『壹』 六年級下冊語文期末考試卷及答案
數學的要嗎？六年級下學期數學期末考試題一、填空題。（19分）、16（）=24：（）=0.8=（）÷10=（）%=()成。2、六（1）班今天到校48人，請病假1人，請事假1人，該班出勤率是（）%。3.、把周長為12.56厘米的圓平均分成兩個半圓，每個半圓的周長是（）厘米4、一天中午12時的氣溫是7℃,傍晚5時的氣溫比中午12時下降了4℃,凌晨4時的氣溫比中午12時低8℃,傍晚5時的氣溫是（），凌晨4時的氣溫是（）。5、明明和亮亮郵票的比是2∶5，亮亮有105張郵票，明明有（）張郵票。6、小王媽11月2日存入銀行2000元，定期二年，如果年利率按2.5%計算，到期時應得利息（）元。7、如果小華家月收入2500元記作2500元，那麼他家這個月水、電、煤氣支出200元應記作（）元。8、在伊利乳飲料包裝上，並排有兩行數字，，這兩行數字中，20070214表示(),20060614表示（)。9、在長5分米，寬3分米的長方形紙上剪出直徑是4厘米的圓，至多可以剪（）個。10、深圳市某風景點近幾年來遊客人數統計圖。（l）2000年的遊客人數比1998年增長（）％；2002年的遊客人數比2000年增長（）％。（2）按這樣的趨勢，你估計2004年遊客人數將比2002年增長（）％，將達到（）萬人。二、判斷題。（5分）1、兩圓相比，周長小的面積一定小。（）（）2、甲存款的13和乙存款的14相等，甲和乙存款的比是3:4（）3、把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1:10。（）4、如果甲比乙多20%，則乙比甲一定少20%。（）5、零下2攝氏度與零上5攝氏度相差3攝氏。（）三、選擇題。（5分）1、一個圓和一個正方形的周長相等，他們的面積（）大。A.正方形B.圓C.一樣2、從下列圖形中，不是軸對稱圖形的是（）A.平行四邊形B.半圓性C.環形3、現在的成本比原來降低了15%，現在的成本是原來的()。A、15%B、85%C、115%4、一台電冰箱的原價是2100元，現在按七折出售，求現價多少元？列式是（）A.2100÷70％B.2100×70％C.2100×（1-70％）5、16名乒乓球選手進行淘汰賽，共（）場比賽才能決出最後冠軍。A.15B.12C.8四、計算題。（34分）1、化簡比，結果用分數表示。（10分）56：12=0.8：0.04=18噸：750千克=1/2小時：75分鍾=72/25:32/125=2、脫式計算。（12分）（13－15）×15-2(18＋34)×17+375×14+25×25%12-（-34）+（-27）3、解方程。（12分）X+20％X=242/5:3X=1:1529-5x=4x+238x-27=15+24x五、應用題。（37分）1、一場足球賽的票價為240元，因為票很緊張，漲價20%，漲價後的票價是多少？（4分）2、一個圓形養魚池，直徑是4米，這個養魚池的周長是多少米？佔地面積是多少平方米？（4分）3．王鋼把10000元人民幣存入銀行，定期3年，年利率是2.5％。到期時，王鋼應得本金和利息一共多少元？（4分）4、商場搞打折促銷，其中服裝類打7折，文具類打8折。小明買一件原價200元的衣服，和原價120元的書包，實際要付多少錢？（5分）5、學校運來200棵樹苗，老師栽種了10％，餘下的按5：4：3分配給甲、乙、丙三個班級，丙班分到多少棵？甲班比乙班多分到百分之幾？（7分）6、在一個邊長為4厘米的正方形中剪掉一個面積最大的圓，這個圖形剩下部分的面積是多少？（5分）7、體育老師對我班男生進行了引體向上的測試，以能連續做7個為標准，超過的次數用正數表示，不足的次數用負數表示。老師記錄的其中8名男生的成績如下：2-103-2-310請同學動手算算這8名男生有百分之幾達到標准？他們共做了多少個引體向上？達到標準的人數比不達標的多（還是少）百分之幾？（8分）
『貳』 六年級下冊語文期末考試卷（人教版）
只要自己多多復習就一定考的到高分，就像我們老師說的：學習差也要臨時抱一下佛腳，也可以提高10多分。 所以不需要期末考試卷，只要自己加把勁在最後沖刺階段，我想你一定可以考上重點初中！！！918 【加油吧]
