⑴ 實驗中學入學考試試卷，希望大家幫助我哦
你可以去實驗中學的網上看下
一般是數學和語文、英語
數學注重奧數，語文主要是閱讀和寫作吧，英語班級簡單的，作為入學的參考
⑵ 河源實驗中學2010考初中試題(語文和數學）
題是不可能拿到的啦，要是可以拿到，還不是天下大亂？？！
不過我可以給你以前的：
河源中學實驗學校2008年度秋季招生考試七年級語文卷
本卷共4頁 考試時間：90分鍾 總分：100分
同學們，你們好！老師知道你是個愛學習、愛讀書、喜歡動腦子的好孩子，只要你仔細審題，認真答題，你就會有出色的表現，相信自己的實力！河中實驗學校歡迎你的加盟，我們在美麗的河實校園等你的到來！
一、語文基礎知識（共50分）
1、根據拼音寫漢字，或給加框的詞語注音。（4分，每空1分）
光陰似箭，rì yuè rú suō ( )，六年的小學生活轉眼將成往事，我們zhuó zhuàng chéng zhǎng（ ） ,有的老師卻已兩鬢（ ）染霜。分手在即,我們想:小學愉快的生活片段必將成為永遠銘（ ）刻於心的甜美回憶。
2、寫出下面成語涉及的人物主角。（4分，每空1分）
三顧茅廬（ ） 完璧歸趙（ ）
卧薪嘗膽（ ） 鑿壁偷光（ ）
3、照樣子填上反義詞，組成詞語。（4分，每空0.5分）
例：喜（新）厭（舊）
返（ ）還（ ） 爭（ ）恐（ ）
（ ）驚（ ）怪 （ ）赴（ ）繼
4、選擇恰當的關聯詞語填空（3分，每小題1分）
無論……總是…… 不是……而是…… 因為……所以……
（1）、（ ）我送稿子給周總理審閱，（ ）有機會看見了總理一夜的工作。
（2）、周總理審閱文件（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索，有時還問我一兩句。
（3）、（ ）工作多麼繁重，總理（ ）那樣一絲不苟。
5、給下面兩句話分別加上標點，使每句話都能表示兩種相反意思。（6分，每空3分）
某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：「兒的生活好痛苦也沒有糧食多病少掙了很多錢」。父母接到信後，用了不同的標點符號來停頓，結果一個笑一個哭。
讀了後笑了，是因為這么讀：
________________________________ ______
讀了後哭了，是因為這么讀：
__________________________ _____________________
6、按要求寫句子（不改變原句的意思）（6分，每空2分）
__________何瓊____________考上了________ 河中實驗學校。（擴句）
7、照樣子，把句子換個說法。（3分）
例：瀏覽了長城，我受到了教育。
瀏覽了長城，我怎能不受到教育呢？
參觀了河中實驗學校，我堅定了考河實的決心。
8、修改病句（在原句上改）（4分）
我的家鄉是河源市源城區人。
9、按課文內容填空。（6分，每空1分）
（1）、《七步詩》中寫出了曹植內心的悲憤的詩句是 ，
。
（2）、一兒以日初出遠，而 。
（3）、賣火柴的小女孩一共擦燃了五次火柴。她第一次擦燃火柴是想曖和曖和自己幾乎凍僵了的小手；她第二次擦燃火柴，看到 ；她第三次擦燃火柴，眼前出現了 ；她第四次擦燃火柴，小女孩看見了溫和、慈祥的奶奶；最後小女孩擦著了一大把火柴，想 。
10、把下列各題的正確答案的序號填在題後的括弧里。（10分，每小題2分）
（1）、對「孰為汝多知乎？」（《兩小兒辯日》）的理解正確的一項是（ ）
A、為什麼說你知道的東西多呢？ B、你為什麼說你知道的東西多呢？
C、誰說你知道的事情多呢？ D、你知道的事情為什麼這么多呢？
（2）、「景陽岡打虎」這一故事情節出自（ ）
A、《紅樓夢》 B、《西遊記》 C、《三國演義》 D、《水滸傳》
（3）、下列不屬於唐代詩人的是（ ）
A、王維 B、王昌齡 C、杜甫 D、蘇軾
（4）、「野火燒不盡，春風吹又生」一句出自（ ）
A、李白的《靜夜思》 B、王昌齡的《出塞》
C、杜牧的《江南春》 D、白居易的《賦得古原草送別》
（5）、杜甫是一位集大成者和承前啟後的詩人，他被後人稱為（ ）
A、詩仙 B、詩佛 C、詩史 D、詩聖
二、閱讀理解（共20分，每小題4分）
①在女兒四五歲時，我們住的地方，樓下有許多樹，那是鳥兒們的家。每天早上醒來，鳥兒就在唱歌了。星期天早上，必定躲在床上聽著，有時就會說：「真好聽呀！」
② 一個星期日下午，女兒沒上幼兒園，她在樓下玩了很久，我探頭向窗外看時，見她緊跟在兩個小夥子後面，小夥子怎麼轉她怎麼轉，好像還跟人家說什麼。我叫了她一聲，她沒有答應我，還是跟人家走。後來問她那是在干嗎，她說：「那兩個叔叔在打鳥，我求他們不要打。」「他們聽你的話嗎？」「他們嫌我討厭，說我老說話，後來他們就走了。」
③她曾因吃穿用的低檔和幾乎沒有零用錢而被同學譏笑，這除了激勵她勤奮學習外也使她更多地親近不會歧視人的自然。在小學，她發表的第一篇作文，是她的養兔日記；她跟小朋友去看海豚表演，回來興奮地說，長大了就去做養小海豚的人；電視上播出生物學家在科威特搶救由於原油污染而瀕危的海洋生物的消息，她又說，將來能幹這些事就好了。
④上了高二，老師動員競選幹部，她卻向老師提出希望當生物科代表，為的是幫助老師整理實驗用品時，可以多做一點實驗。初中的校長告訴她，學生物在國內工作不好找，因為科研經費缺乏。她頗有遠見地說：「生物既是21世紀的中心科學，國家就不可能老顧不上。」一個阿姨告訴她，研究生物很累，幾乎沒有節假日。她說，要是喜歡做實驗，那不就跟天天過節似的了？
