A. 給份好點的七年級語文下冊期終試題+答案
七年級下學期語文期末測試
題號 一 二 三 總分
得分
一．知識積累與運用。
（一）選擇正確的一項填入括弧。（18分）
1.下列帶點的字注音無誤的是（ ）
A.亢奮（kànɡ）戛然（kǎ） 陰霾（lí） B.花蔓（màn）告罄（qìnɡ） 瘡痍（yí）
C.庇蔭（yìn） 綴行（chuò）弛擔（chí） D.砭骨（fá） 雲鬢（bìn） 胡騎（jī）
2.下列詞語書寫有誤的是（ ）
A.甜膩 嫻熟 盡態極妍 B.溝壑 抽搐 慷慨以赴
C.剽悍 妍麗 相得益彰 D.機杼 讕言 九屈連環
3.依次填入下列句中最恰當的一項詞語是（ ）
掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒（ ）起一面大的竹篩來，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一條長繩，人遠遠地（ ）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一（ ），就罩住了。
A.撐 放 捆 拿 扯 B.支 撒 系 牽 拉
C.支 放 套 牽 拉 D.撐 撒 系 拿 扯
4.下列句中橫線上的成語使用不當的是（ ）
A.這篇文章錯別字很多，用語無倫次來評價它是再恰當不過了。
B.壞事做盡的張朝富，雖然一字不識，但未到中年，他的頭頂就成了不毛之地。
C.小娟鄭重其事地跟我說，她要和我作好朋友。
D.這篇文章雖然寫得不好，但比起以前來還是有一點進步的，我這樣想，不是聊以自慰吧？
5.下列各句中，沒有語病的一項是（ ）
A.目前，我國各方面人才的數量和質量還不能滿足經濟和社會發展。
B.東山小學積極推進課程改革，開展多項綜合實踐活動，學生非常受歡迎。
C.大量地閱讀優秀的文學作品，不僅能增長人的知識，而且能豐富人的感情。
D.江南葯業集團採取積極有效的節水措施，日用水量由去年同期的四十噸下降為現在的十噸，下降了三倍。
6.選出和「樹林一直在唱著那首愉快的歌」修辭方法相同的一項是( )
A.這里的人們非常好客，火一般熱情。
B.一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一幅幅田園巨畫。
C.生命是一條河流，有奔騰也有平緩。
D.天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。
7、填入下面橫線處，最恰當的一項是（ ）（2分）
全村的幹部群眾，都捐出了棉被、蚊帳、衣服等生活用品支援災區。雖然少了些，雖然舊些破些，便是 。
A、多一聲響多一個鈴鐺，多一支蠟燭多一分光
B、多一個鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一分光
C、多一聲響多一個鈴鐺，多一分光多一支蠟燭
D、多一個鈴鐺多一聲響，多一分光多一支蠟燭
8.下列說法不得體的一項（ ）
A、當同學向你請教問題時，你說：「有什麼問題,請說吧,我們一起來討論。」
B 、當朋友邀請你看球賽時，你說：「都快中考了，沒空！」
C、 當老師到你家家訪時，你說：「歡迎老師來我家家訪。」
D 、當你騎車碰了一下別人的車時，你說：「對不起，沒碰壞哪裡吧？
9、下面文段括弧里，依次應填入的句子是（ ）
不是所有的笑容都有表示喜悅，（ ）；不是所有的喝彩都表示贊頌，（ ）；不是所有的順從都表示虔敬，（ ）；不是所有的順利都表示成功,( )。
（1）就像不是所有的反對都表示憎惡（2）就像不是所有的眼淚都表示悲痛
（3）就像不是所有的沉默都表示否定（4）就像不是所有的挫折都表示不幸
A.（3）（2）（1）（4）B.（1）（3）（2）（4）C.（2）（3）（1）（4）D.（4）（3）（1）（2）
（二）根據所學的知識填補空白。（12分）
1.下面句子中各有一個錯別字，請用橫線標出錯別字並改正。（2分）
①狐仙姑深夜的瀾語，原野上怪誕的狂風。 改為
②他時而激情滿懷，時而義憤填贗。 改為
③現在只有三個疲憊、贏弱的人吃力地拖著自己的腳步，穿過那荒原。 改為
④和前幾天令人毛骨聳然的單調沒有任何區別。 改為
2、有條廣告寫道：「XX葯片，使您口服心服」。這里借用了「口服心服」，請指出兩個「服」字在廣告中的不同意思。（2分）
