⑴ 小學六年級下學期語文期末試卷
一、 選擇題。（18分）
1、沒有錯別字的一組是（B ）。
A、斬釘截鐵 秉燭夜遊 張冠李戴 三年五栽
B、囫圇吞棗 聚精會神 不計其數 萬籟俱寂
C、拔苗助長 垂頭喪氣 贊嘆不己 花團錦簇
D、興國安幫 應接不暇 接踵摩肩 盛氣凌人
2、下面沒有語病的一句是（ ）。
A、 這次數學考試，全班同學普遍成績提高了。
B、 小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來。
C、 經過醫生的精心治療，爺爺很快就恢復了健康。
D、 盡管天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。
3、下面的句子都運用了修辭手法，按句子順序正確的一組是（ ）。
小秧苗整整齊齊排著隊，向春風老師點點頭，鞠個躬。
彎彎的月亮猶如一隻小船。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養花的樂趣。
黃河掀起了萬丈巨浪。
A、比喻 擬人 排比 誇張 B、擬人 比喻 誇張 排比
C、誇張 比喻 排比 擬人 D、擬人 比喻 排比 誇張
4、下面詞語中搭配全對的一組是（ ）。
A、改正方法 改變態度 B、發揚傳統 樹立理想
C、嚴格批評 嚴厲打擊 D、增長體質 提高質量
5、「在寫第一個字以前，他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼。」這句話最能說明凡卡當時心理的是（ ）。
A 凡卡膽小，夜裡一個人在鞋鋪有些害怕。
B 凡卡擔心有人來找他，會打擾他寫信。
C 凡卡是第一次寫信，生怕被人發現，覺得難為情。
D 凡卡擔心老闆、老闆娘突然回來，發現自己在寫信，會被狠狠揍一頓。
6、下面三個詞，其兩個音節之間要用隔音符號的是（ ）。
A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe
7、「船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。」這句話在朗讀時應（ ）。
Α、語速由慢到快，語氣由平靜到激昂。
Β、語速由慢到快，語調平緩自然。
C、語速由快到慢，語調由高到低。
8、「三顧茅廬」中「顧」的意思是（ ）。
A、 看，拜訪。 B、照管。 C、文言連詞。
9、「這次期末考試，我非爭個前三名不可。」這是（ ）
A、否定句 B、肯定句 C、雙重否定表示肯定。
二、填空
1、在括弧內填上適當的關聯詞語。（4分）
（1）（ ）碌碌無為地混這一生，（ ）壯烈地去死。
（2）這本小說（ ）大致翻一下，（ ）要花很多時間。
（3）（ ）趕快採取措施，（ ）能多出人才。
（4）與他（ ）分別多年，（ ）我還是一眼就認出了他。
2、 把成語補充完整。(6分)
優勝（ ）（ ） 前（ ）後（ ）（ ）思（ ）慮 （ ）（ ）不倦
翻天（ ）（ ） （ ）（ ）不絕 驚心（ ）（ ） 如（ ）似（ ）
（ ）山（ ）嶺 舍本（ ）（ ） 淺（ ）慢（ ） 波（ ）壯（ ）
三、默寫
1、 默寫二首描寫送別情景的古詩。（6分
(1)
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(2)
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2、 寫句有提倡勤勞節儉的名言警句.（2分）
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3、 寫出八個帶有2個數字的詞語。（4分）
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四、請按順序排列句子。（5分）
（ ）這里出口和生產香料的歷史一去不復返了，但香港的地名卻傳到今天。
（ ）清朝時實行海禁，政府又強迫這里的居民遷往內地，種香業徹底衰敗。
（ ）古詩候，東莞縣生產一種優質沉香---莞香。其中女兒香最為著名，被譽為「海南珍奇」。
（ ）久而久之，海灣這地方被稱為「香港」了。
（ ）明朝時，當地居民已經普遍以種香為業了。那時，每天都有一種叫「大眼雞」的漁船將大批香料送往各地。
五、口語交際。（6分）
根據材料提示想像一段對話，注意對話連貫以及態度和語言的文明。
李明同學上課時突然暈倒了，老師和幾位同學把他送到醫院急診室，班主任王老師讓張兵同學打電話告訴李明的家長，電話已經接通。假如你是張兵，請接著往下說
張兵：您好，請問，您是誰呀?
