① 小學六年級語文總復習練習題
一、群(策）群力
二、修改病句：
1、秋天的張家界風景區，是一個美麗的季節。
張家界風景區的秋天,是一個美麗的季節.或 秋天的張家界風景區，是美麗的.
2、通過這次活動，使我受到了教育。 把"使" "通過"
去掉,這個句子犯了沒主語的毛病.
3、萬里長城、故宮博物館和南京長江大橋是中外遊客嚮往的古跡。把"古跡"改為"地方".
4、我國是世界上最多的人口國家。改為 我國是世界上人口最多的國家。
5、老師討論並聽取了校長的報告。改為 老師聽取並討論了校長的報告.
6、校園里挺立著一棵棵白楊。
三、按要求完成句子變換。
1、巴金說,他愛月亮，但他也愛星星.
2、海鷗們像潮水一樣朝遺像撲過來。
3、這些來北京的客人水平非常高。
4、我們不僅自己辛苦,還給別人增加麻煩.
四、下列一組句子中，沒有語病的一句是（A）
五、判斷正誤，對的打「√」，錯的打「森林報×」。
( ×)是科普讀物
② 六年級語文總復習試卷
一、選擇題。（18分）
1、沒有錯別字的一組是（ ）。
A、斬釘截鐵 秉燭夜遊 張冠李戴 三年五栽
B、囫圇吞棗 聚精會神 不計其數 萬籟俱寂
C、拔苗助長 垂頭喪氣 贊嘆不己 花團錦簇
D、興國安幫 應接不暇 接踵摩肩 盛氣凌人
2、下面沒有語病的一句是（ ）。
A、 這次數學考試，全班同學普遍成績提高了。
B、 小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來。
C、 經過醫生的精心治療，爺爺很快就恢復了健康。
D、 盡管天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。
3、下面的句子都運用了修辭手法，按句子順序正確的一組是（ ）。
小秧苗整整齊齊排著隊，向春風老師點點頭，鞠個躬。
彎彎的月亮猶如一隻小船。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養花的樂趣。
黃河掀起了萬丈巨浪。
A、比喻 擬人 排比 誇張 B、擬人 比喻 誇張 排比
C、誇張 比喻 排比 擬人 D、擬人 比喻 排比 誇張
4、下面詞語中搭配全對的一組是（ ）。
A、改正方法 改變態度 B、發揚傳統 樹立理想
C、嚴格批評 嚴厲打擊 D、增長體質 提高質量
5、「在寫第一個字以前，他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼。」這句話最能說明凡卡當時心理的是（ ）。
A 凡卡膽小，夜裡一個人在鞋鋪有些害怕。
B 凡卡擔心有人來找他，會打擾他寫信。
C 凡卡是第一次寫信，生怕被人發現，覺得難為情。
D 凡卡擔心老闆、老闆娘突然回來，發現自己在寫信，會被狠狠揍一頓。
6、下面三個詞，其兩個音節之間要用隔音符號的是（ ）。
A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe
7、「船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。」這句話在朗讀時應（ ）。
Α、語速由慢到快，語氣由平靜到激昂。
Β、語速由慢到快，語調平緩自然。
C、語速由快到慢，語調由高到低。
8、「三顧茅廬」中「顧」的意思是（ ）。
A、 看，拜訪。 B、照管。 C、文言連詞。
9、「這次期末考試，我非爭個前三名不可。」這是（ ）
A、否定句 B、肯定句 C、雙重否定表示肯定。
二、填空
1、在括弧內填上適當的關聯詞語。（4分）
（1）（ ）碌碌無為地混這一生，（ ）壯烈地去死。
（2）這本小說（ ）大致翻一下，（ ）要花很多時間。
（3）（ ）趕快採取措施，（ ）能多出人才。
（4）與他（ ）分別多年，（ ）我還是一眼就認出了他。
2、 把成語補充完整。(6分)
優勝（ ）（ ） 前（ ）後（ ）（ ）思（ ）慮 （ ）（ ）不倦
翻天（ ）（ ） （ ）（ ）不絕 驚心（ ）（ ） 如（ ）似（ ）
（ ）山（ ）嶺 舍本（ ）（ ） 淺（ ）慢（ ） 波（ ）壯（ ）
三、默寫
1、 默寫二首描寫送別情景的古詩。（6分
(1)
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(2)
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2、 寫句有提倡勤勞節儉的名言警句.（2分）
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3、 寫出八個帶有2個數字的詞語。（4分）
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四、請按順序排列句子。（5分）
（ ）這里出口和生產香料的歷史一去不復返了，但香港的地名卻傳到今天。
（ ）清朝時實行海禁，政府又強迫這里的居民遷往內地，種香業徹底衰敗。
（ ）古詩候，東莞縣生產一種優質沉香---莞香。其中女兒香最為著名，被譽為「海南珍奇」。
（ ）久而久之，海灣這地方被稱為「香港」了。
（ ）明朝時，當地居民已經普遍以種香為業了。那時，每天都有一種叫「大眼雞」的漁船將大批香料送往各地。
五、口語交際。（6分）
根據材料提示想像一段對話，注意對話連貫以及態度和語言的文明。
李明同學上課時突然暈倒了，老師和幾位同學把他送到醫院急診室，班主任王老師讓張兵同學打電話告訴李明的家長，電話已經接通。假如你是張兵，請接著往下說
張兵：您好，請問，您是誰呀?
