㈠ 語文同步練習四年級的24課短文的答案
? 題目
小學四年級24課《給予是快樂的>>答案
（3）保羅以為小男孩的「希望」是他回也有一個這樣的答哥哥.他「吃驚」的原因是小男孩希望能像保羅的哥哥一樣送給他弟弟一輛車.（4）小男孩難忘這個夜晚是因為 他自己實現了弟弟的願望.小弟弟難忘這個夜晚是因為他終於坐上了汽車.保羅難忘這個夜晚是因為他看見了一對雖然很窮是但是他們很幸福.
㈡ 四年級上冊語文基訓答案24課短文答案。
[yǔ來 wén]
語文
（語言和自文學的簡稱）
編輯
是語言和文學及文化的簡稱。包括口頭語言和書面語言，口頭語言較隨意，直接易懂，而書面語言講究准確和語法；文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狹窄，因為語文中的文章不但有文藝文（文學、曲藝等），還有很多實用文（應用文）。通俗的說，語言就是說話藝術。
一般認為是語言和文化的綜合科。語言和文章、語言知識和文化知識的簡約式統稱等都離不開它。它是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字能力和知識，文化知識的統稱。也可以說，語文是口頭和書面的語言和言語的合稱，是語言規律和運用語言規律所形成的言語作品的言語活動過程的總和。
㈢ 四年級上冊語文練習冊24課給予是快樂的實踐應用答案
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㈣ 四年級上冊人民教育出版社語文同步24課答案
沒有圖片 我怎麼回答 我都大學了
㈤ 四年級下冊北大綠卡語文第24課答案
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㈥ 四年級上冊語文同步訓練24課答案給予是快樂的
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㈦ 四年級下冊語文冀教版的課時全優練24課的答案
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㈧ 四年級上冊語文資料開心奪冠24課閱讀答案
一個晴朗的雙休日,我正在鄰居阿敏姐姐家玩,姐姐家裡養有一隻純黑色的小狗,叫小汪.它非常逗人喜愛,我很喜歡和它玩.
我正在姐姐房裡看書,看著看著覺得有點累,就到處走走,欣賞姐姐家大廳的擺設.忽然,我的眼睛被三個晶瑩剔透的水晶球吸引住了.「真美啊」我由衷地贊嘆,將其中一個小心翼翼地捧在手心裡,觀賞起來.正當我陶醉地看著水晶球時,一不小心,我手滑了一下,整個水晶球落在地上,「啪」地一響,碎成了兩半.頓時,我的背後直冒冷汗,臉上一陣青,一陣紅.樓下傳來阿敏姐姐的叫聲.正巧,姐姐家的小狗在樓梯上玩耍,我眉頭一擰,計從心上,慌忙地躲進了衛生間.
姐姐上來時,看到這樣的情景,她呆住了.隨後,她問：「這是誰乾的?」,語氣中夾著一絲憤怒,我在衛生間里整頓了一下,然後裝著若無其事的樣子走出衛生間,問：「發生什麼事了?」姐姐問我：「你有沒有看見誰將水晶球打碎了?」「我沒有看見,剛才我上廁所了,可能是小汪吧.」我說.姐姐聽了,不由得分明就拿起掃把往小汪身上打去,還邊打邊罵.每大一下,我的心就痛一下,彷彿那掃把不是打在小汪身上,而是打在我身上.
事後,阿敏姐姐將小汪送給了同學.我知道姐姐是因為那件事才這樣做的,我很想跟姐姐說清楚事實,但自己卻沒有勇氣,可惜世界上沒有後悔葯啊!
㈨ 四年級下冊語文優化設計第24課的答案 ，（）的麥葉
不知道(っ╥╯﹏╰╥c)