一、字詞部分。
1、讀拼音寫字，組成詞語。(5分)
Liao líng xié lián zhuāng
歌聲（ ）亮 （ ）晨 威（ ） 低（ ） 銀（ ）素裹
眼花 （ ）亂 （ ）聽 和（ ） （ ）系 濃（ ）淡抹
2、把下面的成語補充完整。（5分）
顧（ ）思（ ） 迫不（ ）待 騰雲（ ）霧 （ ）山峻嶺
明（ ）秋（ ） 萬（ ）俱寂 （ ）往知來 （ ）人不倦
二、積累與運用。
1給下列加點的字選擇正確讀音，用橫線標出。
鍥而不舍 挑釁 拎著 提供
悄然無聲 樹冠 夾竹桃 -----蝙蝠
2、按原文填空。（5分）
（1）水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，他好像有情義。
（2）我幻想他是水中的荇藻，我眼前就真的展現出一個小池塘。夜蛾飛過，應在牆上的影子就是游魚。
（3）盛開著的光玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛。
（4）夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一隻光焰柔和的大紅燈籠，懸在海域天的邊緣。
3、積累填空。（12分）
（1）在學校里，老師教育我們要把所學的知識和生活實際相結合，這樣才能把知識學扎實學活，正如古詩中所說的「________ ，_____ 。」
（2）明代著名的詩人於謙曾經寫過一首《石灰吟》表現自己高尚的情操，這首詩中表現詩人高尚情操的詩句是 ， 。
（3）、畢業在即，同學們請你在留言本上寫畢業贈言。（6分）
小明平時不珍惜時間，你可以送他「 ， 。」這句詩與他共勉。
小江是你視為知己的朋友，你可以用「 ， 」這句詩來表達你與他依依惜別的感情。
4、生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，發揮想像，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復）。
人生的意義在於奉獻而不在於索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。
三、課外積累
判斷對錯
1.克宜在去城市的路上救下了一隻蝴蝶，蝴蝶送給他一隻神奇的小鏡子。
2.熊夫人因為拿不定主意依那個孩子的希望來教才好，所以幼稚園關了門。
3.月姑娘要挑選一個最有用的丈夫，最後挑選了電做他的丈夫。
4.寄居在姥爺家裡的阿列克謝，不幸被姥爺毒打了一頓，還生了一場大病。
5.阿列克謝的媽媽又要結婚了，繼父是做買賣的。
連線 、 、 、
可憐身上衣正單 河出伏流，一瀉汪洋
南村群童欺我老無力 心憂炭賤怨天寒
居廟堂之高則憂其君 蓮花過人頭
紅日初升，其道大光 忍能對面為盜賊
采蓮南塘秋 處江湖之遠則憂其民
（二） 《欣賞是一種善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。
他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鍾愛有加。他四處打聽作者的住處，最後得知作者是姑母一手撫養照顧長大的，屠格涅夫幾經周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：「你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：「這位青年人( )能繼續寫下去，他的前途( )一定不可限量!」作者收到姑母的信後驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆塗鴉打發心中寂寥的，由於名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，於是一發而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家，他就是列夫•托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產生自尊之心，奮進之力，向上之志 因此，學會欣賞應該是一種做人的美德。
台灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最後，情不自禁感嘆：「像心思如此細密、手法那麼靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!」林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經是台灣幾家羊肉爐的大老闆了！在一次邂逅中，這位老闆誠摯地對林清玄說：「林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什麼除了做小偷，我沒有想過做正當的事呢？」從此，他脫胎換骨，重新做人。
培根說：「欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。」
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
1、在文中括弧里填上恰當的關聯詞語。(2分)
2、「信」在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；
④書信； ⑤隨便
下列問語中的「信」應選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括弧內。(3分)
姑母寫信( ) 信筆塗鴉( ) 找到了自信( )
3、用「 」畫出短文中的過渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他們分別是 、 、 、 。
你最欣賞他們中的哪一位？並說說你欣賞的理由
。 （5分)
5、這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 。
在生活中要 。(4分)
四、習作。（40分）
讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什麼？你被人欣賞過嗎？請圍繞「欣賞」寫一篇內容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字數在500字左右。
『叄』 六年級下冊語文期末考試卷子
人教版六年級語文期末測試題
一、字詞擂台。（19分）
1.讀下面的詞語，每組全對的打「√」，有錯的打「×」。（2分）
A. 靜謐 賞賜 精兵間政 落荒而逃 觸類旁通 （ ）
B. 抽噎 名譽 積勞成疾 司空見慣 革故鼎新 （ ）
C. 咳嗽 廚房 蜂擁而至 囫圇吞棗 寢不安席 （ ）
D. 鼎盛 書藉 紛至踏來 竭澤而漁 膾炙人口 （ ）
2.靈活運用課內課外的積累，根據要求填空。（2分）
（1）「唐國強、鄧亞萍、楊瀾」參加全國政協會議，這三個人的姓名按姓氏筆畫排列依次為 ，按音序排列依次為 。
3.我能用「傳」字組成不同的詞語進行填空。（2分）
（ ）疾病 （ ）知識 （ ）信息 （ ）文明
4.龍，是中華民族的象徵，每一個炎黃子孫都是「龍的傳人」，龍成為了一種文化。在中華兒女的心中，佔有不可取代的地位。像 、 、 等帶有「龍」字的成語，都表示贊頌和祝福。（3分）
5.判斷題，說法對的打「√」，錯的打「×」。（4分）
（1）「爺爺的腰板還比較結實」和「這塑料袋一點都不結實」中的「結實」意思一樣。（ ）
（2）「侃侃而談」與「誇誇其談」所表達出的情感色彩是有區別的，不可混用。 （ ）
（3）「鹿」用部首查字法應該查「比」部。 （ ）
（4） 我國成語大都有豐富的內涵，下面的成語就是談的用兵之法。 （ ）
圍魏救趙 暗渡陳倉 釜底抽薪 金蟬脫殼
6.馬是人類忠實的朋友，下面是根據「馬」的比喻義所填的成語，錯的兩項是（ ）。（2分）
①粗略的看（走馬觀花） ②走在前列（一馬平川）
③非常危險（盲人瞎馬） ④隨便走走（快馬加鞭）
7.抓住加點的詞語分析句意，然後在括弧里填上一個字的詞。（4分）
『肆』 小學六年級下學期語文期末試卷
一、 選擇題。（18分）
1、沒有錯別字的一組是（B ）。
A、斬釘截鐵 秉燭夜遊 張冠李戴 三年五栽
B、囫圇吞棗 聚精會神 不計其數 萬籟俱寂
