你好,我覺得應該選擇屹立。
一般從使用的情況來看,建築物,以「矗立」、「聳立」居多;用於山峰,以「屹立」居多。
『貳』 六年級上冊語文優佳好卷第十四周答案
這個么 ! 我還是希望樓主能自行作業! 但是 既然對我求助了 我就幫你吧! 但是 下次可別這樣的啊! 期末試卷(十四)答案
一 寂靜 舞蹈 搜索 橢圓 屏障
二 瀾 禽 碧 荊 絲 兆 戰 攻
三 嚴厲 冷清 堅強
四 略
五 好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。
六 略
七 5→2→1→4→6→3
八 。:,,;,,;,、;,,。
九 1.第一段(第一自然段):紅軍隊伍在雲中山頂風冒雪前進。
第二段(第二自然段至第四自然段):軍長見軍需處長身穿單衣凍了,心中百感交集。
第三段(第五自然段):贊揚者偉大精神永存。
2.通過軍需處長凍在風雪中的事,歌頌了紅軍幹部中那種先人後己,勇於奉獻的偉大精神。
3.軍長的臉頓時陰雲密布,嘴角邊的肌肉明顯地抽動了一下。猛然,轉過頭向身邊的人吼道:「叫軍需處長來,我要……」
「警衛員,叫軍需處長跑步上來!」軍長兩腮的肌肉抖動著。
軍長正要發火的手勢突然停住了。他注視著去的戰友,淚水潤濕了眼圈,向犧牲者敬了一個庄嚴的軍禮。
4.原來他就是軍需處長,他給戰士們穿上棉衣,而他自己卻穿著單衣,多麼好的軍需處長啊!親愛的戰友,你的令人悲痛,但你的精神卻令人敬佩,請接受我的敬意!
5.(3)
『叄』 六年級下冊語文優佳密卷全部答案。
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『肆』 優佳好卷六年級語文答案
自己去書店買一本就行了.
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『伍』 英語6年級下冊優佳好卷。unit3答案。第3單元測試卷。
1.④ ③ ① ②
2. 1) A 2) B 3) A 4) A
3. 1) ai 2_ ou 3) ea 4) ar
4. 1) China 2) Where does Sarah come from 3) comes from Australia
4) Where does the rain come from It comes from
2. rain Where comes vapour water How sun
3
1. Rain rain come dropping dropping dropping
2. sun cloud drink wash river sea wate
3. sunny sleeps hot sky Mr Wind drops cloud heavy fall down sun warm
4
1. seed flower water sprout plant
2. 1) soil 2) sun 3) water 4) sprout 5) flower
3. 1)→6)→4)→5)→7)
5 1. 1) A 2) B 3) B 4) A
2. B A D F E
6
1. 1) × 2) × 3) × 4) × 5) √
2. 1) He』s in the garden. 2) He looks for some water. 3) He is very thirsty.
4) Yes, he does. 5) It comes from a young girl.
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『捌』 『優佳好卷六年級上冊語文五單元作文300
童年的夥伴
童年,就像一個色彩斑斕的調色盤,赤橙黃綠青藍紫,一個版也不能少,童年,權就像一個五味瓶,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。而童年趣事,就像一條清澈的小溪,裡面流淌的水就是一個個有趣的故事。我的童年時代有一個好夥伴,那就是蒲公英!
小時候,記得我家後面有一片蒲公英。當然,旁邊也有許許多多的花,比如說有:牽牛花、百合花、大維菊等。
我喜歡蒲公英,它們雖然並不起眼,但比起那些大大的、香香的、美麗的、鮮艷的大花,我還是喜歡蒲公英。我喜歡把蒲公英吹向遠方,心裡幻想著:小蒲公英們離開了媽媽的懷抱,它們將要飛到哪裡去?在飛行中,它們都看到了什麼?它們的生活快樂嗎?當我把它們吹走的時候,它們的旅程就開始了。它們飛向藍藍的天空,去看看太陽公公多麼慈祥,看看白雲妹妹多麼溫柔,看看天空多麼晴朗,看看大地多麼美麗,看看孩子們多麼快樂,旅程結束了,它們該找一個美麗的地方歇一歇了。
那些未長大的蒲公英們,在頂著風沙慢慢成長起來。長大了的蒲公英,在風姑娘的帶動下,從媽媽的懷抱里,慢慢地飛向天空,飛啊飛,它們是多麼的快樂!