家長：我是李明的媽媽。
張兵：
家長：
張兵：
家長：
張兵：
家長：
六、 閱讀理解（10分）
（一）
現在正是枝葉（繁茂 繁榮）的季節。這棵榕樹好象在把它的全部生命力（展示 展現）給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色（響亮 明亮）地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在（抖動 顫動）。
1 在括弧里劃去不恰當的詞。（2分）
2 這段話主要是在寫（ ）。（1分）
3 在文中用「----」劃出作者看到的景物的句子，用「 」劃出表示作者聯想的句子。（2分）
4 作者是怎樣寫出榕樹的茂盛的？（2分）
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（二）
我在少年時代，曾看到過不少天資聰明，敏銳過人的學生。可是有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結果他們的「天才」一天天暗淡下去，落得一事無成。這就應驗了中國一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見，有的人並無「天才」，但很有自知之明，終日勤奮不怠，遇事尋根究底。終於在攀登科學道路上，作出了優異的成績。這些事例說明了一個共同的道理：「天才」並不可靠，只有勤奮才靠得住。
因此，我要告訴全國少年朋友一句心裡話：你們在現在的學習和將來的工作中，與其相信「天才」，不如相信勤奮。只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才為願意作出艱苦的努力，去攻克學習和工作的難關，把自己鍛煉成攀登科學高峰的勇士。
在向現代化的雄偉目標進軍的時代，少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點！
1 這篇文章三個小節就是三個段落，請劃出各段的中心句。（3分）
2 給短文加個標題。(2分)
3 用「/」給第一段劃分為兩層意思。（1分）
4 「只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才為願意作出艱苦的努力，……」一句中的「這樣」指什麼？（2分）
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5 「少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點！」一句中，前一個「希望」指（ ），後一個「希望」指（ ）。（2分）
6 文章最後一句話跟題目有（ ）關系。（2分）
七、 作文。（30分）
提示：
學習是一種要付出艱辛而又能體驗快樂的腦力勞動，但有時又有些枯躁乏味，我們多麼希望能在玩耍、游戲、談笑的氛圍中學習收獲，我們可能會學到文化知識，也可能會學到科學知識、做人道理，或有所發現，或有所收獲，這些都是學習，你有過這樣的經歷嗎？現實情況到底如何？對於玩與學習你又有什麼樣的感想？請根據這樣的話題，自擬題目，寫一篇表達真情實感的作文。
要求：
1、文體不限。可寫成書信、記敘文，可以編故事，可以談談自己的看法。
不少於400字
基礎知識(40分)
1、看拼音寫詞語或句子，要求寫得正確規范。(10分)
shì chá gān zào jiǎo xìng shū jí táo zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xué ér shí xí zhī, bú yì yuè hū。
（ ）
2、給下列加下劃線的字補全音節。(2分)
去不去(b__) 解剖(p__) 處分(ch__) 禁止(j__n)
3、在括弧內填上恰當的詞。（8分）
好( )( )遠 高( )遠( )
( )( )大雨 ( )( )助長
( )然無( ) ( )氣( )人
受( )( )淺 寒風( )( )