C、拔苗助長 垂頭喪氣 贊嘆不己 花團錦簇
D、興國安幫 應接不暇 接踵摩肩 盛氣凌人
2、下面沒有語病的一句是（ ）。
A、 這次數學考試，全班同學普遍成績提高了。
B、 小剛的肩頭被沉重的擔子壓得喘不過氣來。
C、 經過醫生的精心治療，爺爺很快就恢復了健康。
D、 盡管天氣多冷，亮亮每天早晨都鍛煉身體。
3、下面的句子都運用了修辭手法，按句子順序正確的一組是（ ）。
小秧苗整整齊齊排著隊，向春風老師點點頭，鞠個躬。
彎彎的月亮猶如一隻小船。
有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，這就是養花的樂趣。
黃河掀起了萬丈巨浪。
A、比喻 擬人 排比 誇張 B、擬人 比喻 誇張 排比
C、誇張 比喻 排比 擬人 D、擬人 比喻 排比 誇張
4、下面詞語中搭配全對的一組是（ ）。
A、改正方法 改變態度 B、發揚傳統 樹立理想
C、嚴格批評 嚴厲打擊 D、增長體質 提高質量
5、「在寫第一個字以前，他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼。」這句話最能說明凡卡當時心理的是（ ）。
A 凡卡膽小，夜裡一個人在鞋鋪有些害怕。
B 凡卡擔心有人來找他，會打擾他寫信。
C 凡卡是第一次寫信，生怕被人發現，覺得難為情。
D 凡卡擔心老闆、老闆娘突然回來，發現自己在寫信，會被狠狠揍一頓。
6、下面三個詞，其兩個音節之間要用隔音符號的是（ ）。
A、Kù ài Β、dǎ jiǎo C zī xún D yāo xīe
7、「船慢慢地向前駛著，沿途停著好幾只灰色的白色的軍艦。不，那不是懸掛著我們的國旗的，那是帝國主義的軍艦。」這句話在朗讀時應（ ）。
Α、語速由慢到快，語氣由平靜到激昂。
Β、語速由慢到快，語調平緩自然。
C、語速由快到慢，語調由高到低。
8、「三顧茅廬」中「顧」的意思是（ ）。
A、 看，拜訪。 B、照管。 C、文言連詞。
9、「這次期末考試，我非爭個前三名不可。」這是（ ）
A、否定句 B、肯定句 C、雙重否定表示肯定。
二、填空
1、在括弧內填上適當的關聯詞語。（4分）
（1）（ ）碌碌無為地混這一生，（ ）壯烈地去死。
（2）這本小說（ ）大致翻一下，（ ）要花很多時間。
（3）（ ）趕快採取措施，（ ）能多出人才。
（4）與他（ ）分別多年，（ ）我還是一眼就認出了他。
2、 把成語補充完整。(6分)
優勝（ ）（ ） 前（ ）後（ ）（ ）思（ ）慮 （ ）（ ）不倦
翻天（ ）（ ） （ ）（ ）不絕 驚心（ ）（ ） 如（ ）似（ ）
（ ）山（ ）嶺 舍本（ ）（ ） 淺（ ）慢（ ） 波（ ）壯（ ）
三、默寫
1、 默寫二首描寫送別情景的古詩。（6分
(1)
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(2)
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2、 寫句有提倡勤勞節儉的名言警句.（2分）
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3、 寫出八個帶有2個數字的詞語。（4分）
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四、請按順序排列句子。（5分）
（ ）這里出口和生產香料的歷史一去不復返了，但香港的地名卻傳到今天。
（ ）清朝時實行海禁，政府又強迫這里的居民遷往內地，種香業徹底衰敗。
（ ）古詩候，東莞縣生產一種優質沉香---莞香。其中女兒香最為著名，被譽為「海南珍奇」。
（ ）久而久之，海灣這地方被稱為「香港」了。
（ ）明朝時，當地居民已經普遍以種香為業了。那時，每天都有一種叫「大眼雞」的漁船將大批香料送往各地。
五、口語交際。（6分）
根據材料提示想像一段對話，注意對話連貫以及態度和語言的文明。
李明同學上課時突然暈倒了，老師和幾位同學把他送到醫院急診室，班主任王老師讓張兵同學打電話告訴李明的家長，電話已經接通。假如你是張兵，請接著往下說
張兵：您好，請問，您是誰呀?
