① 五年級下語文典中點答案
小學生要努力自己答題最好
② 求七年級下冊的語文典中點答案（21課以後的）
黑眼睛的大紅魚
小黑和小紅魚們逃離苦海，他們又接著向前游，版游啊，游啊。
他它權看見前面有無數小魚在呻吟，而且還有一些破玻璃碎片，小魚們都生病了！
小黑問小魚們：「你們為什麼這樣？發生了什麼事情？」小魚回答：「人類把污染品丟入海里！」片兒魚說：「我爸爸、媽媽因為吃了污染品得病而死，就剩我一個人，我沒有家了。」小魚失聲痛哭。小黑很心疼它們：「大家安靜，難道你們哭就能解決問題嗎？大家齊心協力地想辦法，這樣，海里就不能有污染品，就干凈一些了！」
魚兒們聽了以後，都點了點頭，想辦法阻止人類丟污染品。過了一會兒，小黑對大家說：「我們可以召集海里所有的魚，做一個反彈器，把反彈器做成一個大網，人類把東西丟入海里，反彈器就會把垃圾彈回原位，這樣海里就干凈多了！」
光陰似箭，轉眼又是一年，經過小黑和其它魚兒們的努力，人們的環保意識也逐漸增強，再也不把污染品丟入海里。大海又變得乾乾凈凈了。
小黑和它的夥伴們又過上了幸福的生活。
③ 小學語文典中點六年級下冊答案
我是人教版，你是不是啊
④ 六年級下冊語文典中點第14,15頁答案
（1）弈秋，通國之善弈者也。（ 的） （2）惟弈秋之為聽。（ 的 ）
（3）一人版雖聽之。（ 弈秋的教導） （4）思援弓權繳而射之。（它，指天鵝）
（5）雖與之俱學。（他，指前一個人） （6）弗若之矣。（ 他，之前一個人）
2.我發現下列帶點字古今意思完全不一樣，我能分別寫出來。
（1）及其日中如探湯。 古義： 熱水 今義：食物煮後所得的汁水
（2）我以日始出時去人近。 古義： 距離 今義：從所在地到別的地方
（3）孰為汝多知乎？ 古義： 智慧 今義： 知識
⑤ 語文初二典中點二單元檢測答案
是這份嗎？我可找了好久啊
一、 基礎知識及其運用(40分)
1、給下列加點字注音（ ）(3分)
A、 青荇（ ） 漫溯 （ ） 遜色 哽咽
B、 妖嬈（ ） 浮藻 沉澱 斑斕（ ）
C、 盪漾 窗欞 （ ） 驟然 （ ） 佇立
D、 莽莽 笙蕭 （ ） 瞬息（ ） 憂郁
2、說說下面詩句中加點詞的表達效果(6分)
（1）馬蹄聲碎，喇叭聲咽
（2）大河上下，頓失滔滔
（3）惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷
3、說說你對下列詩句子的理解(4分)
（1） 從頭越，
蒼山如海，
殘陽如血。
（2）我的心驟然一陣疼痛，一定是
媽媽綴扣子的針線穿透了胸膛。
4、新詩經典句子賞讀（12分）
（1）、撿來的鑰匙/打不開自己的門 （韓輝升 《百葉集》 ）
此詩句告訴我們：
（2）、如果你是湖水/我樂意是堤岸環繞/如果，你是山嶺，我樂意是裝點你姿容的青草。人，不一定能使自己偉大/但一定可以/使自己崇高（汪國真《我不期望回報》
此詩句意在告訴我們：
（3）、天秤上/國土的一粒細沙/比頭顱更重要 （韓作榮《塞上曲》）
此詩句意在告訴我們：
（4）、哪兒有這樣一種忠誠/能超過岸對海的痴情———/以同一的姿勢抱著海灣/默數那無窮重復的濤聲 （美國 弗洛斯特 《忠誠》 ）
此詩句意在告訴我們：
（5）、沒有什麼能使我停留/———除了目的/縱然路旁有玫瑰，有綠陰，有寧靜的港灣/我是不系之舟 （林冷 《不系之舟》 ）
此詩句意在告訴我們：
（6）、在山石組成的路上/浮起一片小花/它們用金黃的微笑/來回報石頭的冷遇/它們相信/最後，石頭也會發芽/也會粗糙地微笑/在陽光與樹影間/露出善良的牙齒 （顧城《小花的信念》）
此詩句意在告訴我們：
5、 「在康河的柔波里，我甘心做一條水草」表達了詩人對康河的摯愛之情,請你也採用類似的寫法,寫幾句詩,表達你對即將離開的母校的深情。(3分)
6、「我愛水，願以水裁衣，以雲織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時，送千帆天際；願以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。」其中畫線句子分別化用的詩句是「_____________________，_____________________」和「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」。 (2分)