家長：我是李明的媽媽。
張兵：
家長：
張兵：
家長：
張兵：
家長：
六、 閱讀理解（10分）
（一）
現在正是枝葉（繁茂 繁榮）的季節。這棵榕樹好象在把它的全部生命力（展示 展現）給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色（響亮 明亮）地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在（抖動 顫動）。
1 在括弧里劃去不恰當的詞。（2分）
2 這段話主要是在寫（ ）。（1分）
3 在文中用「----」劃出作者看到的景物的句子，用「 」劃出表示作者聯想的句子。（2分）
4 作者是怎樣寫出榕樹的茂盛的？（2分）
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（二）
我在少年時代，曾看到過不少天資聰明，敏銳過人的學生。可是有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結果他們的「天才」一天天暗淡下去，落得一事無成。這就應驗了中國一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見，有的人並無「天才」，但很有自知之明，終日勤奮不怠，遇事尋根究底。終於在攀登科學道路上，作出了優異的成績。這些事例說明了一個共同的道理：「天才」並不可靠，只有勤奮才靠得住。
因此，我要告訴全國少年朋友一句心裡話：你們在現在的學習和將來的工作中，與其相信「天才」，不如相信勤奮。只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才為願意作出艱苦的努力，去攻克學習和工作的難關，把自己鍛煉成攀登科學高峰的勇士。
在向現代化的雄偉目標進軍的時代，少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點！
1 這篇文章三個小節就是三個段落，請劃出各段的中心句。（3分）
2 給短文加個標題。(2分)
3 用「/」給第一段劃分為兩層意思。（1分）
4 「只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才為願意作出艱苦的努力，……」一句中的「這樣」指什麼？（2分）
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5 「少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點！」一句中，前一個「希望」指（ ），後一個「希望」指（ ）。（2分）
6 文章最後一句話跟題目有（ ）關系。（2分）
七、 作文。（30分）
提示：
學習是一種要付出艱辛而又能體驗快樂的腦力勞動，但有時又有些枯躁乏味，我們多麼希望能在玩耍、游戲、談笑的氛圍中學習收獲，我們可能會學到文化知識，也可能會學到科學知識、做人道理，或有所發現，或有所收獲，這些都是學習，你有過這樣的經歷嗎？現實情況到底如何？對於玩與學習你又有什麼樣的感想？請根據這樣的話題，自擬題目，寫一篇表達真情實感的作文。
要求：
1、文體不限。可寫成書信、記敘文，可以編故事，可以談談自己的看法。
不少於400字
③ 我要六年級語文總復習試題
到語文網中去尋找則可
④ 六年級語文總復習試卷答案
【小學語文第十一冊期中試卷】 一、看拼音寫字詞。(16分) xie shang shu jia zhan yang ( ) ( ) ( ) jian yue meng long shu ji ( ) ( ) ( ) jian shi zi xun
( ) ( )
二、組詞。(4分) 唯( )詳( )幻( )未( ) 惟( )祥( )幼( )末( ) 三、選擇( )中正確的字組詞。(3分) 例:安(祥 詳)→安詳 安(凈 靜) (克 刻)苦 (搏 博)斗 支(緩 援) 堅(決 絕) 嚴(厲 勵) 四、按原文填空。(10分) 1.但使( )飛將在,不( )胡馬( )! 2.三萬里河( ),五千( )上( )天。 3.紅軍不怕( ),萬水千山( )。 4.金沙水拍( ),大渡橋橫( )。 5.( )千里雪,三軍過後( )。 五、讀句子,填上恰當的關聯詞。(5分) 1.江姐( )犧牲自己,( )不泄露黨的機密。 2.我發現前面六十多米的地方就是敵人的前沿陣地,( )可以看見鐵絲網和胸牆,( )可以看見地堡和火力點,( )連敵人講話都聽得見。 六、聯系課文回答問題。(6分) 寫出「這個長滿了紅銹的魚鉤,將永遠閃爍著燦爛的金色的光芒!」這句話的深刻含義。 七、下面的句子使用了哪種修辭方法,填在括弧里。(4分) 1.戰士們像猛虎下山一樣沖上敵人陣地。( ) 2.落葉沒有一絲哀愁,也不感到一點悲涼。( ) 3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( ) 4.水仙的這種性格、精神,難道不正是人們愛它、贊美它的主要原因嗎?( ) 八、擴寫句子。(6分) 1.大家立著。
2.金字塔是奇跡。
