❶ 高考語文全國卷 補寫句子 怎樣做
中考語文答題技巧：一、進入考場，首先要做的是讓自己冷靜下來。具體做法是：首先，做一次深呼吸，然後告誡自己：「欲速則不達」，「不要著急，按時交卷就行了」。二、開考鈴聲響前有5分鍾時間讓你瀏覽試卷。此時不可用筆答題，否則違反考紀。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不可看作文題，以免影響答題情緒。三、開考鈴聲響後允許答題。答題過程中要注意避免以下幾種心態：1、偏急心態，為了搶時間，沒有審清題目條件，慌忙答題，解決方法是心中默念：「匆忙做題，做了也白做」。2、固執心態，久攻不下的試題，又不願意放棄，徒然浪費時間，解決方法是心中默念：「我攻不下，別人也攻不下，暫時先擱著，做了其它題目後或許會有靈感」。四、時間安排策略分配時間要服從於考試成功的目的，基本原則就是保證在能夠得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，要求考生做到「量菜吃飯」，按「分數時間比」實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間;一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成;難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最後攻關。時間安排大致可以是這樣的：Ⅰ卷50分鍾左右，最多不要超過一個小時;15—24題35分鍾左右，作文原則上不得少於一個小時。五、答題策略第Ⅰ卷(選擇題共42分)(一)基礎知識(1—6題,18分)1、字音辨析題：答題技巧：(1)常見多音字標「次讀音」正確的可能性大，標「常讀音」正確的可能性小。(2)形聲字標「不同聲旁讀音」的正確可能性大，標「同聲旁讀音」的正確可能性小。常見字標音正確的可能性小。(3)生僻字一般不會標錯音。2.字形辨析題答題技巧：把字的音、形、義結合在一起來考慮。如無把握，可放放再說，但必須用記號來提示自己。
❷ 高考全國卷語文答題套路及技巧有哪些
〈一〉整體感知類題型及答題要點。1.用短語或句子概括情節，寫在空格內。2.局部內容的理解〈二〉人物形象分析的題型及答題要點1.你認為主要人物是一個怎樣的人？2.結合內容具體分析人物的性格特徵。這類題的答題步驟：①.答出描寫人物的方法。（肖像、語言、動作、心理；側面描寫）②答出這些方法的具體內容（找最能表現人物特點的重點詞語和句子。）③針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。3.發揮想像，補寫人物心理活動。①心理活動的作用：揭示人物的內心世界，表現人物的思想感情，刻畫人物性格，深化作品主題。出現問題：①.缺要素②.心理活動不符合人物性格。原因分析：①.答題時隨意，說的話不符合人物性格。②不注意聯繫上下文，忽略了文中人物的潛台詞。這類題的答題方法：.通過語言、神態、動作分析人物的心理過程。4.體會人物感情的變化。〈三〉環境描寫的題型及答題要點（節氣、天氣、氣候、風物、景色）環境描寫的作用1.交代背景。2.推動情節。3.渲染氣氛。4.刻畫人物形象，襯託人物的性格、情緒。5.使故事情節更為生動、真實。6.使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發和美的享受。〈四〉理解標題的含義。1．以主要內容或主要事件擬題。2.以貫穿全文的線索擬題。3.以有象徵意義又暗含中心的的實物為題。4.以主要人物為題。5.以特定環境為題分析標題的答題注意事項①注意分析標題中的中心語和修飾語的含義。一般包含兩層含義：一是內容概括，二是主題概括。②.如果小說標題就揭示了中心，那就結合小說結尾答出文章中心。〈五〉關於評價、體驗、感悟、啟示的問題。這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。並結合自身經歷談體驗、感悟等。啟示——領悟的道理。（結合人物、主題答）體驗——親身經歷或通過實踐對周圍事物的認識。感悟——有所感觸而領悟。評價——對人、事的看法。〈六〉關於寫法的問題。1.題材與主題的關系。題材——表現主題的材料：人物、環境、事件豐富人物性格，增強情節發展的真實性，藝術形象的可感性以及整個作品的藝術感染力。
❸ 語文全國卷一卷第一道大題怎麼做，有什麼技巧嗎
一般的試題說抄的跟絕對都是錯的。設題有幾種類型:張冠李戴，以偏概全，表述不準，定義錯誤等。這個老師一般不會講放心，只有特別有本事的老師才會講，有經驗的老師會告訴你哪個地方有可能設題，其他的估計自己都做不對。
建議，如果懶得做題看理論啥的就去買一本黃仁宇的中國大歷史，看懂了也就會了。
要是一看題就懵啥也記不住是怎麼也做不對的，要透過文字看清楚作者想表達什麼，論述什麼證明什麼等。總之這是一個靠個人悟性的題，竅門是有，不多，有時候還是得靠記憶力和理解能力。
❹ 高考語文試卷結構是怎麼樣的（全國卷）
高考語文考試形式及試卷結構：
一、考試形式
閉卷，筆試。考試時間150分鍾。試卷滿分150分。
二、試題類型
單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡答題、論述題、寫作題等。選擇題分值約為30分。
三、試卷結構
試卷分為閱讀題和表達題兩部分，閱讀題分必考題和選考題。
必考題要求考生全部作答，選考題考生只能從文學類文本閱讀和實用類文本閱讀中選擇一類作答。
必考題125分左右，約佔全卷總分值的83%；選考題25分左右，約佔全卷總分值的17%。
全卷20題左右，結構如下：
第Ⅰ卷 閱讀題
甲 必考題
（一）現代文閱讀
考一般論述類文章，選取1則閱讀材料。3題左右，約10分。
（二）古代詩文閱讀
7題左右，約35分。分別為：
1．文言文閱讀1則，4題左右；
2．詩歌閱讀1則，2題左右；
3．名句名篇默寫，1題。
乙 選考題
以下兩類閱讀題，考生只能選答其中一類。
（三）文學類文本閱讀
閱讀材料1則。4題左右，約25分。
（四）實用類文本閱讀
閱讀材料1則。4題左右，約25分。
第Ⅱ卷 表達題
（五）語言文字運用
4題左右，約20分。
（六）寫作。
1題，60分。
❺ 高考全國二卷語文題型答題技巧
高考語文答題技巧與模式
