Ⅰ 什麼時候百度文庫能更新安徽省宿州市2015-2016學年度八年級下學期期末語文試卷
2006—2007學年度（上）期末考試八年級語文期末模擬試題說明：本試卷滿分100分，100分鍾完卷姓名班級得分題號一二三四總分總分人得分一．名句積累（10分)1、杜甫是我國唐代著名的現實主義詩人，其詩《春望》「」二句用擬人手法揭示了安史之亂給人民帶來的深重災難。、2、月下飛天鏡，(李白《渡荊門送別》)3、欲濟無舟楫，(盂浩然《望洞庭湖贈張丞相》)4、《陋室銘》中「、」兩句寫出了陋室環境的清幽雅緻。5、《游山西村》一詩，詩人以：「、」兩句，道出了「陽光總在風雨後」的人生哲理。』6、新世紀的青少年，要發奮有為，報效祖國，絕不能「，」而被時代遺棄。(請用漢樂府《長歌行》中的詩句填空)二、語林漫步（18分）1、下列各組詞語中，加點字音、字形全正確的一組是()(2分)A、汶(jiāo)河凹凼(dāng)仄(zé)歪歸咎(jiú)B、潘(fān)篇狼籍(jí)鰲(áo)頭阻遇(jié)c、蟠(pán)龍愧怍(zuò)逾(yú)越連翹(qiáo)D、翩(piān)然丘壑(hè)拂(fó)曉過濾(1ǜ)2.下列所給詞語中有四個錯別字，請找出來填入表中，然後改正。（4分）轉彎抹角大庭廣眾名付其實束手無策豐功偉跡眼花繚亂鑄劍為梨銳不可當消聲匿跡巧妙絕倫錯別字正確字3、你熱愛生命嗎那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。（2分）你珍惜成功嗎4、閱讀下面的材料，然後回答問題。(4分)某單位正在召開總結大會，牛廠長表彰了廠里的科技人員。他說：「『我』廠的科技人員研製的新型照明系統，能節約電費將近65％以上，這項成果將為我廠帶來很大的經濟效益。」牛廠長講完後，大會主持人接著說：「下面歡送領導下台，請受表彰的科技人員上台。」牛廠長聽了，很不自在。①牛廠長的話里有一個病句，請用橫線標出來，再改在下面。(1分)改為：②牛廠長聽了會議主持人的話，為什麼「很不自在」如果你是大會主持人，你會怎麼說(3分)答：5、下列說法有誤的一項是()(2分)A常見的說明順序有三種：時間順序、空間順序和總分順序。B《阿長與〈山海經〉》一文中，魯迅通過幾件事情的記敘，刻畫了一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女，她沒有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。C《桃花源記》一文中，作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個理想的「世外桃源」，委婉地表達了對當時黑暗社會的批判。D《湖心亭看雪》一文中，作者張岱以清新淡雅的筆墨，寫出了雪後西湖的奇景和游湖人的雅趣。7、下列加點的成語運用不恰當的一項是（）（2分）A這兩個平時一見面就吵架的人今天居然相安無事，真讓人奇怪。B我們個人所取得的任何成就和學校的輝煌歷史相比，是微不足道的。C小李多年來沉迷於賭博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟時，卻發現家中值錢的東西早已盪然無存。D這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄，長鬃飄拂，真是栩栩如生，天衣無縫8、假如你當選成為聯合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報告才能使世界保持永久的和平？（2分）三、傾青閱讀(42分)(一)美文賞讀(15分)第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水裡qiú()著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花澱里卻撐出一隻小船來。一個乾瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴裡去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花澱里摘下來的。不到白洋淀，哪裡去吃這樣新鮮的東西來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花澱dèng()眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水裡的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什麼埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉著身子，抓上抓下。一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水裡去。他被什麼東西狠狠咬了一口，是一隻鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那裡，鮮嫩的蘆花，一片的紫色的絲絨，正在迎風飄散。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。1、語段選自小說《》，作者是著名作家(2分)2、根據拼音寫漢字(1分)qiú()dèng()3、語段刻畫人物的主要方法是描寫，主人公是的人。(2分)4、用簡潔的語言概括語段的主題思想：。(3分)5、對文中劃線的句子，你如何理解(3分)答：。6、試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動，並寫出來。(4分)答：。(二)習作品讀(17分)蝙蝠——森林的「播種機」森林，之所以能夠代代繁茂，樹種得以四處傳播，除風吹、流水攜帶外，幾乎絕大部分是那些吃食樹木果實的獸類、飛鳥、爬行動物的功勞。倘若沒有這些不辭辛勞的樹種「播種機」，地球上的森林則將日益減少，乃至最終完全消失。特別要指出的是，在這些促使森林健康繁衍的「播種機」中，蝙蝠的功勞最為顯赫。有關專家指出，生活在熱帶雨林的蝙蝠，一夜之間就能吃食相當其體重兩倍的樹木果實，並在穿梭般地飛越林間空曠地帶的途中，隨著糞便將果實的種子播撒到廣闊的地區而生長發育成林。況且，蝙蝠的飛行能力極強，即便是小蝙蝠，一夜之間也能飛行37公里以上；因此，蝙蝠播撒樹木種子的距離和范圍要比其他任何熱帶雨林的動物大得多。