① 初中作文 以《我愛語文書》600字作文
當你問我愛不愛神通廣大的電腦，當你們問我愛不愛那有趣的電視節目目，當你問我愛不愛吃冰涼可口的冰淇淋，我自然會回答「愛」!不過我會自豪地對你說：「我更愛我的語文書!」
每當新學期快要來臨時，我就盼著趕快開學，趕快能拿到語文書。盼著盼著，當我激動不已地拿到語文書時，我就迫不及待的翻開書本，津津有味地看著裡面的一個個引人入勝的故事，恨不得永遠鑽進這知識淵博的書里，把它看個究竟。語文書是一位熱情的導游。他帶我們去游灕江;帶我們進入了神奇、壯觀的雙龍洞，讓我們也感受到洞里的美麗，讓我們體驗到洞里的美麗，讓我們體驗到洞里的神奇景色;他帶著我們去觀賞黃山上的怪石、雲霧;去到遙遠的地方，聽那高亢嘹亮的山歌和牧歌……，語文書讓我們增長知識，帶我們游覽了世界，他讓我們了解了世界各地的風光，還認識了許多人。啊!語文書，你彷彿一位知識淵博的老人，從只有幾十字的課文開始，從一個個簡單的字開始，到現在的行書大楷及意蘊深刻的文章小說，都用生動的語言向我們講解。
語文書，你好象一個熱氣球，引領我在知識的天空中盡情飛翔，在智慧的雲朵中遊玩，使我們認識了安徒生筆下的丑小鴨，從「鍾山只隔數重山，明月何時照我還」中，我體會到了作者思念家鄉的感情。
隨著歲月的流逝，你已伴我走過了五個春秋，你是我終生的老師和朋友，你把知識毫無保留地送給了我們。萬丈知識大廈是建立在語文這個基礎上。我願語文教科書能繼續指引我不斷進步。
② 把我愛語文書這句話寫具體50字
書是知識的寶抄庫,力量的源泉……我愛語文書.
語文書中的語文就像是一位位老師教育著我們我從小生長在祖國,對如歌如畫的名勝古跡早有耳聞,可卻一直看不到它們.
啊!我愛語文書.你是我的良師,也是我的益友!
③ 三年級下冊語文閱讀《我愛湖》
我愛水，愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，但我更愛美麗溫柔的湖。
湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍的天，白的雲，紅的花，綠的樹。
湖是活的，層層波浪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。
湖是軟的，微風習習，波紋道道，像一幅迎風飄舞的綢。
湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨自一人坐在湖邊，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是金魚的家園，不然它們為什麼會整天歡快？水晶宮里一定有一塊巨大、發光的翡翠，不然，湖水為什麼會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投枚小石子，讓它激起一圈圈漣漪，或是放一隻紙船，讓它隨著湖波飄盪。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更是動人。
細絲般的小雨飄下來，不停地織啊織，織出湖面這塊綠色的「錦」，「錦」上無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘綉出的朵朵鮮花。
雷雨來到的時候最熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，「轟隆」，禮炮響了，大會就要開始了。等到大雨一落，聯歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花；你想知道節日是否精彩嗎？那「嘩啦」的雷鳴般的「掌聲」會把一切告訴你。
湖是美的……
④ 四年級下冊語文同步閱讀我愛湖的答案
1.靜靜的來湖是可愛的,但雨自中的湖更是動人.」這句話在文中是個（過渡）句,起（承上起下
）的作用
2.靜靜的湖,像一塊無暇的翡翠,在陽光的照射下閃爍著美麗的光澤.
把湖比作翡翠
3.
（1）作者喜歡湖,即喜歡靜靜的湖,又喜歡雨中的湖.（√）
（2）「湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠,閃爍著美麗的光澤.」這句話把湖比作翡翠.（√）
（3）那「嘩啦」的雷鳴聲般的「掌聲」是指雨聲.（√）
最喜歡的句子是：你聽,「轟轟」,禮炮響了,大會就要開始了.