第一個「服」的意思是（ ）， 第二個「服」的意思是（ ）
3、默寫填空。（3分）
①萬里赴戎機 ， 。
②於是賓客無不變色離席， ，兩股戰戰,幾欲先走。
③春潮帶雨晚來急， 。
4、仿照下面三個分句的樣子再續寫一個（2 分）
花時間去閱讀吧，閱讀是才智的源泉；花時間去思考吧，思考是力量的源泉；花時間去想像吧，想像是創造的源泉； ， 。
5．如果你住的宿舍樓門口總是被自行車堵塞，影響大家的通行，你打算寫一條告示來解決這個問題，最簡明得體的說法是 （不超過20個字）。（3分）
二．閱讀理解。（30分）
(一)課內閱讀:（10分）
第二天，我晌午才起來，並沒有聽到什麼關系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。
「雙喜，你們這班小鬼，昨天偷了我的豆了罷？又不肯好好的摘，踏壞了不少。」我抬頭看時，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了。船肚裡還有剩下的一堆豆。
「是的，我們請客。我們當初還不要你的呢。你看，你把我的蝦嚇跑了！」雙喜說。
六一公公看見我，便停了楫，笑道，「請客？——這是應該的。」於是對我說：「迅哥兒，昨天的戲可好么？」
我點一點頭，說道：「很好。」
不了六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意地說道，「這真是大市鎮里出來的讀過書的人才識貨！我的豆種是粒粒挑選過的，鄉下人不識好歹，還說我的豆比不上別人的呢。我今天也要鬆些給我們的姑奶奶嘗嘗去……」他於是打著楫子過去了。
待到母親叫我回去吃晚飯的時候，桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆，就是六一公公送給母親和我吃的。聽說他還對母親極口誇獎我，說「小小年紀便有見識，將來一定要中狀元。姑奶奶，你的福氣是可以寫包票的了」。但我吃了豆，卻並沒有昨夜的都那麼好。
真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。
1、六一公公對雙喜說的那句話，理解有誤的一項是（ ）。（1分）
A．責怪孩子偷他的豆，可見他的吝嗇。
B．六一公公惱的不是偷，而是「踏壞」，可見他並不吝嗇。
C．只是責怪孩子們不珍惜勞動成果。
2、「請客？——這是應該的。」從這句話我們可以看出六一公公怎樣的性格特點？（1分）
答：_______________________________________________________。
3、「不料六一公公竟非常感激起來，將大拇指一翹，得意的說道……」被別人偷了豆，六一公公為什麼還要「感激」？作者這樣寫有何用意？（2分）
答：_____________________________________________________
4、「真的，一直到現在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲了。」那夜的戲和豆好在哪裡？(2分)
答：____________________________________________________。
5 劃線部分即雙喜的話有幾層含義，請分別寫出。(4分)
（二）現代文閱讀（8分）
我的父親豐子愷，平日作畫，喜歡從人民的日常生活中取材。記得抗戰前在故鄉時，他曾畫過一個人牽著幾只羊，每隻羊的頸上都系著一根繩子。畫好了掛在牆上，正好被幫我家挑水的青年農民看到了。他笑著說：「牽羊的時候，不論幾只，只要用一根繩子系住帶頭的那一隻，其餘的都跟上來了。」父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。他重畫了一張之後就把那故事講給我們聽。他說從前有個杜處士，珍藏著一幅"鬥牛圈"，是唐朝名畫京戴嵩的作品。有一天他把畫拿出來掛在門上曬，一個過路的牧童看到了，說：「畫錯了！畫錯了！」杜處士聽了心裡想，一個鄉下小兒竟敢批評起名畫家來了，這還了得，便很不以為然地問錯在哪裡。那牧童說，兩牛相鬥，牛最用力的是兩只角，尾巴總是緊緊地夾在兩股中間的；畫上的兩只牛，尾巴都翹了起來，這不是畫錯了嗎？父親在結束故事時感慨地說：「看來要畫好畫，不能光憑想像，必須仔細觀察事物，還應該多向各種各樣的人請教。」父親說到做到。有一次為了畫一幅背纖圖，他事先特地到河河邊去進行實地觀察，發現來往貨船走在最前面向纖夫大多是倒走的，經過了解，才知道倒走能夠掌握航船的動向，可以隨時通知其他的纖夫改變纖法。他便按觀察所得畫了這幅背纖圖。