對此，加拿大謝布魯克大學的鄧納爾德托馬斯教授，整整花了3年時間專門研究西非一種稻黃色食果蝙蝠傳播樹木種子的能力，結果發現這種蝙蝠在一夜時光中竟能把上萬公斤的樹木種子播撒到四面八方。也許有人會問，經過蝙蝠及其他動物胃腸消化過程而排泄出來的樹木種子能夠良好發芽生長嗎鄧納爾德托馬斯教授曾多次做過如下實驗：他將直接從成熟的樹木果實中取出的種子同從蝙蝠及反芻類動物糞便中找到的樹木種子進行發芽研究，結果是直接取自成熟樹木果實中的種子僅有10％左右發了芽，而取自蝙蝠糞便的種子卻l00％發了芽，反芻類動物糞便中的樹木種子的發芽率也相當高。然而，在人類活動中由於大肆捕殺，使森林中的飛禽走獸、爬行動物急劇減少乃至滅絕或瀕臨滅絕，致使森林失去了大量的種子「煤婆」和「助產士」，使新生林難以形成，老樹林又日趨變老、亡，而出現了生態嚴重失衡的現實狀況。於是，許多環境保護專家、生物學家曾經多次向世人發出絕非危言聳聽的警告：「人類正從內部和外部毀滅地球生物賴以生存的森林。一旦把以樹木果實為生的動物剿滅，其結果是不用砍伐一棵樹木，一兩百年內全部森林也就消亡殆盡了。」．由此可見，要保護森林，首要問題是必須保護森林賴以生存、也是人類及其他生物賴以生存的飛禽走獸!讓我們加倍珍惜和愛護森林的「播種機」吧11、給下列加點的字注音(2分)繁衍()顯赫()瀕()臨剿()滅2、給下列詞語各找一個近義詞(2分)顯赫——（）瀕臨——（）3、結合語境解釋下列詞語。(2分)A、危言聳聽：。B、消亡殆盡：。4、本文的說明對象是，作者按照順序進行介紹說明的。(2分)5、判斷下列各旬主要運用了哪些說明方法。(3分)①即便是小蝙蝠，一夜之間也能飛行37公里以上。()②直接取自成熟樹木果實中的種子僅有10％左右發了芽，而取自蝙蝠糞便的種子卻100％發了芽。()③讓我們加倍珍惜和愛護森林的「播種機」吧!()6、為什麼作者把蝙蝠稱為「播種機」、「煤婆」和「助產士」(3分)答：。7、揣摩環保專家、生物學家的「警告」，談談你的理解。(3分)答：。（三）、經典重讀(10分)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶後鮮有聞。蓮之愛．同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣。1、解釋加點的詞語。(2分)A、可愛者甚蕃()B、予謂菊，花之隱逸者也()C、陶後鮮有聞()D、宜乎眾矣()2、「花之隱逸者也」一句中「之」與下列哪項中加點的「之」意義相同()(2分)A、予獨愛蓮之出淤泥而不染B、浙江之潮，天下之偉觀也。c、水陸草木之花，可愛者甚蕃。D、孔子雲：何陋之有3、認真理解第二段文字，指出下面水陸草木之花比擬的對象。(2分)菊：牡丹：蓮：4、下面分析有誤的一項是()(2分)A、蓮之出淤泥而不染——從生長環境方面寫「蓮」的高潔。B、濯清漣而不妖——從生活條件方面寫「蓮」的美麗。—C、中通外直，不蔓不枝——從體態方面寫「蓮」的正直。D、亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩——從風度方面寫「蓮」的清高。5、翻譯下列句子。(2分)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。。四、放飛寫作(30分)24、請從下列題目中，任選一題作文，字數不少於600字。不得出現真實的學校名和人名。①作為青少年的你，在一天天的成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來；成長中有歡樂，有淚水，有幸福，有無奈，有坎坷，有教訓……請以「成長」為話題，自擬題目作文。②請以「請到我的來」為題，將題目補充完整(可填上如「家鄉、學校、家」等名稱)，寫一篇說明文，運用恰當的說明方法和說明順序。
Ⅱ 2015年二年級語文期末試卷的作文題目
二年級語文試題一、看拼音寫詞語，比比誰寫得漂亮。ǚ yì rèn zhēn gāo xìng huā ǒ gǔ shī( ) ( ) ( ) ( ) ( )péng you nián jí guān bì yuè liang lián máng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，用「√」劃出正確的讀音。為難（nán nàn） 軟和(huo he) 撥（bō bē）開我們（men mén） 音樂(yuè lè) 樹根(gēn gēng)三、寫出和下列詞意思相反的詞開——（關） 收——( ) 先——( ) 晚——( )來——( ) 女——( ) 近——( ) 分——( )四、根據課文內容填空。1. 眠 覺曉， 聞啼 。夜 ， 落知 。2.小荷 露尖尖角， 蜻蜓 。3.草長鶯 ，拂堤楊柳醉 煙。 散學歸 ，忙趁 紙鳶。4.荷葉是 的搖籃，是小蜻蜓的 坪，是小青蛙的 ，是小魚的 。5.我 地捧著鳥蛋， 走到樹邊，輕輕地把鳥蛋 。6.烏鴉 旁邊有 小石子，想出 來了。五、想一想你課外背過的古詩和童謠，把下面的句子連起來。居高聲自遠 霜刃未曾試泠泠七弦上 靜聽松風寒柴門聞犬吠 非是藉秋風十年磨一劍 風雪夜歸人窗子一開亮晃晃 勇敢向上跑小小鉛筆盒 冰雪一化綠汪汪別做膽小鬼 用處多又多每時每刻提醒我 安全第一很重要安全規則記得牢 一寸光陰一寸金六、我會閱讀短文，完成練習。（一）兩只羊一天，一隻白羊從南面上了獨木橋，一隻黑羊從北面上了獨木橋。他們同時來到橋當中，白羊說：「你退回去，讓我先過橋！」黑羊說：「你退回去，讓我先過橋。」它們誰也不肯讓誰，就打了起來，不一會兒，只聽到河裡「撲通！撲通！」的響聲，它們都掉到河裡去了。【問題】1.這段短文一共有 段。2. 和 在獨木橋的 相遇了。它們都要對方，讓 先走。結果它們都。（二）秋天來了，公園里的菊花開了。有紅的，有白的，還有黃的，真美麗。花兒是給大家看的，我們不要摘。【問題】1.這段短文共有 句話。2.菊花有 色， 色和 色等顏色。3.為什麼不能摘花？用「 」把帶答案的句子畫出來。七、我能把下列句子補充完整，並加上標點。1.她一邊 ，一邊 。2. 正忙著 。八、把下列詞語排成一句通順的話。帶領 老師 山坡 去 我們 植樹 上九、先動腦想一想，任選一題來做。1.你想寫一手好字嗎？說說自己是怎麼樣寫字的？2.你的胖乎乎的小手為爸爸媽媽爺爺奶奶做過什麼？寫一寫吧！
Ⅲ 2014～2015學年度第一學期八年級語文期中試卷 site:wenku.baidu.com
