『壹』 四年級語文上冊 人教版 課時練答案
截圖呀,我不知題目
『貳』 求助2018年同步導學案課時練語文必修5人教版的答案！
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『叄』 人教版七年級語文點撥課時訓練答案 主編榮德基
初中點撥1.課本內容，用不同字體，不同顏色區分，與中考緊密結合，更高回效 2.無論翻開哪一頁答，都是實實在在的精髓，沒有過多的空白頁，避免浪費資源，這正是老師們最需要的資料，無論是重量手感還是內容都是不可多得的好物
『肆』 人教版五年級上冊語文課時練答案
第二單元 5 古詩詞三首 一、B A A B 三、1、隔開2、吹綠 3、歸，回4、想要5、又6、吵擾 四、1、一年一度的春風在一次吹綠了大江兩岸，明月什麼時候才能照著我回到家鄉？ 2、秋風又起了，寄居在洛陽城裡我想寫一封家信，可是要說的話太多了，不知道該從何說起。 3、夜裡風雪不停，風雪聲吵擾得人連思鄉的夢都沒法繼續做下去。 六、正確的：1、4 七、1、D 2、A 3、C 4、B 八、1、復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。2、吹 過到 一碧千里 草長鶯飛 千山一碧 柳綠花紅 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。（符合要求即可） 3、思鄉懷親 泊船瓜洲 秋思長相思 十、王安石 唐宋八大家 張籍 韓愈 白居易 張王 納蘭性德 明珠 清代第一詞人 十一、2、瓜洲 一水間 只隔數重山 十二、1、長短句 上下 2、山海關 夜深千帳燈 3、江南風雪聲 思念家鄉 遙遠 艱難 十三、1、一封家書 2、即使 也 3、比喻 反問 6、父親給身在外地的兒子寫信 遊子給家裡寫信 7、（1）暗示兒子離家的時間長，交待了父親給兒子寫信的原因（2）為下文父親的「行人臨發又開封」鋪墊 8、《遊子吟》中的詩句。 【智力加油站】明月 佳節 浮雲 秋聲 梅花 6 梅花魂 一、耽誤 唯獨 埋葬 所謂 脾氣 隆冬 訓斥 手絹 二、bó mā shū jiào 五、慈愛（慈善） 大都（大多） 稀奇 寶貴 欺負（欺壓）珍惜 莊重 本性 六、甚 很 善 長於，擅長 異 另外的，別的 負 享有 七、朵（枝） 顆（滴） 幅 塊 顆 只 八、1、這雪白的梅花，玷污不得。2、風撩亂了銀發。4、刪去「一下子」或「頓時」其一 九、1、珍藏2、儲藏3、收藏4、雖然 但是 5、因為 所以 6、盡管 還是 7、不是 而是 十、1、（1）教「我」讀唐詩宋詞（2）因「我」弄臟梅花圖而發脾氣（3）因不能回國而嗚嗚地哭泣（4）臨走送「我」梅花圖（5）到船上送「我」帶著梅花的手帕 2、讀詩時無聲地落淚 不能回國時嗚嗚地哭泣 送別時淚眼蒙矓 回國返鄉 十一、1、陳慧英 新加坡 福建廈門 無名的星 月是故鄉明 2、新加坡 獅城 星洲 3、松 竹 蘭花 竹子 菊花 4、王維 十二、2、（1）作用：倒敘開頭，引出回憶（2）總結全文，點明中心 十三、（一） yù línɡ bǐnɡ 2、品格 靈魂骨氣 頂天立地 低頭折節 3、本性 鏡框和遭遇 5、不管歷經多少磨難……低頭折節。7、C 8、（1）希望「我」做一個像梅花一樣有骨氣的人（2）表明自已對祖國故土的的一片赤子之心至死不渝 （二）1、形聲義俱全 信息量遠遠大於拼音文字 整齊靈動，特別適於表達微妙詩意的情感 2、排比 反問 3、表達 體現 強烈 4、A 5、（1）其形聲義俱全，信息量大於拼音文字，適於表達豐富的情感（2）一些普通的字詞，往往聯結著久遠的文化底蘊（3）古典詩詞已經規定了鑄就了中國人的心理結構和表達方式。 7 桂花雨 一、糕餅 鄰居 姿態 纏繞 二、1、B 2、A 3、B 4、A 四、完備 完整 完美 完善 愛惜 珍惜 可惜 吝惜 觀賞 欣賞 游賞 贊賞 五、1、32、23、44、1 六、誘 泡（罩） 挨（臨） 七、1、桂子花開，十里飄香。2、桂花雨點一樣紛紛落下來。3、對我來說搖桂花是一件大事。4、這搖落的桂花我得收。 八、1、在樹叢里找再尋桂花、搖桂花 2、（1）我喊著：「啊！真像下雨，好像的雨啊！」 （2）於是，我又想起了……桂花雨。（3）這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。 