家長：我是李明的媽媽。
張兵：
家長：
張兵：
家長：
張兵：
家長：
六、 閱讀理解（10分）
（一）
現在正是枝葉（繁茂 繁榮）的季節。這棵榕樹好象在把它的全部生命力（展示 展現）給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點縫隙。翠綠的顏色（響亮 明亮）地在我們的眼前閃耀，似乎每一片樹葉上都有一個新的生命在（抖動 顫動）。
1 在括弧里劃去不恰當的詞。（2分）
2 這段話主要是在寫（ ）。（1分）
3 在文中用「----」劃出作者看到的景物的句子，用「 」劃出表示作者聯想的句子。（2分）
4 作者是怎樣寫出榕樹的茂盛的？（2分）
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（二）
我在少年時代，曾看到過不少天資聰明，敏銳過人的學生。可是有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結果他們的「天才」一天天暗淡下去，落得一事無成。這就應驗了中國一句古話：聰明反被聰明誤。而相反的例子也不少見，有的人並無「天才」，但很有自知之明，終日勤奮不怠，遇事尋根究底。終於在攀登科學道路上，作出了優異的成績。這些事例說明了一個共同的道理：「天才」並不可靠，只有勤奮才靠得住。
因此，我要告訴全國少年朋友一句心裡話：你們在現在的學習和將來的工作中，與其相信「天才」，不如相信勤奮。只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才為願意作出艱苦的努力，去攻克學習和工作的難關，把自己鍛煉成攀登科學高峰的勇士。
在向現代化的雄偉目標進軍的時代，少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點！
1 這篇文章三個小節就是三個段落，請劃出各段的中心句。（3分）
2 給短文加個標題。(2分)
3 用「/」給第一段劃分為兩層意思。（1分）
4 「只有這樣，你們才能看到掌握科學文化知識的艱巨性，才為願意作出艱苦的努力，……」一句中的「這樣」指什麼？（2分）
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5 「少年兒童是我們未來的希望所在。然而，我們現在所希望的，卻是要求你們在剛剛開始邁步的時候，就要以勤奮作為自己的起點！」一句中，前一個「希望」指（ ），後一個「希望」指（ ）。（2分）
6 文章最後一句話跟題目有（ ）關系。（2分）
七、 作文。（30分）
提示：
學習是一種要付出艱辛而又能體驗快樂的腦力勞動，但有時又有些枯躁乏味，我們多麼希望能在玩耍、游戲、談笑的氛圍中學習收獲，我們可能會學到文化知識，也可能會學到科學知識、做人道理，或有所發現，或有所收獲，這些都是學習，你有過這樣的經歷嗎？現實情況到底如何？對於玩與學習你又有什麼樣的感想？請根據這樣的話題，自擬題目，寫一篇表達真情實感的作文。
要求：
1、文體不限。可寫成書信、記敘文，可以編故事，可以談談自己的看法。
不少於400字
基礎知識(40分)
1、看拼音寫詞語或句子，要求寫得正確規范。(10分)
shì chá gān zào jiǎo xìng shū jí táo zuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xué ér shí xí zhī, bú yì yuè hū。
（ ）
2、給下列加下劃線的字補全音節。(2分)
去不去(b__) 解剖(p__) 處分(ch__) 禁止(j__n)
3、在括弧內填上恰當的詞。（8分）
好( )( )遠 高( )遠( )
( )( )大雨 ( )( )助長
( )然無( ) ( )氣( )人
受( )( )淺 寒風( )( )
4、寫出加下劃線的字在句子中的意思。(3分)
①國慶五十周年之際，舉國歡慶。 (全國都在慶祝 )
