1. 我是一位即將面對中考的學生，近來我們學校模擬考試的語文試題的作文幾乎沒有過45分的（滿分50），求一篇
其實面對即將到來來的中源考，對你來說這便是一個轉折點，你將告別初中的一切，這里有親愛的老師們，有曾經一起打拚過的同學們，一切也都充滿著溫馨、溫暖、感動，難道這不是「親切的懷戀」嗎？你有最好的題材，為什麼還要求呢！
2. 現在初三語文試卷通常作文是出什麼的作文題目
一寫友情，而些親情，三是夢想，四是對家鄉的懷念，五是挫折。基本就這幾種類型
3. 初三語文模擬考試卷 1、專
語文中考模擬試題
班級_________姓名___ ____得分___________
題號 一 二 三 四 總分
分數
第I卷（基礎知識 30分）
一、選擇題（20分，每小題2分）
得分
1．下列加點字注音完全正確的一項是（ ）
A．搪塞（sāi） 卑劣（lüè） 哀悼（dào） 名諱（hùi）
B．玷污（zhān） 驛站（yì） 瞥見（piē） 遜色（xùn）
C．溺水（nì） 匿名（nì） 詰責（jí） 訛詐（zhà）
D．緘默（jiān） 乾涸（hé） 畸形（jī） 殲滅（jiān）
2．下列四組詞語中，有兩個錯別字的一項是（ ）
A．胃口 按部就班 自鳴不凡 直接了當
B．佳賓 蜂湧而上 金壁輝煌 銳不可當
C．傢具 迫不急待 行蹤詭秘 再接再厲
D．國籍 哀聲嘆氣 委曲求全 渡過難關
3．下列句子沒有語病的一項是（ ）
A．對她的錯誤，不但不應該袒護，而應該提出批評。
B．盡管雨多麼大，路多麼難走，她都能堅持按時到校。
C．只有堅持認真預習，才會不斷提高學習效率。
D．一個球的輸贏，不僅關繫到全隊的名聲，而是關繫到祖國的榮譽。
4．下列句子標點符號使用正確的一項是（ ）
A．耿大媽對兒子說：「大成，見人該問好就問好，該行禮就行禮，別怕人笑話，俗話說：『禮多人不怪嘛』。」
B．要在城西修建立交橋的消息傳出後，許多人都非常關心這座立交橋將怎麼建？那裡的近千株樹木將怎麼辦？
C．蟬的幼蟲初次出現於地面，需要尋求適當的地方——矮樹、籬笆、野草、灌木枝等——蛻掉身上的皮。
D．現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「形神兼備，充滿生機。」
5．對畫線部分在句子中充當成分的分析正確的一項是（ ）
①像往常一樣，我打開電視機收看中央電視台新聞節目。
②他激動得淚水奪眶而出。
③愛好和平的人們，特別憎恨那些打著「人權」的幌子對別國實行侵略的國家。
④我們肩負著民族復興的重任。
A．狀語 賓語 主語 定語
B．狀語 補語 主語 定語
C．主語 補語 狀語 賓語
D．主語 補語 狀語 賓語
6．下列句子中加點的詞語運用不當的一項是（ ）
A．平時不努力，臨考前的加班加點終究無濟於事，我只有自咽苦果。
B．全校同學聚精會神、目不暇接地聆聽著科學家精彩的學術報告。
C．實行生產責任制以後，大家都要求技術員去指導，所以技術員身價百倍。
D．放眼望去，氣象萬千，面對這種滄海桑田的奇景，能不詩興勃發嗎?
7．下列說法有誤的一項是（ ）
A．「初唐四傑」指的是王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王四人。
B．「商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》」一句表達了作者對歌女醉生夢死、沉迷享樂的斥責和辛辣諷刺。
C．王安石把方仲永由神童淪落為庸人的根源歸結為沒有進行後天的學習和教育。
D．《桃花源記》最後兩段描寫人們再次尋找桃花源，卻無功而返。這樣寫暗示了桃花 源只是作者虛構的一個理想社會，並非真實存在。
8．下列各項句中畫線的代詞指代范圍相同的一項是（ ）
A．①人家已經同他商量定了，你又變卦，叫我怎麼同他說?
