大學語文二月蘭答案

『壹』 大學語文《二月蘭》作者對世事對人生有何感悟

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

『貳』 二月蘭閱讀答案

1.「二月蘭」是全文敘事抒情的線索，全文內容都是圍繞著二月蘭展開的。回(3分)

它串聯起了作者對人生的回憶答(3分)；

它凝聚著作者對人生悲歡的思考(3分)。

(答出兩點即可得6分)

2.(1)①老祖在二月蘭旁的青草叢中挖薺菜；

②婉如在二月蘭的紫霧中匆匆而去；

③小貓虎子和咪咪在二月蘭叢里嬉戲；

(2)「我」的遭遇以及老祖、德華、婉如和延宗等人對「我」的安慰；

(3)「我」成為「極可接觸者」以及對家人的思念。(答對兩點給5分)

3.寫二月蘭「無語」「怒放」的狀態，意在表達作者對樂觀自信的人生態度的敬仰;寫與二月蘭對話，意在表達作者對人生悲歡離合的深沉思考

4.歷經了人世沉浮，體驗了生命悲歡的作者從二月蘭平凡卻充滿旺盛的生命力，雖處逆境也能生長怒放，笑對春風的特點中找到了答案，即凡事順其自然，逆境泰然處之，以豁達明凈的胸襟和平靜從容的心態面對人生的沉浮，笑對世間的冷暖

第3題有點不對，你自己再做做，其他的應該是標準的答案

『叄』 語文閱讀題最好有標准答案

1、指二月蘭開得多，開得熱鬧，不受拘束，自由自在
2這句話既是對前專面二月 蘭開放 時充滿活屬力的照應，是作者自我的寫照，也是對像二月蘭一樣的普通勞動者的贊美`~~
3從春如十三女兒學綉時，它便開花，直到雨僝風僽，春深春老。它迎春來，伴春在，送春去。
4因為在季節上來講3月開始早春，即春天的開始。二月蘭花的開放意味著嚴寒漫長的冬季即將過去，溫暖艷麗的春天即將到來。
二月蘭花的開放意味著冬天已經過去，春天將要到來。所以以送春為題。

以上來自網路知道

『肆』 一道閱讀題

這是一個省的題，如果你們老師沒有修改。應該就是一下答案吧。
1．作者用大量的筆墨描寫了二月蘭開放的情景，從中我們彷彿看到了作者的身影，請你簡述從作者對二月蘭的描寫中，你看到的先生人格的幾個側面。
答：①逆境中巍然屹立；②一切順其自然：③有自己的悲歡和真情。
2．「形散而神不散」是本文的突出特點，請作適當分析。
答：
形
散：漫談身邊瑣事，泛論人情世間，信手拈來，娓娓動聽，逸趣橫生。
神不散：以二月蘭為線索，一線貫穿。
3．作者回首往事，浮現於眼前的並不是那些所謂最輝煌的時刻，而是那些最平凡而又最親切的瞬間。請你概述作者想到了哪些人和哪些事，並簡要分析這樣寫的好處。
答：
人和事：老祖采薺菜；婉如匆匆而去的身影：虎子咪咪在二月蘭叢里嬉戲：文革遭劫難，成了「不可接觸者」；文革後，成為「極可接觸者」。
好處：以小見大，體現真情。
4．對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項是。
A．本文展現真情、真思於情景相觸之中，創造出令人難忘，發人深思的藝術境界。
B．作者借二月蘭點染自己的悲歡，感嘆大自然的永恆無窮和人生的短暫，表達了「天行健」人們要自強不息的思想感情。
C．作者借對常見的野花二月蘭的描寫，歌頌了千千萬萬像二月蘭一樣的普通老百姓，揭示了「只有人民才是歷史發展的真正動力」這一深刻的哲理。
D．作者在描寫二月蘭時主要運用了擬人、誇張和反復等修辭方法。
E．從這篇散文看，作者的語言特色是十分重視在淳樸恬澹，天然本色中追求繁富絢麗的美。
答：B
C

『伍』 本文寫的是二月蘭，為什麼以「送春」為題

因為在季節上來講3月開始早春，即春天的開始。二月蘭花的開放意味著嚴寒漫長的冬季即專將過去，溫暖艷麗的春屬天即將到來。
二月蘭花的開放意味著冬天已經過去，春天將要到來。所以以送春為題。
在一個，作者為了反襯出二月蘭樸素，不聲張自己開花了，只是默默無聞。
二月