②這真是絕處逢生。 ( )
③這是一輛普通轎車。 (指不豪華的 )
5、在下面句子中填上恰當的關聯詞。(2分)
①(如果 )不注意用眼衛生，(就 )會影響你的視力。
②音樂(不僅 )能帶給人美的享受，(還 )能陶冶人的性情。
6、修改病句。(2分)
①我決心提高優點，改進缺點。
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②海洋里魚類豐富，有帶魚、黃魚、鯨魚等等。
___________________________________________
7、按要求變換句子。(6分)
①解放軍在抗洪斗爭中英勇頑強，我們更加熱愛解放軍。(改成反問句)
_解放軍叔叔在抗洪斗爭中英勇頑強，難道我們不是更加熱愛解放軍了嗎？__________________________________________
②蒙蒙細雨淋濕了人們的衣服。(改成被字句)
__人們的衣服被蒙蒙細雨淋濕了_________________________________________
③她胸前掛著一枚亮閃閃的獎章。(縮句)
_他掛著獎章__________________________________________
8、造句。(2分)
宛如：_這座拱橋宛如飛虹。__________________________________________
9、默寫《題西林壁》中給人以啟發的詩句。（2分）
不識廬山真面目，
只緣身在此山中。
10、補充下列詩句。(3分)
姑蘇城外寒山寺，_夜半鍾聲到客船。張繼《楓橋夜泊》
洛陽親友如相問，_一片冰心在玉壺。王昌齡《芙蓉樓送辛漸》
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人__。王維《送元二使安西》
『伍』 上海六年級語文下冊期末測試卷A
有22道題，約3520個字。
婁塘學校2006學年第二學期期終模擬考試試卷
六年級語文
（時間：90分鍾 滿分：100分）
第一部分 文言文閱讀（共34分）
（一）課內古詩填空（每空1分，共14分）
1． ，日暮客愁新。 ，江清月近人。
2． ，群捕魚兒溪影中。 ，一樹梨花落曉風。
3．兩個黃鸝鳴翠柳， 。 ，門泊東吳萬里船。
4．春城無處不飛花， 。日暮漢宮傳蠟燭， 。
5．晴川歷歷漢陽樹， 。 ，煙波江上使人愁。
6．三人行， 。擇其善者而從之， 。
7．域民不以封疆之界， ， 。
（二）課內文言文解詞（每空1分，共8分）
8．解釋下列加點詞語
（1）隨意春芳歇 （ ） （2）故人具雞黍 （ ）
（3）將軍角弓不得控 （ ） （4）玉盤珍羞直萬錢 （ ）
（5）學而時習之 （ ） （6）夫環而攻之 （ ）
（7）寡助之至，親戚畔之 （ ） （8）委而去之 （ ）
（三）課內文言文閱讀（共12分）
（一）
有過江上者，見人方引嬰兒而欲投之江中，嬰兒啼。人問其故。曰：「此其父善游。」其父雖善游，其子豈遽善游哉？以此任物，亦必悖矣。
（二）
楚人有涉江者，其劍自舟中墜於水，遽契其舟，曰：「是吾劍之所從墜。」舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？
9．上面兩段文字選自 ，這本書是戰國末年秦相 （人名）召集門客所編。 （2分）
10．解釋文中加點字詞（每小題1分，共4分）
（1）方（ ） （2）善 （ ）
（3）契（ ） （4）求 （ ）
11．翻譯句子（4分）
（1）以此任物，亦必悖矣。 。
（2）求劍若此，不亦惑乎？ 。
12．從以上兩則故事中，你悟出了什麼道理？（2分）
第二部分 現代文閱讀（共24分）
（一）閱讀下面的文章並答題。（共12分）
北京的胡同
