束花
馮驥才
鮮花，理應呈送給凱旋的英雄。難道獻給這黯淡無光的失敗者?
一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時，就把這美麗而神氣的頭垂下來。現在她回國了，走入首都機場的大廳，簡直要把腦袋藏進領口裡去。她怕見前來歡迎的人們，怕記者問什麼，怕姐姐和姐夫來迎接她，甚至怕見到機場那個熱情的女服務員——她的崇拜者，每次出國經過這里時，都跑來幫著她提包兒……有什麼臉見人，大敗而歸!
次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠「女王」的寶座，國內外的行家都這么估計，但她的表演把這些希望的燈全都關上了。
兩年前，她第一次出國參加比賽，夾在許多名揚海外的姑娘們中間，不受人注意，心裡反而沒負擔，出人意料地拿了兩項冠軍。回國時，就在這機場大廳里．她受到空前熱烈的迎接。許多隻手朝她伸來，許多攝影機鏡頭對准她，一個戴眼鏡的記者死死糾纏著問：
「你最喜歡什麼?」她不知如何作答，抬眼看見一束花，便說：「花!」於是就有幾十束花朝她塞來，多得抱不住。兩年來多次出國比賽，她胸前掛著一個又一個亮晃晃的獎牌回來，迎接她的是笑臉、花和攝影機雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負擔？愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺自己有些不穩。內心立刻變得慌亂而不能自製。她失敗了，並且跟著在下面其它項目的比賽中一塌糊塗地垮下來……
本來她怕見人，走在隊伍最後，可是當她發現很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時也難補償，她茫然了。是啊，誰願意與失敗者站在一起。
忽然她發現一雙腳停在她眼前。誰？她一點點向上看，深藍色的服裝，長長的腿，銅衣扣，無檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來是機場那女服務員。正背著雙手，含笑對她說：「我在電視里看見了你們比賽，知道你今天回來，特意來迎接你。」
「我真糟!」她趕緊垂下頭。
「不，你同樣用盡汗水和力量。」
「我是失敗者。」
「誰都不能避免失敗。我相信．失敗和勝利對於你同樣重要。讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來。」女服務員的聲音柔和又肯定。
她聽了這話，重新抬起頭來。只見女服務員把背在身後的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣競化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時熱淚滿面。
怎麼？花，理應呈送給凱旋的英雄，難道也要獻給黯淡無光的失敗者?
（選自2005年第9期《小小說選刊》）
12．根據上文，回答下面的問題。（4分）
（1）「簡直要把腦袋藏進領口裡去」反映了「她」 的心理。（2分）
（2）在「她聽了這話，重新抬起頭來：是，「她」「重新抬起頭來」是因為
。（2分）[來源:學科網ZXXK]
13．第4段的「插敘」有何作用？（3分）
答：
14．「她」失敗的原因是什麼？（請用原文中的句子回答）（2分）
答：
15．聯系文章內容，說說我們應該如何對待失敗。（3分）
答：
三、文言文閱讀（16分）
（三）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（16分）[來源:學.科.網]
細柳營
上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅至，不得入。先驅曰：「天子且至！」軍門都尉曰：「將軍令曰：『軍中聞將軍令，不聞天子之詔。』」居無何，上至，又不得入。於是上乃使使持節詔將軍：「吾欲入勞軍。」亞夫乃傳言：「開壁門。」壁門士吏謂從屬車騎曰：「將軍約，軍中不得驅馳。」於是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：「介胄之士不拜，請以軍禮見。」天子為動，改容式車。使人稱謝：「皇帝敬勞將軍。」成禮而去。
既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：「嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至於亞夫，可得而犯邪！」稱善者久之。
16．解釋下面中加點的詞。（4分）
（1）天子且至 且：