⑤她一向喜歡文學。文理分班時間，語文老師說她學文科「前途無量」。我因為自己是學文的，可以幫助她，也勸她學文科。她勉強答應了。但剛一關燈睡覺，就聽見她在被窩里悄悄地哭。問她為什麼哭，她一邊大哭一邊說：「我喜歡的東西以後就不能學了！」我理解她的志向已經滲透到感情深處，我沒有權利剝奪她的理想，馬上同意她改報理科。她掛著眼淚笑了，安慰我說：「媽媽，我學理科，將來還可以寫科普讀物的！」
⑥就這樣，我眼看著我的小女兒一步步接近她的人生軌道。
11、本文以 為線索，主要採用了記敘的表達方式，表現了當代青少年的精神世界。
12、本文可以分為三層，該怎樣劃分？用//標出。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
13、揣摩第5自然段中畫線的第一句話，說說她為什麼「勉強答應」學文科？）
14、體味第5自然段中劃直線的第二句話，分析一下女兒當時的心理活動。
15、文中女兒身上有不少值得學習的地方，請寫出主要的兩個方面。
三、作文（30分）
題目：我的第一次
要求：1、在你十幾年的人生中，有很多很多的「第一次」，如第一次獲獎、第一次被批評、第一次做家務、第一次學游泳、第一次參加同學生日會……請把自己印象最深刻的「第一次」的經歷寫清楚，還要寫出當時自己的真實感受或得到的啟示。
2、把中心內容寫具體，語句通順，層次清楚。字數在400字以上。
2008年秋季招生語文卷參考答案
一選擇題（共8分，每小題2分）
1、A 2、B 3、C 4、D
二、判斷題（4分）
5、 A、√ B、× C、√ D、×
三、填空題（30分）
6、日月如梭 茁壯成長 bìn míng（4分，每空1分）
7、諸葛亮或劉備 藺相如 勾踐 匡衡（4分，每空1分）
8、 兒的生活好，痛苦也沒有，（。）糧食多，病少，掙了很多錢。
兒的生活好痛苦，也沒有糧食，（。）多病，少掙了很多錢。
（6分，每空3分）
9、略（只要能修飾相關的詞語就行）（3分，每空1分）
10、老、童 先、後 大、小 前、後（4分，每空0.5分）
11、（1）、因為……所以……
（2）、不是……而是……
（3）、無論……總是……（3分，每小題1分）
12、（1）、本自同根生，相煎何太急
（2）、東、西 無、有（6分，每小題3分）
四、照樣子，把句子換個說法。（共4分，每小題2分）
13、參觀了河中實驗學校，我怎能不堅定考河實的決心呢？
14、老師對我說，我要努力學習，才能考上河中實驗學校。
五、修改病句（共4分，每小題2分）
15、 參加比賽的同學基本上都到齊了。或： 參加比賽的同學基本上都到齊了。
16、我的家鄉是河源市源城區人。或：我的家鄉是河源市源城區人。
六、閱讀文段（20分）
17、女兒的成長過程 （4分）
18、①②//③④⑤//⑥ （4分）
19、家長和老師的勸告，使她不得不尊重；自己以為今後難以實現自己的理想 （4分）
20、一是自己學習生物的願望可以實現了；二是對沒有按媽媽的要求去做的歉疚 （4分）
21、熱愛大自然 執著的追求精神。（4分）
七、習作
好像題目的編號有點亂，請諒解。
題型每年都是差不多的，這樣可以劃范圍復習。
⑶ 求近幾年泉州實驗中學小升初招生語文試卷
小學畢業生不論是按志願錄取還是通過微機派位錄取到民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的，其民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的錄取結果為最終錄取結果，其原公辦初中派位結果自動取消(禁止公、民辦學校學籍異動)。民辦、子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中微機派位時沒有派進的學生則根據其公辦初中錄取結果，到公辦派位的初中就讀。放棄民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中志願的學生，則不能填報民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的志願。請家長及畢業學生慎重考慮其民辦或子弟學校或富餘學位公辦寄宿制初中的志願填報！
⑷ 2013蕭縣實驗中學小升初語文試卷及答案
一、選擇題。（將正確答案的一個序號填在括弧里，每題2分，共20分） 1．下面的幾組詞，帶點字讀音完全一樣的一組是（ ） A 峰巒 難處 喃喃 阻攔 波瀾壯闊B 剝皮波動 傳播 顛簸 撥亂反正 C 大臣 丞相 繼承 路程 墨守成規D 嘹亮 遼闊 聊天 療養 寥若星辰 2．下面的幾組詞，完全正確的一組是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹迥然不同 B 慰籍 筋脈 慷慨 磅礴 妥貼 自相矛盾 C 防禦 允諾 咨詢 脾胃 投擲迫不及待 D 輩份 屋檐 屹立 炊煙申斥 腰纏萬貫 3．下列詞語使用正確的一組是（ ） A一泓秋水 一眼水井 一盞明燈 一記耳光 一綹月光 B竊竊私語 婉婉動聽 咄咄逼人栩栩如聲 絲絲入扣 C前仆後繼 前赴後繼前仆後仰 瞻前顧後思前想後 D人生坎坷 山道崎嶇 懸崖陡峭 高山巍峨 山脈蜿蜒 4．下列各詞按一定順序排列正確的一項是（ ） A 頓號逗號 分號句號 省略號B 冰 冷水 熱水 水蒸汽開水 C 寒冷 涼爽 溫暖 酷熱 炎熱 D 喜愛 喜歡 熱愛 酷愛 5．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當的一組是（ ） 1．哪裡要架橋，哪裡要把陡坡鏟平，哪裡要把彎度改小，都要經過勘測，進行 計算。（《詹天佑》） 2．年輕的小仲馬，不但拒絕以父親的盛名做自己事業的 ，而且不露聲色地給自己取了十幾個筆名，以避免那些編輯先生們把他和大名鼎鼎的父親聯系起來。 