蘭「忠心的」執著的執行著送春任務，以送春為題更能體現出二月蘭的品質

『陸』 《二月蘭》的閱讀理解答案,急等！！！！！！

1．作者用大量的筆墨描寫了二月蘭開放的情景，從中我們彷彿看到了作者的身影，請你簡述從作者對二月蘭的描寫中，你看到的先生人格的幾個側面。

答：①逆境中巍然屹立；②一切順其自然：③有自己的悲歡和真情。

2．「形散而神不散」是本文的突出特點，請作適當分析。
答：
形 散：漫談身邊瑣事，泛論人情世間，信手拈來，娓娓動聽，逸趣橫生。
神不散：以二月蘭為線索，一線貫穿。
3．作者回首往事，浮現於眼前的並不是那些所謂最輝煌的時刻，而是那些最平凡而又最親切的瞬間。請你概述作者想到了哪些人和哪些事，並簡要分析這樣寫的好處。
答：
人和事：老祖采薺菜；婉如匆匆而去的身影：虎子咪咪在二月蘭叢里嬉戲：文革遭劫難，成了「不可接觸者」；文革後，成為「極可接觸者」。
好處：以小見大，體現真情。
4．對這篇散文的理解和賞析，不正確的兩項是。

A．本文展現真情、真思於情景相觸之中，創造出令人難忘，發人深思的藝術境界。
B．作者借二月蘭點染自己的悲歡，感嘆大自然的永恆無窮和人生的短暫，表達了「天行健」人們要自強不息的思想感情。
C．作者借對常見的野花二月蘭的描寫，歌頌了千千萬萬像二月蘭一樣的普通老百姓，揭示了「只有人民才是歷史發展的真正動力」這一深刻的哲理。
D．作者在描寫二月蘭時主要運用了擬人、誇張和反復等修辭方法。
E．從這篇散文看，作者的語言特色是十分重視在淳樸恬澹，天然本色中追求繁富絢麗的美。
答：B C

『柒』 分析二月蘭的象徵意義

二月蘭的寓意為謙遜質朴以及無私奉獻，是一種觀賞能力比較高的花卉，經常被栽種在庭院中，起到很好的裝飾點綴的效果，另外植株種子的含油量是比較高的，是很好的油料作物，夏季的時候也可以將其洗凈加入調料食用，口感美味。

二月蘭為一年或二年生草本，高10-50厘米，無毛；莖單一，直立，基部或上部稍有分枝，淺綠色或帶紫色。

(7)大學語文二月蘭答案擴展閱讀：

諸葛菜植株生活史從每年9月至次年6月，甚至在寒冷冬季仍可保綠不枯，可以較好的覆蓋地面。北京地區一般3月下旬至5月開花，部分花期可延長至夏季，一個居群的花區可延續兩個多月，最佳觀賞效果可達一個月之久。諸葛菜是北方地區不可多得的早春觀花，冬季觀綠的地被植物。

諸葛菜可配置於樹池、坡上、樹蔭下、籬邊、路旁、草地、假山石周圍、山谷中等。利用諸葛菜的高度和群體的色塊作樹裙裝飾樹干，如側柏、油松的樹干；因其直根系極長，可用於保持水土，涵蓄水源，同時還能綠化荒坡，自成景觀；綜合利用苗圃地和果樹的林下空間套種，如銀杏、大櫻桃等。

『捌』 丁香一文閱讀答案

1.（1）「忽然一下來子就成了一大源片」，「房前屋後，路邊溝邊，都讓它占據了，熏染了」 。展現了二月蘭開花的動態和不可阻攔的力量（寫出二月蘭的蓬勃等均可）。
2.本意是輕率任意，毫無顧忌，含有貶義。這里指二月蘭開花開得多，開得熱鬧，開得自由自在。表達出作者欣賞和贊美的感情。
3.普通平凡，忠心執著
4.B
5.寫法上都運用了借物寓理的寫法。甲文通過紫藤蘿寄寓作者對待生命的態度。《送春》通過對二月蘭的描繪，感悟它平凡、忠心、執著的精神，寄託作者的理想。

『玖』 一什麼淡紫色的二月蘭

答案：矮小 默默 特殊 默默 微薄 點滴