1．用"～～"在文中畫出能表現這篇文章中心意思的句子。（1分）
________________________________________________________________________
2．文中記了三件事，根據記敘要素的知識，你認為第一件事的結果是什麼？選出正確的答案。（2分）
A．父親聽了恍然大悟，同時想起了杜處士的故事。
B．父親畫的畫被青年農民看到。
C．父親想起了杜處士的故事，把那故事講給我們聽。
D．父親接受了青年農民的意見，重畫了一張。
【答】（ ）
3．第二件事和第三件事之間有一個過渡句，找出來，寫在下面。（1分）
答：過渡句是_____________________________________________
4．用簡要的語言概括第二件事和第三件事的內容。（2分）
第二件事：____________________________________________________________
第三件事：____________________________________________________________
5．豐子愷先生對子女說"應該多向各種各樣的人請教"，這句話強調了什麼？結合課文內容，談談你的理解。（2分）
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
（三）閱讀下列兩段文言文完成文後的題。（12分）
[甲]孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。
一兒曰：「我以日始出時去人近，而日中時遠也。」
一兒以日初出時遠，而日中時近也。
一兒曰：「日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？」
一兒曰：「日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？」
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
[乙]王戎七歲嘗與諸小兒游，見道旁李樹多子，折枝，諸兒競走取之。唯戎不動。人問之，答曰：「樹在道邊而多子，此必苦李。」取之信[1]然。
註：[1]信：確實，的確。
1.聯系語境，解釋下列句中帶點的詞。（2分）
（1）孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。（ ）
（2）我以日始出時去人近，而日中時遠也。（ ）
（3）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯（ ）
（4）諸兒競走取之（ ）
2.在下列句中括弧里填上省略了的成份。（2分）
（1）孔子東游，見兩小兒辯斗。（ ）問其故。
（2）日初出大如車蓋，及日中（ ）則如盤盂。
（3）見道旁李樹多子，（ ）折枝。
（4）人問之，（ ）答曰：「樹在道邊而多子，此必苦李。」
3.翻譯下列句子。（4分）
（1）兩小兒笑曰：「孰為汝多知乎？」
譯文：
（2）王戎七歲嘗與諸小兒游，見道旁李樹多子。
譯文：
4.兩小兒爭論的是什麼問題？（用自己的話簡要回答）（2分）
5.其他的小孩都跑去搶李子，為什麼王戎不動？（2分）
三．作文（40分）
初中生活往往充滿奇思妙想，請你展開想像的翅膀，揚起想像的風帆，試以「我好想 」為題，寫一篇文章。
要求：①先把題目補充完整，如「有個知心朋友」、「有個好老師」、「有自己的小天地」、「快快長大」或「美夢成真」、「當一名作家」、「飛上月球」等；
②以記敘為主，600字左右。
參考答案：一、（一） BDBACDBBC
（二）1、①瀾—讕 ②贗—膺 ③贏—羸 ④聳—悚
2、（1）吃，服用 （2）信服
3、①關山度若飛
②奮袖出臂
③野渡無人舟自橫