3．巨大的石頭把他的身影遮得嚴嚴的， 小夥伴圍著石頭轉一圈， 找不到他。 4．他已經下定決心，於是就對身邊的大臣們說：「 ，否則我就把他處死！」 A 精密；奠基石；就算……也……；誰來勸我； B 周密；基礎；盡管……仍然；不要勸我； C 周密；敲門磚；即使……也……；誰都不要勸我； D 細致；點綴；不管……總是……；誰要是來勸我； 6．運用修辭手法的句子有毛病的是（ ） A 「吹面不寒楊柳風」，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。 B 鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，跟輕風流水應和著。 C 天上的雲千姿百態，變化多端。一會像駿馬賓士在遼闊的草原，一會兒像畫兒清新秀麗，一會像老人背著采葯竹簍走天涯，一會像馴羊偎依主人覓食物，一會像少女羞紅臉兒…… D 雨點依依不捨從雲中落下，被拉成了絲絲的雨線，天地間掛上了一道珠簾。 7．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ） A 在聯合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的巨型青銅器--世紀寶鼎。 B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內溫暖舒適，整潔干凈。 C 於是，他脫下戰袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。 D 詹天佑經常勉勵工作人員說：「我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。『大概』『差不多』，這類說法不應該出自工程人員之口。」 8．橫線上應填的句子是（ ） 隆隆的春雷滾動在整個天空里，悠閑的白雲躲在高山的懷抱里， 前仆後繼地從天空投下身去。接著，幅員遼闊的大地下了一場及時雨。 A 春雷召喚著千千萬萬個小雨點兒 B 千千萬萬個小雨點兒迎著春雷的召喚 C 春雷被千千萬萬個小雨點兒召喚著 D 千千萬萬個小雨點把春雷召喚著 9．下面這段話寫電氣化高速鐵路，意思概括准確的是（ ） 電氣化高速鐵路基本上消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路約低5~10分貝。而噴氣客機要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物質，它們在大氣中造成大面積酸雨，嚴重污染環境，破壞生態平衡。 A 安全性能好 B 環境污染小 C 運行速度快 D 經濟效益好 E 能量消耗低 10．下面關於古詩沒有錯誤的一組是（ ） A 隨風潛入夜，潤物細無聲《春夜喜雨》（李白） B 接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅《曉出凈慈寺送林子方》（楊萬里） C 舊時王謝堂前燕，輕煙散入五侯家 《烏衣巷》（劉禹錫） D 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 《涼州詞》（王昌齡） 二、趣味寫話。（6分） （一）讀片段，在橫線上加上僕人與財主針鋒相對的一句話 從前有個財主，是個刻薄鬼。有一次，刻薄鬼叫僕人去買酒，只給僕人一隻酒瓶卻不給錢。僕人感到莫名其妙，便問：「老爺，沒有錢怎麼買酒啊？」財主生氣地說：「花錢買酒誰不會？不花錢買酒，才算有能耐呢！」僕人聽了，便拿著酒瓶出去了。過了一會兒，僕人拿著空瓶子回來了，說：「酒來了，請喝吧！」財主一見空瓶，大發雷霆，罵道：「豈有此理！酒瓶里沒有酒，叫我喝什麼？」僕人答道：「「 （二）不知道你留心沒有，在我們的教學樓、實驗樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標語，如」用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光看學生「，如果讓你為教室擬一個大意」禁止高聲喧嘩「的標語，你會怎樣寫？ 三、閱讀。（共計44分） （一）閱讀短文，完成後面的選擇題。（每題2分，共10分） 一天，講台上突然」飛「來一根新教鞭，同學們議論紛紛：「這是誰做的呢？」正當大家議論時，我注意我的同桌陳明，他一聲不響，坐在那裡裝作若無其事地擺弄著鋼筆，但不時露出慌亂的神色。我一眼看透了他的心思，急忙追問他：「教鞭是你做的吧？」他紅著臉支吾著不肯回答。我就趁機抓住這個證據，高興地喊：「案子，被我破了。『作案人』就是陳明！」同學們聽我一說，都急切地來詢問我「破案」的過程。等我說完，同學們都興奮地握住了陳明的手，這時只聽見陳明「哎喲」一聲。我一看他的手才明白：原來陳明為了做教鞭把手都扎破了，同學們更加感動了。從此，同學們學習陳明，紛紛做好事。這學期，我班共做好事一百多件，被學校評為文明班級。 1．「一天，講台上突然『飛』來一根新教鞭……」這「飛」字說明（ ） A 新教鞭是從天上掉下來的 B 新教鞭是從窗外被人扔進來的 C 新教鞭突然出現，大家不知由來 2．「若無其事」在文中的意思是（ ） A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事 C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事 3．「看透」一詞在文中表示的意思是（ ） A 看得很透徹 B 看法很透徹 C 完全識破了 D 看得很全面 4．