㈠ 六年級上冊語文創維第11課的答案
S版的么？具體點
㈡ 六年級語文上冊學習指要第11課答案
您應該說的事課後練習
答案：心理：我開始內心沮喪，失去拉小提琴的信心，回行動：悄悄到小樹林里答練琴 。原因：父親和妹妹的嘲笑和打擊。
心理：臉上發燒。行動：准備溜走 原因：自我感覺演奏水平太差
心理：有了幾分興奮。 行動：每天清晨到小樹林練琴 原因：老教授鼓勵
心理：有了自信 行動：又在家裡練琴 原因：老教授一如既往地愛護和鼓勵
心理：完全成熟，充滿自信 。行動：在各種文藝晚會上拉琴 原因：老教授的愛護和鼓勵。 第二題我馬上發，這樣行嗎
1.老人耳朵沒聾，之所以說自己耳朵聾了，出於對我的愛護。
2.因為我在心中老人是我唯一的指引，在我眼裡，老人再也不是個聾子，他在用心感受琴聲，我和她，是用音樂在交流，
3.因為我從老人眼神里讀出她對我的關心和鼓勵，讀出了老人為我琴技提高感到欣慰，讀出了老人對我更高的期望。
我寫的答案不唯一。如，一束陽光照在她的滿頭銀絲上。或我想你一定拉的非常好，可惜我耳朵聾了，如果不介意我在場，請繼續吧。
你有可能知道這個答案，或者老師已經講了，如果對您有幫助，請採納一下。謝謝
㈢ 六年級人教版上冊語文同步練習第11課（只有一個地球）答案
閱讀題：
1：地球形成的時間大致在 46 年以前。
2：「世界環境日」是每年的 6月5日。
3：黝專黑的土地為人類提屬供了 各種各樣的礦產資源。
4：江河湖海為人類提供了賴以生存的水源。
根據上下文的意思，填在文中橫線上的詞語順序正確的一項是【2】
1：排放廢氣 濫砍濫伐 濫挖濫采 濫捕亂殺
2：濫砍濫伐 濫挖濫采 濫捕亂殺 排放廢氣
3：濫捕亂殺 濫砍濫伐 排放廢氣 濫砍濫伐
4：濫砍濫伐 排放毒氣 濫挖濫采 濫捕亂殺
4就不寫了
5人類為保護地球，拯救地球做了哪些工作？請你結合信的內容和自己的生活經驗寫幾點。
答：衣，食，住，行都得到了緩解，節約用水的宣導政策是「一星期洗一次澡」。
㈣ 六年級語文隨堂作業本第11課答案
一
經受 教授 講授 享受
競賽 競走 竟然 竟相
二
鋪滿落葉 獨享幽靜 充滿歡樂 感受音回樂
舉行儀式 面對現實答 演奏樂曲 珍藏物品
三
， ：「 ，？，。」
「。，？」
「？」，「！！，！！」
四
（一）
（1）
（詩一般）（羞愧）（興奮）（平靜）
（2）老人的約定和老人的鼓勵 被人肯定的快樂 鼓勵 誰需要鼓勵時去鼓勵他
(二)
(1)靠 打 望 (謙虛)
(2)不是,老人是想鼓勵"我",給我信心,讓"我"的琴技不段增高,敢在眾人面前展示自己.
(3)從"我也常常忘記"劃線到打著節奏。因為從嘆的眼裡「我」看得出老人對我的鼓勵，看出了老人為「我」琴技的點滴進步，讀出了老人對「我」提出的更高要求，因此，「我覺得她的眼睛像深深的潭水。
五
（老人）
她飽經風霜的臉上爬滿皺紋，長著一雙炯炯有神的眼睛，她頭發蒼白，說話是和藹可親、清脆婉轉。她很樸素，穿的衣服總是那麼單調，可她還是那樣衣著得體。
㈤ 人教版小學六年級上冊語文課本第11課基礎訓練答案
1。you悠久 幽靜 憂愁 優美
yi儀式 遺留 懷疑 轉移
2沮喪（失望）幽靜（寧靜）神聖（偉大）內和諧（和容平）莊重（庄嚴）打擾（打攪）洋溢（充滿）羞愧(慚愧）
3.。看望老師 探望病人 欣賞照片 觀賞風景 觀看節目 檢閱部隊 檢查作業
4.。捕 寫 買 玩 撥 切
精彩挑戰
1。4 5 2 3
2。對一些事物特別愛
名氣很大
3。我從短文中體會到：最後一句話加上所以，我們應該學會欣賞.
㈥ 六年級上冊詞語手冊第11課答案
莊重 庄嚴
清明節抄，我們在襲革命戰士紀念碑前（庄嚴）地宣誓，但我發現有個別同學笑嘻嘻的，神情一點也不（莊重），這是對烈士的不尊敬啊。
（1）用盡心思，用盡氣力。 （ 盡心盡力 ）
（2）非常完美，沒有缺陷。 （ 完美無缺 ）
（3）盡心負起責任，做好自己的本職工作。 （ 盡職盡責 ）
㈦ 蘇教版六年級上冊語文練習冊第11課答案
自己做吧，因為不同地區、不同年級的練習是不一樣的，網上很難找到准確答案
㈧ 同步解析與測評六年級上冊 語文11課答案
一、儀式 無法割捨 進步 悠悠 練琴 抱歉
二、葉據（夜鋸） 顆駕只（棵架支） 詳向（祥專像）
三、老人的愛心屬和老人不斷對「我進行肯定」 老人說自己雖然是聾子，但是還可以用心去感受
被人肯定後的自信、幸福、快樂 老人對我的贊揚，我很自信 老婦人對我的鼓勵
四、極瘦極瘦 銀絲 「耳聾」慈祥 深深的潭水 詩一般 平靜 最有聲望
唯一的聽眾是一個極瘦極瘦、滿頭銀絲、給了我自信心、勇氣和力量的人、是一個用心良苦、鼓勵我進步的人。我從中體會到老教授愛護、鼓勵年青人成才的美德。
五、1.小夥子，別灰心，會慢慢練好的
2.孩子，你只要天天堅持，就會成功
3.我沒有每天白來聽你演奏，你真是一個有潛力的孩子。
擴展應用
略
㈨ 六年級上冊語文創優作業100分第11課的答案
我不知道
㈩ 人教版語文六年級上冊第十一課課後題1、2答案 詳細。
心理：來沮喪，慚愧，興奮，自信自，熟練
活動：不敢躡手躡腳，溜走，又開始在家裡練琴了，在舞台上演出
(1）老人的耳朵並沒有聾。之所以說自己耳朵聾了，是因為老人是音樂學院最有聲望的教授，老人聽出「我」拉的並不好，從「我」被人發現後「准備溜走」的舉動中，發現「我」缺乏自信。出於對「我」的愛護，老人謊稱自己耳聾。
（2）因為在「我」心中老人是唯一的知音，在「我」眼裡，老人也不在是聾子，她在用心感受琴聲，「我」和她是用音樂在互相交流。
（3）因為從老人的眼睛裡「我」讀出了她對「我」的關心、鼓勵，讀出了老人為「我」琴技的點滴進步而感到欣慰，讀出了老人對「我」更高地期望。因此，「我」覺得她的眼睛像「深深的潭水」。