『玖』 優佳好卷六年級下冊語文答案
1、讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱孫。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。流落孤島,他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山岩下找到了一個棲身之所。魯濱孫在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,裡面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍牆,作防禦工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱孫不但把落下來的鬆土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。一次,魯濱孫無意中掉在牆角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯濱孫一到雨季就撒下半數種子來試驗,以得到的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱孫成為了種田高手。知道什麼時候下種,現在他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。永不放棄,魯濱孫有了生活的口糧。造船回鄉,魯濱孫又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由於事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎麼也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現,這個希望才重新油然升起!魯濱孫是個偉大的人,堅毅的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢於同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得有條不紊。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實幹才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要……我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄。2、《魯賓遜漂流記》讀後感生存—對於生活在21世紀的我們,對於從小豐衣足食、嬌生慣養的我們,對於衣食無憂、不知飢寒的我們,似乎太遙遠了。又有誰完全解讀了「生存」呢?我們只是嗷嗷待哺的小鳥,只知從家人那裡索取,沒有考慮過「生存」二字。我也一樣,但英國大作家笛福的一篇《魯賓遜漂流記》深深地觸動了我,引人深思。《魯賓遜漂流記》講述了一個名叫魯賓遜的英國人愛好航海,在一次航行中,船遇到了風暴,魯賓遜被帶到了一個無人島上。他克服重重困難,在小島上生活了二十六年後終於回到了英國。這部書描寫細致入微,情節環環相扣,把人物內心世界細膩的變化,外部情景、景色的描寫渲染得淋漓盡致,使人彷彿身臨其境,讀來津津有味,是一部名副其實的真正堪稱不朽的名著。在讀到魯賓遜隻身一人流落孤島時,我為之擔心又著急;在讀到小島上一處美麗的自然果園的文字時,我真想插上一雙翅膀飛去,親眼看看滿園的繽紛、呼吸那沁人心脾的果香;當我看到土著人的「食人」式慶賀時,我不禁想:地域的不同竟讓不同的民族有如此大相徑庭的習俗;當我看到主人公歷盡種種困難,營造了屬於自己的「王國」時,我不由得感嘆他的生存能力和頑強與樂觀的精神……一本好書竟能帶給讀者如此之多,我驚異了。但令我感慨最深的,還是主人公竟如此會「生存」!試想,假如流落荒島的是我,就算同樣幸運:一艘大船泊到岸邊,那對我來說,也是毫無用處的——我不會在手無寸鐵的情況下製造小船,駛向大船。那我怎麼?只會恐慌地張望四周吧?只會無助地低聲哭泣吧?只會眼巴巴地等待救援吧?只會活生生地逼近死亡吧?我不敢往下想。不要說這種境遇,記得有一次上作文課,媽媽讓我一個人坐公交車去,因為是第一次獨自坐公交車,我心中有幾分懼怕。上車後發現只有一個空位,可——與之並排的座位上坐著一個滿臉胡須、身材魁梧、胳膊上刺著紋身、身上散發著濃烈香水味的「老外」!不知怎的,我的心中湧起了畏懼,坐,不惟有學會生存,才能在厚厚的雲層中找到陽光;惟有學會生存,才能在陰霾的世界裡找到方向;惟有學會生存,才能在千辛萬苦後開辟出一片鳥語花香!所以,學會生存吧!你將找到自己的未來3、我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激,我還不能想像如果自己真的置身於那樣的境地里,自己會不會痛苦地失去活下去的所有希望……出身於商人世家的魯濱孫,不甘於像父輩那樣,平淡地過一輩子,一心嚮往著充滿冒險與挑戰的海外生活,作文學會生存——讀《魯濱孫漂流記》有感。於是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實現遨遊世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風暴將船隻打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨的時光。如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份信心。如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情況下與他們搏鬥嗎?不,我會躲得遠遠的,祈禱上帝不要讓他們發現我,因為我沒有那種膽量。我不得不承認自己是那麼得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包,學校、父母為我鋪設了成長的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年,沒有風浪,沒有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實,我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人的關愛,是一種莫大的快樂……我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學會在逆境中奮發向上,克服困難!我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄!希望可以幫到你!
『拾』 六年級下冊英語優佳好卷月考卷一eec答案
1—10 CADDC CDBCA 11—15 AABDB II. BACCA ACBCC III. ABBBA TFFFT IV. writing, running reading, sitting, dancing, coming, swimming taking, getting, playing V. 1. your,2. men 3. their 4. is cleaning 5. to buy 6. look 7. are eating 8. Does, is reading 9. have 10. are talking VI. pool library camera cleaning waiting VII. 1. Where is reading? 2. Is Tom looking 3. What are doing 4. What do do 5. don』 do 6. is drawing 7. isn』t writing 8. Is watching 9. No isn』t VIII. Do you want to go to the movie? He is having lunch with one of his friends. Who is talking with Ben and Tim? He is waiting for a bus. Thanks for your letter and these photos