7、學習詩歌，要善於把詩歌中最美的詩句運用到我們的寫作表達中去。除了引用以外，化用變述古代詩詞名句更能體現你對語言的駕御能力。(6分)
例如：「思念使詩聖嘆故鄉月明，思念使女詞人瘦比黃花，思念使豪放派鼻祖幽夢還鄉相顧無言淚千行，思念使婉約派泰斗酒醒曉風殘月楊柳岸……
（1）請你仍然以「思念」為話題接著寫兩句：
(3分)
（2）請你以「樂觀」為話題，將古代詩詞名句巧妙化用寫一段排比句子。
(3分)
8、古今中外許多詩人作家，對「路」都有過精彩的描寫。請根據你的積累，寫出兩條關於「路」的名言警句。（4分）
答：（1）
（2）
二、 閱讀理解(20分) (一) (12分)
這是四點零八分的北京，
一片手的海浪翻動；
這是四點零八分的北京，
一聲雄偉的氣笛長鳴。
北京車站高大的建築，
突然一陣劇烈的抖動。
我雙眼吃驚地望著窗外，
不知發生了什麼事情。
我的心驟然一陣疼痛，一定是
媽媽綴扣子的針線穿透了心胸。
這時，我的心變成了一隻風箏，
風箏的線繩就在母親的手中。
9、詩人反復強調「這是零點八分的北京」的原因是什麼？(3分)
10、揮手送別的景象對表達詩人的心情有什麼作用？(2分)
11、第二節表達了詩人什麼樣的思想感情？(2分)
12、第三節的前兩句使你聯想到哪首古詩，請寫下來。(2分)
13、說說你對第三節後兩句詩的理解。(3分)
（二） 沁園春•雪 （8分）
一九三六年二月
北國風光，
千里冰封，
萬里雪飄。
望長城內外，
惟余莽莽；
大河上下，
頓失滔滔。
山舞銀蛇，
原馳蠟象，
欲與天公試比高。
須晴日，
看紅裝素裹，
分外妖嬈。
江山如此多嬌，
引無數英雄競折腰。 引無數英雄竟折腰.
惜秦皇漢武，
唐宗宋祖，
稍遜風騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識彎弓射大雕。
俱往矣，
數風流人物，
還看今朝。
10、賞讀全詞，理解填空。（4分）
①詞的上片寫北國雪景，下片寫由此發表的議論。總結上片，領起下片的句子是：
②詩人所「望」 千里冰封，萬里雪飄下的山陵景象的句子是：
③詩人望見實際的雪景後，虛寫一筆，對比描繪，縱情歌頌祖國大好河山，直賦予它美的性靈和賦予它人的形象的句子是：
④詞的上片是空間的描寫，靜中有動。詞的下片是時間的敘述，夾敘夾議，詩句中的一個 字揚中見抑；詩句中 三個關鍵詞同是評價，各有分寸。
11、問題探討。有人說「數風流人物，還看今朝」。是詩人毛澤東個人驕傲情緒的流露；有人說，這句詩是對新時代、新人物的歌頌，也就是對人民的歌頌，從而表現了革命前途的樂觀精神和對祖國未來的堅強自信！對此，你作何評價？（4分）
三、作文：(40分) 寫一首小詩，表達你的思想情感。
一、
1、 略
2、 （1）碎；細碎。通過細碎、雜沓的馬蹄聲表現紅軍行軍之「急」、之「速」。咽：聲音受阻而低沉。形象寫出了晨風中軍號聲時斷時續。在聲音的描繪中自然地刻畫了紅軍的英雄形象和他們的精神面貌，同時也渲染了進軍途中的庄嚴肅穆的氣氛。
（2）頓；立刻、馬上。詩人通過一個「頓」字，表現黃河迅速封凍，極為誇張地寫出了嚴寒的威力。
（3）略、稍：略微、稍微。用這兩個詞很委婉地指出了歷史上四位偉大的封建帝王的歷史局限性。
3（1）面向雄關，昂首遙望，無邊青山，峰巒起伏，像大海的波濤一般；一輪落日，垂掛西天，發出鮮紅血一般的光芒。表現了視險如夷，抒發了紅軍戰士無堅不摧的豪情。也隱含著要從頭部署長征大計，而且有取得勝利的堅定不移的信心
（2）因為馬上就要離開母親，離開北京了，強烈的依母戀鄉之情使它不願離開這里，但又不得不離開，所以內心無比疼痛。
4、（1）、不付出努力，單靠偶然的機會，是不可能成功的；沒有創造，只知照搬照抄，成功的大門不會向你敞開。
（2）、成不了偉人，但可以做一位心靈崇高的人
（3）每一寸國土都值得我們用生命捍衛
