⑴ 北京市東城2014中考一模語文
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⑵ 10年東城區初三語文一模答案
北京市東城區2009—2010學年度初三年級綜合練習（一）
語文試卷答案及評分參考
一．選擇 （8分）
1.C 2.A 3.B 4.C
二．填空（8分）
5．（1）自緣身在最高層 （2）沉舟側畔千帆過 （3）思而不學則殆
（4）政通人和 白廢具興
6．藤野先生 三味書屋 善良
三．綜合性學習（9分）
7．①缺水已成為世界性問題。
②我國缺水尤其嚴重。
8．①減少 ②利用 ③節省
9．（2）和（6）
四．文言文閱讀（9分）
10．（1）跑 （2）腰佩
11．（1）拿著經書向當地有道德有學問的前輩請教。
（2）我卻穿著破棉襖舊衣衫，生活在他們當中。
12．答題要點：借書讀；抄書；百里求師；恭敬求教；忍受寒冷等。
五．現代文閱讀（共26分）
（一）（13分）
13．要點：①北京是一個奇妙的好地方，有文化有教養的城市。
②北京在我的心中總是美的。
③北京的面貌日新月異。
14． 不好。 「一句話」表達的是我「愛」，「一件事」表達的是我學會了「愛」。 「一件事」比「一句話」更能表現作者對北京的深厚情感。因為作者在北京先後生活了幾十年，其間不斷地品味著北京的文化、北京的美好、北京的變化，對北京的情感與日俱增。這是他一輩子的感受，一輩子的愛，不是簡單的「一句話」能夠表達的。所以「一件事」換成「一句話」 不好 。
15．答題示例：我家住在北四環，學校在長安街附近，每天上學來回的路上要化兩三個小時的時間。自從修了地鐵，十幾分鍾就到了。我真正感受北京交通的變化，給人們帶來的快捷方便。北京在我心中越來越美好，我愛北京。
（二）（6分）
16．①中國是賀卡大國；②傳遞著中國情中國意。
17．材料一：從中國傳統文化角度體現了「中華文化」。
材料二：從中國現代文化角度體現了「中華文化」。
（三）（7分）
18．文章從「災難教會我們如何有效地應對災難」；「災難教給我們與大自然打交道的本領」；「災難告訴我們『多難興邦』的道理」，三個方面論證的。
19．B
20．以愛國主義為核心的偉大民族精神。
我也是剛找著的。 也要寫作業、
⑶ 09年東城區一模語文答案
1．A
（B．安土重抄(zhòng)遷，C靜謐(mì襲)，D道勁(iìng)）
2．D
（A．不同凡響，望文生義B．以德報怨，隔靴搔癢C．力相助，風生水起）
3．B
4．A（應為一波未平，一波又起：比喻事情波折很多，一個問題還沒有解決，另一個問
題又發生了。B．蒙在鼓裡：被包里鼓裡，比喻受蒙，全然不知。C．天上掉餡餅：比喻不勞而獲。D．拆東牆補西牆：拆倒東邊的牆，以修補西邊的牆。比喻臨時勉強應付，不能解決根本問題）
5．B
二、本大題共5小題，每小題3分，共15分。
6．B（縲繩：指牢獄）
7．D（用在動詞前表示名詞性片語。A．就/竟，B．現在/假如，C．況且/將）
8．D（已有隙，恐（燕王）誅（己））
9．C（①與魯仲連無關，⑥是燕將的擔心）
l0．D（燕將是因為讀信後感到進退兩難，走投無路才決定自殺的