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設置懸念（小說，但上海不會考），為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議論文、記敘類文章文、小說）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋對象＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋對象＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了„„突出了„„
5、反復：強調了„„加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的對象揭示出來，再疏通句子，就可以了。 （四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞准確生動具體地寫出了„„
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了„„
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞准確地說明了„„的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等），換了後就變成„„，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入里、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關系。
（3）這些詞是遞進關系，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。 格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明對象是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明對象＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
七）
表達技巧在古代詩歌鑒賞中佔有重要位置，表現手法諸如用典、烘托、渲染、鋪陳、比興、托物寄情、情景交融、借景抒情、動靜結合、虛實結合、委婉含蓄、對比手法、諷喻手法、象徵法、雙關法等等。詩中常用的修辭方法有誇張、排比、對偶、比喻、借代、比擬、設問、反問、反復等。分析詩歌語言常用的術語有：准確、生動、形象、凝練、精闢、簡潔、明快、清新、新奇、優美、絢麗、含蓄、質朴、自然等。復習時要系統歸納各種表達技巧，儲備相關知識。首先要弄清這些表達技巧的特點和作用，再結合具體詩歌進行仔細體味、辨析。
至於評價詩歌的思想內容和的觀點態度，則包括總結作品的主旨，分析作品所反映的社會現實，指出其積極意義或局限性等。
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總之，鑒賞古代詩詞，第一步，把握詩詞內容，可以從以下幾方面入手：1細讀標題和注釋；2分析意象；3品味意境；4聯系。第二步，弄清技巧：1把握形象特點；2辨析表達技巧；3說明表達作用。第三步，評價內容觀點：1概括主旨；2聯系背景；3分清主次；4全面評價。
答題時，要特別注意以下幾點：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語准確、簡明、規范。
❻ 馬上高考了語文全國卷一 還能怎麼提分 平常語文不及格...該注意哪裡 哪裡好拿分
要參加高考了來，先自然放鬆源，給你點考前注意事項吧
1.把有知識溫習一遍，盡可能記住要點知道，不要給自己心裡壓力過大，只能自然應對才會發揮最好水平。
2.要注意飲食，睡眠，放鬆自己，不要沉積在書海中，做適當的復習啦，千萬不要做劇烈的運動。
3.高考志願方式有兩種，一種就是根據學校報考指南，老師建議去報考，還有一種就是方法就是你去網上找擇校易，他是根據雲計算，大數據來計算你的分數的，很準的，而且還是免費幫你數據分析，還有給大家一個忠告，那就是高考志願一定要謹慎，一定要填好，不得盲目。
❼ 高考語文全國卷文言文主要靠什麼方向
我是今年考生 我了解 ：
文言文我今年19分得了18分
文言文歷年都是人物傳記（比如說項羽傳，荊軻傳，今年考的是魏德深傳 節選自《北史魏德深傳》08你是《廖剛傳》2010年99.99%是人物傳記 因為人物傳記好出題），選自不同時期的史書，你全部看完是不可能的事情。
我的文言文很少失分，有一定的技巧在裡面。首先文言文不能操之過急，第一遍硬著頭皮都要讀完讀個大概，第二遍用時是第一遍的3/4，然走在來個大概，文言文的選擇題前兩個一般用代入法（就是把解釋詞語的意思帶入，查看語句是否合理）最後一個選擇題只要細心就能拿分.翻譯就按自己的想法，帶入文章看是否合理，然後加以文字修飾，就拿7到9分（你可能不知道文言文題型，你可以買套考題做做看） 文言文其實不是語文重頭戲，（但你可要好好跟著老師復習啊）真正拉開差距的其實是基礎知識，比如 讀音選擇題，成語選擇題，病句選擇題，語句通順選擇題，這在復習的時候很痛苦啊。真的。你可要有心理准備啊，記住基礎知識一定要刻苦，不刻苦你一定後悔，一定！！。。
至於作文 ，你一定要把作文寫成考場風格，如果你相信自己，你就寫創新類的，如果你有要有把握類的，你就寫中規中矩的。目前作文的最高境界是作文中蘊含的思想，老師給你48分，可能是思想不夠深刻的原因吧，你可以去問問你們老師吧。 我平時作文55以上 ，高考也只有51而已。
就說這么多了，剩下的就靠你自己好好努力了。要是不介意你可以去看看我的另一個回答（關於高三一年的復習）http://..com/question/105836905.html#here
❽ 語文高考全國卷裡面的人物傳記閱讀解答技巧 求解
閱讀評價中外來實用類文體，了解訪談自、調查報告、新聞、傳記、社科論文等實用類的文體基本特徵和主要表現手法。准確解讀文本，篩選、整合信息。分析思想內容、構成要素和語言特色，評價文本產生的社會功用，探討文本反映的人生價值和時代精神。
❾ 現在高考語文全國卷怎麼提分
主要是看日常積累的
語文考察的是素養
所以不是一蹴而就的事情
❿ 我是考全國卷的，我現在語文成績只有80多分。我該怎麼辦才可以提高我的成績達100多分呢
我認為上課只需要認真挺就好了 現在離高考還有90多天呢 自己歸納總結答題方法 成語要背 默寫要背 病句要歸類 我是新課改的卷 去年語文118