②人家那個班都完成了任務，我們可不能落後呀！
B．①他盡力控制住自己的感情。
②自己錯了，也已經懂得，又不想改正，自己對自己採取自由主義。
C．①不論廠里發生什麼事，他都關心。
②他什麼都懂，你不要嘮叨了。
D．①這兒是我們的家，你進來坐會兒吧。
②我們的時代是人才輩出的時代。
9．選出填在下文橫線上最恰當的一項是（ ）
如果生命是水，尊嚴就是流動；
如果生命是火，尊嚴就是燃燒；
如果生命是鷹，尊嚴就是____。
A．勇猛 B．盤旋 C．飛翔 D．羽毛
10．句子、句子的出處、作者及作者生活的朝代對應有錯誤的一項是（ ）
A．海內存知己，天涯若比鄰。——《杜少府之任蜀州》——王勃——唐朝
B．山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。——《白雪歌送武判官歸京》——岑參——唐朝
C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。——《西江月》——李清照——宋朝
D．然則何時而樂耶？其必曰「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」乎。——《岳陽樓記》——范仲淹——北宋
二、填空簡答及語言運用題（10分）
11．下面一段話有三處錯誤，請加以修改。（6分）
「五四」青年節那天，我班舉辦了一次「青春萬歲」主題演講會，校長也參加了。①會上，同學們和許多共青團員爭先恐後地上台演講。演講會高潮迭起，掌聲不斷，②氣氛非常熱烈得很。特別是文娛委員精彩的演講，博得全場一片喝彩聲。③通過這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養。
12．按照要求將下列詞語組合成句子（不得增減詞語）。（4分）
是 在 舉行 初三甲班 主題班會 的 學雷鋒
（1）強調活動的內容：
（2）強調活動的地點：
第Ⅱ卷（90分）
三、閱讀（40分）
（一）閱讀下面的文字，完成13～18題。（12分）
得分
高堂在上
王延輝
去冬至今冬，在鄉下呆了一年。不得近侍母親，只匆忙回家望過幾番，除此惟於夢中相見相慰。而夢有吉凶，便吉夢怕反，凶夢疑真，好夢壞夢，總難釋懷。就常寄錢寄葯，常寄語。但內心總是難消停。
從鄉下返回不幾日，速速接了母親來。母親已近八十歲，臉面上倒無多大變化，只是腿腳更加不利落，反應愈發遲鈍。母親老了。我的心掠過一陣悲涼。
母親一輩子生了九個孩子，活了我們姊妹兄弟七個。如此不停地辛勤勞作，晚年就見了後果，尤其以腎為甚。攙母親去衛生間時，母親怕摔倒，總用一隻手將我的手腕攥得極緊。便想起那年我患「百日咳」，咳得一張臉成了大頭娃娃，是母親背著我往來醫院，兩只小腳顛簸著母子一百多斤。那時，母親總用手將我勒得極緊怕摔著我。
如果母親一時走不及，就得拿便盆來接尿。執盆片刻，又想像兒時讓母親把尿的情景——母親現在再也無法在兒子面前諱忌自己的身體了。人生果真是一個周而復始的循環嗎？
為母親備水送葯之際，常想起有次放假回家，陪母親去醫院。一路上母親直說有個女醫生對她如何如何好，去了一定找她看。不料，到了醫院，母親的微笑卻遭到一臉的冷漠。當時，我簡直不敢直視母親的尷尬，心裡只有一個心思想殺了那個女醫生。如今想想，人家也沒大錯，也許人家對每個患者都有意無意地很和藹很冷漠，也許這要看情緒。那位女醫生，若無論何時何地都能給病人一個笑臉，該是何等的功德無量，尤其對母親這樣一個不忘別人半點好意的人。
二十年前來濟南就職，家離車站太遠，母親只送我出家門。但在那之後的許多日子裡，母親則總站在那個位置上，盼我想我，恨不能我一步就能站到她的面前。如今，目睹母親日漸衰老，想到母親將永遠走出家門的那一天，想到那時盼母想母的位置只能劃在心裡，所有的勞頓疲累遂全如輕煙散盡。
傳說羅貫中作《三國演義》，某天寫得正上勁，其母送飯，見他無暇回顧，就把飯擱在一邊悄悄離開了。母親去世後，他每憶及此事，輒悔恨難消，自責一生一世愧對母親，並把此心情寫進了《三國演義》的後記。初聽這個傳說時還年輕，品不出滋味兒。如今，才算體味了個中的悲苦。於是，我時時提醒自己：不管你做的是何等錦綉文章，與母親相比，你的創造都一錢不值。那麼，為了母親，你當在任何時候放下所有的事。否則，你定將悔恨終生。
13．從全文來看，作者的感情基調可分三階段，試用6個字加以概括。（2分）
14．第二自然段有一句話是全文主題的切入點，請把它找出來。（2分）
15．第三自然段中作者回憶小時候母親顛著小腳背自己去醫院的情景屬於何種敘事方法？有何作用？（2分）
16．第四段破折號後的兩個抒情句，可謂力透紙背，試問它表達了什麼樣的思想內容？（不超過35個字）（2分）
17．第五段寫母親對女醫生笑的難忘，母親面對女醫生的尷尬，我的憤懣不平，主要表現了母親怎樣的性格與情懷？（不超過25個字）（2分）
18．末段寫羅貫中與母親的故事，主要作用是什麼？（2分）
（二）閱讀下面的文字，完成19—26題。（14分）
擺渡自己
（1）生命的日子裡，有晴天，也會有陰天雨天。
（2）人生的路上，有平川坦途，也會撞上沒有舟的渡口沒有橋的河岸。
（3）煩惱、苦悶常常像夏日裡的雷雨，突然飄過來，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防地撲過來，你甚至采不及發出一聲嘆息就轟然被擊倒。
（4）倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無邊的黑暗，沒有燈光，沒有星星，甚至沒有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗裡伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再沒爬起來，有的人在黑暗裡給自己折了一隻船，將自己擺渡到對岸。
（5）20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一隻船。這是一隻名為「寫作號」的船。他是在看穿了「死是一件無須著急的事，是一件無論怎樣耽擱也不會錯過的事」，才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，「決定活下去試試」。
（6）正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬•霍金，做了一場自己被處死的夢。夢醒後，_______的他突然意識到，如果被（shè）[ ]免的話，他還能做許多有價值的事情。於是他給自己折了一隻思想的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、誇克、「帶味」的粒子、「自旋」的粒子、「時間」的箭頭……
（7）也許一生中我們不會遭遇這樣的大災難，然而我們何曾擺脫過陰天雨天雪天，何曾逃脫過絕望的糾纏！折磨人生的，一是生存，一是愛情，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫（gèn）[ ]在面前，你________地找不到可以走過去的橋，_________地找不到可以渡過去的船。這種無路可走的絕望，一生中誰不碰上幾回！
（8）當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必要_______早早地放棄，早早地絕望?