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Ⅳ 2015年咸豐縣民族中學八年級下學期期中考試語文試卷
因為所以作文一：因為期待，所以等待
鏢跟靶的分離，不過是為了能夠再一次重回靶心，所以，等待……
我想，這次旅行也是如此吧，正因它的結束，才會有下一次的開始，才會有下一次的重聚。
9天，是漫長還是短暫，我不知道，但我明白，在這期間的每分每秒，我很快樂，我可以忘掉一切的煩惱，在那座繁華的都市之城，我留下了發自內心的微笑，帶走了關於我們42人的回憶、
在這42人之中，有一個人讓我難忘，我不敢說刻骨銘心，但在這一路上，她卻一直關心、照顧我們，一切我都看在眼裡，記在心裡，就如導游所說的，她心裡的苦，只有她自己明白。
她就是我們的領隊——曾茜。說實話，在這次旅行之前，我一直認為領隊是一份非常好玩的工作，所謂的累、苦，根本就不存在，整天遊山玩水，多自在，但就是她，改變了我的看法。
如今我才明白，她身上的擔子是有多重，我原先的想法是多麼可笑。雖說我現在不能確定別人是怎麼想的，但我要說，她心裡的苦，我也明白，我能理解、體諒她。我不知道自己這一刻說的話是否晚了一些，但這句話卻是從我內心深處流露出來的。
我很慶幸，在我的手機里，有那樣一張照片，雖然沒有特別好的風景，甚至連最為起碼的花花草草都沒有，但它卻成為我這次旅行結束後帶走的最為寶貴的東西，最美好的回憶，我將永遠保存、天下無不散之筵席，總有揮手告別的一天，但也有「再見」的一天。我們這41支鏢暫時與靶分離了，但這也是為了下一次能重回靶心。
我想，正因為我很期待，所以我會選擇等待，就像等待薔薇花盛開那樣。
因為所以作文二：因為有你，所以美麗
因為有你，所以世界上有了美麗；因為有水，所以世界上有了生命；因為有你，所以世界上有了我。
——題記
人生旅星星泛著金屬般的光，在藍得近乎於黑的天空中閃亮。我仰望著星空，心湖裡泛起了波瀾。此刻，我想起了你。回首走過的十五年，磕磕絆絆，卻沒有使我一蹶不振，而是更加堅強，更加勇敢。這一切，都是因為你。
途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因為命運幫你選擇了人生，你無法改變，卻也為你准備了一個守護你的精靈，幫你渡過難關，它就是自己相信自己的信念。
當你站在起跑線上時你也就准備好了沖刺，當你站在山腳時你也就准備好了攀登，當你眺望大海時你也就准備好了奔騰。但很少有人可以去實現這個目標，因為它太遙遠了，遙遠的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。有一句古話說：輸人先輸「陣」，這個「陣」的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無所畏懼。那何為自信呢？簡單來說就是自己信任自己，相信自己。我們常為自己定下一個目標，比如：我要超過這個名次多少名，要在今年拿到一個什麼樣的業績等等，這就是自信，是對自身實力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處於失敗的境地。許多人只是因為比別人自信了一點而取得了比別人強一倍的成就，有些人也因為忘記了這個一直伴你左右的朋友而影響了一生的機遇，我們要認知它的存在，喜歡它、熱愛它，這是你制勝的法寶，讓你百戰不殆。開心於與「你」的每次交心，你從來不嫌棄我寸步不離；甜蜜於與「你」的朝夕相處，你讓我更喜歡現在的自己；慶幸於有「你」的一路支持，你讓我感覺擁有了整個世界！
自信是一首昂揚而不誇張的旋律；自信是一段優雅而不溢美的詩歌；自信是一段婉轉而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時的一劑良葯，是沙漠里的一抹綠色，一生中有它相伴，真好。
因為所以作文三：因為有你，所以幸福
友誼是什麼？友誼是想起我們之間的點點滴滴就會不自覺地在那裡傻笑。友誼是什麼？友誼是捧著你的照片，不用看也能想像你的樣子。友誼是什麼？友誼是即使你身在外地，我也會在原地默默的為你祈禱，等你回來。友誼是什麼？友誼是時常會在心底感嘆：因為有你，所以幸福。
我和我最好的朋友是從小的鄰居，也是在一起長大的幼兒園同學。在以前的那個小胡同里，到處都充滿著我們快樂成長的足跡。有春天時的捏泥人；夏天時的噴水槍；秋天時的做標本；冬天時的堆雪人。
我仍然記得，我們一到冬天就會找一個大雪堆，然後使勁的坐下去，坐出兩個座位。我們只要一有空就會在那裡看看雲彩，根據雲的形狀，編一些小故事。那時候的雲彩很漂亮，如同水墨畫一般的清新與美麗。
我仍然記得，她抓蜻蜓抓得很准。我們常常上草叢當中尋找那幼小的身影。一旦抓住，它就變成了我們暫時的「玩物」。
我仍然記得，那一次我們在我的家門口玩，她站起來，卻踩到了石頭，她的身子便開始晃，耍起了「醉拳」。這時，媽媽正好從家出來，看到了這情景。媽媽先是一愣，然後捂著肚子開始樂，我們兩個也忍不住，陪著媽媽一起笑。我們的笑臉，比陽光還要燦爛。
我仍然記得，我們每到春天就把去年收集的野花種子種到園子里。可是這些種子似乎從來都沒有發過芽，可我們還是日復一日的播種，這可能早就成為了一種習慣了吧。
曾經點點滴滴的回憶，化作春雨，滋潤著我那乾涸的心田；曾經點點滴滴的回憶，化作美夢，陪我度過一個個夜晚。
朋友，我想對你說：因為有你，所以幸福！
因為所以作文四：因為走過，所以懂得
因為走過坎坷，所以知道平坦的快樂;因為走過分離，所以知道團聚的欣喜;因為走過失敗，所以直到成功的不易;因為走過不幸，才讓自己不再抱怨生活。
走過的一切坎坷曲折，會讓我們明白平坦成功的快樂。
因為失敗過，所以不會嘲笑失敗者;因為跌倒過，所以不會對跌倒者置之不理;因為傷心過，所以不會對傷心者熱潮冷諷;因為不幸過，所以不會對不幸者示以幸災樂禍。
因為走過，所以懂得。
當因為與好友分離而哭泣時，有朋友安慰了我。所以當她同樣遭遇不幸，我也幫助了她;
當做服務員的她失手將一堆高腳杯打碎時，主管非但沒有任何責罵，反倒問她受傷沒?好像打碎杯子的是他而不是這位服務員。所以當她也做了主管，手下犯錯時，她也跟當年那位主管一樣，毫不責怪，只是輕聲安慰;當她的成績落到低谷，暗暗哭泣時，母親遞給她一包紙巾，拍著她的背道：「沒事的，寶貝，已經很好了。」所以當她也做了媽媽，拿著女兒那張不堪入目的成績單時，她給了女兒一個擁抱，安慰著她。
因為走過，體驗過那種心酸之感，所以會盡量讓他人不受這般感受。
因為走過，所以體諒。
不經歷風雨，怎能見彩虹?