4、寫出加下劃線的字在句子中的意思。(3分)
①國慶五十周年之際，舉國歡慶。 (全國都在慶祝 )
②這真是絕處逢生。 ( )
③這是一輛普通轎車。 (指不豪華的 )
5、在下面句子中填上恰當的關聯詞。(2分)
①(如果 )不注意用眼衛生，(就 )會影響你的視力。
②音樂(不僅 )能帶給人美的享受，(還 )能陶冶人的性情。
6、修改病句。(2分)
①我決心提高優點，改進缺點。
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②海洋里魚類豐富，有帶魚、黃魚、鯨魚等等。
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7、按要求變換句子。(6分)
①解放軍在抗洪斗爭中英勇頑強，我們更加熱愛解放軍。(改成反問句)
_解放軍叔叔在抗洪斗爭中英勇頑強，難道我們不是更加熱愛解放軍了嗎？__________________________________________
②蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。(改成被字句)
__人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了_________________________________________
③她胸前掛著一枚亮閃閃的獎章。(縮句)
_他掛著獎章__________________________________________
8、造句。(2分)
宛如：_這座拱橋宛如飛虹。__________________________________________
9、默寫《題西林壁》中給人以啟發的詩句。（2分）
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
10、補充下列詩句。(3分)
姑蘇城外寒山寺，_夜半鍾聲到客船。張繼《楓橋夜泊》
洛陽親友如相問，_一片冰心在玉壺。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人__。王維《送元二使安西》
⑵ 小學六年級上冊語文期末考試卷及答案
一、讀拼音，寫詞語。（5分）
Dà SHà TUǒ TIē YUáN LIàNG RUì XUě DàN SHēNG
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在帶點字的正確讀音下面劃上「——」（3分）
畫卷（JUàN JUǎN） 一場雪 (CHáNG CHǎNG) 扁舟 (PIāN BIǎN)
郵差 (CHāI CHà) 一水間 (JIàN JIāN) 剝皮(BāO Bō)
三、在完全正確的一組詞後的括弧里劃「√」再找出錯別字依次改正在括弧中。（6分）
1、電鈕 咨詢 媒體 饅頭（ ）
2、俗話 春輝 脅商 慷慨（ ）
3、樹稍 譽寫 謹慎 生銹（ ）
四、把詞語補充完整。（4分）
應接不（ ） （ ）山倒海 粉妝玉（ ） 隨心所（ ）
（ ）地而起 居高（ ）下 前（ ）後（ ）優勝（ ）汰
五、填空。（9分）
1、「盛」用部首查字法，應先查（ ），再查（ ）畫。「盛」字在字典中解釋有：①興旺 ②強烈 ③濃厚 ④熱烈的大規模的。在「盛況」這個詞中，它應取第（ ）種意思。在「盛氣凌人」這個詞中「盛」應取第（ ）個意思。
2、「春風又綠江南岸， 」這兩句詩的作者是 。
3、《遊子吟》的後兩句是 ， 。
4、每一食，便念稼穡之艱難，每一衣，則想 。
5、攀登過 的泰山，游覽過 的香山，卻從沒看見過桂林這一帶的山。
六、選詞填空。（6分，每小題2分）
不但……還…… 不是……而是…… 無論……都…… 如果……就……
1、發現前面六十多米遠的地方就是敵人的前沿陣地，（ ）可以看見鐵絲網和胸牆，（ ）可以看見地堡和火力。
陸續 繼續 持續 延續
2、們（ ）跳上一隻小船，船向河中心移去。
3、這節課，們（ ）學習《鳥的天堂》。