（9）有的人將求生的本能折成一隻船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的慾望折成一隻船，渡過了挫折後的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一隻船，駛過了重重疊疊的黑暗。實在無船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮力將自己擺渡到對岸。
（10）也許我們不曾經歷感情的劇痛，不曾經歷失敗的打擊，不曾經歷無路可走的絕望，可是晴朗的日子裡也常會有陰風晦雨襲來。它像一隻黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個好心情蹂躪得亂七八槽。這種時候，我們同樣需要有一隻船來擺渡自己。這只船也許是去聽一場音樂會，也許是捧起一本書，也許是去給互聯網上從未謀面的網友發封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
（11）所以，無論命運多麼晦暗，無論人生有多少次顛躓，都會有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手裡。
19．按照注音填寫出文中括弧處所缺的詞。（2分）
（shè）_______免 橫（gèn）________
20．給下列加點字注音，並解釋詞義。（2分）
①蹂躪：_________________________
②顛躓：_________________________
21．文中畫橫線的四處依次應填入的詞語是（ ）（2分）
A．愁腸百結 萬念俱灰 白怨自艾 痛不欲生
B．萬念俱灰 愁腸百結 痛不欲生 自怨自艾
C．萬念俱灰 痛不欲生 愁腸百結 自怨自艾
D．自怨自艾 愁腸百結 萬念俱灰 痛不欲生
22．本文的體裁是（ ）（2分）
A．寫景敘事的記敘文 B．托物言志的散文
C．哲理散文 D．闡述道理的議論文
23．「在苦難的岸邊匆匆折成的船，成不了生命的救贖之路。」是從文中抽出的一段話，它在文中的正確位置是（ ）（2分）
A．第（4）段之後 B．第（6）段之後
C．第（7）段之後 D．第（10）段之後
24．第（10）段第一句中的「也許」能否刪去，為什麼？（2分）
25．第（10）段中加點的詞語「這種時候」具體指代的是什麼？（2分）
（三）閱讀下面的文字，完成26～31題。（14分）
「秦磚漢瓦」的自述
胡永槐
我是一塊普通的磚，一片普通的瓦，是用土坯在烈火中燒制而成的。膚色有紅的、青的、藍琉璃的……灼灼閃光華。據建築學家說，我出生在秦朝和漢朝。所以，人們又稱我「秦磚漢瓦」。
誠然，我的年齡已經很大，但至今還不能完全退休，人們還在使用我去建築屋宇，造福億萬家。
有一天，建築學家出國訪問，我也隨同一起前往考察。在國外的高層建築的工地上，我開了眼界，見了世面，結識了一批新夥伴，真叫我眼花繚亂……
在瑞典，人們製造一種混凝土，以粘土顆粒代替碎石，再添加3／104的橡膠粉末。用它製成的板件，重量比水還輕，而它的機械強度卻和一般的混凝土毫不相差。
在英國，人們利用合成橡膠的懸浮液，取代普通的水，拌和出的混凝土頂呱呱。它能防水、防油、防各種化學葯劑的腐蝕，能力相當強大。
在美國，人們生產一種特種水泥來披覆牆壁，玻璃纖維摻和進這種水泥的骨架。它堅固耐用造價低，使用時既可用灰刀塗抹，也可用噴筒噴灑。
在芬蘭，人們研製出一種砌牆材料，原料用的是廢布、廢石棉，以及金屬的殘渣。它的耐氨、耐鹼、耐有機酸的能力，大大超過了鋼筋混凝土；用它建造冷庫的內牆，保溫效果特佳。
在日本，人們發明一種新型的木材代用品，包括30%的塑料和70%的木材刨花。它經過化學處理，既不會燃燒，又十分平滑。
在蘇聯，人們研製成一種淺綠色的耐寒塗料，配方里增加了氧化鉻和氧化硫。它塗在住宅里，能長期保持色彩鮮艷，真叫人精神煥發……
啊！我出國考察歸來，有滿腹感受要告訴建築學家，千言萬語並作一句話：快研究先進的建築材料技術，讓這些新夥伴同我「秦磚漢瓦」一起，砌進中國式的四化大廈！
26．下面是對文章運用第一人稱說明作用的分析，不妥的一項是（ ）（2分）
A．增強說明的趣味性
B．為了說明的方便
C．使說明更具真實性
D．使文章更為生動
27．請在原文中找出文章的中心句並寫在下面。（2分）
28．本文突出的修辭手法是：_______________________________。（2分）
29．文章開頭說「我是一塊普通的磚」，又說「我是一片普通的瓦」，是否矛盾？為什麼？（2分）
30．本文說明的主要內容是什麼？（3分）
31．請把這篇文章的主題思想概括出來。（3分）
四、作文(50分)
得分
32．閱讀下面的材料，根據要求作文：
以前有個愚蠢的富翁，看到別的富翁住在好看的三層樓上，他也想住，就找來工匠說：「給我蓋一幢三層樓。」工匠動工後，富翁看見他們都在地面上打地基壘磚，生氣地訓斥道：「我要的是三層樓，不要底下的!」
請以「空中樓閣」為話題寫一篇文章。
要求：（1）要多角度分析問題，只要和話題相關即為符合題意。