這篇短文表示的中心是（ ） A 「我」很聰明，善於觀察分析，機智地「破案」 B 贊揚像陳明一樣的少年兒童關心集體而不願留名的優秀品質 C 歌頌全國同學關心集體，積極做好事的精神 5．這篇文章的主要內容是（ ） A 講台上「飛」來了新教鞭，經過「破案」，原來是陳明乾的 B 陳明為教室做了新教鞭，把手也扎破了 C 陳明為班級做新教鞭把手扎破了，但他做好事不留名。同學們以他為榜樣，紛紛爭做好事。 D 陳明做了新教鞭，手也扎破了，大家都以他為榜樣。 （二）閱讀《敬重卑微》，完成文後各題（共計34分） ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。 ②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災難時的行為。 ③當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？ ④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然後像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。 ⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我彷彿看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（jí jǐ）流動；我彷彿聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 ⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。 ⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）並沒有什麼可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微薄）也不能決斷什麼，可怕的是看不到（單薄 卑微 微薄）的力量，忽視了內在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什麼理由言渺小、說卑微？有什麼理由自暴自棄、玩世不恭？ ⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（tí dī），潰於蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰。 注釋：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把現實社會放在眼裡，對什麼事都採取不嚴肅的態度。 1．將短文括弧中不恰當的拼音或詞語劃掉；在第⑨自然段的括弧里填上恰當的關聯詞。（7分） 2．括弧中的詞有一個是帶點詞的近義詞；在這個詞的下面畫「 「。（3分） 尤其（實在 特別 其實） 開拓（開展 開辟 開闊） 決斷（決定 決心 堅決） 3．」和睦「可重疊成」和和睦睦「，」忙碌「可重疊成」忙忙碌碌「，這樣重疊後，意思有什麼不同？（3分） 「偉大、深刻、模糊」這三個詞語中能這樣重疊的詞是 。 4．比較句子，寫出帶點詞語在句子中的作用。（2分） 想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩序有意義。 小小生靈，活得滋潤，活得有秩序有意義 （1）「想不到」、「竟」： （2）兩個「如此」： 5．聯系短文內容理解句子，然後回答問題。 （1）短文中共有三個問名。（3分） 第一個是設問句，它在文中起 作用，第 自然段是這個設問句的回答。 第二個是反問句，改成陳述句應為 。 第三個也是反問句，這句話實際上是啟發我們：要。 （2）體會短文中的兩個比喻句。（2分） 螞蟻是黑的，雪是白的，在第④自然段中，作者為什麼把「抱成黑團」的螞蟻比作「雪球」？ 在第⑧自然段中，作者把 比作了「一根細小的針」， （3）文章的最後一句話運用了「千里之堤，潰於蟻穴」這個成語。這個成語的意思是：千里長的大堤，由於小小的一個螞蟻洞而潰決。它常用來比喻 。這里用這個成語是為了說明 （2分） 6．讀第⑤、第⑥自然段，按要求回答問題。 （1）第⑤自然段中「每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動」這句話與前文「 這一句相照應。用」 「在這一自然段中畫出由事物引起的聯想的句子。（2分） （2）第⑥自然段中，作者為什麼說螞蟻」抱成團「是一種」智慧「？（運用你已有的知識，結合短文內容回答） 。 螞蟻家庭」抱成團「逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現了這樣兩種精神： 、（6分） 7．回答問題。（4分） （1）」我「為什麼要敬重卑微？（用短文中的話回答） （2）你最敬重卑微者的哪一點，為什麼？ 四、作文。（30分） 「把握生命里中的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……」這是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌詞，當你唱起這首歌時，你會想起些什麼？以此為內容，寫一篇500字左右的記敘文，要求事例具體，有條理，語句流暢，有中心。 附加題 一、選擇正確的答案序號填在括弧里。