七、判斷題，對的劃「√」，錯的劃「×」（4分）
1、《墨梅》《竹石》《石灰吟》看起來是寫物的，實際上是贊頌人的一種精神。（ ）
2、「丈二的和尚——摸不著頭腦「這是一個歇後語。（ ）
3、「這怎麼忍受得了呢？」和「這不能忍受。」意思相同。（ ）
4、「使／弈秋／誨／二人弈，其一人／專心致志，惟／弈秋之惟聽，」這句話的節奏是正確的。
八、按要求寫句子。（6分）
1、值班室的同志送來兩杯熱氣騰騰的綠茶。（縮句）
2、凡卡寫信。（擴句，至少兩處。）
3、枯黃的樹葉飄落下來。（比喻句）
九、在原句上修改病句。（6分）
1、他仔細地瀏覽了今天的報紙。
2、們要不斷的改進學習方法，增加學習效率。
3、寫好一篇作文，必須經過列提綱、構思、打草稿、修改的過程。
十、按順序排列句子，在（ ）里寫上序號。
（ ）們把手一拍，便看見一隻大鳥飛了起來。
（ ）接著又看見第二隻，第三隻。
（ ）們繼續拍掌，樹上就「變」 得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。
（ ）起初周圍是靜寂的。
（ ）大的，小的，花的，黑的，有有在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
（ ）後來忽然起了一聲鳥叫。
十一、閱讀題。（15分）
是中國人
①不管是中國人，還是朝鮮人、日本人，一到國外，思鄉的感情就變得特別強烈，總愛滔滔不絕地向別人介紹自己的國家。就是一個典型。常會興奮地向別人介紹中國的長城，漢字，的家鄉——上海。
②在美國，每節課都有自由活動的時間。這時，在黑板上寫中文字是最大的樂趣和享受。和陳院琴一道，大搖大擺的走到黑板前，旁若無人地寫起來。內容可豐富呢：有古詩，名家名言，家鄉的風景……
③有一次□在黑板上寫了□ 幾個大字——中國□ 幾個大字□老師很有興趣地湊過來問寫的是什麼□「I LOVE YOU(愛你)——」很嚴肅地說□「WHAT(什麼)？」老師瞪大了眼睛，顯得十分驚奇。「——CHINA（中國）！」
老師恍然大悟，緊緊握著們的手說：「GOOD!(好)」
④在這里，友好中也有不友好的事情發生。
⑤幾個月前，們進行了一次測驗。快下課時，老師要們把一張選擇題的紙交來。那時，還不知道英語的「選擇題」是怎麼說的，以為他說的是地圖，所以交上了地圖。
⑥當知道交錯了後，便去解釋。可是，不管怎麼解釋，也是徒然。他總是搖頭，不理不睬，但在測試卷上給了個「C」。老師為什麼不信任？為什麼不聽解釋？很氣憤，但沒有發作，只是咬了咬干澀的嘴唇……
⑦打那以後，每次小測試都得滿分，大測驗也得「A」。要知道大測驗得「A」是寥寥無幾的。為超過美國人而驕傲。感到自豪，感到揚眉吐氣。
1、在第三自然段的「□」內加上標點符號。3分
2、解釋詞語。2分
徒勞：
恍然大悟：
3、打波浪線的話有 的意思。3分
4、如果把④ --- ⑥自然段合為一段，它是圍繞
來敘述的。3分
5、課文以《是中國人》為題，全文充滿了情感。請仔細閱讀文章，寫出作者的兩種情感。4分
① ②
十二、作文。（30分）
題目：二十年後的
提示及要求：請你充分展開想像，選擇自己最感興趣的內容寫一篇350字以上的文章。習作要做到語句通順，敘述有一定條理。
這是語文。
⑶ 六年級下冊語文期末考試
小學畢業語文知識檢測試題
姓名 （考120分鍾，滿分100分）
一、 請用「√」標出下列加點字的正確讀音。（分）
竣（jùn jìn ）工 模（mó mú）樣 感慨（ɡài kǎi) 礦藏(zànɡ cánɡ) 機械(xiè jiè) 盛(shènɡ chénɡ)滿
二、 讀拼音，寫詞語，注意書寫要規范、美觀。（4分）
我們chén jìn 在書的海洋里， shǔn xī 著知識的gān lín ，
感受著人類文化的 bó dà jīng shēn 。
三、 比一比，再組詞。（5分）
俊（ ） 澤（ ） 陪（ ） 哀（ ） 鋒（ ）
駿（ ） 擇（ ） 賠（ ） 衰（ ） 峰（ ）
四、 把下面的成語補充完整。（6分）