（2）文體不限，可以記敘經歷、編述故事、抒發感情、發表議論、展開想像等。
（3）題目自擬。
（4）不少於800字。
答案：
一、1．D A項「塞」讀作sè，嚴劣」讀作liè；B項「玷」讀作diàn；C項「詰」讀作jié。
2．A A項中「鳴」應為「命」，「接」應為「截」；B項中「佳」應為「嘉」，「涌」應為「擁」，「壁」應為「碧」；C項中「急」應為「及」；D項中「哀」應為「唉」。
3．C A項中「不但……而」不當，可以把「而」改為「而且」，也可以刪去「不但」。B項中「盡管」是表示轉折關系的關聯詞語，與下句中「都」搭配不當，應改為「不管」，與「都」構成條件關系，才符合全句所表達的意思。D項中的「不僅」與「而是」不能構成遞進關系，而全句是表示遞進關系的復句，因此，應把「而是」改為「而且」才恰當。
4．C A項「俗話說」後冒號應為逗號，並且單引號應在「嘛」前；B項第一個問號應為逗號，第二個問號應為句號；D，項「那樣」後逗號應為冒號。
5．B 語句①「像往常一樣」明顯是狀語，可排除C、D項，從語句②中「得」可分析出「淚水奪眶而出」是補語，補充修飾「激動」時的情景，可排除A項。
6．B 「目不暇接」的意思是「東西太多，眼睛看不過來」，而學術報告只需聽，不需看，故運用不當。
7．B 「商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》」一句表達了作者對統治者醉生夢死、沉迷享樂的斥責和辛辣諷刺。
8．C A項①指我，②指別人；B項①「自己」特指「他」，②泛指自由主義者；D項①指說話人一方的人，②指現時代的所有人。
9．C 因「流動」、「燃燒」是動詞，所以與之同位的空白處，也應是動詞，B、C兩項符合。同時流動的水，是向前的；燃燒的火，是向上的。無論是向前的還是向上的，她們的態度都是積極的，因此應選擇飛翔，而不是盤旋。
10．C 作者應為辛棄疾，而不是李清照。
二、11．①句改為：會上，同學們爭先恐後地上台演講。
②句改為：氣氛非常熱烈。
③句改為：通過這次活動，同學們的口頭表達能力得到了培養。（這次活動，使同學們的口頭表達能力得到了培養。）
12．（1）在初三甲班舉行的是學雷鋒主題班會。（2）學雷鋒主題班會是在初三甲班舉行的。
三、13．戀母——愛母——贊母。
14．「母親老了。」
15．插敘。不僅使文字舒展從容，豐富多彩，更重要的是升華了主題：母愛是多麼神聖深厚啊！
16．委婉深刻地謳歌了母親對兒女付出的悲壯的代價，所作出的無私無畏的犧牲。
17．表現了老人慈悲淳厚的情懷，委婉表現了母愛的博大。
18．盡抒母親深沉的愛，進一步突出母愛的偉大。
19．赦 亘
20．①lìn踐踏 ②zhì被東西絆倒
21．B
22．C
23．B
24．「也許」表猜測、估計，列舉了人們可能遇到的多種挫折，若去掉就太絕對了。
25．晴朗的日子裡也常會有陰風晦雨襲來。
26．B
27．「快研究先進的建築材料……中國式的四化大廈！」
28．擬人
29．不矛盾。因為「我」是「秦磚漢瓦」的總代稱。
30．介紹各國建築材料的製作及其特點。
31．改革技術，盡快研究發明出先進的建築材料，為中國的四化建設服務。
四、32．[例文]
「空中樓閣」終為空
愚蠢富翁那「空中樓閣」的故事，不僅令人發笑，而且更值得人們引以為戒：「空中樓閣」終為空，扎實基礎才可靠。
俗話說，萬丈高樓平地起。沒有扎實的基礎，何能建起萬丈高樓？同樣，在學習上要想有好成績，就必須打好堅實的基礎。
初中階段，是打好基礎的關鍵時期，如果忽視了這一階段的基礎知識，在學業上想有所成就，就只能是空中樓閣了。有的同學在學語文時，不注意閱讀分析，不注重平時練筆，不注重掌握積累詞彙，卻一味尋求方法技巧，想一步登天成為現代的曹雪芹；有的同學在學數學時，不注意從簡單題型入手，不注意訓練演算推理能力，而是一開始就專找難題、偏題、怪題去做，一心想成為第二個華羅庚。這種想法和做法，與愚蠢富翁又有什麼兩樣？不也是空中樓閣嗎？
大家知道，義大利著名畫師達•芬奇開始學畫就是從畫蛋練起的。正是由於他千百次地反復練習，才練就了扎實的基本功，為他以後的成就奠定了牢固的基礎。中國女排能奪取世界冠軍，正是由於她們平時苦練基本功的結果。「千里之行，始於足下」，說的也就是這個道理。
因此，只有用辛勤的汗水去澆築學業的基石，學問的萬丈高樓才會拔地而起，牢固可靠。
4. 初三昨天模擬考語文的作文是什麼
同學之間應該怎樣才能處好關系?這一直困擾著我。但後來我從一件件小版事之中發現了同權學相處的奧秘。
就在這個星期三，我們班發生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關窗戶。天宇猛地一下開了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去，叫天宇和她說對不起。天宇也不是軟弱的，硬是說了一句對得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。於是兩個人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實只要一方謙讓一小步，這件事就不會發展到這個地步了!