我們踩著酸甜苦辣，走過童年，走過花季，還將走過人生。
因為走過，所以懂得。
因為走過，所以體諒。
因為走過，所以成長。
因為所以作文五：因為懂得，所以沉默
張愛玲說過，因為愛，所以懂得。
因為自己的職業，所以選擇沉默。
有一天，關注汶川的報道，一些記者對遇難兒童的采訪，父親遇難了，母親痛不欲生，孩子的目光是呆滯的，甚至不清楚這樣的一場災難對於自己的人生有著什麼樣影響。或許記者們是真得想幫助這樣的一群孩子，或許大家都願意伸出友愛的雙手救援這些不幸的人們。但是從創傷後的心理波動來說，請保持安靜，別讓他們再去回想那些可怕的經歷。因為我們沒有這樣的怕過，痛過，驚嚇過，所以我們永遠不可能去感同身受。讓不幸的人再去回憶不幸，只能是取得在傷口上在撒鹽的結局。
和以往的救災不同的，這次出動了許多傑出的心理干預專家。一個人如果在短時間內接受重大創傷的話，他的心理就會產生巨大的波動，甚至一些消極，不良的情緒，分裂的心理人格就會應運而生。所以，我們這些沒有經歷過這樣傷痛的人，最好選擇的是不要不停去詢問他受難的細節，而是給他一個擁抱，一杯水，一個可以依靠放肆宣洩放肆哭泣的堅固肩膀。
見過全身上下插滿管道的人嗎?見過一個箭步如飛的人在轉眼見就要面臨截肢的瘋狂反映嗎?見過頭發花白的老人面對兒女屍體時的崩潰嗎?見過廢墟中尋找孩子愛人親人的雙手嗎?已經在流血，已經在化膿，卻還在不停的挖，不停的尋找。
如果愛，別問他要什麼，因為他失去的正是我們現在所擁有的。
如果愛，別問他害不害怕，因為他的恐懼是我們或許一輩子都無法體會的。
如果愛，別問他任何能引起他不幸經歷的話題，因為我們沒有真切的經歷過生死，沒有經歷過劫難。
如果愛，你需要做的其實很簡單，可以捐助，可以領養，甚至可以義務作一名社工。
Ⅳ 涿州20142015期末語文試題
七年級下冊語文期末測試卷一、語言積累運用：(30分)1、根據拼音寫漢字或給加線的漢字注音：（2分）他雖然很瘦，但精神抖擻（），目光shēnsuì（），沒有一點頹唐（）的樣子。我頓時感到kùnjiǒng（）不安起來。2、下列句子中沒有語病的是（）（2分）A、在同學們的熱心的幫助下，使他更加堅定了追求美好人生理想的信心。B、中國人民有信心有能力把自己的國家建設得更加美好。C、老師那和藹可親的笑臉和諄諄教誨總是浮現在我面前。D、他邁著強壯有力的步伐正面向我們走來。3、仿句練習：（2分）如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是__________，尊嚴就是_______________________________________________________.4、請你把下面的內容概括成一句話新聞：（2分）本報訊XX縣今年上半年鄉鎮企業完成總收入XX億元，佔全年計劃的55%，比去年同期增長81%，實現工業總產值XX億元，佔全年計劃的58%，比去年同期增長38%。實現了總收入過半，特別是出現了鄉鄉過半，村村過半的可喜局面。一句話新聞：______________________________________________________________________________________________________________________________________________口語交際5、如果你現在看到有人正捕食野生動物——青蛙，你應該如何去勸阻？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6、假如航天英雄楊利偉來訪問你的學校，學校請你以小記者的身份采訪他，請你就感興趣的方面，設計你將提出的二個問題，請注意條理性。（3分）（1）____________________________________________________________________（2）____________________________________________________________________（3）____________________________________________________________________7、傳承文化A、名句積累（8分）（1）曲徑通幽處，__________________。（2）雨昏青草湖邊過，________________________。（3）誰憐一片影，_________________。（4）移舟水檻差差綠,_________________________。（5）前事不忘，____________。（6）已是懸崖百丈冰，______________________。（7）《沁園春雪》中想像雪後初晴美好景色的句子是________________________________。（8）《木蘭詩》中描寫戰場生活艱苦的句子是________________________________________B、古代文化常識填空：（4分）（1）《西遊記》中最能表現孫悟空反抗精神的情節是¬¬¬¬____________________；你最喜歡其中的人物是_______________，因為______________________________________________________（2）名句A（2）中，巧妙的化用了屈子懷沙和________________________的典故。9、專題研究：(4分)通過本學期的專題《荷》學習，你們在課堂上探究了哪些問題？有什麼收獲？問題：1、_____________________________________________________________________2、_______________________________________________________________________收獲：1、_________________________________________________________________________2、________________________________________________________________________二、快樂閱讀（25分）（一）詩歌賞析：（2分）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得身前身後名。可憐白發生。（1）對這首詞的說法，不恰當的一項是（）A、辛棄疾寫這首「壯詞」給陳亮，既是對好友的困頓不得志表示慰藉，也是藉此抒發自己失意的感慨。B、詞人從樂曲的演奏中聽到的確是沙場檢閱的軍聲，這是何等感人的愛國激情啊！C、詞人只有在夢里重現抗金殺敵的場面，醒來後就忘卻了。D、這首詞通過酒醒夢回後的追憶，描寫對叱吒風雲的戰斗生活的嚮往，景象雄闊，筆墨酣暢。（2）辛棄疾的詞以豪邁激越著稱，請從本詞中選擇一句，加以體會。¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬(二)閱讀下面語段，回答問題。（8分）黔之驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，盪倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：」技止此耳!」因跳踉大譀，斷其喉，盡其肉，乃去。1、解釋下列加點的字。（2分）（1）蔽林間窺之(2)驢不勝怒（3）以為且噬己也(4)技止此耳2、翻譯下列句子。（2分）（1）黔無驢，有好事者船載以入。（2）稍近益狎，盪倚沖冒。3、讀了柳宗元的《黔之驢》這篇寓言，你有哪些收獲?（2分）4、文章的標題雖是黔之驢，實際上描寫老虎的情節很多，請你發揮想像，根據老虎的一個動作，來寫一寫驢當時的心理活動。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）喜鵲告狀（8分）這幾年，喜鵲明顯減少了，有人擔憂再過些年孩子們可能連喜鵲也不認得了。1993年春，筆者採用路線調查法，從寧夏的彭陽到銀川400千米，在大約400平方千米的范圍內只發現50個喜鵲巢，至於喜鵲則更少見了，與20世紀70年代相比大約減少了95％。原來群體數量很大的喜鵲為何急劇減少了呢？