九、琦君 潘希真 浙江永嘉 台灣 琴心 煙愁 鄉愁 童年 求學 十、（一）1、搖桂花 2、急切 欣喜（興奮） 3、搖桂花的原因 搖桂花的情景 桂花的作用 4、浸 5、語言動作 搖桂花給我的童年帶來的歡樂 （二）1、我愛桂花 2、zhàn sì kònɡ nónɡ 3、雖然但是 因為 所以 只要 就 5、（1）形 味 （2）靜靜地聞 圍著桂花跑 細細地觀察桂花 8 小橋流水人家 一、螃蟹 灌溉 橫跨 垂柳 二、溪 惜 夕 嬉 息 吸 析 稀 三、hè hé nuó bō xì jūn 四、高大 炎熱 動亂 堅硬 混濁 難受 六、飄動 飄揚 飄盪 充沛 充分 充足 浮現 出現 呈現 展現 七、潺潺 婀娜 乾涸 浮現 九、1、謝冰瑩 湖南新化 《從軍日記》《女兵自傳》 2、日出而作 日入而息 守望相助 3、元 馬致遠 《天凈沙·秋思》 十、（一）1、chán rào ē nuó hè 3、（1）柳樹的樹干 4、（1）在家鄉生活 （2）1家鄉美麗的景色 2童年玩耍的情景 3安定太平的生活 （3）印 強調了故鄉給自己留下的印象深刻 （4）我對故鄉的印象之深、思念之久。 5、流水 人家 美麗的環境（溪水潺潺） 安定的生活（生活太平） （二）1、故鄉的河 2、fān shènɡ yìnɡ chēnɡ 3、舒適 任意 調皮 養育 4、名聲和實際相符 十分壯觀 5、灌溉農田 提供水產 提供交通便利 供人飲用 供人洗衣、淘米、淘菜 6、說明故鄉的河給我留下的記憶深刻 7、（1）大大小小的白色的反就像是白蓮花盛開在大地上。（2）第9段 （3）第10段
『伍』 六年級下冊語文課時練答案人教版84
1.讀一讀雖然這篇課文比較長，但讀起來很有味道。通過閱讀，我知道了北京的春節按老規矩是從臘月初旬開始到正月十九結束。北京的春節有熬臘八粥、吃團圓飯、守歲、放鞭炮等習俗。2．請選擇合適的詞語填入下面的括弧。色為全美零七八碎萬象更新男女老少燈火通宵日夜不絕萬不得已截然不同張燈結綵各形各色（1）正月十五，有名的老鋪子都要掛出幾百盞燈來。整條大街像喜事，紅火而美麗。（張燈結綵）（2）有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈，有的統統彩繪全部《紅樓夢》或《水滸傳》故事。（各形各色）（3）除夕，家家趕做年菜、貼對聯、放鞭炮、吃團圓飯。正月初一，鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。（截然不同）3.寫出下列節日的農歷時間。除夕（十二月三十、二十九）臘八（十二月）春節（正月初一）元宵節（正月十五）小年（臘月二十三）3.課文是按著（時間）的順序來寫的。寫得最詳細的是熬臘八粥、除夕、正月初一、正月十五鬧元宵這四部分內容。4.讀文段完成練習北京的春節（選段）除夕真熱鬧。家家趕作年菜，到處是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，門外貼好紅紅的對聯，屋裡貼好各色的年畫，哪一家都燈火通宵，不許間斷，炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來，吃團圓飯，祭祖。這一夜，除了很小的孩子，沒有什麼人睡覺，都要守歲。正月初一的光景與除夕截然不同：鋪戶都上著板子，門前堆著昨夜燃放的爆竹紙皮，全城都在休息。男人們在午前到親戚家，朋友家去拜年。女人們在家中接待客人。城內城外有許多寺院開放，小販們在廟外擺攤，賣茶、食品和各種玩具。小孩們特別愛逛廟會，為的是到城外看看野景，可以騎毛驢，還能買到那些新年特有的玩具。廟會上有賽馬的，還有賽駱駝的。這些比賽並不爭取誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態與嫻熟技能。多數的鋪戶在初六開張，不過並不很忙，鋪中的伙計們還可以輪流著去逛廟會、逛天橋，和聽戲。1.「正月初一的光景與除夕截然不同」，「光景」一詞在句中的意思是（B）：A.時光景物B.情景C.表示估計2.文中具體介紹除夕的活動是做年菜、穿新衣、貼對聯、貼年畫、放鞭炮、吃團圓飯。3.文中畫橫線的句子是個（），在文中起（）的作用。正確的選項是：A.過渡句承上啟下B.中心局總結C.總起句總起
『陸』 六年級下冊語文課時練答案人教版
人教課標版六年級語文下冊課時練及答案
1 文言文兩則
【字詞薈萃】 1、形近字組詞。
弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ） 奕（ ） 懼（ ） 緩（ ） 孟（ ） 2、按要求寫四字詞語。
（1）意思與「專心致志」相近的四字詞語：
（ ） （ ） （ ） （2）仿照「滄滄涼涼」寫疊詞：
（ ） （ ） （ ） 3、選字填空。 誨 悔
（1）我會牢記老師的教（ ）的。
（2）對以前的事，他感到很後（ ）。 至 致
（3）他離開後（ ）今還沒有來信。
（4）由於他粗心大意，（ ）使公司損失一百萬。 【句段集錦】