5. 語文模擬試卷作文
第一題小作文
教師上課按預先設計好的教案原封不動地搬到課堂上，以自己的意志為惟一標准，學生的思維若與教師的意圖不一致，那就判為「錯誤」，這種現象並不個別。而如文中介紹，老師布置了作業，要求學生在方格紙上寫滿字，其他學生都規規矩矩一個字一個字寫滿每個小方格，可有個學生例外，他就寫了一個字占滿了整張紙。事實上，按照老師說的，其實這兩種學生都完成了作業。只是那個特殊的學生不按常規方法，另闢蹊徑。這個學生能從另一個角度來分析問題，很有創新思維。這位老師為什麼要一褒一貶呢？顯然，學生的創新思維被無情地扼殺了。
合作 。雙贏
如果紫藤蘿和牽牛花選擇了獨自生長，那麼它們只會終生匍匐於大地，無法汲取高處的陽光，開出最盛美的花朵；如果籬笆和枯樹選擇了獨自站立，那麼它只能默默無聞地漸漸朽去，無法在世上留下最深刻的印記；但若是它們選擇了合作，一個獻出生機，另一個獻出身軀，那麼將會成就一道靚麗的美景，取得雙贏。
合作是以你我所長補你我所短，以你我之力足你我之需，是將雙方的優勢融合、擴大，將劣勢彌合、縮小，以求取得力量最大化。雙贏是指雙方最終都得到了所追求的利益，這樣才能使利益最大化。通過合作取得雙贏，集中最大力量取得最大利益，這不正是追求效率的人所崇尚的工作方式嗎？
秦末有一群人選擇了用這種方法來打天下，他們中有「運籌幃幄，決勝千里之外」的子房，有「鎮國家、撫百姓、給餉饋、不絕糧道」的蕭何，有「攻必克，守必勝」的韓信還有富有領導才能的劉邦，這些單個無法與霸王項羽抗衡的人通過合作凝聚成了一支最終勝利的力量。稱帝、封侯，那些人也獲得各自的利益，可稱為是「多贏」。
當今歌壇上的周傑倫與方文山的合作堪稱經典。最初，舞台上、閃光燈下的那個人似乎總是周傑倫，但隨著他歌曲的風靡，作詞者方文山也漸漸出現在公眾視線中，不斷走紅。如今人們將方文山視作周傑倫的「御用詞人」，將周傑倫視作方文山的「金牌打手」，十分形象的體現出了他們之間密切的合作關系。正是他們的合作使其在華語樂壇上創造出了一個又一個高峰，共同收獲了聲名與利益。
中國改革開放後，許多企業為了擴大資金鏈，擴大生產而選擇了對外融資，而與此同時不少國外資本為了投資也願意大掏腰包，這種一拍即合的合作使大量企業騰飛，使國外財團也享受到了投資收益。試想一下若是少了這份合作，如今的國內甚至全世界的金融環境會有如此繁華與活力嗎？又何談「雙贏」呢？
為了「雙贏」才有合作，有了合作才有雙贏。合作與雙贏，相依相存，互為表裡。「以合作求雙贏」不僅僅是大自然延續傳承的法則，也是人類社會發展前進的時代主題！
6. 廣州的初三語文一模語文考試作文
我們冒著極大復的危險制竭力把大自然改造得適合我們心意，但卻未能達到目的，這確實是一個令人痛心的諷刺，但是很少人提及。
生物學家布里捷說：「昆蟲世界是大自然中最驚人的現象：對昆蟲世界來說，沒有什麼事情是不可能的。」
這種「不可能的事情」現在正在兩個領域內發生。通過遺傳選擇，昆蟲正在發生應變以抵抗化學葯物，不過現在要談到的一個更為廣泛的問題是，我們使用化學物質的大舉進攻正在削弱環境本身所固有的、阻止昆蟲發展的天然防線。世界各地的報告很清楚地揭示了一個情況，即在用化學物質對昆蟲進行了十幾年控制之後，那些被認為已在幾年前解決了的問題又回過頭來折磨我們。而且只要出現一種哪怕數量很不顯眼的昆蟲，它們也一定會迅速增長到嚴重成災的程度。化學控制已搬起石頭砸了自己的腳。
┏ (^ω^)=☞
7. 初三作文語文考卷以（奔跑）為題
向「星」奔跑
我想，大家應該都有一個自己的志向吧！有的同學是想當未來的科學家，有的同學是想做醫生等等。那麼我的志向有兩個，一個大的一個小的。大的志向是以後做一名像我們高老師一樣站在講台上、嘔心瀝血、不辭勞苦、教書育人的老師；小的志向是目前能讓自己盡量達到的，那就是做我們班裡的「每周一星」。
不要小看這個「每周一星」哦，它收納的同學必須要學習好、紀律好、按時完成任何作業、樂於助人，多幫助同學。雖然我以上有幾點做的還不夠好，但是我會認真改正、努力做好，讓大家認可我、同意我當選「每周一星」。另外，如果我當選了「每周一星」，也不會特意向大家炫耀，我會鼓勵大家，也讓大家做好每件事，爭取讓每個同學都有機會做我們班的「每周一星」。我上課時會好好聽老師講課，認真做好老師布置的作業，每次做值日不馬馬虎虎。
雖然「每周一星」不是一個多偉大多神聖的榮譽，但作為我來說當選「每周一星」是多麼讓人羨慕和的呀！接下來的時間里我一定會加倍努力，不會辜負大家多我的鼓勵和期望。
我會向著我的志向努力前進，但現在我會先把我的小志向努力完成，相信這樣能為了我的大志向做好基礎。雖然「每周一星」很容易當選，但我還是要努力證實自己是一個名副其實的「每周一星」！
8. 初三語文作文題目
我無悔，因為我努力過
可寫成功，付出等等
列文:常常在想，為什麼人們不再像以前那樣開心。
我們用的工具越來越先進，但煩惱越來越多；
我們努力的生活，生活卻越過越不開心了；
我們的住房更大了，但活動空間卻越來越小了；
我們擁有了更多的知識，可判斷力卻更差了；
醫學越來越發達了，但人的疾病卻越來越多；
我們擁有的財富倍增，但其價值卻減少了；
我們說的多了，愛的卻少了，對人的防備也更多了；
我們可以登上月球，但卻難以走進一個人的心；
我們可以征服太空，卻征服不了一個人的內心；
我們的收入增加了，但感受到的幸福卻越來越少了；
我們的時代更加自由了，但心靈自由卻越來越少了；
我們擁有的美食越來越多了，但失去健康的人卻越來越多了；