用比喻的方法,非常形象生動地把雷雨時候湖面的那種特色寫出來了
⑤ 《我愛語文課本》中根據文章內容，寫一個句子，要求用上因為所以
因為語文課本原不斷的把知識送給了我使我們懂得怎樣看書怎樣寫作文所以我愛語文課本
⑥ 小學語文同步閱讀寫作中我愛茉莉花閱讀答案
1.總分總的結構方來式。
2.最能概括全文自中心，直接表達作者情感的一個段落是第11自然段。
3.文章抓住了「秋」的明澈，「秋」的楓樹，「秋」的落日，「秋」的雲、風、水和「秋」的閑逸。
4.表達了作者對秋天的贊美之情。
5.我收獲到了穿碃扁度壯道憋權鉑護秋天飽經了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切贊美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只願做一個閑閑的、遠遠的，可望而不可即的——秋。
⑦ 我愛我的語文書 作文600字！！！
語文書是我們學習過程中必不可少的學習工具，它使我們豐富了知識，遨遊在知識的海洋里，所以我十分喜愛我的語文書。
我的語文書是個嬌生慣養的孩子，每學期我都會給她買一件漂亮的衣服給她穿上，使她在其它語文書中更加耀眼。可是，為了防止受到破壞，我特意再為她穿上了一件透明衣服。語文書是一個長方體，長26厘米，寬19厘米，厚度還不到1厘米，就是這樣一本薄薄的書，可是它卻使我們學習到了太多的知識。
比如說，寫作文時可運用恰當的比喻、擬人等修辭手法；學習古詩時的步驟：解詩題、知詩人、讀詩句、知詩意、悟詩情、想畫面；並且學習古文時，一定要多讀，每個字的意思都要弄清楚；還要積累好詞 、佳句，多了解些古詩詞；每當學習一篇課文，就可以去查找一些這篇文章的時代背景和作者的資料，這樣會對學習課文更有幫助；寫文章的手法也都不一樣，有按事情發展順序，有按時間變公順序，還有地點轉化順序和倒敘文。
……
總之，我們學到的知識肯定不止這些，如果要一一列舉出來，幾天幾夜也不是個頭。可是，我們不僅了解到了知識，還懂得了做人的道理。
第一單無「高尚」讓我們知道做人要樂於助人、心地善良、默默無聞，不追求名利的，腳踏實地地干好每一件事。而「尊敬普通人」卻給我們講述了一個道理：一個人不需要成為眾人皆曉的名人，成為大家追捧的對象。做一個普普通通的人，真誠地對待每一件事、每一個人、每一天。如果名人是金色塔的尖頂，他則是塔身和地基。從第二單元「美與丑」我們還知道，每個人都有自己獨特的美，不要盲目地去模仿別人，這樣效果會適得其反。而且，不要去在意外表美，心靈美才是重要的。就像「丑公主」一文，卡米拉公主和西蒙王子並沒有美麗、帥氣的面龐，但上帝卻賦予他們美麗，純潔的心靈，這才是重要的。「最後的淇淇」也讓我們知道了：人類那些就在一瞬間不經意的行為給動物帶來了多大的傷害，人類也只會在最後才意識到自己造成的惡果，可已經來不及了。我還從「地球家庭」和「戰爭」中了解到，我們一定要熱愛和平，讓戰爭再也不要在我們身上發生，只要哪一方退一步，海闊天空，雙方都可以解脫，也不許那麼多老百姓嘗到家破人亡的悲痛。每個人都要熱愛自己的祖國，保護自己的家園！
就是這樣一本普普通通的語文書，卻讓我們感受到知識的樂趣，我愛我的語文書。
摘自：http://www.scufx.com/studentzuowen/2008/200801/2008-01-18/studentzuowen_20080118115645_3023.html
⑧ 我愛語文課本到底給作者怎樣的幫助
我愛我的語文書，書的封面畫著一條小河，魚兒在水中自由地遊玩，小鳥版在藍天飛翔，田野里權一片樹林......