4、花時間去溝通吧，溝通是理解的源泉；花時間去運動吧，運動員是健康的源泉；花時間去歌唱吧，歌唱是快樂的源泉；花時間去耕耘吧，耕耘是收獲的源泉。（2分）（言之成理即可）。
5、注意意思明白，說法得體 例如：「請毋在通道停車」等
二、（一）1、A
2、寬厚、好客
3、因為得到別人的理解，肯定，為了表現平橋村農民的純朴善良。
4、好在充滿鄉村生活的樂趣，以及少年朋友的誠摯友誼，這是日後看戲和吃豆無法比擬的。
5、（1）「是的」承認偷豆一事，表現雙喜誠實的品質。
（2）「我請客」，說明偷豆的理由是請客，並非不光彩。
（3）「我們當初還不要你的呢」，意思是偷你家的豆是看得起你，說明雙喜聰明，很會說話。
（4）「你看，你把我的蝦嚇跑了」，言外之意六一公公若要他賠豆，雙喜就要他賠蝦。
（二）1．要畫好畫，不能光憑想像，必須仔細觀察事物，還應該多向各種各樣的人請教。
2．D
3．父親說到做到
4．第二件事：父親講杜處士畫鬥牛的故事，教育我們畫畫要仔細觀察和向人請教。第三件事：父親到河邊實地考察後畫「背纖圖」
5．這里強調了請教對象的廣泛性。無論做什麼工作，也不論地位高低．年齡大小，都可作為請教的對象。
（三）1．（1）爭辯 （2）距離 （3）熱水 （4）跑
2．（1）孔子 （2）日 （3）李樹 （4）王戎
3．（1）兩個小孩子笑著說：「誰說你見多識廣呢？」
（2）王戎七歲的時候，曾經和幾個小孩一起遊玩，看見路邊有一棵李樹，樹上結著許多李子。
4.太陽在早晨離人近還是中午離人近。
5.王戎根據那棵李樹長在路邊卻有這么多果實，推斷出那是一棵苦李樹，李子搶來無用。
B. 七年級下學期語文模擬試題及答案
網上很多的七年級語文下冊期末測試卷
（時間分鍾，總分150分）
一、基礎知識積累與運用（25分）
1、下列詞語中加點字的讀音沒有錯誤的一組是（ ）（3分）
A、信賴lài 恍惚huǎng 妒忌jì
B、羈絆jī 溝壑huò 羞愧kuì
C、窺伺kuì 剽悍hàn 闊綽chuò
D、畸形qí 苫蔽bì 庇蔭bì
2、下列詞語書寫有錯的一組是（ ）（3分）
A、辯別是非 高談闊論 不知所措 持之以恆
B、鍥而不舍 為民請命 求神拜佛 圓滿結束
C、牽強附會 張冠李戴 以德報怨 興風作浪
D、信口雌黃 同舟共濟 恩寵榮祿 孜孜不倦
3、下列句子沒有語病的是（ ）。（3分）
A、在建設三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什麼樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。
B、在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報邊做實驗的願望破滅了。
C、中國殘疾人藝術團在香港演出大型音樂舞蹈《我的夢》，受到觀眾的熱烈歡迎。
D、為了防止非典疫情不再反彈，市領導要求各單位進一步加強管理，制定嚴密的防範措施。
4、下列各句對「基本」一詞用得正確的一項是（ ）（3分）
A、他講的生活基本能使同學們分享。
B、奶奶年紀大了，腿腳不靈便，基本不出門。
C、他的家境基本困難，急需各位同志的援助。
D、我們班的同學基本去過廬山。
5、古文默寫。（4分）
⑴江山代有才人出， 。
⑵ ，野渡無人舟自橫。
⑶峨眉山月半輪秋， 。
⑷ ，落花時節又逢君。
6、請在「健康」、「美德」、「快樂」中任選一詞，並以此為中心，擴展成一段文字，要求運用比喻，排比兩種修辭手法。（3分）
答：
7、仔細閱讀下面一段材料，你能用簡明扼要的一句話來概括從中得到的啟示嗎？（3分）
貓頭鷹的樣子不招人喜歡，叫聲凄厲，被視作「不祥鳥」，然而它是益鳥；蝴蝶艷麗多姿，翩翩起舞，招人喜愛，然而它是害蟲。
這段材料給我們的啟示是
。
8、同學們即將進入初二的學習，班裡准備舉辦文藝晚會，同學們一致推舉你來當主持人。作為主持人，你應該首先有一段精彩的開場白。那麼，現在請你展示出來吧！（3分）
答：
C. 新課標語文七年級下冊專題測試卷一答案
http://www.1010jiajiao.com/daan/bookid_16456.html
希望能復幫助你制。
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