其一，因為喜鵲的棲息環境遭受破壞，可供營巢的大樹太少了，致使90％的鵲巢只得築在七八年生的小樹上；有的鵲巢距地面僅三四米高，極易遭受人為的毀壞及自然災害；其二，近幾年滅鼠給鳥類帶來嚴重的災難，許多農村用玉米、小麥拌制的毒餌撒於田間，雖然毒死了大批老鼠但也殺死了大量的鳥類。筆者還曾在一片楊樹林里親眼目睹到一隻中毒的老鼠被一隻貓頭鷹捕食後，同歸於盡的慘景。喜鵲又叫花喜鵲，喜棲息於高大的樹上，經常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動，5－10月間，主要取食蝗蟲、象甲、螻蛄、天社蛾幼蟲、蠅蛆、蟬等多種害蟲。喜鵲的減少，必將導致蟲害及鼠害的大量發生與蔓延。所以，它應該受到保護。某地方誌曾記載了"喜鵲告狀"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，忽傳說吃喜鵲可治，群眾爭捕喜鵲，城裡城外把喜鵲網羅殆盡。一日，群鵲到公堂鳴叫不已，並引官至集市，見市買鵲者甚多，才知道是有些人為捕鵲得利，妄說喜鵲能治病。而後，官府對捕鵲者嚴懲，捕鵲之風才剎住。為了不使喜鵲再告狀，今天我們應該廣泛地開展群眾性的愛鳥護鳥活動，特別是注意向青少年進行愛鳥護鳥的教育，使廣大群眾認識到保護鳥類就是保護人類自己，形成一個人人愛鳥護鳥的良好社會風氣。同時要加強自然景觀的保護，要特別注意保護培植大樹及茂密的高桿樹，為鳥類提供的棲息之所，讓千姿百態的鳥類得以繁衍下去，維護生態系統的良性循環。1、文中引用"喜鵲告狀"的故事有什麼作用？（1分）¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬______________________________________________________________________________2、喜鵲急劇減少的原因是什麼？（2分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、認真閱讀第4段，說說喜鵲有哪些特點？（2分）________________________________________________________________________________4、第2自然段，主要運用了哪些說明方法？（1分）_________________________________________________________________________________5、聯系全文，你覺得應該從哪些方面愛護鳥類？（2分）________________________________________________________________________________（四）父親的眼神（7分）星期天，我到商場買鞋。鞋櫃台前擠滿了人，我好不容易才挑選了一雙滿意的旅遊鞋，正愛不釋手，耳邊響起一個沙啞的聲音：「同志，你手上這雙鞋蠻好看的，得多少錢一雙啊？」不用回頭，一聽我就知道是個鄉下人。我轉過身來，仔細地打量著他：個子不算高，有些單薄，身上的中山裝早已褪色，帶洞的解放鞋上沾著泥土，頭發亂蓬蓬的，一個十三、四歲的男孩正牽著他的手，好奇地望著周圍的一切。我指著「254元」的標價給他看。那鄉下人看了，嘴角輕微撇了一下，不禁面帶愧色地對那男孩說：「孩子，爹買不起，太貴了。」那孩子低下了頭，咬著嘴唇，把爹的手握得更緊了。過了半天，才抬起頭來，用乞求的眼神望著爹，怯生生地說：「……就是……就是……他們都有。」我雖不知道「他們」所指何人，但我想一定是他的小夥伴們。從小孩子的聲音中分明覺出一種委屈，一種渴望。這小孩也太不懂事了，這么小就會跟人家攀……父親見孩子那委屈的樣子，也只有硬著頭皮，來到櫃台前挑了起來，櫃台里有各色各樣的新潮旅遊鞋，可我見他似乎沒有在意鞋的式樣和質量，而只在意那一張張價格表。他咂了咂嘴，似乎很難找到使他滿意的價格——在這家商場里，最便宜的鞋也得一百多塊。總算挑了一雙最便宜的鞋，父親問孩子：「要買就買這雙吧。」孩子懂事地點了點頭。那父親只好從內衣里摸出一張皺巴巴的百元票子和兩張大團結，手略有些顫抖地遞給營業員。就在那一霎那，我注意到這位父親望著這血汗錢的眼神，那眼神流露出的是對這一百多元錢的「依依不捨」，那眼神是對孩子可以「風光」地穿上新鞋的滿足……那眼神打動了我，我感覺眼前這位父親的形象突然高大起來。噢，記起來了，在我十幾歲的時候，也經常和人家攀吃攀喝，經常向父親要錢買這買那，父親將錢遞給我時，有何嘗不是這樣的眼神？而我那時太粗心了，沒有把它當回事，我經常買這買那，卻從未見過父親給自己買什麼新鞋，買什麼新衣服。我放下挑好的旅遊鞋，來到櫃台前，精心為父親挑選了一雙既輕便又舒服的棉夾鞋……1、文章通過典型的外貌、語言、動作、神態來刻畫「父親」這個人物形象，請各舉一例，並說明其作用。（3分）外貌描寫：________________________________________________________________________語言描寫：________________________________________________________________________動作、神態描寫：_________________________________________________________________2、看到「254元」的標價，那鄉下人為什麼「面帶愧色」地面對「男孩」？當他選好鞋子從內衣中摸出錢遞給營業員時，為什麼「手略有些顫抖」？請揣摩並寫出父親當時的心理活動。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-3、那「父親」的眼神傳遞出了哪些情感？為什麼那眼神「打動了我」？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、妙筆生花（40分）初中生往往充滿奇思妙想，試以「我好想_____________」為題，寫一篇文章。要求：（1）先把題目補充完整，如「有個知心朋友」、「有個好老師」、「有自己的小天地」、「快快長大」、「再看一眼」或「美夢成真」、「當一名作家」、「飛上月球」等；（2）以記敘為主，兼有議論、抒情；（3）600字左右。參考答案一、1、dǒusǒu深邃tuítáng困窘2、B3、略（要求：扣住特徵，語意順暢）。4、XX縣今年上半年鄉鎮企業實現時間過半、任務過半的可喜局面（要求：語言簡明）5、略（要求：圍繞保護青蛙的意義，捕食的危害去說）。6、略（要求：緊扣主題，注意人稱、語氣）。7、A略B（1）大鬧天宮、略（2）湘妃泣竹8、略（要求：圍繞主題，上下文一致）。二、（一）1、（A）2、略（二）1、2略3、（1）對於那些貌似強大的東西，只要敢於斗爭、善於斗爭，就一定會取得勝利；（2）人一定要有真才實學；（3）做事一定要知己知彼；（4）做事要持之以恆。4、略（想像要合理，符合驢的性格特點）。（三）1、說明喜鵲對自己的處境忍無可忍，形象生動。2、喜鵲的棲息環境遭受破壞；鼠葯泛濫。3、喜棲息於高大的樹上，經常在田野和村莊附近覓食，多成群或成對活動，主要取食害蟲。4、列數字、作比較5、形成一個人人愛鳥護鳥的良好社會風氣；注意保護鳥類生存的自然環境。（四）1、略，舉例要恰當，應針對例子，分析作用。2、價格太高，買不起這「蠻好看」的鞋，滿足不了孩子的要求，愧對孩子，這一百元錢是用勞動和汗水換來的，實際上是一點一點好不容易積攢起來的辛苦錢。3、那眼神里流露出的是對這一百多元錢的「依依不捨」，是對孩子可以「風光」地穿上新鞋的滿足。那「眼神」，使「我」想起了自己的父親，使「我」理解了自己父親當時的眼神，使「我」感到父親當時形象的高大。三、作文略（40分）
Ⅵ 2015年江北小學語文二下期末測試卷全部答案