我們上網的時間越來越多，可是看書的時間越來越少了。
我們的戀愛自由了，但是離婚的也越來越多了；
在人們的生活中，爭多少的現象是非常普遍的。實質上，不必在人與人之間爭，要學會給自己爭。
人生最大的對手是自己。如果一個人學會了給自己爭多與少，並且能夠真正做到該多的則多，該少的則少，人生的意義也就大了，人生的世界也會非常美好。
在人的一生中：
應當多一點善心，少一點惡心。
應當多一些善意，少一些惡意。
應當多一點善言，少一些惡言。
應當多一些善行，少一些劣跡，
多做一些善事，少做一些惡事，
多積一些德，少作一些孽。
在對人的態度上：
要多一些友誼，少一些敵意。
對於別人的過錯，要多一些寬恕，少一些責怪。
當別人困難的時候，多一些幫助，少一些冷漠。
當別人感到為難的時候，多給一些顏面，少給一些難看。
當別人心理不平的時候，多一些勸導，少燒些底火。
當別人對自己有意見的時候，多交流思想，少一些誤會。
當別人對自己贊賞的時候，多一些謙虛，少一些驕傲。
當別人對自己進行批評的時候，多一些反思，少一些怨恨。
在名利問題上多讓給別人一點，自己少爭一點。
在工作上對自己要求嚴一點，對別人寬一點。
在對待自己的態度上：多一些自信，少一些自卑，多一些自尊自重，少一些自輕自賤。
在學習上多一些勤奮，少一些懶惰。
在吃飯的時候少一些貪婪，多一些自禁。
在生活上多一點簡朴，少一點鋪張。
多注意些身體，少生一些狂氣。
在困難的時候，多一些毅力，少一些氣餒，多一些耐性，少一些急性，多一些努力，少一些泄氣。
在自己的情感上，要能夠自我解脫。
少一些痛苦，多一些幸福；
少一些疑惑，多一些理解；
少一些苦惱，多一些開竅；
少一些煩躁，多一些歡樂。
少生些怨氣，多一些友誼。
少發一些脾氣，多找一些樂趣。
少討一些沒趣兒，多增一些自律。
少產生些妄想，多生成些希望。
少一些精神的空虛，多一些心理的充實。
少生些個人的恩怨，多一些人間的和睦。
9. 初三語文模擬試卷作文：寫好這一筆。 大家幫忙想一想，謝謝！！
寫好這一筆
各位老師，同學：
大家好，我今天演講的題目是——寫好這一筆。
東方破曉，五星紅旗沐著太陽的光輝又一次揭開了大地神秘的面紗，此刻在我們胸口又湧起了激動的浪，作為偉大祖國的年輕一代我們應該做些什麼呢？
曾記得柯林頓的母親時刻告誡他說：「永遠不要說自己做不到。」且拋開霸權主義抬頭的荒謬動機。這句話卻是無可指摘的。
中國這位多難的母親已在她的行程上留下了蹣跚的血跡，曾經滿目瘡痍的她已經是不爭的事實，此刻難道不令我們想起在外敵鐵騎下那慘遭蹂躪的佝僂的背影，能不令我們想起在血與淚交織的日子中撐起中華脊樑的那支憤筆嗎？「中國再也不是架在家門口幾座大炮便能征服的國度，」「我們窮了一個半世紀，也是該富的時候了！」這些些箴言不也時時在我們的心際回盪嗎？
朱彥夫只著一副三尺之軀，洋洋灑灑數萬言的《有極限人生》道出了他心中的人生真締，他為何能做到？許杏虎、朱穎在惡魔的火舌下出入於自己的前沿陣地，最後將拋灑在南斯拉夫的一腔忠魂交付於祖國，他們為何能做到？他們有這鮮活的事跡正是因為他們心中充溢著對人生、對事業、對祖國那熾熱的愛，對於現代社會上熱衷於享樂生活、傾心於泡沫人生、整日昏昏噩噩、鬱郁而終之人能不為之汗顏嗎？
《阿甘正傳》中有這么一句話：「人生就像一塊夾心巧克力，你永遠不會知道裡面是什麼心。」的確，人生就像一座礦藏，「人人皆可成堯舜」便是其最佳詮釋，人生漫漫長路正是苦苦探求礦脈的過程，其難度可想而知，它需要一定的機遇，但我要說「機遇只垂青於有準備的人」，記住「勤奮永遠比偶然更可靠」。
人這一生伴隨著許許多多的機會，它們中的每一個都是構成我們人生的重要筆劃，所以要寫好這一筆。失敗了並不可怕，閃如黃金的不是那捧在手中的金杯，而是那條曲折的進取之路。每個人都希望自己的道路中少一些敗筆，多一些耀人的成績，「但學會上進之前先得學會摔跤，最主要的要學會摔跤。」先哲的話語又一次映射出了前進的航向。
馬上到了 中考的颶風檢驗我們這些勁草的時候了。我們雖不想證明什麼，但我們的腳下踩的是塊不屈的土壤，是它給了我們堅強的手臂，讓我們寫好這一筆，自己來構建我們的人生大廈吧！
永遠不要說做不到！
2012級一班全體同學
二O一五年六月十二日
10. 初中語文模擬試題
秋季學期九年級語文第三次月考試題
姓名 班級 考號 成績
一、語文知識及運用（20分）
1.下列詞中加點字的注音不完全正確的一項是（）(2分)
A.狼藉（jí）戲謔（xuè）佇立（zhù）鮮為人知（xiǎn）
B.塑料（suò）星宿（sù）暈車（yùn）舉世矚目（zhǔ）
C.應和（hè）炫耀（xuàn）賜教（cì）揠苗助長（yà）
D.狹隘（ài）商酌（zhuó）隔膜（mó）爭妍斗艷（yán）
2.下列詞語中書寫有誤的一項是（）(2分)
A.粗獷靜謐天翻地覆世外桃源
B.虯枝猝然言簡意賅出其不意
C.純粹祈禱受益匪淺心曠神怡
D.嬌健驚惶再接再勵滔滔不絕
3.下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是（）(2分)
A.日本3•11大地震發生後，「日本加油、世界給力」的口號絡繹不絕。
B.雲南省以它得天獨厚的旅遊資源，吸引著眾多投資者前來投資開發。
C.在經歷「修舊如舊」的修復工程之後，楚雄老城古樸、滄桑的風格一如既往。
D.詩人匠心獨運，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫。
4.下列句子有語病的一句是（）