①在我的家鄉，那座同北京一樣古舊的城裡，也有著如血殘陽里滿是蒼涼的歷史。我讀書的小學校，在一條長長的小巷裡。小巷的路邊也有槐樹、柳樹。校門口有推車的老太太，賣冰棒，賣各種糖果。那種糖果很便宜，一分錢、兩分錢都能買得到。下課的鈴聲一響，小車旁就湧起了一堆的孩子，用手裡的幾分零錢換糖果，甚至在上課的時候，嘴裡還偷偷含著糖。那些糖大多沒有糖紙，有糖紙的要貴些。小姑娘特別喜歡那種玻璃紙，能用它做各式小人兒。於是便央了大人到果品店裡，挑那些包著好看玻璃紙的糖。糖吃了，紙卻捨不得丟，壓平了，積成厚厚的一沓，拿出去和別人換自己沒有的圖樣兒。然後躲到小屋裡，折小人兒，想像著自己就
『陸』 上海市閘北區六年級第一學期期末考試（語文）
我也沒辦法。。。
2001—2002學年第一學期期末考試六年級語文
聽力部分（共5分）
仔細聽課外短文朗讀，邊聽邊完成下列題目。
1、解開雷暴之謎的是18世紀美國科學家富蘭克林。他發現雷暴與靜電放電現象的相似之處很多，如：
（2.5分）（斃bì殺）
2、通過「 」實驗，富蘭克林發現雷暴不是古時候西方人看作的「 」，也不是中國人稱為的「 」，它只是
。根據放電的原理，他發現了 。（2.5分）
筆試部分（共95分）
一、看拼音寫漢字。（5分）
bō lán zhuànɡ kuò yánɡ yì nuó dònɡ jùn mǎ fá mù
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、用「——」給下列帶點字選擇正確的讀音。（3分）
①樹干（ɡān ɡàn） ②留戀（lián liàn）③漲（zhǎnɡ zhànɡ）潮
④鯰 (zhān nián)魚 ⑤毛茸茸（rōnɡ rónɡ）⑥疙瘩（dā dɑ）
三、填字組成詞語，再解釋所填的字。（4分）
（1）美不（ ）收 （2）應接不（ ）
（3）（ ）峰突起 （4）奄奄一（ ）
四、完成下列歇後語，再另寫兩個課外書中學到的歇後語。（3分）
1、姜太公釣魚—— 2、照舊（舅）（甥shēnɡ）
1、 2 、
五、按要求完成句子練習。（13分）
1、用上合適的關聯詞，把下面兩句話並成一句話（可適當增減詞語）。（2分）
我們要學會求知。 我們要善於把好問和觀察思考結合起來。
2、用「——」劃出下面這段話中的反問句，並改成陳述句寫下來。（3分）
「一口咬著餡」是著名作家肖復興在教兒子寫作時說的一句話，此話千真萬確，極有道理。誰吃包子不喜歡一口就咬著餡？可是寫作跟這有什麼關系？教寫作怎麼扯上吃包子了？告訴你，關系大著哩！
3、把下面直接說的話改成第三者轉述。（2分）
老師經常說：「少壯不努力，老大徒傷悲。我就不信，文盲（mánɡ）能成為國家的棟（dònɡ）梁！」
4、綜合修改（2個錯標點，2個錯別字，4個病句。）（6分）
太陽下山後，傍晚時分。我和姐姐來到一坐大山腳下。我們開始向上攀登。爬著爬著，我們看見周圍開著一朵朵白花，真是五顏六色。攀到山腰，紅花漸漸多起來了，它們紅得那麼鮮艷，燦爛、漂亮，艷麗極了。你看，這一簇還是爭奇斗艷，那一簇已是真相盛開了。
六、根據課文內容填空。（14分）
1、《獄中聯歡》選自羅廣斌、楊益言寫的長篇小說 。「聯歡」指的是1949年的 （時間）聯歡。課文通過描述 ，
充分表現了共產黨人 精神和 精神。（3分）
2、《九月九日憶山東兄弟》是 代詩人 寫的。詩題中「九月九日」是指農歷 節。詩的前兩句是「□①□□□□□□，□□□□□②□□。」①的意思是 ，②的意思是 。這兩句詩的意思是 。全詩表達的感情是
。（5分）
3、「在天底下， ，而 。四面 ，
， 。 一會兒 ，一會兒 ，走到哪裡，都 。」「無邊的綠毯」指 ，「白色的大花」指 ，這段話寫法上，第1、2句是 態描寫，第3句是 態描寫。（6分）
七、閱讀短文，完成作業。（21分）
（一）卧薪（xīn）嘗膽（11分）
兩千多年前，在長江下游有兩個小國，一個是吳國，一個是越國。他們都想征服對方，使自己的國家強大起來。
會稽（jī）一戰，越國打了敗仗。越王勾踐萬般無奈，只好派人向吳王夫差求和，表示願意和夫人一起去吳國，給吳王當奴僕。吳國的謀臣們紛紛要求滅掉越國，免除後患。得勝的吳王非常驕傲，不聽大家的建議，答應了勾踐的請求。
勾踐夫婦來到吳國，穿上了粗布衣，住進了石頭房，給吳王養馬駕車，舂（chōnɡ）米推磨，受盡了屈辱。他們在吳國整整幹了三年，才回到自己的國家。