/Soft/List.aspcat_id=782007-10-23八年級秋季學期語文期中考試檢測題八年級秋季學期語文期中考試檢測題班級姓名得分語言積累和運用背誦默寫(12)1,五嶺逶迤騰細浪,.2,人生自古誰無,.3,,化作春泥更護花.4,,隔江猶唱《後庭花》.5,王勃的《送杜少府之任蜀川》一詩中表達了朋友間深情厚誼的不朽名句是,.6,在《詩人領袖》這首詩中:"雪天更善暢想,神思飛揚起來,飄成雪..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：232007-10-23八年級上學期語文期中試卷八年級上學期語文期中試卷(請把答案寫在答題紙上)一,基礎知識及運用(28分)1,給加點字注音或根據拼音寫出正確的漢字.(5分)①我這快要使我全身炸裂的怒火,難道就不能迸()射出光明嗎②又從誰的母親的脂粉奩()中偷得胭脂來塗在嘴唇上.③日本報紙上很斥責他的不遜(),愛國青年也憤然.④站在羅布泊邊緣,你能看清..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：122007-10-23八年級上冊語文期中測試題一,基礎整合(15分)1,根據拼音填寫正確的漢字.(2分)阻è()荒miù()狼jí()吊yàn()2,下列成語中有兩個錯別字,請改正.(2分)轉彎抹角長途拔涉窮愁潦倒大廷廣眾(1)改為(2)改為3,找出下列句子中沒有語病的一項().(2分)A,通過學習雷鋒的感人事跡,使我明白了許多做人的道理.B,能否刻苦鑽研是提高..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：142007-10-23蘇教版八年級語文期中考試檢測題少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰.兒童相見不相識,笑問客從何處來.(賀知章《回鄉偶書》)2.按課文原文填空.(6分,每小題1分,錯漏一字扣0.5分)(1)落紅不是無情物,.(《己亥雜詩》)(2),天涯若比鄰.(《送杜少府之任蜀川》)(3)君問歸期未有期,.(《夜雨寄北》)(4)橘生淮南則為橘,.(《晏子使楚》)(5),家書抵..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：342007-10-23第一學期八年級語文期中考試卷第一學期八年級語文期中考試卷考試時間:120分鍾滿分:150分命題:張榮英第一部分語言積累和運用(30分)給下列加點字注音或根據拼音寫漢字.5分震悚()瓦礫()滯笨()遊逛()凹凼()顛pèi()pī靂()gān尬()chóu躇()昏jué()二,下列加點詞語解釋不完全正確的一項是:()2分A,寒噤(因寒冷而哆嗦)..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：172007-10-23第一學期八年級語文期中試卷第一學期八年級語文期中試卷積累與運用(30分)1.美的書寫能給人美的享受.請你根據拼音提示將下列詞語補充完整並將其美觀地書寫出來(4分)①震sǒng②張huáng失措③pánshān④凹dàng2.選擇適當的詞語填入下面句子的空格處.(2分)那是古代山水畫中___________人物的理想位置.因橋下多半是急流,人們到此總要駐足..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：42007-10-23第一學期八年級語文期中考試試題第一學期八年級語文期中考試試題(120分,120分鍾)一,積累運用(20分)1,請將魯迅的名言"其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路."用楷體抄寫在田字格內(不寫標點).要求規范,整潔,美觀.(2分)□□□□□□□□□□□□□□□□□□2,給加點的字注音或根據拼音寫漢字.(3分)說()客梟()鳥痴()迷心有餘jì()叱..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：262007-10-23第一學期八年級語文期中測試卷第一學期八年級語文期中測試卷一,選擇判斷題.(每題2分,共12分)⒈下列加點字注音完全正確的一項是:()A.阻遏(è)寒噤(jīn)荒謬(niù)瓦礫(lì)B.震悚(sǔn)瑣屑(xiè)詰問(jié)差使(chāi)C.頹唐(tuí)門檻(kān)滯笨(zhì)侮辱(wū)D.愧怍(zuò)晦氣(huì)顛沛(pèi)肖像(xiào)⒉下列詞語中..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：52007-10-23第一學期八年級語文期中測試命題建議一,命題指導思想命題體現《語文課程標准》的基本理念和要求,有利於全面推進素質教育,有利於體現九年義務教育的性質,有利於初中語文課程改革的實施,有利於培養學生的創新精神和實踐能力,減輕學生過重的課業負擔,促進學生生動,活潑,主動地發展,有利於促進學生廣泛地進行課外閱讀.二,命題原則指導性:正確發..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：22007-10-23初中八年級語文期中考試試卷初中八年級語文期中考試試卷時間:120分鍾分數120分擬題人:付班級___________姓名___________第一部分書寫,請將下邊的一句話抄寫在書寫格子里.(3分)插上心靈的翅膀,讓思想自由飛翔第二部分閱讀(57分)一,根據解釋的詞義填成語(選作四個)(4分)形容聲音高低起伏和停頓轉折.理好衣襟端端正正坐著,形容嚴肅庄..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：3首頁上一頁12345678910下一頁尾頁/Soft/List.aspcat_id=772007-10-22北師大八年級數學上冊期中測試題北師大八年級數學上冊期中測試題班級________姓名_______座位_______分數_______精心選一選(每小題3分,共30分)如果一個正方形的面積是,則它的對角線長為()A.B.C.D.2.算術平方根比原數大的數是()A.正實數B.負實數C.大於0而小於1的數D.不存在3.下列圖形中,繞某個占旋轉1800後能與自身重合的有()①..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：362007-10-22八年級數學期中試卷一,選擇題:(本題有8小題,每小題3分,共24分.)如圖,已知:AB‖CD,若∠1=50°,則∠2的度數是()A,50°B,60°C,130D,120°如圖,在下列條件中,能夠直接判斷‖的是()A.∠1=∠4B.∠3=∠4C.∠2+∠3=180°D.∠1=∠2已知等腰三角形一邊是3,一邊是6,則它的周長等於()A.12B.12或15C.15D.18或15以下各組數據能作為..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：332007-10-22八年級數學上學期期中測試卷一八年級數學上學期期中測試卷一班級________姓名___________學號_________得分___________一,填空題(每空1分,共34分)1.在⊿ABC中,∠C=90°,若a=3,b=4,則c=_______.2.用長4cm,寬3cm的郵票300枚不重不漏擺成一個正方形,這個正方形的邊長等於________cm.3.數軸上表示的點與原點的距離是_____________.4.是________..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：562007-10-222007學年八年級數學上學期期中試卷一.選擇題:(將答案填寫在答題框指定的位置,每小題4分,共24分)1.下列各數中,有理數的個數為()A.3個B.4個C.5個D.6個2.下列平方根中,已經化簡的是()A.B.C.D.3.下列語句中正確的有()個(1)有兩個角相等的梯形一定是等腰梯形(2)一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形(3)一組對邊..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：302007-10-22八年級上學期數學期中檢測試題八年級上學期數學期中檢測試題班級姓名評分一,填空題(每空2分,共20分)1,求圖1中直角三角形中未知的長度:b=__________,c=____________.2,的平方根是;9的算術平方根是.