（2分） 1、下列詩句，朗讀正確的是（ ） A 床前 / 明月 / 光 B 白雲 / 深處 / 有人 / 家 C 故人 / 西辭 / 黃鶴 / 樓 D 門泊 / 東吳 / 萬 / 里船 2．同樣一句話，重音位置不同，意義就不同。如果要表達「別人可能去」這個意思，重音正確的一句為（ ） A 明天我不去電影院 B 明天我不去電影院 C 明天我不去電影院 D 明天我不去電影院 3．依次填入括弧里的成語，最貼切的一組是（ ） （1）他這個人經常（ ），想到什麼就談什麼。 （2）這樣的計劃給人以（ ）的感覺，好像海市蜃樓，可望而不可及。 （3）老張訂計劃、做決定，很少調查研究，常常（ ），還自誇「秀才不出門，能知天下事」。 （4）學習或者做事，如果（ ），隨心所欲，那麼結果是可想而知的。 A 信口開河虛無縹緲無的放矢閉門造車B 閉門造車無的放矢信口開河虛無縹緲 C 無的放矢閉門造車虛無縹緲信口開河D 信口開河 虛無縹緲 閉門造車 無的放矢 二、下面的故事分別出自哪部書，請寫出書名，並寫出作者。（5分） 過五關，斬六將 《》（ ）西天取經 《》（） 劉姥姥進大觀園 《》（ ）逼上樑山 《》（） 負荊請罪 《》（） 三、看上句，補下句。（3分） 星星之火， 麻雀雖小， 逆水行舟， 國家興亡， 嚴以律已， 只許州官放火， 四、閱讀《螳螂捕蟬》寫也「其」分別具體指什麼。（3分） 園中有樹，其①上有蟬。蟬飲露水，不知螳螂在其②後；螳螂偶然而至，欲取蟬，而不知黃雀在其③旁；黃雀伸頸想啄螳螂，而不知彈丸在其④下。都因想得其⑤前利，而不顧其⑥後有患。 其：①②③ ④⑤⑥ 五、順句。（5分） （1）日月潭景色宜人。 （2）黎明時，湖面的輕煙還沒散去，隱隱約約看到天邊的晨星和遠山的幾點燈光。 （3）蒙蒙細雨的時候，她好像披上了一層薄薄的輕紗，周圍的景物都那麼朦朧，充滿了神秘。 （4）無論在早晨、黃昏、晴天、雨天，她都會呈現出各種不同的面貌。 （5）日落的時候，潭水盪漾著美麗的霞光。 （6）在艷陽高照的當兒，整個日月潭，都清晰地展現在眼前，使人胸朦突然開闊起來。 正確的序號為： -- -- -- -- -- 六、「滴水穿石」給我們很多啟示，請你從不同的角度，至少寫出兩個受到的啟發，語句簡潔，表意明了。（2分） 1． 2．
記得採納啊
⑸ 歷年山東省實驗中學省招考試語文試題中文言文、閱讀題是課內還是課外
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⑹ 誰有小學升初中的重點中學招生試卷.模擬的也可以.語文和數學
選擇題（把正確答案的序號寫在後面的括弧里）
1、如果a÷/8=b×7/8(ab都是自然數)，那麼（ ）。
[ ①a>b ②a=b ③ a<b ]
2、在自然數中，凡是5的倍數（ ）
[ ①一定是質數 ② 一定是合數 ③可能是質數，也可能是合數]
3、小麥的出粉率一定，小麥的重量和磨成的麵粉的重量（ ）
[ ①成反比例 ②成正比例 ③不成比例 ]
4、一個比的前項是8，如果前項增加16，要使比值不變，後項應該（ ）。
[ ①增加16 ②乘以2 ③除以1/3 ]
5一個三角形的三個角中最大是89度，這個三角形是（ ）
[ ①銳角三角形 ②直角三角形 ③鈍角三角形 ]
6、一個圓柱體，如果它的底面直徑擴大2倍，高不變，那麼它的體積擴大（ ）倍。
[ ① 2 ② 4 ③ 6 ]
二、填空題
1、二千零四十萬七千寫作（ ），四捨五入到萬位，約是（ ）萬。
2、68個月=（ ）年（ ）個月 4升20毫升=（ ）立方分米
3、0.6:( )= 9.6÷( )=1.2= 1 5 =( )%
4、自然數a除自然數b，商是18，a與b的最小公倍數是（ ）。
5、在比例尺是1 ：50000的圖紙上，量得兩點之間的距離是12厘米，這兩點的實際距離是（ ）千米。
6、在一個比例里，已知兩個外項互為倒數，其中一個內項是最小的質數，另一個內項是（ ）。
7、一個圓柱體和一個圓錐體等底等高，如果它們的體積相差32立方分米，那麼圓錐體的體積為（ ）立方厘米。
8、從168里連續減去12，減了（ ）次後，結果是12。
9一根鋼材長5米，把它鋸成每段長50厘米，需要 3/5小時，如果鋸成每段長100厘米的鋼段，需要（ ）小時。
10、一個長方體木料的長和寬都是4分米，高是8分米，這根木料的體積是（ ）；如果把這根木料鋸成兩個正方體，那麼這兩個正方體的表面積的和是（ ）。
11、一個長方形的面積是210平方厘米，它的長和寬是兩個連續的自然數，這個長方形的周長是（ ）。
三、觀察與思考
算式中的A 和 B各代表一個數。已知A+ ×0.3=4.2，B ÷0.4=12。
那麼，A =（ ），B =（ ）
四、計算題
86400÷1203 16×45+99×1001×0
五、列式計算
1. 已知甲數是乙數的1.4倍， 2、 某機關精簡後有工作人員75人，
兩數相差9.8，求乙數. （用方程解） 比原來少45人，精簡了百分之幾？
2、甲數是33.5,乙數與丙數的平均數是30.5,
這三個數的平均數是多少?
六、應用題
1、甲乙兩地相距405千米。一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了180千米。照這樣的速度，再行駛多少小時，這輛汽車就可以到達乙地？
2、壓路機的滾筒是一個圓柱體。滾筒直徑⒈2米，長⒈5米。現在滾筒向前滾動120周，被壓路面的面積是多少？（π取3.14）
3、某廠生產一批水泥，原計劃每天生產150噸，可以按時完成任務。實際每天增產30噸，結果只用25天就完成了任務。原計劃完成生產任務需要多少天？（用比例解）
4、加工一批零件，甲乙合作5小時完成，甲獨做9形式完成。已知甲每小時比乙多加工2個零件，這批零件共有多少個？