九、照樣子改寫句子。(4分) 例:王老師走過來,拍著我的肩膀說:「不要急,沒帶雨具老師送你回家。」 王老師走過來拍著我的肩膀讓我不要急,沒帶雨具老師送我回家。 1.軍官對孩子說:「你會成為一個真正的戰士的。」 ________________________________________________ 2.衛生員固執地對我說:「不,我路上可以喝涼水。」 ________________________________________________ 十、閱讀短文,按要求回答問題。(17分) _________ (1)蝴蝶花生在草叢里,從紫色的花_____(辯、瓣、掰、半)里不時地飄散出一絲淡淡的______(青、清、輕)香,逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。
(4)小蝴蝶花正在慚愧的時候,想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之後,又來訪問它了。有一個孩子大聲嚷道:「快來看呀,這是什麼花呀?」 (5)「它叫小蝴蝶花。」另一個孩子回答。 (6)「多好看的小蝴蝶花呀!」孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前…… (7)小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白,過去自己在小草小花中間驕傲固然不對;現在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。 1.給本文加個標題。(1分) 2.從「[ ]」中選擇恰當的字填在前面橫線上。(1分) 3.從「( )」中為前面帶點字選擇正確的讀音,畫「√」。 (1分) 4.給本文分段,用「△」標在段首,並寫出各段段意。(9分) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.文章最後一句話的含義是什麼?(5分) ________________________________________________________________________________________________________________________________ 十一、作文(25分) 1.材料:小華正在專心地寫作業,突然一道閃電劃破了天空,大雨傾盆而下。小華心想:張老師正在教室里給我們批改作業他怎麼回家啊!小華越想越著急…… 2.要求:以上面材料為起因,寫一篇完整、具體的記事作文。表現出小華尊敬熱愛老師這個中心;題目自己擬定;作文不少於400字。 【小學語文第十一冊期中試卷答案】 一、協商 暑假 瞻仰 檢閱 朦朧 書籍 見識 咨詢 二、參考: 唯一 惟妙惟肖 詳細 慈祥 幻燈 幼兒園 未來 末了 三、靜 刻 搏 援 決 厲 四、1.盧城 教 度陰山 2.東入海 仞岳 摩 3.遠征難 只等閑 4.雲崖暖 鐵索寒 5.更喜岷山 盡開顏 五、1.寧可(或寧肯)……也 2.不但……還……甚至 六、魚鉤雖然會因浸水,氧化而銹蝕斑斑,但它上面卻閃耀著紅軍戰士舍己為人的共產主義精神的光芒。這光芒將作為一種革命傳統、一種精神財富留傳後世,發揚光大。 七、1.比喻 2.擬人 3.誇張 4.反問 八、參考 1.大家獃獃地在河沿上立著。 2.巍峨的金字塔是世界古代建築的一個奇跡。 九、1.軍官對孩子說,他會成為一個真正的戰士的。 2.衛生員固執地對我說,他路上可以喝涼水。 十、1.標題:小蝴蝶花 2.瓣 清 3.mò,xuàn 4.第一段:1、2小節 段意:小蝴蝶花在草叢里時很驕傲。 第二段:第3小節 段意:小蝴蝶花被移到花園里後又泄氣了。 第三段:4、5、6、7小節。 段意:小蝴蝶花明白驕傲,泄氣都不對。 5.文章最後一句話的含義是當自己比別人強時,不應驕傲自滿,當自己比不上別人時,也不應該泄氣、消沉。 十一、作文略
⑤ 小學六年級語文總復習卷子 答案
世界上叫訓練六 B的句子多得是，孩子，自己寫，問老師，抄同學的，都行，如果我們是一個班的，我借你抄
⑥ 我想下載六年級語文總復習試卷
語文六年級語文復習試卷
一、拼音、字詞。（25分）
（一）看拼音，寫詞語。（7分）
kuí wǔ tān lán ji hui líng lóng jī chǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tián jìng fù shuì zhāng guān lǐ dài qiè ér bù shě
( ) ( ) ( ) ( )
kuì jiù dào niàn mí wǎng rú huǒ rú tú
( ) ( ) ( ) ( )
（二）、用「√」選擇下列詞語的正確讀音。（3分）
茅塞頓開（sāi sè ） 供不應求（yīng yìng） 揣測（chuǎi chuāi ）
千載難逢（zǎi zài） 辯斗（dòu dǒu） 囫圇吞棗（wú hú）
（三）在下列的（ ）里填上恰當的不重復的詞。（3分）
精緻的（ ） 珍惜（ ） 優良的（ ）
精美的（ ） 愛惜（ ） 優秀的（ ）
（四）根據自己的積累，盡量（至少8個）把詞語補充完整，並選擇其中兩個造句。（9分）