（2）將軍約，軍中不得驅馳 約：
（3）天子為動，改容式車。使人稱謝 謝：
（4）曩者霸上、棘門軍，若兒戲 曩：
17．下列句子節奏劃分正確的一項是（ ）（2分）
A．軍中/聞將軍令，不聞/天子之詔 B．壁門/士吏謂從/屬車騎曰
C．介胄之士/不拜，請以軍/禮見 D．其將/固可襲而/虜也
18．文中把文帝在細柳營和霸上、棘門軍遇到的不同情況加以對比，刻劃了周亞夫的形象，請指出三處對比，並作分析。（3分）
答：
19．將文中畫線的句子翻譯成白話文。（3分）
居無何，上至，又不得入。於是上乃使使持節詔將軍：「吾欲入勞軍。」
譯文：
20．最後一段說「群臣皆驚」，一個「驚」字，含義豐富，聯系全文，談談你的理解。（4分）
答：
四、寫作 （50分）
21．請從下面兩題中任選一題，寫一篇600字左右的文章。（50 分）
（1）假如我是老師
（2）謝謝你
2011年常德市初中畢業學業考試語文參考答案及評分標准
一、（30分）
1．（3分）C
2．（2分）（1）「采」應為「彩」，「隧」應為「邃」（指出但未更正不給分）
（4分）（2）①舉世矚目的上海世博會每時每刻都散發著誘人的魅力（或：舉世矚目的上海世博會無時無刻不散發著誘人的魅力）②搭建了各國科技文化多元交流合作的平台（或：促進 了各國科技、文化多元交流台作）
3．（3分）D
4．（3分）C
5. (7分) (l)泣涕零如雨（2)我報路長嗟日暮 (3)山河表裡潼關路(4)見
不賢而內自省也(5)風煙俱凈(6)白日放歌須縱酒，暫憑杯酒長精神（每空l分
錯字、舔字、減字均不給分）
6．（2分）《朝花夕拾》 藤野先生
7．（3分）（1）「兩考」期間（1分）常德（市區、城區）部分路段）（1分）實行交通管制（1分）（2）①交警部門將對考點周邊道路進行巡邏監控，確保機動車無亂鳴喇叭現象。②交警部門對運送「兩考」試卷、考生、監考人員的車輛開辟綠色通道。③執勤民警將對因困難和緊急情況求助的考生給予幫助。
二、（24分）
閱讀部分評卷時請注意：①要遵循語文學習的特點並結合學生實際，主觀題答到大意即可 考慮給滿分；②要有利於學生的個性發展和創新能力的培養，要充分接納學生不同層次、不同角度的合理回答，對與參考答案不符但能聯系原文、言之成理者，要慎重考慮，盡量給分。
8．（4分）①增加了患心血管疾病的風險；②加快認知 功能衰退，引發老年痴呆；
③誘發腫瘤、哮喘，Ⅱ型糖尿病、過敏等病症；④對生長發育期的嬰幼兒和成長中昀青
少年有不良影響。[來源:學科網]
9．（2分）列數字。（1分）這里用調查所得的具體數據有力說明了反式脂肪酸攝入過多全增加患心血管疾病的風險。（1分）
10．（3分）B
11．（3分）媽媽，奶油夾心餅干中含有大量的反式脂肪酸，會增加血粘稠度，形成血栓，誘發心腦血管疾病，您還是不要吃了。（「稱謂」及「勸說語」1分，答出「奶油夾心餅干中含有反式脂肪酸」1分，答出其危害1分）
12．（4分）(1)沮喪（灰心失望）.愧疚（慚愧不安） （2）女服務員的安慰和鼓勵讓她重新找回了自信。
13．交代女運動員以往獲得冠軍的經歷及此次失敗的原因，使情節更完整；（1分）為下文女服務員獻花作鋪墊；（1分）用兩年前成功時受到的熱烈歡迎和今天失敗時受到的冷落進行對比，襯托她的沮悲傷、愧疚和痛苦。
14．（2分）愈贏就愈怕輸，成績的包袱比失敗的包袱更重。
15．（3分）在我們的生命歷程中，誰都無法避免失敗，所以應正確地（辨證地）
看待它。（1分）失敗與勝利對於我們同樣重要，它讓人沮喪和痛苦，但也可能是新的起
點。(1分)只有直面失敗，盡量走出失敗的陰影，才能贏得成功。 （1分）對別人的失敗要寬容，要給予安慰、鼓勵和支持。（1分）（以上4點答出任意3點可咀以給滿分)
三、（16分）[來源:學科網ZXXK]
16．(4分)(1)將要(2)規定(3)告知(4)先前
17．（2分）A
18．（3分）一是文帝到前兩處軍營時暢通無阻，而在細柳營卻兩次不得入，這突出
了細柳軍軍紀嚴明；二是文帝在前兩個軍營「直馳入」，而在細柳營卻「不得驅馳」，
只能「按轡徐行」這表現了周亞夫治軍有方，令行禁止；三是天子到前兩處軍營時，「將以下騎送迎」，而周亞夫卻「介胄之士不拜」「以軍禮見」，這突出了周亞夫恪盡職守、剛正不阿的性格。
19．（3分）過了不久，皇上駕到，也不讓入軍營。於是皇上就派使者拿符書去告訴將軍：「我要進營慰勞軍隊。」（「無何」「詔」「勞」各1分）
20．（4分）為周亞夫治軍之嚴而「驚」；為周亞夫怠慢皇帝有損天子之威而「驚」；
為文帝的深明大義，禮儀周至而「驚」；為周亞夫過分拘泥於軍紀而「驚」。（以上4點，
只要答對其中2點即可得滿分）
四、（50分）略
看哈是不是你要的試題，如果不是請詳細說明！