-0.125的立方根是.3,一個五邊形的內角和是;一個九邊形的外角和為.4,已知菱形的兩對角線長分別為6㎝和8㎝,則菱形的面積為.5,如圖2,..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：142007-10-22北師大八年級上數學期中試卷北師大八年級上數學期中試卷一,選擇題(30分)1.16的算術平方根是()A,4B,256C,±4D,±2562.觀察下列幾組數據:(1)8,15,17;(2)7,12,15;(3)12,15,20;(4)7,24,25.其中能作為直角三角形三邊長的有()組A.1B.2C.3D.43.如右圖字母B所代表的正方形的面積是()A.12B.13C.144D.194..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：932007-10-22湘教版八年級數學上冊期中測試題湘教版八年級數學上冊期中測試題一,填空題.(每小題3分,共30分)1,64的平方根是,6.25的算術平方根是,-3的立方根是.2,=,=,=.3,=,=,=.4,已知(x-1)2=81,則x=.若-2x+≥0,則x.5,下列各數:-,0.1,1.414,,π,,中無理數是.6,比較大小:0.6(用">","b,則下列不等式一定成立的是().A.1C.-a>-bD.a-b>02.如果關於x的不等式(a+1)x>a+1的解集為x<1,則a的取值范圍是().A.a-13.下列命題中正確的是().A.對角線相等的四邊形是矩形;B.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形C.對角線互相垂直的四..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：62007-10-22八年級上期數學期中試卷1,如果點A(—2,a)在函數y=x+3的圖象上,那麼a的值等於()A,4B,3C,—1D,—72,若點A(2,4)在函數的圖象上,則下列各點在此函數圖象上的是()A,(0,2)B,(,0)C,(8,20)D,(,)3,下列各曲線中不能表示y是x的函數的是()A,B,C,D,4,一個正常人在做激烈運動時,心跳速度加快,當運動停止下來後,心跳次數N(次)與時間S..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：12/Soft/List.aspcat_id=822007-10-23第一學期八年級英語期中考試試題PartOneLanguagein(50%)Listeningin(20%)第一節:聽對話,根據對話內容選擇正確圖片.(5%)1.A.B.C.2.A.B.C.3.A.B.C.4.A.B.C.5.A.B.C.第二節:聽對話,根據所聽對話內容選擇正確的答案.(5%)6.A.Hewantstogothepartytomorrow.B.Tomhastimetogototheparty...推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：342007-10-23第一學年度八年級英語期中測試第一學年度八年級英語期中測試聽力部分(20分)根據所聽到的問題,選擇正確答案.(聽一遍)(5分)()1.A.Onfoot.B.WithmyfatherC.veryhappy()2.A.At9a.m.B.EnglishlessonsC.Intheclassroom()3.A.softballB.ReadingweekC.HomeEconomics()4.A.HelikesplayingtennisB.Heis..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：202007-10-23第一學期八年級英語期中考試題第一學期八年級英語期中考試題班別:姓名:學號:成績:聽力部分(20分)一,聽句子,選擇適當答語.(5分)()1,A.Ioftengotothemovies.B.IhardlyeverwatchTV.C.Igoshoppingonceaweek.()2,A.Twohours.B.Everyday.C.Yes,hedoes.()3,A.Idlikesomethingtodrink.B.Iusuallydoshopp..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：372007-10-23八年級英語期中語法復習八年級英語期中語法復習1.so+謂語+主語:…也一樣.謂語:be動詞/助動詞/情態動詞2.so+主語+謂語:的確如此,真的這樣.3.helpyourself/yurselvesto請隨便吃點4.發現sb做sth:findsbdoingsth5.不完全同意Idontreallyagree.完全不同意Ireallydontagree.6.或者..或者either…or…..就近原..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：192007-10-23第一學期八年級英語期中考試卷聽力部分(20分)一,選出你所聽到的單詞或短語.(10分)()A.afterB.oftenC.playD.playing()A.onceB.twiceC.threetimesD.mouth()A.toothacheB.stomachacheC.headacheD.head()A.angryB.hungryC.alittlehungryD.much()A.healthyB.healthC.lifeD.style()A.lookfunB推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：162007-10-22第一學期八年級英語期中考試試題PartOneLanguagein(50%)Listeningin(20%)第一節:聽對話,根據對話內容選擇正確圖片.(5%)1.A.B.C.2.A.B.C.3.A.B.C.4.A.B.C.5.A.B.C.第二節:聽對話,根據所聽對話內容選擇正確的答案.(5%)6.A.Hewantstogothepartytomorrow.B.Tomhastimetogototheparty...推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：122007-10-22八年級英語期中測試卷8BUnits1-4一..聽力(共20小題;每小題1.5分,滿分30分)A..對話理解下面你將聽到10段對話及10個問題,請根據聽到的對話及問題,選出正確的選項,將其序號填入題前括弧內,每段對話及問題讀兩遍.()1.WherearetheytalkingA.OutsidetheChildrensHouseB.onabusC.atabusstop()2.Doesthemangetupearlyv..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：162007-10-222007第一學年度八年級英語期中測試聽力部分(20分)根據所聽到的問題,選擇正確答案.(聽一遍)(5分)()1.A.Onfoot.B.WithmyfatherC.veryhappy()2.A.At9a.m.B.EnglishlessonsC.Intheclassroom()3.A.softballB.ReadingweekC.HomeEconomics()4.A.HelikesplayingtennisB.HeistallC.Hehastwobrothers(..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：132007-10-22第一學期八年級英語期中考試題聽力部分(20分)一,聽句子,選擇適當答語.(5分)()1,A.Ioftengotothemovies.B.IhardlyeverwatchTV.C.Igoshoppingonceaweek.()2,A.Twohours.B.Everyday.C.Yes,hedoes.()3,A.Idlikesomethingtodrink.B.Iusuallydoshopping.C.Ihaveacold.()4,A.Sheshouldgotoseea..推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：382007-10-222007學年度第一學期八年級英語期中考試卷聽力部分(20分)一,選出你所聽到的單詞或短語.(10分)()A.afterB.oftenC.playD.playing()A.onceB.twiceC.threetimesD.mouth()A.toothacheB.stomachacheC.headacheD.head()A.angryB.hungryC.alittlehungryD.much()A.healthyB.healthC.lifeD.style()A.lookfunB推薦程度：授權方式：免費軟體軟體大小：未知下載：14