5、體育場買來16個籃球和12個足球，共付出760元。已知籃球與足球的單價比是5：6，體育場買籃球和足球各付出多少元？
6．某商店購進一批皮涼鞋，每雙售出價比購進價多15%。如果全部賣出，則可獲利120元；如果只賣80雙，則差64元才夠成本。皮涼鞋的購進價每雙多少元？
7．張師傅要利用兩張鐵皮（見下圖）做一個圓柱體，選用其中一張剪出兩個底面，然後用另一張做側面。要求做成的圓柱的體積盡可能大，那麼張師傅做成的這個圓柱體的表面積是多少？體積是多少？（不考慮接縫，π取⒊14）
8、甲乙兩堆煤，如果甲堆運往乙堆10噸，那麼甲堆就會比乙堆少5噸。現在兩堆都運走相同的若干噸後，乙堆剩下的是甲堆剩下的17 。這時甲堆剩下的煤是多少噸？
語文：
一、積累與運用（35分）
1、你一定記得這些同音字，想一想把字寫准確美觀。（6分）
jiao （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣
shi （ ）跡 （ ）樣 （ ）言 （ ）驗
yu 榮（ ） （ ）險 （ ）防 給（ ）
2、把下列成語補充完整，再按要求每項寫出2個來，你一定能行！（7分）
歡（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直氣壯 高（ ）遠矚
死得（ ）所 （ ）銖必較 千頭萬（ ） 口若（ ）河
（1）寫出自歷史或寓言故事的成語：_________________________________________
（2）寫出帶有動物名稱的成語： _________________________________________
（3）寫出表現人物優秀品質的成語： ________________________________________
3、同學們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學習中，你一定學會了很多首古詩詞，試試看，你能根據要求把古詩詞寫正確嗎？（6分）
（1）春天的一個夜晚，一位久別家鄉的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉，於是吟起詩來：「 ， 。」
（2）明代著名的政治家詩人於謙曾經寫過一首《石灰吟》表現自己高尚的情操，你知道這首詩中表現詩人高尚情操的詩句嗎：「 ， 。」
（3）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎麼能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩：「
， 。」
（4）夏天你去賞荷花，滿池的荷花映入眼簾，此時此刻美景無法用語言表達，於是你想起了兩句詩恰如其分地把這種美的感受表現了出來：「 ， 。」
（5）有的同學不認真學習，不知道珍惜時間老師就語重心長地說：「 ， 。」
（6）陸游是一位偉大的愛國詩人，相信你課下一定讀過陸游的《示兒》以外的愛國詩吧，寫出兩句來好嗎：「 ， 。」
4、按要求把下列內容補充完整。（6分）
（1）海納百川，_________________，_________________，無欲則剛。
（2）船載石頭，石重船輕輕載重，_________________ 。
（3）_________________ ，人情練達即文章。
（4）八仙過海，_________________。
（5）出自三國故事的歇後語和成語你能各寫出兩個來嗎？__________、___________。
5、認真回憶一下，默寫課文片段。（3分）
（1）我們學過〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、險。請你把寫桂林山秀的句子按原文默寫下來。
桂林的山真秀啊，____________________________________________________________________
（2）〈〈長征〉〉是毛澤東寫的一首歌頌紅軍的詩。你能默寫出三四句詩嗎？
__________________________________，__________________________________ 。
（3）〈〈匆匆〉〉這篇課文是現代著名作家朱自清先生寫的，同學們很喜歡這篇散文吧，能把你最喜歡、印象最深的一句寫下來嗎？
____________________________________________________________________。
6、學校的花草池裡有一塊牌子，上邊寫著「禁止摘花踏草」，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。（2分）
___________________________________________________。
7、舉辦奧運會是多少人的夢想啊，你知道第29屆奧運會是哪一年？在哪個國家，哪座城市舉辦嗎？有關奧運會的其他資料你搜集了多少，請你再列舉出三點來。（3分）
___________________________________________________ 。
8、你就要離開生活了六年的母校了，借答卷的機會最想對母校或老師說的話是什麼呢？（2分 ） 。
__________________________________________________________________________________
二、閱讀理解(30分)
一（5分）