回國以後，越王勾踐時刻不忘報仇雪恨。白天，他親自下田耕種；晚上，就睡在柴草上。他還在屋子裡掛了一隻苦膽，每頓飯前，總要嘗嘗它的苦味，提醒自己不要忘記兵敗會稽的恥辱。
經過二十多年的努力，越國終於轉弱為強，出奇兵滅掉了吳國。
作業：
1、短文寫了 這兩個人物，重點寫了 。（3分）
2、細讀第4自然段，完成：
「卧薪」一詞中「薪」指 ，「卧薪」指 ，「嘗膽」指 ，「卧薪嘗膽」的意思是
。（2分）
3、這篇歷史故事，主要寫了 的事。（2分）
4、研讀短文，用自己的話簡潔地概括。（4分）
（1）越王勾踐轉敗為勝的原因是 。
（2）吳王夫差反勝為敗的原因是 。
（二）紙船（10分）
四年級的時候，學校電視台要（招聘 招考）小主持人，我決定參加（競選 選拔）。
我參賽的朗誦稿是爸爸的一首小詩：《海上看船》。我經過媽媽、老師的多次（輔導 指導）和自己的反復練習，胸有成竹地來到比賽場。
只見一個大姐姐大方地走上講台，用甜美的聲音讀起了一篇散文。（美麗 美妙）的聲音像一個個好聽的音符，飛進我的耳朵。到底是高年級的同學，什麼都比我優秀，我肯定選不上了！緊張的心情如那起伏的波浪，一下又一下地拍打著載滿信心和希望的紙船，企圖把它吞沒。我快要灰心喪氣了。
正當我在希望與失望的門檻上徘（pái）徊（huái）時，那極熟悉的詩句又浮現在眼前：
「我的小船翻掉時，
爸爸常常對我講：
做了不行就再做，
總有一隻會遠航！」
□總有一隻會遠航□總有一隻會遠航□□□我念叨著□□對□總有一隻會遠航□□我還沒有試過□怎麼知道自己會失敗呢□
於是，我努力使自己（平靜 安靜）下來，清清嗓子，沉著地走上講台。「各位領導，各位同學，大家好……」經過簡短的自我介紹後，我充滿感情地朗誦起了爸爸寫的詩。讀著讀著，我彷彿看見了一隻只小紙船迎著巨浪出沒再風波里，那白色的帆，如許多雲朵在飄，又彷彿一隻鳥兒在飛……當讀到最後一句：「看，藍藍的海上，我的小船揚起了帆，像雲朵一樣飄，像鳥一樣飛翔！」時，所有的激情與幻想全部迸發出來，我彷彿揚起了希望的帆，向寬廣的大海駛去。
當讀完最後一句後，我長長地吁了一口氣，發現評委老師向我投來贊許的目光。
幾天後，張老師高興地告訴我：「你被電視台錄用了！」啊！這真是令我振奮的好消息。我興奮極了。
轉眼，已經過去兩年。現在回想起這件事，我依然熱血沸騰，是的，只要你付出了，努力了，成功一定會屬於你！
「看，藍藍的海上，
我的小船揚起了帆，
像雲朵一樣飄，
像鳥一樣飛翔！」
作業：
1、給第五自然段□加上合適的標點符號。（4分）
2、在（ ）內劃去不恰當的詞語。（2分）
3、填空：
本文記敘了 的經過，較生動地描寫了 ，先是「 」，後來是「 」，再後來是「 」，最後是「 」。小作者悟出道理是「 」。（4分）
八、作文。（4分＋28分，其中書寫佔2分）
（一）將下面一段話縮寫在80字以內。（4分）
小猴跑到西瓜地里，他頭一次見到西瓜，感到很有趣，摘下一個西瓜就要吃。
旁邊一隻小牛見到他把滾圓的西瓜往嘴邊送，就對他說：「你大概不會吃西瓜吧？我來教你——」
小猴很不耐煩地打斷小牛的話說：「不用你教！不用你教！」說著一口咬下一大塊西瓜皮，嚼嚼吐掉了，生氣地把咬破的西瓜往地上一扔，撇著嘴說：「不好吃！不好吃！」
小牛告訴他：「誰讓你吃皮呢？吃西瓜，應該吃里頭的瓤（ránɡ）啊！」
（二）下面是一些同學的心裡話，看後你肯定會想到與這些心裡話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。（28分）
1、與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。
2、沙堆是一粒一粒積成的，學問是一點一點積累的。
3、擁有父母的關心，是世界上最最幸福的事情。
4、困難像彈簧，看你強不強。你強它就弱，你弱它就強。
5、學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。