A.這次我省盈江3•10地震，使人民群眾生命財產安全受到了嚴重威脅。
B.我們要向讀者講述的是一則人民子弟兵將百姓冷暖裝在心上。
C.我們要繼承和發揚中華民族「一方有難，八方支援」的優良傳統。
D.為了避免今後再發生類似事件，小區保安採取了切實有效的案例措施。
5．下列句子中，標點符號使用有誤的一項是（ ）(2分)
A．和諧、和睦、和順、和煦……「和」能構成一系列美好的詞語。
B．2009年6月6日的《新聞晚報》上，有一篇介紹「國嘴」羅京的文章。
C．現代漢語的通用語——普通話是以北方方言為基礎的。
D．「過來。」他對我說：「這邊看得清楚些。」
6.對下列名著中的人物，點評不恰當的一項是（ ）(2分)
A.《水滸傳》中的武松是一位打虎英雄，他武藝高強，光明磊落，干練果斷，有膽有識，嫉惡
如仇。
B.《西遊記》中的唐僧是取經隊伍的核心人物，在取經路上，他義無反顧，無論遇到多少困難與
誘惑，其信念從未動搖過。
C.《駱駝祥子》中的祥子，正直善良，吃苦耐勞，有駱駝一樣堅韌的精神。但在接二連三的打擊
下，他對生活徹底失去了信心。
D.《格列佛游記》中的主人公格列佛是一個探險家，他喜歡冒險，為人貪婪、殘忍、野心勃勃。在小人國，他隨心所欲地干預政治。
7．根據提示填空( 每空1分，共8分。凡出現加字、漏字、錯別字中任何一種情況，該空不得分)
二、綜合性學習（6分）
8、請從下面提供的四個情節中，任選一個按要求填表。（2分）
①三顧茅廬 ②黛玉葬花 ③武松打虎 ④大鬧天宮
序號 出自作品 ，作者 ，簡要寫出書中另一個情節 。（不超過15字）
9、在討論「中學生是否需要課外閱讀」這一話題時，有的老師認為「需要」，有的家長認為「不需要」。作為一名中學生，你是如何看待的？根據你的認識寫一段話，闡述自己的觀點和理由來說服他們。（4分）
擺出觀點（1分），理由（3分）。要言之有理，表達順暢，語言得體。
三、閱讀理解（44分）
（一）詩詞賞析（3分）
（二）閱讀下面文言文，回答13一17題。（12分）
①先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之於陛下也。誠宜開張聖聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。
②宮中府中,俱為一體,陟罰藏否,不宜異同。若有作姦犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內外異法也。
③親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節之臣，願陛下親之信之，則漢宣之隆，可計日而待也。
13．寫出下列句中加點詞在文中的意思。(2分)
①先帝創業未半而中道崩殂。 崩殂： ②今天下三分 三分：
③ 此誠危急存亡之秋也 秋： ④未嘗不嘆息痛恨於桓、靈也。 痛恨：
14．用現代漢語翻譯下列句子。(2分)
①陟罰藏否,不宜異同。
譯：
②親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；
譯：
15. ①段中作者警示「益州疲弊」，但也列出兩個有利條件，請在原文中找出這兩個有利條件：
① ②
16.作者在此文中向劉禪提出三條安邦定國的建議，請用自己的話概括出這三條建議。(3分)
① ② ③
17. 諸葛亮分析蜀漢的危急形勢,意在引起後主劉禪的高度重視。其中的憂患意識至今對我們仍有警示意義。當前國際形勢風雲變幻，如埃及、利比亞和葉門亂局雖有其內部原因，但更主要的原因是美歐列強幕後黑手推動所導致的。請結合實際談談此文給你的啟示。（3分）
（三）閱讀下面選文，完成文後18—21題。（10分）
中國第一福塔
①楚雄福塔立於雲南省楚雄彝族自治州首府楚雄市鹿城東山之巔。由楚雄州政協倡議社會捐資，在明代古塔遺址上重建。2003年3月開工，2004年10月告竣。塔為八角九層樓閣外廊式建築，高59米。是中國第一座以彩畫木雕石刻銅鑄藝術展示中華福文化深厚內涵的景觀古塔。
②楚雄福塔廣集福之內涵，一層外壁是紅岩雕刻的青龍、白虎、朱雀、玄武四靈圖案和唐太宗、宋徽宗、清高宗、清宣宗手書福字。塔內每層展示福的一個主題，一層財源茂盛、二層事業興旺、三層學績長進、四層家庭和睦、五層子孫成才、六層平安吉祥、七層從善積德、八層健康永駐、九層延年益壽。一層大廳置放一枚由兩個青銅送財童子扶托，直徑3.66米，重3.6噸中國最大的銅鑄古錢幣「萬福通寶」，牆面鑲有墨玉大理石雕刻鎏金孫中山、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、鄧小平手書福字。二至八層各立一尊不同形態銅鑄樂施彌勒，九層懸掛高1.48米，重1.2噸百福銅鍾。每層的斗拱、樑柱、藻井彩繪各種福吉祥圖案。一層有四道刻有雙園福字的銅門，二至九層均有椴木雕刻福字及圖案的門窗。塔外有三層青石浮雕憑欄，憑欄是108塊福雕圖案。塔內塔外，各體福字和各種福圖案不勝枚數。塔內每層高掛數盞木雕福字宮燈。塔外飛閣安裝現代燈光，夜幕降臨，流光溢彩，奪目蒼穹。
③福塔正南是一塊500平方米的紅岩石廣場，廣場兩層十七級青石圍欄台階下，立有塔碑，碑座高1.5米，四方為各7米長的石雕憑欄，碑座上矗立6.9米高青石福碑，正面鐫刻毛澤東手書福字，背面是楚雄福塔記。塔的東面是古典四合院「福苑」。碑的南面是由青龍河拾級而上的福道，數百米福道立有三道高10餘米的青石「福門」牌坊。