榕樹正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹。
1、 這段話選字我們學過的課文《_________________》作者是_________________。（1分）
2、 這段話表達了作者怎樣的感情？把最能表達作者感情的一句話用橫線畫出來。（2分）
__________________________________________________________________________________
3、 在這段話中找出你認為用得最好的一個詞，並說說好在哪裡。（2分）
__________________________________________________________________________________
二（8分）
「她想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
1、 這段話選自我們學過的課文《_________________ 》，作者是丹麥作家 。這位作家被稱為「_________________ 」（2分）
2、 「誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西」這句話中她曾經看到的美好的幻象有_______________、_______________ 、_______________ 、_______________ 。（2分）
3、 文中有兩個幸福，這兩個幸福意思一樣嗎？說說你的理解。（2分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、 你還讀過這位作家的其他童話作品嗎？請再寫出兩個他的童話作品的名稱來。（2分）
__________________________________________________________________________________
三（7分）
鎖匠的徒弟
老鎖匠一生修鎖無數，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。
老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，准備將一身技藝傳給他們。
一段時間以後，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真傳，老鎖匠決定對他們進行一次考試。
老鎖匠准備了兩個保險櫃，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鍾就打開了保險櫃，而二徒弟卻用了半個小時，眾人都以為大徒弟必勝無疑。
老鎖匠問大徒弟：「保險櫃里有什麼？」大徒弟眼中放光：「師傅，裡面有很多錢，全是百元大鈔。」問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：「師傅，我沒看見裡面有什麼，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖。」
老鎖匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。大徒弟不服，眾人不解，老鎖匠微微一笑說：「不管幹什麼行業都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業道德。我收徒弟是要把他培養成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險櫃取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。」
1、 閱讀文章，完成填空。
開好鎖後，老鎖匠問兩個徒弟時，他們各是怎樣的表情：大徒弟，可見他____________，二徒弟，可見他____________。（2分）
2、 在技術上誰高一些？老鎖匠選二徒弟為他的正式接班人的理由是什麼？（3分）
__________________________________________________________________________________
3、老鎖匠說：「我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖」這「不能打開的鎖」指的是什麼？（2分）
__________________________________________________________________________________
四（10分）
一位母親與家長會
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：「你的兒子有多動症，在板凳上連三分鍾都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。」 回家的路上，兒子問她老師都說了些什麼？她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30名小朋友，惟有他表現最差：惟有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了她的兒子。「老師表揚了你，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鍾。現在能坐三分鍾了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，以為全班只有寶寶進步了。