Ⅶ 2015年，八年級語文期末考試的作文是什麼
八年級來上冊期末考試自作文 初中的期末考試作文命題習慣以中考作文作為風向標，所以，我們先從中考 作文命題談起。 一、剖析中考命題作文中常見幾種樣式： 1、命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第 二種形式考生在考試中出錯的最多。把「為題」理解成了「為話題」。「為題」、 「為話題」，一字之差，要求相去甚遠：前者為題目固定，不可更改；後者是一 個范圍，題目需要另擬。 2、命題作文的題目從立意上分兩種形式：一是立意型命題。如「一個平凡的人」 「我為此而自豪」「母親的愛」「榜樣」等，此類題目一般范圍清楚、立意明確； 一是非立意型命題。如「雨中」「老師，我想對你說」「校園的早晨」等，這一類 題目需作者根據題目的含義和暗示等信息認真分析，發揮想像，自己立意。雖可 自己立意，但仍不可改題目，如真有需要，可在命題題目下起個副標題，這在考 試中是允許的。每一個作文題目中，都有一個決定作文中心立意點的詞語，我們 可以把它稱為「主題詞」。
Ⅷ 太原市2014--2015年下學期八年級語文期末測評卷答案
太原市2006～2007學年八年級第一次測評
語文參考答案及評分標准
一、語言積累和運用
1．錘 摯 qīng
（注音1分，寫字2分，共3分）
2．B C A
（對1處1分，全對2分，共2分）
3．示例1：欣賞別人的作品，從而拓寬自己的視野。
示例2：欣賞別人的經歷，從而堅強自己的毅志。
（內容1分，句式1分，共2分）
4．烏蒙磅礴走泥丸
5．隔江猶唱《後庭花》
6．僵卧孤村不自哀
7．山隨平野盡
8．何人不起故園情
9．山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍
（每空1分，錯字、多字、漏字均不得分，共7分）
二、閱讀能力
古詩詞閱讀
10．熱愛國家、眷念家人(或憂國、思家)
（大意對即可。每空1分，共2分）
11．示例1：看到花鳥，本應該感到心情愉悅，但是時局動盪、親人離別，詩人見了它們反而觸景傷懷，忍不住落淚驚心。
示例2：見到動盪的時局，看到親人的離別，連花也忍不住流下了淚水，連鳥兒也發出了悲哀的鳴叫聲。
（結合語境理解正確即可。共2分）
文言文閱讀
12．彈琴；母親聽了蔣士銓讀書，病竟然康復了。
（第2空大意對即可。每空1分，共2分）
13．都：總，竟。 卒1：去世，亡故。 卒2：最終，終於。 去：離開。
（結合語境理解正確即可。每空1分，共4分）
14．①子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈。
②從這以後母親生了病，我（蔣士銓）就拿著書在母親的身邊誦讀。
（大意對即可。每小題2分，共4分）
15．「了不悲」，「都不哭」並不等於王子猷不悲傷。
①說明王子猷內心悲痛至極，反而在表面上什麼都不能表現出來。
②王子猷已知將不久於人世，很快就要和弟弟在另一個世界見面，因此不表現出悲傷。
③王子猷不是不悲傷，只是強自抑制自己的情感，這是當時人們所推崇的魏晉風度的一種表現。
（以上三點能任選一點展開談，言之成理即可。「悲傷」的意思1分，理解2分，共3分）
記敘文閱讀
16．示例1：敵人前有堵截，後有追兵，紅軍戰士還要面對惡劣的自然環境和身體的疲憊等困難，「寒」字表現了當時極度險惡的形勢。
示例2：面對險惡的環境，紅軍戰士與敵人展開了頑強的戰斗。在敵人的槍林彈雨中紅軍戰士勇往直前，「寒」字表現了戰斗的激烈。
示例3：激烈的戰斗中去了那麼多戰友，大家心裡充滿悲痛，「寒」字表現了這種情感。
（言之有理即可。共2分）
17．示例：紅軍之所以能夠克服重重艱險，贏得革命事業的勝利，完全是憑著崇高的革命理想的支撐。
(言之成理即可。共2分)
18．示例1：文章最後寫到長征中紅軍戰士犧牲的巨大，是主體內容中紅軍戰士不怕苦不怕、英勇不屈精神的補充。
示例2：文章最後寫吳清昌老人的現狀，突出了他樂觀積極的生活狀態，從側面烘託了紅軍戰士高尚美好的情操。
（言之成理即可。內容2分，語言表達1分，共3分）
19．（1）示例1：學習長征精神，感受時代變遷
示例2：體驗艱苦征程，重溫長征精神
（內容1分，形式1分，共2分）
（2）示例：用一年的時間，去經歷七十年前紅軍奮斗的艱難。你選擇了挑戰，但你將會擁有一生中最寶貴的財富。
（符合要求即可。內容2分，語言表達1分，共3分）
（3）吳伯伯（爺爺），您好。親身經歷了這段路程，才體會到了你們當年的艱辛；了解了長征，才更加懂得了你們的偉大。你們的精神是我們中華民族一份巨大的財富。
（稱謂語1分，內容合理，言之有物2分，共3分）
小說閱讀
20．斥責女兒和賣菜時：尖細而乾裂（尖銳）的聲音；女兒大學畢業自立後：沙啞和厚重（滿是艱辛和滄桑的味道）的聲音。
（大意對即可。每空1分，共2分）
21．①加點的「才」不能去掉，這個詞語表現了母親當時還很年輕，但為了照顧孩子們，她甘願犧牲了自己的幸福。
②多少年了沒有聽過母親如此溫柔的聲音，她渴望這種聲音，怕自己睜眼會打斷母親唱歌，失去這久違的溫馨。
（言之成理即可。每句2分，共4分）
22．示例1：我印象最深的是母親「甜潤柔美」的聲音。母親本是一位溫柔善良的人，她曾經擁有幸福的家庭。可是當丈夫去世，生活的重擔壓在她身上時，她變得狂躁而暴戾。然而，她內心深處的溫柔永遠也不會失去，當抱著外孫女時，她「甜潤柔美」的哼歌聲讓女兒不禁潸然淚下。
示例2：我印象最深的是母親「尖細而乾裂」的聲音。她本來有美滿的家庭，有「甜潤柔美」的聲音。可是家庭的變故使得所有的重擔落到了她一個人身上，為了家，為了兒女，她放棄了婚姻的幸福，獨自奔波在艱辛的生活旅途上。這「尖細而乾裂」的聲音雖然難聽，卻是她愛和責任的凝結。
示例3：我印象最深的是母親「沙啞和厚重」的聲音。她的聲音本來「甜潤柔美」，為了生計卻變得「尖細而乾裂」，只有在女兒大學畢業，用自己的勞動所得回報母親的時候，她的聲音才變得「沙啞和厚重」。可以說是辛勤的付出使聲音變得「沙啞」，是溫馨的回報使聲音變得「厚重」。
（內容3分，語言表達1分，共4分）
三、寫作能力
23．作文(40分)
評分說明：
一類文：36～40分 內容具體，有真情實感，中心明確；語言生動具體，簡潔流暢；結構完整，條理清楚，詳略得當。
二類文：32～35分 內容具體，有真情實感，中心較明確；語言較生動具體，語句通順；結構完整，條理較清楚，有一定詳略。
三類文：28～31分 內容較具體，有一定的真情實感，中心較明確；語言較得體，語句較通順；結構較完整，條理較清楚，詳略不夠得當。
四類文：0～27分 內容不夠具體，缺少真情實感，中心不夠明確；語言不夠得體，語句不夠通順；結構不夠完整，條理不夠清楚。
扣分說明：①不寫題目扣2分；
②每三個錯別字扣1分，重復的不計，扣分不超過3分；
③字數不足，每少50字扣1分，超出字數不扣分。
附：卷面書寫，共4分。
評分說明：端正、整潔，是規范的正楷或行楷字4分；
較端正、整潔，是較規范的正楷或行楷字3分；
不端正，也不整潔，字體不規范2分；
書寫混亂，難以辨認，酌情給1分或0分。