④上東山，行福道，進福門，覽福苑，觀福碑，入福塔。登塔賞景，秀美鹿城盡收眼底，入塔品福，千姿福韻盡現眼前。人在塔中，福在心中，心曠神怡，各得其所。
18.本文採用空間順序來介紹楚雄福塔，並按「總—分—總」的結構方式來安排結構。請從文中找出至少四個表明空間順序的方位詞。(2分)
19.請從文中找出兩條楚雄福塔之所以被稱作「中國第一福塔」的依據：(2分)
⑴ ⑵
20.第②段中畫線句子採用了哪幾種說明方法？試析其表達作用。(3分)
21.第③段中「數百米福道立有三道高10餘米的青石福門牌坊」一句中的加點字能不能刪去？為什麼？(3分)
（四）(22～28小題，共19分)
（三） 木棉花開（11分）
①坐在辦公桌前，不經意的向窗外望去，眼前的情景頓時令我驚呆了———窗外的枝丫上何時掛滿了紅花，那花開得轟轟烈烈，紅紅火火，而我竟渾然不覺。② 搬到政府大樓上班已經半年多了，原以為每日與我隔窗相望的是一棵枯老的樹：雖然挺拔，卻僅有一般粗細的軀干；葉子稀稀拉拉，枝幹也不繁茂；終年不見開花、結果，對此，我總覺得有些沮喪。院子里還有許多常青植物，雖然欣欣向榮，卻總覺得沒有些許的變化，似乎有些呆板。看著灰白色的枝幹筆直地沖向雲霄，我在認知里仔細搜尋：我曾把它當作是作家茅盾筆下的白楊樹———筆直的干，筆直的枝… … 哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展；我也曾把它當作是魯迅《 秋夜》 里棗樹———默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空。它雖光禿禿的一葉不掛，但骨子裡卻透著精氣。然而，冬去春來，這毫不起眼的枯樹，竟噴出了「火焰」，碩大的花朵像一團團火苗在枝頭跳躍著，燃起了新的生命。這突如其來的綻放，似那騰空而起的火樹銀花定格在咫尺之間，好美！
③ 這棵毫不起眼的枯樹就是木棉樹，直到今天我才真正認識了它。春天時，一樹橙紅；夏天綠葉成蔭；秋天枝葉蕭瑟；冬天禿枝寒樹。早春二、三月，木棉蕭瑟的枯枝上先是綻放了滿樹火紅，接著新芽才萌發。木棉樹花落後長出長橢圓形的葫果，成熟後果英開裂，果中的棉絮隨風飄落。朵朵棉絮飄浮空中，如下六月雪一般，有一番特別的情趣。④ 木棉樹因其屬於速生、強陽性樹種，樹冠總是高出附近周圍的樹群，以爭取陽光雨露，這種奮發向上的精神及鮮明似火的大紅花，被人譽之為英雄樹、英雄花。有記載最早的「英雄花」見於清人陳恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花「濃須大面好英雄，壯氣高冠何落落」。
⑤ 正當我陷入沉思，「啪」的一聲，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，擲地有聲、乾脆利落。拾起木棉花，我突然覺得有些惋惜，那還是開的正盛的花朵，嬌艷欲滴的花瓣里飽含著充足的水分，通體透紅的花朵仍完好無損。在這一年的大部分時間里，它是安靜的，默默無聞地積蓄著力量，而後這一樹的燦爛，迸發了參天的無限輝煌。一年的精華沉澱，一年的淡定從容，直到此時此刻 , 滿樹的紅花見證了它的存在，滿堂的喝彩彰顯了它的內力。⑥ 我手捧落花，淚流滿面———木棉花落在了樹下的草坪上，還是很美。花開花落之間，你已向世人展現了最華美的樂章，用心、用情精心譜寫。這，就已足夠了！古往今來，有多少人，窮其一生，就是為了成就一項人生事業名垂青史；「養兵千日，用在一時」，保家衛國的士兵們在平時，同樣是普普通通的匹夫，而在某一場戰役中，因著心中愛祖國愛人民的無限赤子情懷，他們將畢生追求化作祖國錦綉河山。其實各行各業的人們也一樣，他們都是國家建設的基石，都是人民生活穩定的護衛者，他們同樣用自己平凡的人生在平凡的崗位上做出不平凡的業績，實現自己的人生價值。
⑦ 而你———火紅的木棉花，一年一次在天地灰濛蒙的四月展現自己，你的高冠艷花將一切漠視甚至恥笑你的狂徒溫柔的掃盪。何須追求永世的絢爛呢？一步一個腳印，腳踏實地，生活所給予每一個生命的尊重都是一樣的，所得所失何苦斤斤計較。不追求個性張揚，卻願如你默默無聞，始終透著那般無視權貴又不諧峰蝶的傲然正氣，最後給人一種驚喜，生命也同樣精彩。
（選自《 閩南日報》 2008年4 月28 日，有刪改）
18．閱讀第①段，你覺得作者為什麼會「驚呆」? （2 分）（請用原文回答）
答：
19．請根據② 一④ 段的內容，概括出木棉的特點。（2分，答出一點給0.5分）（答出4 個即可）
答：
20、文章行文流暢，語言出彩。請從文中找出你最喜歡的一句子加以賞析。（3 分，句子1 分；賞析2 分）
答：
21、結合文章的內容，說說你對生命和人生價值的理解。（3 分，言之有理即可酌情給分）
答：
四、作文（50分）
1.人說：初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望；有人說：初三是金色的，經歷的是充實，得到的是希望；有人說：初三是痛苦的，接連的考試，充滿了競爭和廝殺；有人說：初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。
人在初三，你一定有許多話想說，請自擬題目，寫一篇不少於600字的有親身經歷、有真情實感的文章，文體不限。
2.題目：我最想做的一件事
要求：寫想做的事，說想說的話，表達真情實感。2.寫清楚想做的是什麼事，為什麼想做，想怎樣做。3.文體不限，字數600左右。