那天晚上，她兒子破天荒地吃了兩碗米飯，並且沒有讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：「全班50名同學，這次數學考試，你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。」
回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家裡，卻對坐在桌前的兒子說「老師對你充滿信心。他說了，你並不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌的，這次你的同桌排在第21名。」
說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。她有些不習慣。臨別，去問老師，老師告訴她：「按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。」
她懷著喜悅的心情走出校門，此時發現兒子在等她。路上她幅著兒子肩膀，心裡有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子「班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。」
高中畢業了；一個第一批大學錄取通知書下達的日子學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能取這所學校。
她兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手裡，突然轉身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說：「媽媽，我一直都知道我不是個聰明的孩子，是您……」
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
閱讀後思考並回答問題：
1、用「﹏﹏﹏」畫出寫母親表情的句子。（2分）
2、母親每一次開家長會都對兒子說「假話」，你明白母親這樣做是為什麼嗎？說說母親這樣做的理由。（3分）
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3、讀了這篇文章你一定有很多話要說，把你最想說的話寫在下邊。（3分）
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4、試著用一句簡短的話概括這篇文章的內容。（2分）
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三、作文（35分）
1、 同學們，玩是我們的天性，學習是我們的天職。可是我們常常聽到這樣的批評：「你就喜歡玩！不好好學習。」那麼喜歡玩的學生是不是好學生呢？請把你的看法寫成一小段話告訴給大家。（7分）
2、「說真話，表達自己真實的感情」寫自己熟悉的生活，雖一件小事，融進自己的情感或看法，認真在有順序地寫下去，也就是一篇好習作。在我們身邊每天都發生著許許多多的事情，請你選擇自己所見、所聞或所感的一件小事，自己命題，完成一篇習作。文體不限，爭取寫得與眾不同，文中不能涉及自己真實的學校、班級和姓名，請用其他你喜歡的名字來代替。（28分）
⑺ 杜橋實驗中學前招生分班考語文試卷
要考，抄你會遇見大部分是你學過的，只要你過了一個暑假沒忘記就沒問題（不過最好還是溫習下~），另外會有幾個你沒見過的，但是如果你平時積累多，語文素養好，應該可以答上來，過後，你會發現都是你即將學習的初中課本里的名句，這一部分答不上來老師不會說你（除非你的初中學校考試前有說讓你預習初一新知識）另外要說的一點是，你要做好心理准備，你的分數可能會比小學時低一些（我小學時語文總是98，99，初中入學語文考試84（滿分100）還是全班第一呢，到了高中分數會與滿分差距更大~）所以，學校可能會按你的成績排學號，但無論是幾號都要對自己有信心！（我初中時是17號，但從初二開始就一直前3）數學對總成績的影響最大，要重視，另外英語試卷可能會給你一個下馬威~希望你好好發揮，考出好成績！
⑻ 好的話，獎兩百分！！求實驗中學初中的招生考試試題！急！明天就要考了！
廣東實驗中學番禺從化考生可報擴招生初中升學考試:2009年中考考試..
2009年中考中考動態廣東實驗中學番禺從化考生可報擴招生初中升學考試報名指南查分復習資料考試經驗考試題下載真題參考模擬題目
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蘇科版 試卷編號:298679 來源省份:江蘇 添加人:liuxinghua1974 專輯 審核人:yyhyyh作者:xing 試卷類別:中考模擬 適用學期:全學年文件大小:166 K 更新時間:2009-5-13 10:04:49下載需要點數:2點下載次數:日: 周: 月: 總: 上傳...
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語文軒—— 2009年興化實驗中學初中畢業、升學統一考試語文模擬試題
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⑼ 六年級大橋民辦實驗中學入學學習能力檢測卷(語文)答案 快 星期二要交！！
1.A 2.D 3.B 太累了，你自己做吧！做人要勤奮，別太懶惰了，我的作業都自己做的。加油，我看好你呦！！！！！