（ ）思苦想 （ ）然大怒 和（ ）可親 積勞成（ ）
（ ）然屹立 煙霧（ ）繞 迫不（ ）待 如火如（ ）
拾金不（ ） 自（ ）自受
1、
2、
二：句子，片段
（一）按原文或要求填空。（8份）
①道德行為憑自律， 。
② 深行尺，不及 。
③一兒日：「日初出 ，及日中 ，此不為 ？」
④《送元二使西安》、《黃鶴樓送孟浩然之陵、《賦得古原草送別》分別是唐代詩人 、 、 的著名詩作。三首詩都是描寫 的情景，表達對朋友的濃濃深情。
（二）按要求改寫句子.(3分)
1:一個孩子說：「我認為太陽剛出來的時候離人近，中午的時候離人遠。」（改為轉述句）
2:故宮豐富多彩的建築藝術和陳列於室內的珍貴文物，構成了一座永恆的文化殿堂。（改為反問句）
3:我被這位拾金不昧的黑大哥感動了。（改為把字句）
4:擴句。 哈爾威 屹立在 艦橋上。
（三）、在原句上修改病句：（3分）
1、我們要繼續艱苦奮斗的光榮傳統。
2、參加開國大典的有工人、農民、校師生、小學生等。
3、他穿上雨衣和自行車向學校飛馳而去。
4、每個學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（四）、用「清」組成恰當的詞語填入括弧內。（4分）
走進森林，空氣格外 。只見泉水從泉眼裡湧出，順勢向遠處流去，匯成了一條 的小溪，我們喝著 的泉水，聽著 的鳥叫聲，真是心曠神怡。
三、閱讀（22分）
（一）、研讀課文片段，完成練習。（7分）
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家裡，她的心跳得很厲害，她自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動，她忐忑不安地想：「他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的，那也活該，我自作自受……恩，揍我一頓也好！」
1、聯繫上下文，解釋詞語。（2分）
（1）忐忑不安：
（2）自作自受：
2：文中的「自作自受」「作」是指 「受」是指 ，「這是鬧著玩的嗎？」這個句子中「這」是指 。（2分）
3、桑娜忐忑不安的原因是 。（1分）
4、這個片段細致地描寫了 。從這個片段里，我們可以看出桑娜
的品質。（2分）
（二）、閱讀短文，完成作業。
有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（ ）地走回家。
媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。
但是 我那帶著眼淚的臉 使媽媽很好奇 她連忙拉著我的手 一邊走進去 一邊問我說 為什麼這般傷心
我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽的說：「媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。」「呀！到底是什麼事？」媽媽（ ）地問我。
「學校要開家長會，……要演節目……但是老師不讓我當主角（jiǎo jué），卻只要我在後台工……工作！那小龍平時又很不愛文藝，這次反做了主角了！」我嗚嗚咽咽地，連話也說不清楚。
媽媽伸出手來，要我看看她帶著的手錶
「雲，你看，這手錶上面有些什麼東西？」媽媽一面擦乾我的眼淚，一面（ ）地問。
「那是一塊玻璃，兩根指針。」我回答說。
媽媽把弟弟放在一旁，脫下手錶，把表殼打開，又問我說：「你看，裡面是些什麼？」
「是小齒輪和螺絲！」這時我完全忘記了我的傷心事。
媽媽繼續說：「當表的針不走，或走的不準的時候，別人就會說 這表是虛有外表。可是怎樣才能使它會走，並且走得准確呢？就是靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。」
停了一會兒，媽媽又望著我（ ）地說：「這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。」
我恍然大悟，心裡頓時很輕松，很快活了。
1、給第三自然段加上標點符號。（2分）
2、從下列詞語中選恰當的填在短文的括弧里。（2分）
溫和 意味深長 和藹 傷心
3、給文中帶點的字選擇正確的讀音打「√」。（1分）
4、文中的省略號表示的意思是： （1分）
5、用「 」劃出本文前後照應的句子。（2分）
6、聯系短文內容，說說你對畫「 」句子的理解。（2分）
7、讀了這篇短文，你認為哪些是「沒有人喝彩的工作」？試舉兩例，並說說對這些工作的看法。（3分）
8、在橫線上給短文加一個合適的題目。 （2分）
四：作文（30分）
題目：我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克難題，搞過特色活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事活參加學校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來，要有條理，語句通順連貫，寫出自己真實感受，不少於450字。文章