書的第一頁是目錄。它告訴我這學期有哪些課文，分別在哪一頁。
我打開課本，翻到第一課，上面有單元提示。它告訴我這一個單元主要要學習什麼，掌握什麼。一行行文字組成了一篇篇文章。文章里告訴我們一個個生動活潑的故事，一個個深刻的道理。
語文書是無聲的老師。它帶著我在知識的海洋中遨遊，在真理的世界中遊玩。它告訴我應該怎麼樣做人，什麼是對的，什麼是錯的，應該怎麼樣，不應該怎麼樣。每一篇文章都有一幅美麗的插圖。讓我們更加清楚課文的內容。最後還有生字表，詞語表。
你說，我怎麼會不喜歡我的語文書呢！
⑨ 《我愛語文課本》閱讀這篇文章表達了怎樣的思想感情
這篇文章表達了怎樣的事情感情？
需要帶著問題，仔細閱讀文章，
一般2-3遍都可以找出答案，
都可以領悟到。
如果這方面欠缺，
可以報補習班提升一下。
⑩ 我愛你語文書作文
沒有翅膀的人想要飛翔，便要承受墜落的結果。
——題記
陽光依舊燦爛得刺眼，風聲依舊呼嘯得張狂。可是我卻響應者地心引力的呼喚，狠狠地向著不知深淺的潭水墜落。
「之舞，我不欠你什麼。」
你沒有絲毫異色地凝視著我，那麼沉穩，那麼冷靜。是的，就連你抱著我的手都如鋼鐵鑄就般，紋絲不動。
「是啊，什麼都沒有欠我。」
低聲喃語，粗糙的麻繩輕刺皮膚，好不難受。
「葉子，你果然從未改變。」我努力仰起頭，迎著火辣辣的日光，試圖從夜一樣深邃的眸子里窺探最真實的波動，「干凈且從不拖泥帶水的動作，理智而不受情感左右的決定，不是嗎？」
「既然知道，為什麼還要一意孤行？」你低下頭，酒紅色的唇輕觸我的耳畔，濕潤的氣息卻那麼冰冷，「我告訴過你，不要來撩撥我。」
「因為我喜歡你，我想和你在一起。」
明明知道此刻對方已經與冰冷的機器無異，我的鼻尖卻很不爭氣的酸起來。
「自私的情愛。」你不屑一顧，往前踏了一步。盛夏的風悄然而起，吹起你耳畔細細的發。
「你別給我裝，我知道你動過心，我也知道什麼時候你的笑是真的，什麼時候你的話是假的。」
「自作多情。」
我咬咬下唇，微微顫抖的聲音從喉嚨深處發出：「我說我看得出來，你自己也明白。葉子，如果你不貪戀被人愛著的感覺，你又怎會如此珍惜，又怎會讓我在你身邊停留那麼久？可是你不是普通人，你不允許自己身上有致命的空門，尤其是像我這種沒有能力保護自己的人成為你的包袱。」
「之舞，你是自找的。」你輕輕嘆氣，眼神終於有一絲無奈。
「葉子，一個人活著很痛苦。你已經沒有了親人，為何還要選擇孑然一身？」我的眼前被溫熱的液體所模糊，「你說的話我送會給你：既然知道，為何還要一意孤行！你的孤寂、你的痛苦都是你自找的。」
你一瞬間面色鐵青，卻下一刻恢復平常，而且嘴角帶著一絲自嘲的笑意。
「我弒親弒友，我冷血殘酷，我就是個十惡不赦的混蛋，恭喜你終於看清我的本質，終於死心了。」
「你別想嘗試這種方式激怒我，讓我恨你，然後你就可以松一口氣。」大顆大顆的淚圓滾滾的從臉龐墜下，我的聲音也變得嘶啞，「為了成為你身邊的那個人，你根本不知道我的努力，你也不知道我知道了多少。這種話你就留著騙你自己吧，真正了解你相信你的人絕不會被你所欺騙。」
「隨你怎麼想，反正結局已經定下了。」
我聽見身下空洞的風聲幽幽回響，我看見視野里的天空再無樹枝的遮擋。你的眼底那抹淺淺的疼痛，究竟是有多淺，是否已經淺得刻骨？
「你不擔心，我還會活下來嗎？」我忽然輕聲問她。
「所以我只許你下墜。」
話音未落，手已松。
心臟像是留在要脫離身體，空洞洞得讓人恐慌。身後背負的重物帶著我以無畏的氣勢刺向安靜的深潭。
下一刻，即便是盛夏時節依舊冰寒刺骨的潭水掩上我的口鼻，陽光隨著不停的下墜而最終消逝在眼前。身體撞擊在水面的傷伴隨著針刺的冰冷頓頓地疼起來，肺葉里的空氣被一點點壓榨出身體。
葉子，葉子，你不懂我究竟為這天准備了多久。
發燙的淚融入水中再不分彼此。我艱難的拉開褲子口袋的拉鏈，摸出一把小小的刀。反手握上，我一點點切開小拇指粗的麻繩，背負的重物陷入潭底，成為時光的沉積。
抑制住對氧氣的瘋狂渴望，我憑著印象潛向岸邊，才奮力沖向那片光亮。
新鮮的空氣猛地灌入我的喉嚨，肺終於停下爆炸的腳步。小心的壓制住咳嗽的慾望，我悄悄摸上岸，跌跌撞撞地跑向那片有半人高的向日葵地。
你的身邊永遠不會有拖油瓶，就如同狼的伴侶，永遠是狼。
除非我能證明我有能力成為你的同伴，否則我就應該如同你所說那樣，趁早離開。
我准備了二十種以上的死亡逃脫方法，其中最有把握的就是剛才的那種。因為我在有意無意中，總是對你說，我渴望飛翔。
所以我有七成把握，最後的結局，你會送我，我渴望很久的飛翔……以及最後的墜落。
失去翅膀的鳥兒，便意味著死亡。
而我，為了你，長出飛翔的翅膀。