解釋帶點字的意思，並翻譯句子。 （1）弈秋，通國之善弈者也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （2）為是其智弗若與？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）我以日始出時去人近，而日中時遠也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_ （4）孰為汝多知乎？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 【課文鏈接】
1、閱讀《學弈》後，回答下面的問題。 （1）寫出「之」在句子中的意思。
①一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（ ） （ ）
②雖與之俱學，弗若之矣。（ ）（ ）
（2）課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個________________________，一個__________________________，告訴我們_____________________________。 2、閱讀《兩小兒辯日》後，回答下面的問題。 （1）找出文中的3對反義詞，寫下來。
參考答案： 【字詞薈萃】
1、 弈（對弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 懼（恐懼） 緩（緩慢） 孟（姓孟） 2、（1）全神貫注 聚精會神 心無旁騖 （2）明明白白 清清楚楚 乾乾凈凈
3、（1）誨 （2）悔 （3）至 （4）致 【句段集錦】
（1）通：全。 弈：下棋。 句子意思：弈秋是全國的下棋高手。 （2）為：因為。 弗：不。 句子意思：難道是因為他的智力不如別人好嗎？ （3）以：認為。 去：離。 句子意思：我認為太陽剛出來的時候離人近一些，中午的時候離人遠一些。
（4）汝：你。 知：通「智」。句子意思：誰說你的知識淵博呢？」 【課文鏈接】
1、（1）①指弈秋的教導。 指天鵝。 ②他，指前一個人。 他，指前一個人
（2）非常專心，學得很好； 不專心，老想著射天鵝，學得不如另一個好； 學習應專心致志，不可三心二意。
2、（1）近——遠 大——小 涼——熱
（2）日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？ 這個句子把初升的太陽比作車蓋，把中午的太陽比作盤子。 【課外延伸】 1、閱讀：
（1）盡管„„可是（或：雖然„„但是„„） 不但„„而且 （2）美麗（醜陋） 善良（兇狠） 隱藏（暴露）
（3）它有一個奇怪的特性，就是它只產於江陰到丹陽之間沿長江的地段。 （4）答：用蒿筍做的菜的特點是鮮、嫩、香、脆。
『柒』 論語十二章人教版語文課時練答案
人教版七年級上冊語文
第十課《論語》十二章 研討與練習參考答案
一、背誦全文。用課文中的語句回答：孔子在學習方法和學習態度上有哪些主張？試就其中一點談談你的體會。
（開放性題目題，學生聯系自己的經驗自由暢談。）
二、解釋下列加點的詞語的含義。
1、學而時習之，不亦說乎
2、吾日三省吾身
3、七十而從心所欲，不逾矩
4、好之者不如樂之者
5、博學而篤志，切問而近思
【答案】
1、說：通「悅」，愉快。
2、省：自我檢查，反省。
3、逾：逾越，越過，超過。
4、好：喜歡，愛好。
5、篤：忠實，堅守
三、下邊這些句子和詞語今天仍然在使用，先抄寫一遍，然後對照注釋，把它們譯成現代漢語。
1、有朋自遠方來，不亦樂乎？
2、三十而立，四十而不惑……
3、溫故而知新
4、三人行，必有我師焉。
5、逝者如斯夫，不舍晝夜。
6、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
【答案】
1、有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎？
2、三十歲能自立於世，四十歲遇事能不迷惑……
3、溫習舊的知識，可以得到新的理解與體會
4、幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。
5、時光就像這流水一樣消逝，日夜不停。
6、軍隊的可以改變主帥，但哪怕一個普通人，也不可以改變志氣。
四、找出課文中有關道德修養的論述，就你感受最深的一點，結合你的生活體驗，談談你的看法。
（開放性題目題，無標准答案）
提示：本題目的是讓學生重點理解關於道德修養方面的論述，並能夠聯系自身實際深入理解。