居高（ ）下 南來北（ ） 翠色（ ）流 見（ ）勇為 神（ ）飛揚 談（ ）風聲
五、 用線把下面的詞語搭配起來。（4分）
豐收的 荒山 快活地 飛翔
綠色的 果園 靈巧地 呼吸
寂寞的 眉毛 深深地 照著
淡淡的 大傘 暖暖地 歌唱
六、 結合語言環境，給加點的詞語選擇正確的解釋，將序號寫在括弧里。（6分）
單薄：A、穿的衣服薄而少 B、身體瘦弱 C、（力量、證據）薄弱，不充實。
1、她的身子那麼單薄，怎麼能幹這么重的活呢？（ ）
2、外面下著雨，你的衣服這么單薄，不冷嗎？（ ）
3、我們還小，我們力量還很單薄，必須想辦法智取敵人。（ ）
七、用線把相對應的詩句連起來。（8分）
1、春風又綠江南岸 疑是銀河落九天
2、獨在異鄉為異客 唯見長江天際流
3、孤帆遠影碧空盡 每逢佳節倍思親
4、飛流直下三千尺 明月何時照我還
八、按要求改寫句子。（10分）
1、把反問句改為陳述句：
人類難道不需要勇於實踐的人？
2、修改下面的病句，並把正確的句子寫在橫線上。
元寶山的夏天是人們避暑的好地方。
3、仿照下面的句子寫一個比喻句。
圓圓的月亮像小玉盤似的懸掛在天空。
4、請把下面的歇後語補充完整。
八仙過海——（ ）
5、用合適的關聯詞語把下面的兩句話連成一句話。
地球有著無私奉獻的精神。我愛地球。
九、排列下面的句子，並在括弧里填上序號。（5分）
（ ）地面上，屋頂上，到處白茫茫的。
（ ）一會兒工夫，狂風夾著暴雨像從天上倒下來似的。
（ ）天上烏雲滾滾，雷聲隆隆，就要下雨了。
（ ）天空架起一道彩虹，多美啊。
（ ）不一會，風停了，雨住了，太陽出來了。
十、給下面這段話加上標點符號。（4分）
書 是我生活的夥伴 書 是我學習淵博的老師 書 是我行動的指南 記得高爾基說過一句話 大意是 讀書吧 書給你光明
十一、閱讀短文，回答問題。（3+3+5+2+2=15分）
送一輪明月給他
有一天晚上，一位住在山中茅屋修行的和尚趁月色到林中散步。在月光下，他忽然領悟到了人生的真諦，心情十分愉快。
當他回到住處時，卻看見自己的茅屋遭到了小偷的光顧。找不到任何財務的小偷要離開的時候在門口遇見了和尚。原來和尚怕驚動了小偷，一直站在門口等待，他知道小偷一定找不到任何值錢的東西，早就把自己的外衣脫掉拿在手上。
小偷遇見和尚，正感到驚訝的時候，和尚說：「你走這么遠的山路探望我，總不能讓你空手而回呀！夜涼了，你帶著這件衣服走吧！」說著就把外衣披在小偷的身上。小偷不知所措，低著頭溜走了。和尚看著小偷的背影穿過明亮的月光消失在山林之中，不禁感慨地說：「可憐的人呀！但願我能送一輪明月給他。」和尚目送小偷走了之後，回到茅屋。第二天早上，他在溫暖的陽光中睜開眼睛，看到他披在小偷身上的外衣整整齊齊地疊好，放在門口。和尚非常高興，喃喃地說：「我終於送給了他一輪明月」
1、 在括弧里填上適當的詞語。
（ ）的月光 （ ）的月光 （ ）的月光
2、 從短文中找出下列詞語的近義詞。
明白（ ） 光臨（ ） 看望（ ）
3、 讀短文，按要求填空。
時 間：
地 點：
人 物：
主要內容：
4、 文中畫線的句子說明：
5、 請你仔細讀讀和尚說的每一句話，把你的感想用兩三句話寫下來。
十二、作文。（30分）
題目：今天，人懂得了……
提示：回憶自己成長的歲月，也許親身經歷的某一件事，讓你一下子懂得了孝敬，懂得了珍重，懂得了寬容，懂得了感恩…… 請你先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己懂得的一個道理寫出來。字數不少於500個。
⑷ 請問小學六年級期末語文考試應當注意些什麼
具體內容根據教材定，因為版本不一樣，所以我不知道你們的教材是什麼樣回的，記得單元里的知識點答，尤其是積累，比如名言歇後語什麼的，還要注意拓展，不能光文章里的。
感覺這幾年的6
年級題普遍存在著這樣的題型：1，寫句子：可能是廣告詞，可能是對聯
2。改句子：病句
比喻擬人
3。積累：什麼題都有，比如歸類，描寫春天的，描寫送別的
總之現在的題很活，不過作為考試來講，我覺得最主要的是細心
1。仔細讀題
2。仔細檢查