（4）、忠誠是行動上的證明，而不是語言上的說明；忠誠經得起歲月的漂洗和時間的檢驗，不曾改變，也將永不改變；忠誠還善於默默地欣賞和包容。
（5）、認准目標，毅然堅持走下去，不要為路邊的風景迷濛了眼
（6）、樂觀地面對生活，豁達地寬待他人，真誠地期待真誠，任何奇跡都會發生。
5略
6、過盡千帆皆不是 斜暉脈脈水悠悠
7、（1）思念使邊塞詩人老態龍鍾遙望故園，思念使愛國詞人鐵馬冰河入夢來
（2）樂觀就是那直上青天的一行白鷺；樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥的點點落紅
8、例如：屈原的「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」 「世上本沒有路，走的人多了，便成了路」
二、閱讀
9、因為這一刻是詩人命運的分水嶺是，是詩人記憶中最深刻的一道印痕。四點零八分的北京是詩人心中「最後的北京」。
10、反襯離鄉人對故鄉的的依戀之情。
11、茫然、恐慌、迷惘、失落。
12、孟郊《遊子吟》慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！
13、離家的詩人感覺自己的前途就像風箏一樣飄搖不定，同時又希望風箏的線牽在母親手中。既寫出了詩人失落、迷惘的心緒，又強烈地表達了對故鄉和親人的依戀之情。
14、①江山如此多嬌，引無數英雄競折腰②山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。③須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈④惜 略輸 、 稍遜 、 只識
11、略
三、略
⑥ 五年級上冊語文典中點全部答案
推薦你下個手機軟體，（互動作業），掃描書後的條形碼就有答案，不信你試試
⑦ 八年級上冊語文典中點答案(第一單元 周周清一)
從第一代到第五代，計算機發生了巨大的變化，想像一下，未來的計算機會是怎樣的？會有哪些奇異的功能呢？
⑧ 求典中點<我眼中的蘇州園林>閱讀答案
公元前514年，吳大夫伍子胥「相土嘗水」，「象天法地」為吳王建造闔閭大城。四周城牆開有八座陸門，以象天之八風，八座水門，以法地之八卦。古城遺址至今依稀可尋。城內府衙、兵營、庫房、作坊、市場、民居、和娛樂地布置井然。古城面積約為14平方公里，水陸並行，河街相鄰，粉牆黛瓦，小橋流水，整體呈長方形雙棋盤式。街道兩旁綠樹成蔭，景色宜人。隋開皇九年，始名蘇州。著名的京杭大運河流經蘇州，給東方威尼斯增添了新的魅力。此名自隋唐沿用至今。蘇州城形成 早、規模大、變遷小，水陸並行，河街相鄰。古城區至今仍坐落在原址上，為國內外所罕見。故而蘇州至今還保留著許多有關西施，伍子胥等的古跡。
蘇州是中國首批公布的24個歷史文化名城之一，它的歷史可上溯到七千年前。在吳縣唯亭鎮北2公里，陽澄湖南岸的草鞋山發掘出新石器時期的古文化遺址，發現陶、石、骨、玉等生活、生產和裝飾用品1100多件。尤其重要的是還出土了中國最早的紡織殘品（葛），表明蘇州一帶是中國紡織的發祥地之一。
蘇州現有69座古典園林，其中網師園、拙政園、留園和環秀山莊最著名。蘇州園林藏而不露，為退避塵囂的場所。它們揉合了道、釋、孔三教的思想，以山石、水流、花木、和建築等基本要素再造了大自然的縮影，具有豐富的文化內涵。蘇州園林藝術充分代表了中國人的聰明才智，其造詣之高，世無倫比。
蘇州是個得天獨厚的地方。得天獨厚不完全是土地肥沃，氣候溫和，還在於她的文化積淀的深厚；地理的優勢是得於天，文化的優勢是得於人，天人合一形成了蘇州這一座歷史文化名城。蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀春秋時吳王的園囿,私家園林最早見於記載的是東晉(4世紀)的辟疆園,歷代造園興盛,名園日多.明清時期,蘇州成為中國最繁華的地區之一,私家園林遍布古城內外.16--18世紀全盛時期,蘇州有園林200餘處,現在保存尚好的有數十處,並因此使蘇州素有"人間天堂"的美譽。